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小说的答题技巧及方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小说的答题技巧及方法小说是一种表达情感、传达思想的文学作品，作为学习文学的一种必修课，小说的答题也是我们必须掌握的技巧。
下面将为大家分享一些小说答题的技巧和方法。
一、仔细阅读认真阅读是我们回答小说问题的首要步骤。
在阅读的过程中，要注意抓住细节，理解小说中的情感、主题和情节，了解文学背景和时代背景等。
同时，也要注意小说的结构、形式和语言特点，这样才能在答题时给出更加合理的答案。
二、熟悉文学常识了解文学常识是我们答题的基础。
要想回答小说相关的问题，必须对文学的基本概念和术语有所了解，并能够正确运用。
比如，我们需要掌握文学流派、文学理论、文学史、文学批评、文学分析等方面的知识。
三、掌握文学解读方法在阅读小说时，我们要掌握一些文学解读方法，如主题分析、情感分析、人物分析、结构分析等，这些方法有助于我们更好地理解小说，并能灵活运用于答题中。
四、创造良好的作答环境做好一场考试，除了掌握答题技巧和方法外，还需要有一个良好的作答环境。
在答题前，要选择一个安静、舒适、光线良好的环境，避免被干扰和打扰。
同时，还要配备好所需的文具和参考资料。
五、注意小说题型小说题型主要包括四种，即阅读题、填空题、选择题和简答题。
在答题前，要仔细审题，理解题意，辨别题型，选择恰当的答题方式。
六、注意答题细节在答题过程中，要注意以下几个细节问题：一是要观察选项顺序，确定正确答案；二是要注意语法、用词是否规范，不要因涂改造成误解；三是要注意小数点后的数字是否填写完整，以免因为漏填或误填的小数点，导致答案完全不同。
在文学课学习小说时，掌握答题技巧和方法是至关重要的一项任务。
只有认真阅读、熟悉文学常识、掌握文学解读方法、创建良好作答环境、注意小说题型和答题细节等方面，才能获得较好的成绩。
一、小说的情节结构1．小说情节概括1）基本格式：何时何地何人做了何事。
2）按时间：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。
《最后一课》：上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。
3）按空间（场面）：《林教头风雪山神庙》，酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。
4）按线索：人、物、事、情等。
《清兵卫与葫芦》，弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦（物线）。
《我的叔叔于勒》：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒（情线）。
5）从某个角度概括示例：《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括，俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。
6）概括格式：小说以……为线索（或“围绕着……”），先写……，再写……，最后写……2．小说结构特点（1）单线结构（2）双线结构①明暗线：显隐结合，摇曳多姿——鲁迅《药》②双主线：花开两朵，各表一枝——《失街亭》③主次线：主次偕行，相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处：一明一暗（一显一隐）两条线索，交织在一起（交叉推进，平行展开，相互呼应，彼此映照），形成“悬念”，使故事情节生动（紧凑集中），跌宕有致（引人入胜，曲折紧张）；更好地塑造……人物形象；突出小说……的主题。
（3）一波三折式结构（摇摆式结构）：大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，而往往会在发展或高潮处横生枝节，使情节发生波折，这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。
（4）欧亨利式结尾（突转式结尾）：指小说的结尾既出乎意料，又在情理之中。
因美国欧·亨利最擅长这种结构，故称“欧·亨利式”。
作者在结尾出其不意地揭示真相，而这一真相又符合情理，结尾的突转增加了小说情节的生动性。
分析时，一要分析其结尾的出人意料，而要分析其结尾的合理性（即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等）。
（5）延迟式情节：作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现小说的结构张力（使小说故事富有张力），比较典型的小说就是《牲畜林》。
阅读训练：小说答题技巧一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活的。
二、小说的三要素：典型人物、故事情节、典型环境。
三、小说中各种叙述手法的运用与作用⒈顺叙：按时间（空间）顺序来写。
情节发展脉络分明，层次清晰。
⒉倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。
造成悬念，引人入胜。
⒊插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。
对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
⒋补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。
对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
⒌平叙：指叙述两件或多件同时发生的事。
使头绪清楚，照应得体。
四、小说的人物形象⒈人物描写的方法⑴正面描写：概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写等。
形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
⑵语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态，使形象刻画地栩栩如生、跃然纸上。
⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
⒉分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。
或XX 是一个……的人物形象，或作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
这些题型一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
语文小说阅读答题模板总结一、小说概况1. 小说的题目、作者、出版时间、文学流派等基本信息；2. 小说的背景设置、主题思想、主要人物等基本概况；3. 小说的故事情节、结构安排、时间顺序等基本特点。
二、阅读感受1. 对小说整体的评价，如情节设计、人物刻画、语言表达等；2. 对小说中某个具体情节或人物的看法、感受。
三、文学特点分析1. 小说的文学流派、风格特点及其体现的方法、手法；2. 小说中立意和主题的阐释及其对整个作品的影响；3. 语言表达的艺术手法、形象描写的技巧及其意义。
四、人物形象分析1. 主要人物的性格特点、行为动机以及与其他人物的关系；2. 人物形象的塑造手法、形象是否信息丰富、形象是否真实可信；3. 主要人物的变化和成长，人物形象是否有深度与张力。
五、情节分析1. 小说故事情节的设置、发展和高潮以及结局处理的方式；2. 情节的展开是否有逻辑、是否扣人心弦、是否让人联想；3. 情节的描写手法，如叙事、对话、心理描写、写景等。
六、语言表达分析1. 小说的语言特点，如用词准确、富有表现力等；2. 设计感强烈的句子、段落，对情节或人物的描写意义；3. 对比、比喻、修辞等修辞手法的应用及其意义。
七、主题思想探究1. 从小说的情节、人物刻画、语言表达等方面探究小说的主题思想；2. 小说是否具有启示作用、态度是积极还是消极，对读者有何影响；3. 小说是否有深层含义，是否具有普适性。
八、小说的价值和意义1. 通过分析小说的文学特点、人物、情节、语言等方面，探讨小说的价值所在；2. 小说对当代社会和人们的生活是否有启示，对读者的意义。
以上是语文小说阅读答题模板的总结，希望可以对你有所帮助。
语文小说阅读答题技巧最新套路阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
下面是小编收集整理的语文小说阅读答题技巧，欢迎大家阅读参考学习！语文小说阅读答题技巧1、找出情节线索，理清情节的来龙去脉。
2、由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。
3、见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。
4、赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。
人物形象的揣摩：文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。
因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。
语文小说阅读常见题型1、结合全文，简要分析人物形象。
2、__是一个怎样的人物?3、__有哪些优秀的品质?4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路：通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
根据要求组织语言表达：__是一个……的人物形象。
作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。
面对这些题型，我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
环境常见题型：①在文中准确地找出描写环境的句子;②就指定的环境描写说出其作用;③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。
环境的作用：①交代故事发生的时间地点;②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格;④渲染气氛、奠定基调;⑤推动情节的发展或作为情节线索;⑥揭示或深化主旨。
命题角度(四)主题小说的主题是小说的灵魂，是作者的.写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。
高考小说答题技巧归纳第一部分情节类型题一、情节梳理题(概括情节题)考查对小说故事情节的梳理概括能力，从三方面入手：★解题思路：1、理清小说的结构层次：开端、发展、高潮、结局。
2、寻找贯穿小说的线索，围绕线索进行概括；3、抓住小说中的重要场面、重要事件；★提问方式：1、概括小说的主要情节或梳理小说的脉络；2、文中共写了那几件事？请依次加以概括。
3、概括小说某一环节的内容 (如开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面)4、简要概括人物、事件的变化过程；★答题格式：何时+何地+何人+何事(主人公角度)例题 1：广东卷《面包》请概括小说的主要情节。
(4 分) (1)妻子发现丈夫偷吃面包。
(2)丈夫撒谎掩饰。
(3)妻子替丈夫圆谎。
(4)第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。
例题 2：安徽卷《董师傅游湖》这篇小说的主要情节是什么？请用一句话概括。
(4 分)五一节董师傅在校园内领小翠游湖。
例题 3：2011 年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》11 题.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。
(5 分) 做好鸟笼——拒卖鸟笼给老大夫-----送鸟笼给彼贝——台球房醉酒。
(事件发展脉络)5、这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答 (或简要分析)。
★答题格式：①正确指出小说的线索；②指出小说展开故事情节的方式；③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮、结局。
(作恰当的取舍)概括：答前两点；分析：答三点例题：四川卷《想象》这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。
(4 分)答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
二、情节的作用题：考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力。
★提问方式：1、文章开头／中间／结尾写某某情节，有什么作用？2、某情节对全文情节的展开有什么作用？3、小说写某某情节，这样安排有什么作用？★解题思路：从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上内容上指：情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用。
小说文答题技巧
在阅读小说文时，正确理解和答题是非常重要的。
下面给出一些小说文答题的技巧，希望对你有所帮助。
1. 要注意背景信息
在阅读小说文之前，要了解小说的背景信息。
这包括作者的背景、时代背景、地理背景等。
这些信息能够帮助你更好地理解小说文的内容和主题，并帮助你更好地回答相关问题。
2. 理解故事情节
理解小说文的故事情节是回答题目的基础。
要注意故事的主线和次线，抓住关键情节和转折点。
通过分析故事情节，你可以更深入地理解小说文的含义和作者的意图。
3. 分析人物形象
在小说文中，人物形象扮演着重要的角色。
分析人物形象是理解小说文和回答相关问题的重要一环。
要注意人物的性格、言行举止、与其他人物的关系等方面。
通过分析人物形象，你可以更深刻地理解人物的动机和行为，从而更准确地回答题目。
4. 把握主题思想
小说文常常通过故事来传递一定的主题思想。
深入理解小说文的主题思想对答题非常有帮助。
要注意作者通过哪些手段和方式来表达主题思想，探究作者的观点和意图。
通过把握主题思想，你可以更全面地回答相关问题。
5. 锻炼阅读理解能力
在做小说文的答题时，阅读理解能力非常重要。
要锻炼自己的阅读理解能力，通过多读文学作品和进行相关练，提高对文章的理解和分析能力。
只有理解了文章的内容和含义，才能更好地答题。
希望以上技巧对你在答题中有所帮助。
通过掌握这些技巧，相信你能更好地理解小说文并且回答相关问题。
祝你成功！。
小说阅读答题技巧及套路（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小说答题技巧大总结！小说考题主要命题方向〔1〕“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。
②这一情节在文中起什么什么作用。
〔2〕“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。
〔3〕“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。
〔4〕“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句〔段〕话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。
〔5〕“讲方法”题型：①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点；④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。
⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。
〔6〕“明主题”题型：①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；②这篇文章的主旨是什么，为什么？③前后说法，是否有矛盾，为什么？④阐释小说社会意义。
考点一、小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。
——故事发生的时代背景。
作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响、决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。
——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。
作用：①交代故事发生的地点、气候、时间、景色、场面等；②描绘了……景色，渲染……气氛，奠定感情基调，为刻画人物作铺垫；③衬托人物性格或某种心理；④推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。
⑦设置悬念，激发读者阅读兴趣。
考点二、小说的情节分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。
所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
题型1：归纳情节——例如：小说主要记述了哪几件事？※题型2：分析情节的作用①人物: 刻画人物性格。
②环境:交代人物活动的环境。
设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
③主旨: 点明中心或深化主旨。
④情节:贯穿全文的线索〔全文的内容都是围绕它展开〕。
照应前文，使文章结构严谨。
为后文情节发展做铺垫。
题型3：情节的特点及作用〔1〕记叙的顺序及作用：①顺叙：按时间〔空间〕顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。
②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序表达下去的一种方法。
作用：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以防止表达的平板和结构的单调。
③插叙：在表达主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。
作用：对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实饱满。
④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
〔2〕文章开头的特点及作用A.设疑法〔悬念法〕作用：①制造悬念，激发读者的阅读兴趣。
埋下伏笔②巧妙地引出下文，或为下文作铺垫。
③推动情节的发展④交代人物活动的特定场景/环境，渲染气氛。
(3)小说的结尾的特点及作用※分析出人意料的结局。
①艺术效果上:它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
②情节结构上:与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
/照应开头或标题，使结构更严谨。
/总结并收束全文。
③表现人物性格看: 能更好的刻画人物形象。
④主旨: 点明中心或深化主旨。
※分析令人伤感的悲剧结局。
①艺术效果上：增强悲剧效果，令人回味，引人思考。
②情节结构上:照应开头或标题，使结构更严谨。
/总结并收束全文。
③表现人物性格看: 能更好的刻画人物形象。
④主旨: 点明中心或深化主旨。
※分析令人喜悦的大团圆结局。
①从艺术效果上看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
反映出人类向往和平美好生活的愿望。
②情节结构上:照应开头或标题，使结构更严谨。
/总结并收束全文。
③表现人物性格看: 能更好的刻画人物形象。
④主旨: 点明中心或深化主旨。
※分析戛然而止，留下空白的结尾。
①从艺术效果上看，留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。
意味深长，引人深思。
②情节结构上:照应开头或标题，使结构更严谨。
/总结并收束全文。
③表现人物性格看: 能更好的刻画人物形象。
④主旨: 点明中心或深化主旨。
题型4：分析小说的情节结构及构思特点①全文情节一波三折。
作用:是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②开头结尾首尾照应。
作用:使结构紧密、完整。
③开头设置悬念/倒叙式〔把结局放到开头来写)。
作用：制造悬念，吸引读者阅读兴趣。
④就结尾来说有戛然而止，留下空白。
/出人意料, 猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。
⑤线索明晰。
作用：使文章情节更紧凑、完整，引人入胜。
⑥情节荒谬离奇。
作用：能更好的凸显文章主旨/能更好的塑造人物形象。
题型5：一个反复出现的“物”或者“我”的作用。
①情节:贯穿全文的线索〔全文的内容都是围绕它展开〕。
照应前文，使文章结构紧凑、严谨。
推动情节发展〔具体说明〕【“我”的作用再加一条：作为故事的见证者，使小说亲切、真实、可信】②人物: 侧面刻画人物形象。
〔具体解释〕③主旨: 点明中心或深化主旨。
④艺术效果看：增强作品的戏剧性和荒谬性。
考点三：标题的设置/含义/作用题型1、将文段标题“A”改为“B”，你认为哪个更好？答题步骤：先表态+陈述理由。
【①这个题目是文章的线索/概括主要内容/制造悬念/挖苦/双关的作用。
②这个题目有助于突出人物XX形象。
③这个题目有助于突出文章的XX主题。
④替代的题目有XX缺点。
】题型2、以“A”为题有何含义？答题步骤：表层含义是+深层含义〔比喻义或者引申义，与主旨和人物形象有关〕题型3、以“····”为题有何用意？〔或有何作用？或有什么好处？〕A.概括小说的主要内容〔事件〕B.贯穿全文，起线索作用C.点明时间、地点，创设故事背景，渲染气氛，奠定基调。
E.设置悬念，激发读者阅读兴趣。
F.揭示小说主旨，深化主题。
G.具有象征意义〔或者用比喻、双关等手法〕，对表达主题有画龙点睛的作用。
H.说明作者的观点态度，寄托作者情感。
考点四：分析人物形象题型1：文中某某是一个怎样的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。
〔或：简要分析文中某某的形象。
〕先从总体上对人物形象进行定性概括，即用一个长单句的形式表述该形象的个性特征〔肖像、性格、精神、品质、思想等〕和身份地位特征等；再结合具体文本分条分点作具体的分析，即这些个性特征在文中是如何表达出来的。
答题格式一般为：某某是一个【个性特征(A、B、C……)】+身份地位特征〔定性〕的形象。
①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……题型2：某某人物形象具有哪些〔什么样的〕特点或品质〔精神、思想等〕？请结合文章内容概括分析。
答题格式一般有两种：第一种答题格式是先概括出所有特征，然后再逐一分析，即：某某具有个性特征A、B、C……。
①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……。
第二种答题格式是每概括出一个特点，就分析出一个特点，即：①个性特征A+分析；②个性特征B+分析；③个性特征C+分析……。
题型3：概括、分析人物心理〔1〕某某内容表达了人物怎样的心理？答题格式：①心理特征A+分析；②心理特征B+分析；③心理特征C+分析…。
〔2〕概括某某人物的心理变化过程。
答题格式：〔注意心理变化〕开始怎样，然后怎样，最后怎样。
题型4：分析次要人物的作用1、人物塑造的作用：比照、衬托，突出主人公···特点，使主人公形象更加鲜明；2、情节结构的作用：贯穿全文线索、推动情节发展；3、主题的作用：揭示、突出主题。
题型5：分析小说人物的描写方法及其作用【正面描写〔直接描写〕：肖像描写〔外貌描写〕、神态描写、语言描写、心理描写、细节描写等。
】1、肖像描写。
肖像描写是对人物形象的描写，包括人物的容貌、神情、姿态、风度和服饰等。
作用是刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。
2、神态描写，作用是表现人物在不同境遇中的神情变化，揭示人物内心活动，反映人物的心灵状态、性格特征及思想情感的波动和发展过程，使人物形象更加饱满充实；3、心理描写，作用是揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据；4、语言描写，包括对话描写、独白描写等，作用是表现人物性格，反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位；5、细节描写，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，作用是刻画、突出人物性格，推动情节发展，营造氛围，渲染时代气氛，深化主题。
【其他方法】白描、侧面描写〔环境描写、比照、衬托、衬托〕、及修辞手法等。
〔1〕比照。
不同个体的比照/同一个体的前后比照。
〔2〕衬托。
是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬的手法。
衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托。
〔3〕衬托: “衬托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
(侧面衬托、环境衬托〕“比照”和“衬托”的区别：比照是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，比照双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
〔4〕白描：纯用线条勾画，不加渲染衬托。
以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。
考点五：分析写作技巧常见题型：文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用？1、表现手法：象征、比照、衬托、铺垫、照应、巧合、抑扬、想象、联想、正面与侧面、以小见大、欲抑先扬、先抑后扬、虚实结合等。
2、表达方式〔记叙、描写、说明、议论、抒情〕是如何为作者表情达意服务的？3、人称的作用：第一人称：表达亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：以对话的口吻表达，可拉近与读者的距离，显得亲切自然，便于感情交流，用于抒情能增强文章的感染力。
第三人称：能比较客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
4、结构方式：前后照应、创造悬念、埋下伏笔。
