2015年山西省忻州市高考生物考前信息卷

2015-2016学年山西省忻州一中高一（下）期末生物试卷（文科）一、单项选择题．每小题四个选项中只有一个选项是正确的．1～21每小题2分，22～27每小题2分，共60分．1．下列关于同源染色体的叙述，最准确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状与大小完全相同的两条染色体2．下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（）A．精子与卵细胞接触 B．卵细胞形成卵膜C．精子头部进入卵细胞内 D．精核与卵细胞核结合3．肺炎双球菌的转化实验，不能证明的是（）A．DNA是遗传物质B．DNA控制蛋白质的合成C．蛋白质不是遗传物质D．染色体是遗传物质的主要载体4．下列结构中，不含有遗传物质的是（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．染色体5．对DNA分子复制的叙述中，错误的是（）A．两条母链都起模板作用B．复制需要酶、能量与游离的脱氧核苷酸C．复制后的子代DNA分子中均保留一条母链D．复制发生在有丝分裂的分裂期6．用32P标记某生物细胞中的一个DNA分子，在含31P环境中经过三次有丝分裂后含32P 的DNA细胞为（）A．2个B．4个C．6个D．8个7．同一个体的神经细胞与胰岛B细胞的形态结枸和功能不同，是由于这两种细胞中的（）A．信使RNA不同B．DNA碱基排列顺序不同C．核糖体不同D．转运RNA不同8．基因重组指的是（）A．同源染色体上等位基因的重新组合B．各条染色体上全部基因的重新组合C．非同源染色体上基因的重新排列D．非同源染色体上非等位基因的重组9．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的10．一个染色体组应是（）A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体二．填空题（共26分）11．分析如图，回答有关问题（1）图中B是，F是，G是．（2）1个A与C有两种比例关系：和．（3）从分子水平看，D与C的关系是．（4）C的基本组成单位是图中的．D的主要载体是图中的．（5）遗传信息是D中排列顺序．2015-2016学年山西省忻州一中高一（下）期末生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题．每小题四个选项中只有一个选项是正确的．1～21每小题2分，22～27每小题2分，共60分．1．下列关于同源染色体的叙述，最准确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状与大小完全相同的两条染色体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．【解答】解：A、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第1号染色体和来自母方的第2号染色体，A错误；B、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，B错误；C、同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；D、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，且同源染色体的形态和大小也可能不同，如性染色体X和Y，D错误．故选：C．2．下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（）A．精子与卵细胞接触 B．卵细胞形成卵膜C．精子头部进入卵细胞内 D．精核与卵细胞核结合【考点】受精作用．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目．据此答题．【解答】解：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，其实质是精核和卵细胞核结合．故选：D．3．肺炎双球菌的转化实验，不能证明的是（）A．DNA是遗传物质B．DNA控制蛋白质的合成C．蛋白质不是遗传物质D．染色体是遗传物质的主要载体【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S”型细菌中含有某种“转化因子”，能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌．艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S 型菌的DNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，证明了DNA是遗传物质．【解答】解：A、艾弗里及其同事的实验证明了DNA是遗传物质，A正确；B、加入S型细菌的DNA培养基中出现了S型菌落，说明DNA控制蛋白质的合成，B正确；C、将S菌可能的各种因子分离并分别加入R型菌培养基中，只有加入S型细菌的DNA培养基中出现了S型菌落，这说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C正确；D、肺炎双球菌属于原核生物，细胞内没有染色体结构，D错误．故选：D．4．下列结构中，不含有遗传物质的是（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．染色体【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA．【解答】解：A、叶绿体含有DNA，因此叶绿体中含有遗传物质，A错误；B、线粒体中含有DNA，因此线粒体含有遗传物质，B错误；C、核糖体是由蛋白质和RNA组成的细胞器，不含有DNA，无遗传物质，C正确；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误．故选：C．5．对DNA分子复制的叙述中，错误的是（）A．两条母链都起模板作用B．复制需要酶、能量与游离的脱氧核苷酸C．复制后的子代DNA分子中均保留一条母链D．复制发生在有丝分裂的分裂期【考点】DNA分子的复制．【分析】有关DNA分子的复制：1、DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开．（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链．（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构．2．场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行．3．时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期．4．特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制．5．条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链．（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸．（3）能量：A TP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．6．准确复制的原因：（1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行．【解答】解：A、DNA分子复制时，分别以DNA分子的两条链为模板，所以两条母链都起模板作用，A正确；B、DNA分子复制复制需要酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、能量ATP与原料（游离的脱氧核苷酸），B正确；C、DNA复制方式是半保留复制，所以复制后的子代DNA分子中均保留一条母链，C正确；D、复制发生在有丝分裂和减数第一次分裂的间期，D错误．故选：D．6．用32P标记某生物细胞中的一个DNA分子，在含31P环境中经过三次有丝分裂后含32P 的DNA细胞为（）A．2个B．4个C．6个D．8个【考点】DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】DNA分子的复制方式为半保留复制．以一个DNA分子为例，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中都只有2个含有亲代DNA单链．据此答题．【解答】解：把用32P标记某生物细胞中的一个DNA分子，在含31P环境中经过三次有丝分裂，该过程中DNA分子共复制了3次，能形成23=8个细胞．根据DNA分子半保留复制特点，子代只有2个DNA分子含有32P标记的链，所以分裂后含32P的DNA细胞为2个．故选：A．7．同一个体的神经细胞与胰岛B细胞的形态结枸和功能不同，是由于这两种细胞中的（）A．信使RNA不同B．DNA碱基排列顺序不同C．核糖体不同D．转运RNA不同【考点】细胞的分化；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，会使不同的细胞转录形成不同的信使RNA，A正确；B、同一个体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，DNA碱基排列顺序完全相同，B错误；C、不同细胞中的核糖体是相同的，C错误；D、所有细胞中的转运RNA都是相同的，D错误．故选：A．8．基因重组指的是（）A．同源染色体上等位基因的重新组合B．各条染色体上全部基因的重新组合C．非同源染色体上基因的重新排列D．非同源染色体上非等位基因的重组【考点】基因重组及其意义．【分析】1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．2、类型：基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．【解答】解：在减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组．故选：D．9．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变的特征：1、基因突变在自然界是普遍存在的；2、变异是随机发生的、不定向的；3、基因突变的频率是很低的；4、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．【解答】解：A、无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是生殖细胞，都可能发生突变，说明具有突变具有普遍性，故A正确；B、无论是个体发育的哪个时期，都可能发生突变，说明基因突变具有随机性，故B错误；C、突变是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多个等位基因，故C错误；D、生物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后，出现新的生物体性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物的生存是有利的，故D错误．故选：A．10．一个染色体组应是（）A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，大小、形态、功能个不相同，但是有相互协调，共同控制生物的生长、发育和繁殖的一组染色体．【解答】解：A、多倍体的配子中可能含有多个染色体组，A错误；B、二倍体的配子中只含有一个染色体组，B正确；C、体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组，C错误；D、来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组，可能是多个染色体组，D错误．故选：B．二．填空题（共26分）11．分析如图，回答有关问题（1）图中B是蛋白质，F是含氮碱基，G是脱氧核糖．（2）1个A与C有两种比例关系：1：1和1：2．（3）从分子水平看，D与C的关系是D是具有遗传效应的DNA片段．（4）C的基本组成单位是图中的E（脱氧核苷酸）．D的主要载体是图中的A（染色体）．（5）遗传信息是D中E或脱氧核苷酸排列顺序．【考点】基因与DNA的关系；DNA分子的基本单位．【分析】1、阅读题干可知，该题的知识点是脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体的关系，先根据题图梳理相关知识点，然后结合问题进行解答．2、1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．【解答】解：（1）B是染色体的主要组成成分之一蛋白质；F是脱氧核苷酸的组成成分之一含氮碱基；G是脱氧核糖．（2）通常情况下，1条染色体含有1个DNA分子，染色体复制后、着丝点分裂之前，一条染色体上含有2个DNA分子．（3）基因与DNA的关系是基因是有遗传效应的DNA片段．（4）DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，即图中的E，基因主要位于染色体上，少数位于细胞质中，染色体是基因的主要载体．（5）遗传信息是指基因中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序．故答案为：（1）蛋白质含氮碱基脱氧核糖（2）1：11：2（3）D是具有遗传效应的DNA片段（4）E（脱氧核苷酸）A（染色体）（5）E或脱氧核苷酸2016年8月13日。

河南河北山西2015届高考理综（生物部分）考前质量监测试题（二）注意事项：1．本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至16页。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效：4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H l B l l C 12 N 14 0 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ba 137第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下表是生物体部分有机物的检测实验，对表中有关实验的分析正确的是A．人体部分细胞在缺氧时能产生物质①，但同时不产生CO2B．物质②包括多种化合物，在各种生物细胞中的种类相同C．核糖体是结构最简单的细胞器之一，其组分不包括物质③D．物质④在小麦胚乳中含量很高，对其水解产物能采用②的检测方法2．下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是A．协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，需要消耗ATPB．甘油进出细胞的方式属于被动运输，不消耗ATPC．氨基酸通过主动运输进入小肠上皮细胞，不消耗ATPD．细胞对物质的吸收具有选择性只与ATP的消耗有关3．将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图所示。

下列说法正确的是A．影响A点光合速率的因素仅为光照强度B．A点时CO2固定和还原的速率均大于B点C．B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUhD．与15相比，25条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低γ一氨基丁酸在神经细胞间信号传递的作用机理如右下图所示。

下列分析错误的是4.γ一氨基丁酸的释放过程依赖于细胞膜的流动性A．①中γ一氨基酸与②结合，抑制突触后膜产生兴奋B．γ一氨基丁酸会持续作用于②C．一次释放的γ一氨基丁酸可以存在于内环境中D．5．下面对生物变异的叙述正确的是A．基因是DNA分子片段，其碱基序列变化就会引起生物体性状改变B．细菌的变异有三个来源，发生基因突变的频率比高等动植物细胞要高C．基因重组主要发生在有性生殖过程中，即非等位基因的重新组合D．若染色体上相邻的几个基因均发生突变，则会导致染色体结构变异6．右下图表示人体体液免疫过程，其中字母代表人体的部分免疫细胞，文字代表相关物质或结构。

2015-2016学年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(带解析)1．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体【答案】C【解析】试题分析：同源染色体指一条来自父方，一条来自母方，形状和大小一般相同的两条染色体，AD错误；B．由一条染色体复制而成的两条染色体属于姐妹染色单体，B错误；C．在减数分裂过程中联会的两条染色体，是同源染色体，C正确。

考点：同源染色体【名师点睛】同源染色体的形状和大小一般相同，但不一定相同，如人的X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但减Ⅰ过程中能联会，仍称为同源染色体；形态、大小相同的染色体不一定是同源染色体，如姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，但由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同染色体。

同源染色体有丝分裂过程中不进行联会，不存在四分体，联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，所以并非所有细胞分裂都存在四分体。

2．下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是A．精子与卵细胞接触 B．卵细胞形成受精膜C．精子头部进入卵细胞内 D．精核与卵细胞核结合【答案】D【解析】试题分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，其实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，所以本题答案为D。

考点：受精作用【名师点睛】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。

对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

由于形成配子时染色体的自由组合和交叉互换，使染色体组成具有多样性，卵细胞与精子的结合又是随机的，使生物子代呈现多样性。

山西省忻州市重点中学2024届高考二轮生物试题原创押题密卷（一）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。

下面是相关细胞分裂后期的模式图（显示部分染色体），可以存在于蜂王和雄蜂体内的图像是（）A．B．C．D．2．经下列实验处理后，向试管中滴加碘液，试管内容物会变成蓝色的是（）A．室温条件下，2mL米汤与1．5mL唾液充分混合反应24hB．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL唾液充分混合反应24hC．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL汗液充分混合反应24hD．室温条件下，2mL米汤与1．5mL汗液充分混合反应24h3．肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外，钾离子通常细胞内浓度高于细胞外，细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，阻止它们的抗肿瘤功能。

下列相关叙述正确的是（）A．发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞B．细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少C．细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件D．死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性4．以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（）A．多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种B．外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向C．根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成D．一个物种可以由多个种群组成，一个种群也可以由多个物种的个体组成5．科学家研究发现深海热泉生态系统中，硫细菌通过氧化硫化物利用CO2，制造有机物。

2014-2015第一学期高三月考理综试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（选择题共126分）相对原子质量：H 1 O 16 C 12 N 14 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ba 137 Co 59一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化2．下列有关细胞分裂的说法正确的是A．所有细胞都能进行有丝分裂B．所有细胞分裂都需要进行DNA复制C．所有子细胞的遗传信息都一样D．所有细胞分裂过程中都形成纺锤体3．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④4．下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是A．用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性D．用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子5．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A．0项B．1项C．2项D．3项6．下列有关“一定”的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中进行②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A. 全部正确B. 有一个正确C. 有三个正确D. 全都不对第Ⅱ卷(非选择题 共174分)三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。

2014-2015第一学期高三月考理综试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（选择题共126分）相对原子质量：H 1 O 16 C 12 N 14 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ba 137 Co 59 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A．质壁分离过程中水分子的扩散 B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D．活细胞内ATP与ADP的转化2．下列有关细胞分裂的说法正确的是A．所有细胞都能进行有丝分裂 B．所有细胞分裂都需要进行DNA复制C．所有子细胞的遗传信息都一样 D．所有细胞分裂过程中都形成纺锤体3．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④4．下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是A．用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性D．用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子5．ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na +浓度偏高，为维持Na +浓度的稳定，细胞消耗ATP 的量增加③ATP 中的“A ”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A ”不是同一物质④ATP 是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑥ATP 中的能量可以于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A ．0项B ．1项C ．2项D ．3项6．下列有关“一定”的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行 ⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 ⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A. 全部正确B. 有一个正确C. 有三个正确D. 全都不对第Ⅱ卷(非选择题 共174分)三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。

2015年山西省普通高中学业水平考试试卷生物答题时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单项选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。

在题目所给的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1．下列物质均属于生物大分子的是（）A．蛋白质、核苷酸、氨基酸 B．多肽、葡萄糖、脂肪C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D．蛋白质、核酸、多糖2．关于ATP的叙述，正确的是（）A.A代表腺嘌呤脱氧核苷B.ATP是生命活动的直接能源物质C．ATP中含有的糖是六碳糖 D.ATP的结构简式可表示为A一P一P~P3．有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞数量增多 B．细胞衰老主要由细胞外部因素决定C．细胞凋亡不受遗传机制决定 D．癌细胞不受机体控制且恶性增殖4．下列不属于细胞膜功能的是（）A．控制物质进出细胞 B．提高细胞内化学反应的速率C．进行细胞间的信息交流 D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定5．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）A．分裂前期由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B．分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷C．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中D．分裂中期染色体的粉丝点排列在赤遭板上6．可以在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的物质依次是（）A．二氧化碳、丙酮酸、糖类 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．丙酮酸、二氧化碳、糖类 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳7.孟德尔用碗豆进行杂交实验时，对母本的处理是（）A．去雄套袋授粉后再套袋 B．开花后去雄再授粉C．花蕾期授粉后套袋 D．只去雄套袋不授粉8．下列过程中，不会出现碱基互补配对的是（）A.DNA分子的复制 B．以DNA为模板合成RNAC．以mRNA为模板合成蛋白质 D.RNA通过核孔转移到细胞质中9．白化病是由隐性基因控制的遗传病。

双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子。

若再生一个患该病孩子的可能性是（）A.100%B.75%C.50%D.25%10．巳知人类红绿色盲遗传病属于X染色体隐性遗传病，以下遗传系谱图（注：分别表示正常男女，分别表示患病男女）中可以表示该病的是（）11．关于可遗传变异的叙述，正确的是（）A．经花药离体培养得到的幼苗，体细胞中只有一个染色体组B．染色体变异可以用显微镜直接观察到C．基因突变和基因重组是生物变异的根本来源D．基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中12．右图是DNA分子的结构模式图，有关叙述错误的是（）A.7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸或尿嘧啶脱氧核苷酸B.5和6交替连接构成了DNA的基本骨架C.9表示该DNA分子的一条脱氧核苷酸链D.两条链上的碱基基通过氢键连接成碱基对13．在某种生物的一个种群中，随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%,Aa 的个体占72％。

2015－2016学年第一学期期末考试试题高一生物一．选择题：共60分，只有一个选项正确。

1．魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是A．由先前存在的细胞继续发育而成 B．由先前存在的细胞继续生长而成C．由先前存在的细胞继续分裂产生 D．由先前存在的细胞的产物构成2．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。

为便于观察，此时就A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈3．对斐林试剂和双缩脲试剂的叙述正确的是A．都含有Cｕ(OH)2溶液和Nａ2SO4溶液B．斐林试剂配制是将4－5滴5ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0.1g/mL 的NaOH溶液中C．双缩脲试剂是将 3－4滴0.01ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成D．双缩脲试剂含两种试剂：0.1g/mL的NaOH溶液和0.01ｇ/mL CuSO4溶液4．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．用吡罗红处理RNA B．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂5．某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用斐林试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。

此实验设计最大的失误在于A．未对面包做还原性糖检验B．未对唾液做淀粉检验C．未对嚼碎的面包做淀粉检验D．应该用双缩脲试剂检验6．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为A．m﹣n+z B．m﹣n﹣z C．m﹣z+n D．m+z+n7．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，上述事例说明A．生物的生命活动需要通过生物体来完成 B．生命系统层次具有复杂性C．细胞是生物体结构和功能的基本单位． D．细胞是最基本的生命系统8．关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是A．肌细胞的收缩离不开水B．水分和其他物质通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输C．用于留种的晒干种子中不含自由水D．结合水/自由水的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛9．现有某种多肽共100mol，全部水解共需水18kg，问该多肽每个分子至少含有多少个N 原子A．1个 B．11个 C．10个 D．101个10．下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作，错误的是甲：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；乙：高倍镜观察：转动转换器，移走低倍目镜，移来高倍目镜；丙：取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放；丁：对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项11．下列关于核酸的叙述，正确的组合是①原核细胞的DNA主要存在于细胞核中②人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中③核酸是由核苷酸连接而成的长链④组成核酸的含氮碱基共有5种⑤禽流感病毒体内的RNA主要分布于细胞质中．A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④12．将面团包在纱布中放在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是A．碘液、苏丹III染液 B．双缩脲试剂、碘液C．双缩脲试剂、苏丹III D．碘液、斐林试剂13．通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有多少肽键A．63 B．62 C．17D．1614．牛羊食用了鲜草以后,血液中不可能检测到A．纤维素 B．果糖和葡萄糖 C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸15．下列有关显微镜操作的说法,正确的是A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜16．某三十九肽中共有丙氨酸残基4个，现去掉其中的丙氨酸残基得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中肽键总数为A．31 B．32C．34 D．3517．下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系：时间(ms) 0 30 60 90120 1518表中数据可以说明A．细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大 B．肌肉收缩力量随时间延长不断增强 C．钙离子进入肌细胞可提供能量D．肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放18．下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中，错误的是A．1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构B．1665年英国科学家罗伯特·虎克首次观察到活细胞C．18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都有细胞发育而来D．1858年德国科学家首次提出细胞通过分裂产生新细胞19．关于水分代谢的叙述不正确的是A．大米中的“米虫”正常生活所需要的水来自淀粉等水解后氧化分解产生的水B．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化C．自由水是指在细胞内、细胞间可以自由流动的水D．自由水参与运输营养物质、代谢废物并维持细胞形态20．下面两表是一组生物体及人体组织、器官的含水量。

山西省忻州一中2015届高三生物上学期期中试题一．选择题：共45分，只有一个选项正确。

1．如下有关细胞的表示，正确的答案是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA 和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞〞③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤ B．②④⑤C．②③④ D．②③⑤2．细胞内贮存遗传信息的物质是A．核糖核酸 B．脱氧核糖核酸C．脱氧核糖核酸和核糖核酸D．脱氧核糖核酸或核糖核酸3．如下关于生物体结构和功能的说法，错误的答案是A．RNA与DNA都由四种核苷酸组成，它们可提供遗传信息流动的模板B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，表现了细胞的全能性C．高等植物细胞之间只通过胞间连丝进展信息交流D．神经递质的释放、质壁别离现象和吞噬细胞摄取抗原都表现了细胞膜的流动性4．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁别离后又出现质壁别离复原现象，与质壁别离与其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是A．液泡、主动运输B．线粒体、液泡、渗透作用、主动运输C．线粒体、主动运输D．线粒体、液泡、K＋—主动运输、NO3——自由扩散5．如图表示某一生理过程以与基因控制性状的两种方式，以下有关表示不正确的答案是A．①和②中碱基互补配对方式不完全一样B．只有蛋白质的合成受基因控制，糖类等其它物质的合成不受基因控制C．人类白化病症状是由酪氨酸酶缺乏所致，反映了基因对性状的间接控制D6．如下有关细胞的组成成分、结构与功能的表示正确的答案是A．维生素Ｄ和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，表现了基因的选择性表达C．在生物体的细胞中，酶的合成都包括转录和翻译两个过程D．.洋葱的根细胞无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植株7．神经纤维受到刺激后, 会产生动作电位, 并沿神经纤维传导。

2015年山西省忻州市高考生物考前信息卷一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A． AABb B． Aabb C． AaBb D． aabb2．某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪（无基因突变），若他们再生第4只小猪，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大3．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．B．C．D．4．已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），后代表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的组合是（）A． DdTt和DDTt B． DdTT和ddtt C． DdTt和ddTt D． Ddtt和Ddtt5．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传．下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）A．WwDd×wwdd B．WWDd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDd 6．如图表示某高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞，下列叙述中不正确的是（）A．图乙具有0个染色单体B．丙细胞中不可能有同源染色体C．卵巢中同时存在以上四种细胞D．甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同7．将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A．曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B．曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D．曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化8．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（）A．B．C．D．9．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．②④⑤⑥10．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能11．某动物的精原细胞有染色体32条，则在该动物的初级精母细胞在减数第一次中期核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A． 32、16、64、64 B． 16、8、32、32 C． 32、8、32、64 D． 16、0、32、3212．基因的自由组合定律揭示出（）A．等位基因之间的关系B．非等位基因之间的关系C．非同源染色体上非等位基因之间的关系D．同源染色体上非等位基因之间的关系13．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中14．人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩15．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变16．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶17．在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明（）A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解B．被32P标记的ATP是重新合成的C． ATP是细胞内的直接能源物质D． ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离18．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行19．下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（）A．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒B．提倡慢跑等健康运动C．稻田定期排水D．光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度20．某校生物学习小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图所示的曲线．请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是（）A． a、b B． b、c C． a、c D． b、d21．某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是（）A．核膜解体，核仁消失B．中心体发出星射线，形成纺锤体C．着丝点分裂，染色单体分开D．染色体平均分配给两个子细胞22．2002年诺贝尔生理学和医学奖被授予了来自英国和美国的三位科学家，以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则．下列有关的叙述中错误的是（）A．生物发育过程中，细胞的产生与死亡始终保持动态平衡B．如能激活程序性细胞死亡，就可能特异地杀死癌细胞C．蝌蚪尾的自溶现象是细胞程序性死亡的具体表现D．程序性细胞死亡是一种正常的生命现象23．如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图．已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值？注：四条染色体大小形状不一样．（）A． 100% B． 50% C． 25% D． 12.5%24．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB． T2噬菌体的遗传物质含有S元素C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上D． HIV繁殖的整个过程中需要用四种脱氧核苷酸25．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C． F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D．雌雄配子结合的机会均等26．燕麦颖色受两对基因控制，已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B 存在，植株就表现为黑颖．用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．则两亲本的基因型为（）A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy27．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A． 2：1 B． 9：3：3：1 C． 4：2：2：1 D． 1：1：1：128．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C．人工授粉后，应套袋D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊29．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．加热杀死的S型菌B． R型菌经高温加热后冷却，再加入S型菌的DNA混合C．加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物D． R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物30．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是（）A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质31．不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括（）A．的值不同B．磷酸和核糖排列顺序不同C．碱基对的排列顺序不同D．脱氧核苷酸的排列顺序不同32．如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．一般地说，下列各项错误的是（）A． b和c的碱基序列互补B． a和c的碱基序列互补C． b和d的碱基序列相同D． a链中的比值与b链中同项比值相同33．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上=2：5．问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A． 300个B． 400个C． 600个D． 1200个34．下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项是（）A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致D．果蝇的眼色有白色和红色等性状35．核孔是细胞核与细胞质之间进行物质运输的通道．下列物质中，一般不经核孔进行运输的是（）A． DNA B． DNA聚合酶C． RNA D． RNA聚合酶36．关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别37．浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）①液泡②线粒体③高尔基体．A．①②B．①③C．②③D．①②③38．为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（）A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列39．基因型为AaBb的雌性和雄性动物个体（两对基因分别位于不同对常染色体上），在生殖季节，各有8万个性原细胞进行减数分裂．理论上精巢中可形成abX（X指性染色体）的精细胞数和卵巢中可形成abX的卵细胞数分别是（）A． 4万和2万B． 4万和4万C． 2万和1万D． 8万和8万40．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代（）A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传物质C．从双亲获得的遗传信息完全相同D．产生不同于双亲的基因组合二．非选择题（共40分）41．如图一为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线，图二为不同光照强度条件下，光合作用CO2体积变化量曲线．假定图一图二情况下，呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖；图一中氧气的吸收量用a表示数值，有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值．请据图回答下列问题：（1）图一中，当O2浓度为范围时，a=b．O2浓度为A时，a与b的关系式是．（2）图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线．则光照强度为F 时，光合作用固定的CO2量表示为（仅用字母a表示）；图二中G点处细胞进行的生理活动是．42．仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：（1）上述各图结构中共有的物质是．A、B、C共有的细胞器是．（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有．①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化（3）若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层会发生明显变化．（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有，（写结构名称）．（5）如何使D图代表的生物带上32P标记？，．（6）上述4个结构所代表的生物体中：肯定不遵守孟德尔的遗传规律的基因是哪些？A ；B ；C ；D ．43．如图是某高等生物细胞局部结构模式图．请分析回答：（1）一般可认为该图细胞处在时期，图中有个染色体组．如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是．该生物的细胞中，染色体数最多时有条．（2）如果a上某位点有基因B，a上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是．（3）要鉴定图中1的主要成分，理论上可选用的鉴定试剂是和．44．英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而再获诺贝尔奖．通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链，再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置．下图表示测定DNA 新链中腺嘌呤位置的操作方法，据图作答：（1）操作的第一步是通过加热破坏从而使DNA分子的双链打开，在细胞中这是在酶的作用下完成的．（2）根据上图中的模板链，对应合成的最长新链的碱基序列是（自上而下读出）：．（3）要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置，电泳分离结果必须能把区分开来．（4）为了能够从电泳结果直接读出上图模板链中鸟嘌呤的位置，进行以上操作时：①应加入什么标记物？；②扩增后将产生几种带标记的新链？．2015年山西省忻州市高考生物考前信息卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A． AABb B． Aabb C． AaBb D． aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．由此答题．解答：解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa 的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以D选项aa开头的符合题意．故选：D．点评：本题重点基因的自由组合定律，需要我们的分析问题的能力，我们要牢固掌握．2．某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪（无基因突变），若他们再生第4只小猪，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：某种猪的毛色黑色对白色为显性（用A、a表示），两只黑猪亲本（A_），接连生下了3只白色小猪（aa），说明两只黑猪亲本的基因型均为Aa，它们所生后代的情况为AA（黑猪）：Aa（黑猪）：aa（白猪）=1：2：1，所以后代中黑猪：白猪=3：1．解答：解：A、后代毛色不一定是白色，也可能是黑色，A错误；B、后代毛色为白色的概率为，为黑色的概率为，因此是白色的可能性小，B错误；C、后代毛色不一定是白色，也可能是黑色，C错误；D、后代毛色为白色的概率为，为黑色的概率为，因此是黑色的可能性大，D正确．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型以及这对亲本再生第4只猪的毛色的情况，再对各选项做出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．3．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键解答：解：根据题意：水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，子一代基因型为DdRr，F2中出现既抗倒伏又抗病类型基因型为ddR_，其概率为：×=，C正确，ABD错误．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．4．已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），后代表现型为高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=3：1：3：1的组合是（）A． DdTt和DDTt B． DdTT和ddtt C． DdTt和ddTt D． Ddtt和Ddtt考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：解答本题可采用后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．解答：解：单独分析每一对相对性状，后代高：矮=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Dd×dd；后代抗：不抗=3：1，说明亲本的基因型均为Tt．因此亲本的基因型为DdTt和ddTt．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法解题，尤其是注意“3：1”和“1：1”这两种分离比的应用．5．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传．下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）A．WwDd×wwdd B．WWDd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDd考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：题中提出两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可．解答：解：A、WwDd×wwdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=；B、WWDd×WWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1×；C、WwDd×wwDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=；D、WwDd×WWDd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=．故选：B．点评：本题比较简单，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在计算过程中只需利用乘法法则即可．6．如图表示某高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞，下列叙述中不正确的是（）A．图乙具有0个染色单体B．丙细胞中不可能有同源染色体C．卵巢中同时存在以上四种细胞D．甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丁细胞处于分裂间期．解答：解：A、乙细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞不含染色单体，A正确；B、丙细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中不含同源染色体，B正确；C、根据甲细胞质的均等分裂可知，该生物为雄性动物，因此以上四种细胞可能同时存在于睾丸中，但不可能同时存在于卵巢中，C错误；D、甲和乙的DNA分子数目（染色体上的）相同，均为8个，D正确．故选：C．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据图中信息准确判断各选项．7．将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A．曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B．曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D．曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：Aa连续自交后代基因型和比例如下表解答：解：A、杂合子自交n代，后代纯合子所占的比例为1﹣（）n，自交代数越多，该值越趋向于1，A正确；B、纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子，并且它们各占一半，因此显性纯合子=[1﹣（）n]，自交代数越多，该值越趋向于，B正确；C、显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等，因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示，C 错误；D、杂合子的比例为（）n，随着自交代数的增加，后代杂合子所占比例越来越小，且无限接近于0，即C曲线，D正确．故选：C．点评：本题难度适中，着重考查基因分离定律的应用，在杂合子持续自交的过程中，杂合子所占比例越来越小，而纯合子所占比例越来越大，要求考生具有一定的数据处理能力和理解能力．8．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（）A．B．C．D．考点：伴性遗传．分析：由于夫妻双方表现型正常，生了一个同时患红绿色盲和白化病的儿子（aaX b Y），可推导出父亲的基因型为AaX B Y、母亲的基因型为AaX B X b．再根据选项中的细胞类型及所带基因进行判断即可．解答：解：A、该细胞中具有两对同源染色体，并且性染色体组成是XY，该细胞可表示父亲的体细胞或原始生殖细胞，故A存在；B、该细胞是处于减数第二次分裂时期的细胞，根据染色体上所携带基因情况，该细胞可表示夫妻双方减数分裂过程中的细胞，故B存在；C、该细胞的X染色体上既有B基因，又有b基因，可表示母亲的卵原细胞在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换后，分裂形成的次级卵母细胞或第一极体，故C存在；D、图示细胞是男性的体细胞或原始生殖细胞，该细胞的基因型为AAX B Y，与父亲基因型不同，故D不存在．故选：D．点评：本题考查了遗传病和减数分裂的相关知识，难度适中，意在考查考生的分析判断能力、识图能力和理解能力．9．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．②④⑤⑥考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．分析：一般正常男性的体细胞染色体组成为44+XY，女性的性染色体组成为44+XX．在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数目还会加倍；在减数第一次分裂过程中染色体数目不变，而在减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂也会出现短暂的加倍．解答：解：①精原细胞中的染色体组成为44+XY，肯定没有2条X染色体，故①错误；②卵原细胞中染色体组成为44+XX，肯定含有2条X染色体，故②正确；③初级精母细胞虽然已经完成了染色体的复制，但是染色体的数目并没有改变，仍然是44+XY，故③错误；④同③可得，初级卵母细胞染色体组成仍为44+XX，肯定含有2条X染色体，故④正确；⑤次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此该细胞中染色体组成可能为44+XX或44+YY，因此可能含有2条染色体，故⑤正确；⑥次级卵母细胞在减数第二次分裂前期和中期中染色体组成为22+X，但是在减数第二次分裂后期时染色体组成肯定为44+XX，故⑥正确．故选：D．点评：本题难度不大，但是考生容易形成思维误区，认为精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞等男性个体的细胞不可能存在两条X染色体，易忽略次级精母细胞的分裂后期染色体数目的变化．10．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）。