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文学类文本阅读江苏省淮安市2023年中考语文试卷8．（18分）阅读下面文章，完成问题。
故乡的芦苇徐刚ㅤㅤ①大地有很多的儿女，芦苇是挺拔的一群。
ㅤㅤ②芦苇的挺拔，自然不同于青松的苍劲、翠竹的出众。
芦苇是矮小的、清瘦的，但，它也确实昂首站立着——在江畔、海滨、河旁，总之，在我的家乡，是随处可见的。
良田是芦荡里开出来的，小路是芦荡里踏出来的，炊烟是芦荡里飘出来的……ㅤㅤ③有时是无边无际的，随风起伏，时高时低，和长江里的波浪连成了浩浩荡荡的一片。
倘是夏天，这一片绿色，会教人赏心悦目，胸襟大开。
倘是秋日，绿色变成了金黄，芦花已开过，芦苇在萧瑟寒风中依旧站立着，芦叶还不时在风中发出尖厉的哨音，仿佛是面对严寒的呼叫与抗争。
那时，就连鸭子也换了一身厚厚的绒毛，有的人早已用棉衣把自己包裹起来了。
ㅤㅤ④我的老家离江边不远。
儿时，为了谋生，经常和母亲一起去芦荡里拾柴、刈丝草籽，这呼叫声是经常听到的，以至今天想起还不绝于耳。
ㅤㅤ⑤在芦荡里燃起第一缕炊烟的祖先，曾经度过了何等艰难而又凄凉的时光。
ㅤㅤ⑥我在故书堆里寻找过他们的足迹，寻找过我的故乡最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。
那时，海岛就是一片芦荡，几群野鸭，几只螃蟹。
没有人烟，没有小路，没有村落，连鸡鸣狗叫也没有。
最早的房屋是用几捆芦苇搭成的，名为“环洞舍”。
岛上没有淡水的时候，就吃芦根——雪白如藕节的芦根，直到我儿时，依旧是孩子们常常找来吃的好东西。
ㅤㅤ⑦江流冲击，大浪淘沙，这芦根纵横的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。
种稻得稻，种花得花，种什么长什么，岛上有了瓜果飘香，有了五谷杂粮。
从此后，芦苇便开始被故乡人认识、利用，成了岛上的一宝。
ㅤㅤ⑧临近江边的一排又一排芦苇，阻挡着潮水洪峰。
用芦苇编成的笆墙冬暖夏凉。
吃芦叶包的粽子满口都是清香。
把芦叶卷成喇叭一样的芦哨，孩子们三五成群地吹着，是田野上的一支支生活的牧歌。
穿上芦花织成的“芦花靴子”，就连冬天也变得温暖……ㅤㅤ⑨芦苇虽不能做支撑高楼的栋梁，却乐于千百年如一日地厮守着大海，面对着潮流。
2022年江苏省淮安市中考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识综合（20分）1．（6分）（2022•淮安）阅读下面一段文字，按要求答题。
ㅤㅤ文化是一个民族的血脉与命脉．，是人类心灵栖息的家yuán。
纵览人类文明发展史，中华文化拥有独一无二的理念、智慧和神韵。
搏大精深的中华优秀传统文化蕴藏着宝贵的精神财富，潜移默化地影响着我们的行为方式。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力_____（弘扬宣扬）自强不息、孝老爱亲、见义勇为等中华传统美德。
①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
②给加点字注音，根据拼音写汉字。
脉：màiyuán：园③找出并改正文段中的一个错别字。
搏改为博④结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
【答案】①示例：自强不息②mài 园③搏博④弘扬2．（8分）（2022•淮安）你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面的活动。
①同学们对文化遗产“水上长城——洪泽湖大堤”很感兴趣，在查阅了洪泽湖大堤的资料后，又向不同学科老师请教。
请仿照示例，向老师提一个问题。
洪泽湖大堤，亦称“高家堰”，始建于东汉。
大堤北起淮阴区码头镇，南迄洪泽区蒋坝镇。
洪泽湖大堤结构规格统一、筑工精细，展示了中国古代水利建设的高超技艺。
洪泽湖大堤既是先民综合治理黄河、淮河、运河水系的工程，又是一处可作为文化研究、旅游发展的历史文物和治水丰碑。
示例：问地理老师提问：老师您好！请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么？问历史老师提问：老师您好！洪泽湖大堤修建的历史意义有哪些？②下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。
（不超过20字）备选：洪泽杂鱼锅贴金湖蒜泥龙虾盱眙十三香龙虾淮安钦工肉圆涟水鸡糕准阴码头汤羊肉选：洪泽杂鱼锅贴广告语：活鱼锅贴，美食一绝。
③在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。
有同学拟了上联，请从下列选项中选出最恰当的下联。
江苏省淮安市2024年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一(20分)1 阅读下面一段文字，按要求答题。
(6分)家是我们人生开始的地方，国是我们共同的家。
在波澜壮kuò的民族复兴进程中，个人命运已与祖国命运紧密相连，个人发展已与民族发展融为一体。
(实现实践)中华民族的伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是每一个中国人义不容词的责任。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2分)伟大复兴团结态斗(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分)kuò( ) 融( )(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(1分)改为(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在文段中的横线上。
(1分)2 中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。
(8分)【我介绍】(1)阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。
(3分)小贴士：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。
以此为标志，我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。
【我设计】(2)请参照活动一，再设计两个活动。
(2分)活动一：开设航天科普讲座活动二：活动三：【我邀请】(3)请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。
(3分)3 诗、文名句填空。
(6分)历代仁人志士常借诗文抒发家国情怀。
孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“天时不如地利，(1) ”；李白在《行路难》(其一)中坚信“(2) ，直挂云帆济沧海”；杜甫在《春望》中写道“感时花溅泪，(3) ”；龚自珍在《已亥杂诗》其五)中以“落红不是无情物，(4) ”明报国之志；文天祥在《过零丁洋》中更以“(5) ？”抒发舍生取义的豪情。
二(70分)(一)阅读下面诗歌，完成4-5题。
(6分)初入淮河(其四)①[宋]杨万里中原父老莫空谈，逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语，一年一度到江南。
2023年淮安市中考语文试题及答案阅读理解（共两节，40分）第一节（共10小题；每小题2分，共20分）阅读下面短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。
（1）柳宗元曾说过：“古之学者必有师。
”一二年级的学生急需找到一位“师”，因为他们有自己的苦恼和问题，并需要人来指引、支持、鼓励。
这个“师”可以是环境中的一株草，一朵花，一句话，一件事情，一本书，或一个热心肠的人。
研究的路上总有无数的坎坷，有时候我们需要一个人的指引，才能找到前进的方向。
研究不是孤军奋战，因为困难时刻，有了一个知心的人，或者心爱的书，总能让我们走过难关，走向光明。
(1) 根据短文内容，我们知道对于刚开始研究的一二年级学生来说，他们急需的是什么呢？A. 找到一位夏令营伙伴B. 找到一位老师C. 找到一个会游泳的同学D. 找到一个绘画爱好者(2) 短文中引用柳宗元曾说过：“古之学者必有师。
”的目的是什么？A. 说明柳宗元是一位重要的书法家B. 说明柳宗元是一位教育家，他的教育思想博大精深C. 说明柳宗元是一位伟大的科学家D. 都不是(3) 下列哪一组词可以概括短文的中心思想？A. 研究能让我们快乐，开心B. 我们每个人都需要一位“导师”C. 研究的过程总是充满挑战和荆棘D. 研究需要勇气和毅力第二节（共5小题；每小题4分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
甲子园是90年代初中国电影的代表作，是由贾樟柯执导拍摄的一部黑白电影。
这部电影讲述了一个男孩离家后带着兄弟走上犯罪道路，最后再次回到故乡，面对生活的种种困难和挑战，展现了深刻的社会现实主义思想。
影片通过细腻的环境描写、人物塑造和亲情戏份，向人们展示了生活的现实与残酷。
(1) 甲子园是什么电影？(2) 谁执导了甲子园？(3) 电影《甲子园》讲述了什么？它反映了哪些社会现实主义思想？(4) 影片通过哪些方式展现了“生活的现实与残酷”这一主题？(5) 请用一句话概括这部电影。
江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题（解析）一（20分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）执．笔青春，书写梦想。
七月，带着缤fēn的色彩飘落在我们身边，万绿从中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，诗意了学子生命拔节的日子。
盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事。
镌刻进岁月的年轮，________（激荡激动）起童话般的记忆。
在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑。
这，就是人间最绚烂的七月天。
①请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
（2分）热爱生活奋力奔跑【答案】热爱生活（或奋力奔跑）【解析】本题考查汉字的书写。
汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。
写时要做到：笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。
此题要注意“热”“奋”“奔”的结构要安排好。
②给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）执：________ fēn：________【答案】zhí 纷【解析】此题考查辨析字音、字形的能力。
要求同学们平时的学习中注意常用字音、字形的识记和积累，特别是形近字、音近字、多音字、易错字。
“执”应该读zhí；“缤纷”意思是繁多而错杂，“纷”是绞丝旁，与“芬”“份”“粉”字形区分开。
③找出并改正文段中的一个错别字。
（1分）________改为________【答案】从丛【解析】本题考查字形的辨析。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
“万绿丛中”的“丛”意思是“生长在一起的草木”，应该把“从”改为“丛”。
④结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。
________（1分）【答案】激荡【解析】本题考查选词填空的能力。
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“激荡”的意思是“冲击使动荡”，“激动”指感情因受刺激而冲动，此处与“记忆”搭配，应该用“激荡”。
淮安市中考语文试卷及答案解析淮安市中考语文试卷及答案解析中考语文考试是一个非常重要的语文考试，我们要做好每份中考语文试卷的迎战准备。
以下是店铺给你推荐的中考语文试卷及答案解析，希望对你有帮助!淮安市中考语文试卷一、1.阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。
他们毕生艰守岗位(传承传达)记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān：;(2)改正文段中的一个错别字。
改为。
(3)结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。
①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改①修改②。
3.下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。
这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
(1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是?(2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。
请简要说说作者写那些研究有何目的。
4.诗文名句填空必答题：(1)万里赴戎机，。
(《木兰诗》)(2)大漠孤烟直，。
(《使至塞上》王维)(3) ，却话巴山夜时。
(《夜雨寄北》李商隐)(4)夜阑卧听风吹雨，。
(《十一月四日风雨大作》陆游)(5)稻花香里说丰年，。
(《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾)(6)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“，。
江苏省淮安市初中中考语文试卷习题包括答案....江苏省淮安市2021 年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一〔 24 分〕1．阅读下面一段文字，按要求答题。
〔 4 分〕有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。
后来，他们 ( 煽动扇动〕折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。
翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。
〔节选自?名人传?，有改动〕给文段中加点的字注音。
(1 分) 折：找出并改正文段中两个错别字。
(2 分〕改为改为结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
(1 分〕2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
〔4 分〕同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改:。
修改:。
3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
〔8 分 )【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
〞拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
〞—头骂，一头大踏步去了。
( 节选自?水浒传?第 3 回 )〔1〕?水浒传?的“回目〞有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目〞。
〔2分〕答：史大郎夜走华阴县，A。
【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。
八戒道：“罢了！来到尽头路了！〞沙僧道：“是一段水挡住也。
〞唐僧道：“却怎生得渡？〞八戒道，“等我试之，看深浅何如。
〞三藏道：“悟能，你休乱谈。
水之浅深，如何试得？〞八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。
假设是溅起水泡来，是浅；假设是骨都都沉下有声，是深。
〞〔节选自?西游记?〕~~....（2〕有人说【乙】段中的“一股水〞是“流沙河〞。
你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。
〔 2 分〕答:【我来品一品】〔3〕依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家〞与“八戒〞的形象有何共同特点。
淮安市中考语文试卷及答案推荐文章初二语文第一学期期末检测试卷及答案热度：北京市中考语文试卷及答案热度：高一下学期期末考试语文试卷及答案热度：河北省中考语文模拟试卷及答案热度：高二语文期末考试试卷及答案热度：中考语文的复习我们要讲究效率和效果，同学们最好是选择做语文试卷，通过做试卷来复习中考语文。
以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!淮安市中考语文试卷一(24分)1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)梦想，就是青春坚定的方向。
播种梦想，描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想，(抒写抒发)人生最动人的诗行;超越梦想，揍响人生最动人的乐意!不惧风雨，不畏艰险，朝关青春的梦想扬帆远航。
①给文段中加点字注音。
(1分)逐：②改正文段中的两个错别字。
(2分)改为改为③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
(1分)2、按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
(分4)“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见： (2分)第②处标点使用有误，修改意见： (1分)第③处成语使用不恰当，修改意见： (1分)3、阅读下面的文字，回答相关问题。
(6分)行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。
”道：“哥啊，不说你还好哩;只为说你，他一发无状!” 行者道：“怎么说?……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”(节选自《西游记》第三十一回)①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的?(3分)答：②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。
江苏省淮安市2009年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试”语文试题欢迎参加中考，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：© ■1. 本卷共8页。
满分150分。
考试时间150分钟。
2. 答题时，用0 . 5毫M黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应题号后的横线上。
写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
3. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
（22 分）1•阅读下面一段文字，并按要求回答问题。
（4分）语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。
一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。
让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶①给文段中加点字注音。
旷藏②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。
近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。
②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。
修改①：修改②：3•阅读下面的文字，回答问题。
（6分）①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为淮安设计一张城市名片。
请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍淮安的“名片”（句式不作要求，60字以内）。
（4分）示例：名片正面］历史名城——西安名片背面］兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
［名片正面］［名片背面］②在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30 字以内）? （2 分）答：4.诗、文名句填空（①一⑥题为必答题；⑦一⑩ 题为选答题，从中任选两题作答,若答两题以上，只批阅前两题）。
（8 分）必答题：① 会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）②，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）③，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）④羌笛何须怨杨柳，。
（王之涣《凉州词》）⑤先天下之忧而忧，。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑥枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙秋思》）选答题：⑦桃李不言，。
（《史记》）⑧工欲善其事，。
（《论语》）⑨不识庐山真面目，。
（苏轼《题西林壁）⑩身无彩凤双飞翼，。
（李商隐《无题）二（68 分）（一）阅读下文，完成5—8 题。
（16 分）经典和我们周国平（1 ）我的读书旨趣，第一是把人文经典当做主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。
（2 ）人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的，我们把这些著作称作人文经典。
在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
3）认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。
譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典。
经典不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。
正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。
在这个意义上，经典属于每一个人。
（4 ）作为普通人，我们如何阅读经典呢？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书轻松地读。
千万不要端起做学问的架子，刻意求解。
读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的内容。
阅读经典有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样浸染和熏陶出来的。
在不实用而有趣这一点上，阅读经典的确很像一种消遣。
事实上，许多心智活泼的人正是把阅读经典当做最好的消遣的，他们从阅读经典中感受到精神的极大愉悦。
不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。
我的意思是说，阅读经典的轻松绝对不同于阅读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣中，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣很遥远。
（5）经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。
阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。
凡是领略过此种享受的人应该会同意，倘若一个人活了一生一世，却从未踏进这个宝库，那该是多么巨大的损失啊。
（选自《在维纳斯脚下哭泣》，有改动）5. 阅读第（2）段，请从人文性和经典性两方面简要说明“人文经典”的内涵。
（4分）答：6. 作者主张把经典当做闲书轻松地读，并且认为阅读经典很像一种消遣。
请概述作者的理由。
（4 分）答：7. 关于“经典和我们”，本文主要论述了哪三个问题？请结合文章内容简要概括。
（4分）答：8. 作者认为真正的阅读是阅读过程中的“自我发现和自我成长”。
请从下列备选故事中任．选．一．个．为例，简要说说你阅读这个故事后获得的感悟（60 字以内）。
（4 分）［备选故事］①三打白骨精②鲁提辖拳打镇关西答：5．人文性角度看人文经典直接关注和思考人类精神生活的重大问题；经典性角度看人文经典影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富。
6.①真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
②阅读经典有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样浸染和熏陶出来的。
在不实用而有趣这一点上，阅读经典的确很像一种消遣。
③阅读经典的轻松绝对不同于阅读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
7 .①人文经典的概念以及其价值意义。
②阅读经典才是真正的读书。
③阅读经典的方式。
8.答案示例：鲁提辖拳打镇关西鲁提辖是（水浒传）刻画得最成功的英雄形象之一。
拳打镇关西救助金氏父女.表现了他富有正义感，嫉恶如仇慷慨豪爽勇而有谋，粗中有细的性格。
鲁提辖路见不平，洲相助的行为，表达了被压迫人民伸张正义的愿望。
拳打镇关西也是他生活道路上的一个转折点，从此以后，他亡命江湖，最后被逼上梁山。
这正是封建黑暗，恶人行，好人遭殃的社会现实所致。
（二）阅读下文，完成9—12 题。
（17 分）光阴里那些手绘的花朵安宁（1）那时我已经开始爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。
(2) 那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。
老师站在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。
而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，一直讲到心满意足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。
(3) 有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。
邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣柔软芬芳的茉莉。
画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。
我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及惊讶于茉的大胆笔法，老师便一脸威严地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。
(4) 惊恐中，我与茉肩并肩地站着。
老师让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。
明知道这是故意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺展开另一侧。
我小心地顺着老师恼怒的视线朝茉看去，这才吃惊地发现，她校服内侧的右边章然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。
当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！(5) 我依然清晰地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校园犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。
(6) 从那时起，我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神秘莫测的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的主人，无人能解……这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。
(7) 昔日总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，因为我们终于不用他耳提面命才勉强穿着校服绕操场跑步了。
我们满怀激情地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。
（选自（《读者》原创版2008年合订本，有改动）9. 根据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？（ 4分）答：10. 本文第（1）段末尾省略了“茉”展示手绘作品后班级同学的反应，请展开合理想象，补上这段描写性文字（60字以内）。
（4分）答：11. 本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。
（4分）答：12. 对于在校服上手绘图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。
（5分）答：（三）阅读下文，完成13—16题。
（17分）落花枝头谢大光（1）初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成眠，清晨推窗望去，雨却停了，天地间弥漫着一层湿流流、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一些绿树被染得浓荫如墨。
朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阔厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后的清晨，增添了不少生气。
（2）咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈？（3）循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。
”近前一看，果然是石榴花。
（4）早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。
如今看来，果真如此。
这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭。
有的亭亭玉立，含苞待放；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有的果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
（5）啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、乓忧无虑的孩子。
可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。
这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。
是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。
落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片排色。
我第一次注意到落花景象是这般壮丽，它的内在的美好情操震颤着我的心。
昨天，也许它还在枝头上为花蕊档风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。
