山东省高青县第三中学2017届九年级下学期二模化学试题(附答案)$862296

中考化学二模试题及答案2017年中考化学二模试题及答案引导语：分析在九年级学习中，不光要努力，更要掌握学习的科学方法，掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。

以下是店铺分享给大家的2017年中考化学二模试题及答案，欢迎测试!相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S: 32 Cu:64一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分)1.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤2.某品牌方便面的主要配料如下，其中蛋白质含量最丰富的是A.小麦粉B.牛肉C.植物油D.脱水蔬菜3.下列图示的实验操作中，正确的是4.下列关于分子的叙述中不正确的是A.我们不能直接看到空气中各种气态分子的存在，说明分子很小B.将气态的C4H10液化，其分子的大小会发生了变化C.无色气体和有色气体能够自动均匀混合，说明分子在不停地运动D.空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同5.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质是A.CuB.H2C.C60D.O6.下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。

下列关于X的说法正确的是A.X原子失电子后形成的离子是X3-B.相对原子质量是26.98 gC.原子核内中子数为13D.y =37.下列有关水的说法中正确的是A.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应8.分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A.合金：不锈钢、石墨、生铁 B .碱：烧碱、纯碱、氨水C.干燥剂：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠D.有机物：乙酸、乙醇、碳酸钙9.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.甲的溶解度等于乙的溶解度B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD.40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的.质量10.从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是A.该反应是化合反应B.反应前后原子的种类、个数都不变C.甲和乙的质量比为11︰4D. 反应后生成的丙属于氧化物11.关于反应2Al+2NaOH+2H2O = 2NaAlO2+3X ↑，下列说法中不正确的是A.X的化学式为H2B.铝的化合价由0升至+3C.该反应类型属于复分解反应D.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X12.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液13.除去粗盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。

2016年山东省淄博市高青县中考化学模拟试卷一、选择题（共15小题，1-10小题每小题1分，11-15小题每小题1分，满分20分）1．化学实验室进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学研究的基础．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．液体读数D．倾倒液体2．下列过程不能通过化学变化实现的是（）A．一种原子变成另一种原子B．一种分子变成另一种分子C．一种单质变成另一种单质D．一种化合物变成另一种化合物3．物质的用途与性质气密性相关．下列说法不正确的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤，是由于熟石灰具有碱性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．干冰用于人工降雨，是由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大D．一氧化碳用于工业炼铁，是由于一氧化碳具有还原性4．下列有关水的说法不正确的是（）A．在水通电分解的实验中，是电能转化为化学能B．过滤能使硬水转化为软水C．水的天然循环是通过其三态变化实现的D．河水、井水、海水都属于混合物5．下列有关分子、原子和离子说法错误的是（）A．同种原子可能构成不同种分子B．分子、原子和离子都在不断运动C．同一元素的原子和离子，其核内质子数相同D．原子可以变成离子，离子不能变成原子6．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④2O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②7．某些化合物在形成时，不同元素的原子各自提供电子，形成共用电子对．在这种情况下，元素化合价的数值就是形成共用电子对的数目．在一个H2S分子中，硫原子形成的共用电子对数目为（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．下列关于氧气性质的叙述中，不正确的是（）A．通常情况下，氧气是无色无味的气体B．水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水C．氧气是可燃物燃烧的催化剂D．在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下物质甲乙丙丁反应前质量（g） 4 1 42 10反应后质量（g）待测20 6 31关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型一定是置换反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D．甲反应后的质量为8g10．我国有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗，孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃．原因是（）A．灯罩的材料不是可燃物B．灯罩没有与氧气充分接触C．风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了D．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点11．根据如图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．t1℃时甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为20%C．将t2℃时乙物质的饱和溶液降到t1℃，有晶体析出D．t3℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度12．下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大C．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾13．能将氯化钡溶液、氯化钠溶液、稀硫酸一次鉴别出来的试剂是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液14．下列说法正确的是（）A．溶液中析出晶体，其溶质的质量分数一定减小B．某些金属能够和稀硫酸反应产生气体，能和稀硫酸反应的一定是金属C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的都是燃烧15．下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂质的方法A CaCO3（CaO）高温煅烧B CaCl2溶液（HCl）过量CaCO3、过滤C NaOH溶液[Ca（OH）2] 加过量Na2CO3溶液、过滤D CO2（H2O）通过盛有氢氧化钠固体的干燥管A．A B．B C．C D．D二、理解与应用（共4小题，满分19分）16．如图是两种原子的结构示意图和它在元素周期表中的部分信息，完成下列问题．（1）钠原子和钾原子质量之比为．（2）钠原子和钾原子的半径．（填“大”或“小”）（3）两种原子具有相似化学性质的原因是．写出氧化钠与水反应的化学方程式．（4）在多电子的原子中，核外电子分层排布的原因是．17．今有下列物质：①镁条②氧化铝③氢氧化铜④碳酸氢钠⑤石灰水等，其中属于单质的是（填化学式），属于氧化物的是（填化学式），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是（填序号），属于碱的是（填化学式）．18．已知A、B、C、D是初中化学常见的五种物质，均含碳元素．其中，只有A为单质，B和C是含有相同元素的氧化物，D与其它四种物质属于不同的类别，E是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：（1）D的化学式为．（2）请写出下列反应的化学方程式B→C：，B→E．19．取少量铁锈研成粉末状，放入试管中，向里加入适量稀盐酸，观察到的现象是，反应的化学方程式是．铁锈研成粉末状的目的是．三、实验与探究（共2小题，满分16分）20．某化学实验兴趣小组做细铁丝在氧气中燃烧的实验，对要求铁丝绕成螺旋状的原因进行探究．【查阅资料】铁丝绕成螺旋状的原因可能是：①增加与氧气的接触面积；②提高未燃部分的温度．【提出问题】铁丝绕成螺旋状的原因是什么？【设计实验】实验设计及操作实验现象实验结论方案1：按图一实验，待火柴燃烧剩余时，伸入集气瓶．（要求：铁丝长度、粗细、集气瓶、水体积、氧气体积相同）①铁丝绕成螺旋状不是为了增加与氧气的接触面积方案2：按图二实验，待火柴燃烧剩余时，伸入集气瓶．（要求同上）②铁丝绕成螺旋状是为了提高未燃部分的温度【交流与反思】（1）铁丝末端系一根火柴的目的是；待火柴燃烧剩余时，方可伸入集气瓶，这样操作的目的是；写出细铁丝燃烧的化学方程式．（2）细铁丝比粗铁丝更容易燃烧的原因可能是．（3）由图二实验可知，可燃物燃烧需要的条件是．21．兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想1．全部是NaOH；猜想2．全部是Na2CO3 猜想3．是NaOH和Na2CO3混合物．【实验和推断】（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是．（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为（填化学式），该实验（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b为，则猜想3成立．【反思与交流】若猜想3成立，样品配成溶液后，除去溶液中杂质的方法是．（写出实验操作的步骤）四、分析与计算（共2小题，满分12分）22．小明同学要对一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液测定其溶质质量分数．取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．用pH计（一种测定溶液pH的仪器）随时对反应后的溶液测定溶液的pH值进行记录，所得数据如下表：试回答：加入稀盐酸的质量/g9.6 9.8 9.9 10.0 10.1溶液的pH 12.4 12.1 11.8 7.0 2.2（1）当滴加稀盐酸质量为10.1g时，溶液中的溶质有；（2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（3）当滴加稀盐酸的质量为9.8g时，溶液中钠元素的质量是．23．小明想利用电解水的方法制取少量氧气．在水电解器中注入蒸馏水，并滴加几滴稀硫酸，称量装置的总质量为m1g；接通直流电源进行电解，几分钟后停止通电，再称量装置的总质量为m2g．（1）加入几滴稀硫酸的作用是．（2）计算电解所得氧气的质量．（3）收集到氧气的质量比理论上生成的质量偏小，可能的原因是．2016年山东省淄博市高青县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，1-10小题每小题1分，11-15小题每小题1分，满分20分）1．化学实验室进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学研究的基础．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查气密性C．液体读数D．倾倒液体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据液体读数的方法进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误．D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；④试管要略微倾斜；图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．2．下列过程不能通过化学变化实现的是（）A．一种原子变成另一种原子B．一种分子变成另一种分子C．一种单质变成另一种单质D．一种化合物变成另一种化合物【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，故A符合题意；B、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故B不符合题意；C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意；D、化学变化可以把一种化合物变成另一种化合物，例如，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故D不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．物质的用途与性质气密性相关．下列说法不正确的是（）A．熟石灰用于改良酸性土壤，是由于熟石灰具有碱性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．干冰用于人工降雨，是由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大D．一氧化碳用于工业炼铁，是由于一氧化碳具有还原性【考点】常见碱的特性和用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途；一氧化碳还原氧化铁．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的额性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：A、由于熟石灰具有碱性，可以用于改良酸性土壤，正确；B、由于氮气的化学性质不活泼，氮气常用作保护气，正确；C、干冰用于人工降雨，是由于干冰升华能吸热，错误；D、由于一氧化碳具有还原性，一氧化碳用于工业炼铁，正确；故选C．【点评】掌握常见的物质的性质和用途的关系，是正确解答本题的关键．4．下列有关水的说法不正确的是（）A．在水通电分解的实验中，是电能转化为化学能B．过滤能使硬水转化为软水C．水的天然循环是通过其三态变化实现的D．河水、井水、海水都属于混合物【考点】电解水实验；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、水电解属于电能转化为化学能；B、过滤只能除去水中的可燃性杂质；C、水的天然循环是通过水的三态变化实现的；D、河水、井水和海水中都含有可溶性杂质、微生物等，属于混合物．【解答】解：A、水电解属于电能转化为化学能，故正确；B、过滤只能除去水中的可燃性杂质，不能使硬水转化为软水，故错误；C、水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故正确；D、河水、井水和海水中都含有可溶性杂质、微生物等，属于混合物，故正确．故选B．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．5．下列有关分子、原子和离子说法错误的是（）A．同种原子可能构成不同种分子B．分子、原子和离子都在不断运动C．同一元素的原子和离子，其核内质子数相同D．原子可以变成离子，离子不能变成原子【考点】分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系进行分析解答即可．【解答】解：A、同种原子可能构成不同种分子，比如氧元素能构成氧分子和臭氧分子，正确；B、分子、原子和离子都在不断运动，正确；C、同一元素的原子和离子，其核内质子数相同，正确；D、原子可以变成离子，离子也能变成原子，错误；故选D．【点评】本题主要考查了构成物质的三种粒子的概念，掌握它们的基本性质和特点是解决常见的粒子题型的关键．6．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④2O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】元素符号前面的数字表示原子的个数；化学式前面的数字表示分子的个数；化学式中的数字表示每个分子中含有的原子数；离子右上角的数字表示离子带的电荷数；离子前面的数字表示离子的个数．【解答】解：A、表示离子个数的只有⑥，该选项说法不正确；B、表示离子所带电荷数的只有⑤，该选项说法不正确；C、表示分子中原子个数的是③⑦，该选项说法正确；D、表示分子个数的只有②，该选项说法不正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．7．某些化合物在形成时，不同元素的原子各自提供电子，形成共用电子对．在这种情况下，元素化合价的数值就是形成共用电子对的数目．在一个H2S分子中，硫原子形成的共用电子对数目为（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据题干提供的信息进行分析解答即可．【解答】解：元素化合价的数值就是形成共用电子对的数目，在H2S中，硫元素的化合价为﹣2，故硫原子形成的共用电子对数目是2个，故选B．【点评】本题考查的是原子的结构与元素化合价的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息进行．8．下列关于氧气性质的叙述中，不正确的是（）A．通常情况下，氧气是无色无味的气体B．水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水C．氧气是可燃物燃烧的催化剂D．在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】在常温下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水．在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．但是氧气本身不燃烧，没有可燃性．【解答】解：A、通常情况下，氧气是无色无味的气体，故正确；B、氧气不易溶于水，水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水，故正确；C、氧气能够支持燃烧，在燃烧过程中是反应物，不是催化剂．故错误；D、在通常情况下，氧气与氮气不反应．故正确；答案：C【点评】本题主要考查氧气的性质方面的知识，解答时要理解虽然氧气的化学性质比较活泼，但是不能与所有的物质发生化学反应．9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下物质甲乙丙丁反应前质量（g） 4 1 42 10反应后质量（g）待测20 6 31关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型一定是置换反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D．甲反应后的质量为8g【考点】质量守恒定律及其应用；分解反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．【专题】图表分析，寻找有效数据．【分析】该题是一道图表数据结合题，首先根据质量守恒定律求出图表中甲待测出的数据，然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物分别是谁，以及化学反应中各物质间的质量关系．【解答】解：A、根据各物质反应前后质量的变化可知甲、丙为反应物，乙、丁为生成物，故该反应为：甲+丙═乙+丁，故A不正确；B、参加反应的甲的质量为：4﹣0=4克，丙的质量为：42﹣6=36克，故B正确；C、参加反应的乙和丁的质量分别为：20﹣1=19克；31﹣10=21克，因不知道反应的化学方程式而无法判断相对分子质量之比，故C不正确；D、根据质量守恒定律：反应前物质的质量总和4+1+42+10=57，和反应后物质的质量总和相等，所以待测+20+6+31=57，故待测=0，故D不正确．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据．然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．10．我国有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗，孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃．原因是（）A．灯罩的材料不是可燃物B．灯罩没有与氧气充分接触C．风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了D．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源．【分析】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点．【解答】解：A、纸质（着火点约170℃）灯罩属于可燃物；B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触；C、物质的着火点一般不能改变；D、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃；故选：D．【点评】本题主要考查物质燃烧的条件，从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．11．根据如图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．t1℃时甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为20%C．将t2℃时乙物质的饱和溶液降到t1℃，有晶体析出D．t3℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1℃时甲物质的饱和溶液中溶质质量分数=，不是20%；将t2℃时乙物质的饱和溶液降到t1℃，有晶体析出正确，因为乙的溶解度随温度的升高而增大；t3℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度正确．【解答】解：A、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，正确但不符合题意，故选项错误；B、t1℃时甲物质的饱和溶液中溶质质量分数=，不是20%，错误符合题意，故选项正确；C、将t2℃时乙物质的饱和溶液降到t1℃，有晶体析出正确，因为乙的溶解度随温度的升高而增大，正确但不符合题意，故选项错误；D、t3℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．12．下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数变大C．露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾【考点】酸的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；离子或物质的共存问题．【专题】结合课本知识的信息．【分析】首先针对这道选择题，选用逐项排除法进行解答，由酸的化学性质，酸能使紫色石蕊试液指示剂变红，A项可以排除；浓硫酸的强吸水性，露置空气中，由于吸水导致溶液质量变大，溶质不变，由溶质质量分数计算公式，可知溶质质量分数一定是变小了，B项可以排除；固体氢氧化钠的吸水性和易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而发生成分改变，C项也可排除；所以D项就是正确答案了．【解答】解：A、盐酸能使紫色石蕊试液变红，故A不正确；B、浓硫酸露置于空气中，由于强吸水性，导致溶剂质量增大，溶质质量不变，故溶质质量分数变小，故B不正确；C、固体氢氧化钠露置于空气中，会吸水，并与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，会发生变质，故C 不正确；D、浓盐酸具有较强挥发性，打开瓶塞会有大量的氯化氢气体挥发出，形成白色雾，故D是正确．故选：D．【点评】该题是以文字表达的形式来考查初中化学最重要的酸和碱的特性，在解答该题过程中要学会总结一些酸碱变化规律和性质，比如：酸与指示剂（紫色石蕊试液和无色酚酞）变化比较；浓硫酸和浓盐酸长期露置在空气中，溶质、溶剂和溶质质量分数的变化情况；白雾与白烟的区别．13．能将氯化钡溶液、氯化钠溶液、稀硫酸一次鉴别出来的试剂是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】将氯化钡溶液、氯化钠溶液、稀硫酸一次性鉴别出来的试剂必须能与三种溶液发生反应，出现三种明显不同的实验现象．【解答】解：A、氯化钾和三种物质都不反应，都没有现象，故不能一次鉴别出来，故A错误；B、稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，有气泡产生；碳酸钠和氯化钠不反应，没有现象；碳酸钠与氯化钡溶液反应产生白色沉淀，出现三种不同的实验现象，可以一次鉴别出来，故B正确；C、氢氧化钠和三种物质都不反应，都没有现象，故不能一次鉴别出来，故C错误；D、硝酸银和氯化钡、氯化钠都能反应产生白色沉淀，现象相同，不能一次性鉴别出来，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质以及物质间反应的实验现象进行．。

初三化学模考试卷及答案精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-2017-2018学年度第二学期检测九年级化学试题满分：70分，考试时间：60分钟可能用到的相对原子质量 H:1；C :12； N：14；O：16；S:32；Cu: 64； Fe: 56；Zn:65Na:23一、选择题：（本大题共15小题，每小题只一个正确选项，每小题2分，共30分。

）1.2017年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。

下列做法应提倡的是（）A.夏天设定空调温度尽可能的低B.推广使用一次性塑料袋和纸巾C.少开私家车多乘公共交通工具D.对商品进行豪华包装促进销售2.下列变化过程中只发生了物理变化的是（）A．用铁矿石炼铁B．水通电分解C．废气中的二氧化硫形成酸雨D．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰3．实验室常用的下列仪器中，属于有机合成材料制成的是（）A．玻璃集气瓶 B．塑料药匙 C．不锈钢坩埚钳 D．陶瓷蒸发皿4．下列物质中，属于纯净物的是( )A．粗盐 B．空气 C．铁矿石 D．液氧5．下列“家庭小实验”中不能够成功的是 ( ) A．用2B铅笔芯做导电性实验B．用加热方法给聚乙烯塑料袋封口C．一般用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩D．用酒精浸泡捣烂的某些植物花瓣可制酸碱指示剂6．下列实验现象描述正确的是 ( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高C．浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾出现 D．氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生7. 化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。

下列说法不正确的是（）A．共享单车为人们绿色出行提供了便利B．常用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血+反应前反应后C ．用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D ．钛合金因腐蚀性强，被应用于“蛟龙号”潜水器，钛合金属于有机合成材料。

山东省高青县第三中学2017届九年级下学期二模化学测试题相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56一、选择题（每小题只有1个正确答案）1.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是 A.白酒和白醋——观察颜色B.棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C.黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D.热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化2.取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列说法不正确的是A.氨水的pH 大于7 B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C.氨分子和氯化氢分子在不断运动 D.所有分子的运动速率都相等3.下列化学实验基本操作中正确的是4.下列知识整理的内容不完全正确的一组是A ．化学与安全B ．化学与生活稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗进入地窖——先做灯火实验除去餐具上的油污——用洗洁精乳化人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病C ．化学与能源D ．化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电5.生活离不开化学。

下列做法错误的是A.蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸．在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒B.家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度C.用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢D.炒菜时油锅中的油不慎着火．立即盖上锅盖灭火6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是7.右图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO 2点燃2MgO+C 。

根据以上信息，下列说法错误的是A.镁原子结构示意图中X=8B.镁原子在化学反应中容易失去2个电子C.该反应中所有元素的化合价均发生变化D.不是所有可燃物的燃烧都能用二氧化碳灭火8.通常情况下，几种物质的着火点如下表。

淄博市高青县九年级下学期化学2月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）现有失去标签的四瓶溶液：氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、酚酞溶液、硫酸铜溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则最先鉴别出来的是（）A . 氢氧化钠溶液B . 硝酸钠溶液C . 酚酞溶液D . 硫酸铜溶液2. （2分）下列物质不属于溶液的是（）A . 冰水混合物B . 稀盐酸C . 食盐水D . 石灰水3. （2分）(2017·南充) 下列对一些事实的微观解释不正确的是（）选项客观事实微观解释A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同B6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中加压时分子间的间隔变小C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有H+A . AB . BC . CD . D4. （2分）(2020·鄂州) 下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A . 电解水B . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液C . 向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D . 加热木炭和氧化铜的混合物5. （2分）(2017·酒泉模拟) 洗涤在生活、生产中不可缺少．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A . 用汽油洗去手上的油污B . 用洗洁精洗去餐具上的油污C . 用酒精洗去试管中的碘D . 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈6. （2分）(2016·天津) 下列说法中正确的是（）A . 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B . 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C . 镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光7. （2分）(2019·南阳模拟) 用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（）A . 固体硝酸铵、固体氢氧化钠[水]B . CuO、Fe两种固体 [稀盐酸]C . NaCl、HCl两种溶液 [AgNO3溶液]D . CuSO4、MnO2两种固体 [水]8. （2分）(2020·福建) 下列实验操作能达到实验目的的是（）实验目的实验操作A测定某废水的酸碱度取样，将湿润的pH试纸浸入样品中B除去水中的色素将水通过装有活性炭的净化装置C除去粗盐中的难溶性杂质溶解、蒸发、结晶D检验某固体是否为铵态氮肥取样，加稀盐酸，闻气味A . AB . BC . CD . D9. （2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节．下面实验设计能够达到目的是（）实验内容实验设计A分离CO2、H2混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2 ，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2加入过量的Na2CO3溶液，过滤B除去NaOH溶液中的杂质Ba（OH）2C除去KCl固体中的杂质CaCO3加水溶解、过滤、洗涤、干燥D证明NaOH溶液部分变质取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液A . AB . BC . CD . D10. （2分）如图所示图象与对应的说法正确的是（）A . 向一定量的NaOH溶液中加水稀释B . 恒温蒸发不饱和的食盐水至有晶体析出C . 向一定量表面被氧化的镁条中加入稀盐酸D . 等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应11. （2分）(2017·河南模拟) 下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A . 加热一定量氯酸钾固体B . 向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾C . 向一定量稀硫酸中加水D . 将等质量铁、锌分别与足量稀盐酸混合12. （2分）(2017·新化模拟) 用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（）A . 无色酚酞试液B . 二氧化碳气体C . 碳酸钠溶液D . 氯化钡溶液13. （2分）下列生产、生活实例中中，利用中和反应的是①用熟石灰改良酸性土壤②用小苏打治疗胃酸过多③用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸④用肥皂水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒A . ①②B . ②③④C . ②③D . ①③④14. （2分） (2017九上·盐都月考) 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。

九年级化学测试题相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56一、选择题（每小题只有1个正确答案）1.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是A.白酒和白醋——观察颜色B.棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C.黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D.热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化2.取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列说法不正确．．．的是A.氨水的pH大于7B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.所有分子的运动速率都相等3.下列化学实验基本操作中正确的是4.下列知识整理的内容不完全正确的一组是A．化学与安全B．化学与生活稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗进入地窖——先做灯火实验除去餐具上的油污——用洗洁精乳化人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病C．化学与能源D．化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电5.生活离不开化学。

下列做法错误的是A.蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸．在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒B.家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度C.用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢D.炒菜时油锅中的油不慎着火．立即盖上锅盖灭火6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是7.右图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2点燃2MgO+C。

根据以上信息，下列说法错误的是A.镁原子结构示意图中X=8B.镁原子在化学反应中容易失去2个电子C.该反应中所有元素的化合价均发生变化D.不是所有可燃物的燃烧都能用二氧化碳灭火8.通常情况下，几种物质的着火点如下表。

根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误．．的是A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B.灭火是要同时破坏物质燃烧的三个条件C.实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D.红磷燃烧属于氧化反应9. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是A..教科书循环使用B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式10.下列物质间的每一转化不能．．都通过一步反应实现的是A.CuO→Cu→CuOB.NaOH→H2O→NaOHC.O 2→Fe 3O 4→O 2D.Fe →FeCl 2→Fe 11.下列物质的用途与性质对应不．正确．．的是 物 质 用 途 性 质A 二氧化碳 作气体肥料 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 B熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能与酸发生中和反应 C 小苏打 治疗胃酸过多 小苏打能与盐酸反应 D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼12.下表是NaCl 、KNO 3在不同温度时的溶解度： 据此数据，判断下列说法错误的是A.KNO 3和NaCl 的溶解度曲线在20℃—30℃温度范围内会相交B.在60℃时，KNO 3的饱和溶液105g 加入95g 水后，溶液中溶质的质量分数为27.5％C.在20℃时，NaCl 和KNO 3固体各35g 分别加入两只各盛有100g 水的烧杯中，均不能形成饱和溶液D.从含有少量NaCl 的KNO 3饱和溶液中得到较多的KNO 3晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法 13.下列实验方案的设计中，可行的是 A.用NaOH 溶液除去CO 2中的CO 气体B.为检验CaO 中是否含有Ca(OH)2，可将其加水后滴加酚酞溶液C.用稀H 2SO 4可鉴别NaCl 、NaOH 、K 2CO 3、BaCl 2四种白色固体D.为除去炭粉中的CuO ，可将其在空气中灼烧 14.物质X 可发生下列所示的两个反应，则X 可能是 ①X ＋碱→盐＋水 ②X ＋金属氧化物→盐＋水 A.CaO B.CO 2 C.NaOH D.H 2SO 415.某无色气体可能含有CH 4、CO 、H 2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g ；③再将剩余气体通过盛溶液的装置，装置的质量增加8.8g 。

山东省高青县第三中学2017届九年级下学期二模物理试题第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示的吉他是一种弦乐器，有6根粗细不同的弦。

用相同的力拨动不同粗细的琴弦，主要是改变声音A. 音调B. 音色C. 响度D. 声速 2．下列估测与实际情况最接近的是A ．一瓶500ml 的饮料重约为500NB ．物理课本长度约为26cmC ．人的正常步行速度约为5 m/sD ．家用电视机的电功率约为10W 3．下列关于运动和静止的说法正确的是A ．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B ．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C ．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D ．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的4．近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮流能发电站，其原理就是利用海水的流动来推动发电机工作．从能量转化的角度，潮流能发电是将A ．海水的机械能转化成电能B ．海水的化学能转化成电能C ．电能转化成海水的势能D ．电能转化成海水的机械能 5．如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是6．如图(不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重G)，用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。

则下列关系正确的是：平面镜中的像水中的笔向上翘起AB眼睛被放大镜放大DC屏幕上的手影F 乙把箱子搬起来司机推车未动背着书包在水平路面匀速行走 足球离开脚，在草地上滚动的过程中A B C DA ．F 甲＜F 乙B ． F 甲＞F 乙C ．η甲＜η乙D ． η甲= η乙7．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是8．下列说法正确的是A ．当今社会对核能的利用主要是核聚变B ．煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应C ．电磁波频率越大，它的波速越小D ．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s 9.某凸透镜的焦距为15cm ，当物体沿主光轴从距透镜54cm 处向透镜处移动时，则下述凸透镜光屏上所成像的变化情况中，正确的是A. 像始终变大B. 像始终变小C. 像先变小后变大D. 像先变大后变小 10．下列关于物体内能的说法，正确的是 Ａ．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 Ｂ．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 Ｃ．一块０℃的冰融化成０℃的水，内能不变 Ｄ．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高11.如图所示，从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确．．．的是 A ．刹车装置相当于省力杠杆B ．轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C ．尾灯的设计应用了光学知识D ．车座面积较大是为了增大压强12．如图所示是中国的第一艘航母-辽宁舰，搭载我国自主研制的第三代先进战机—歼10，当一架歼10飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将A ．压强减小，浮力减小B ．压强增大，浮力增大C ．压强减小，浮力增大D ．压强增大，浮力减小13．小明同学做实验时，连成了如图所示的电路。

2017届九年级第二次联考化学试卷满分：100分时间：100分钟可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 0-16 N-14 Mg-24 Ca-40 K-39一、单项选择题（20题，每题2分，共40分）1．闻集草莓是阜阳市特色水果，阜阳市特产之一。

下列操作过程中是化学变化的是( ) A．采摘草莓B．清洗草莓C．用榨汁机将草莓制成果汁D．草莓酿酒2．党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。

下列做法正确的是( ) A．大力推广火力发电B．焚烧塑料垃圾C．推广使用公共自行车D．使用一次性木筷3.规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．过滤D．滴加液体4．在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球，经调查这些气球中充入了一种很安全的气体，你认为会是下列那种气体（）A．氦气B．氢气C．氮气D．二氧化碳气体5.每年的3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（）A．生活中用活性炭降低水的硬度B．用直流电电解水，发现正极与负极上得到的气体体积比约为2：1C．自来水厂净水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的6．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A．单质B．元素C．分子D．原子7．古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为（）A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O8．下列物质中均含有氯元素，它们按一定顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（）A．HClO2B．HCl C．NaClO3D．Cl2O59．对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等．A．①④⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．②③④10．地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成化合物的化学式是（）A．AlO B．SiO2C．Fe2O3D．Al2O311.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。

山东省高青县第三中学2017届九年级下学期二模生物试题第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括15个小题，1~10小题每小题1分，11~15小题每小题2分，共20分）1．将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是A．胚变成蓝色 B．子叶变成蓝色 C．胚乳变成蓝色D．种子变成蓝色2．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×。

那么，第二次观察到的情况与第一次相比A．视野亮，细胞数目多 B．视野暗，细胞数目少C．视野暗，细胞数目多 D．视野亮，细胞数目少3．下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤刀片A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤4．在洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体5．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。

从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．杀灭病原体6．我们跑步时心率和呼吸频率均会加快。

下列相关说法中，你认为不合理．．．的是A．人体是一个统一的整体，一个系统的活动增强后，必然导致所有其他系统的活动同时增强B．跑步时心率和呼吸频率加快主要是在神经系统和体液的调节下实现的C．心率和呼吸频率加快有助于更及时地排出血液中过多的二氧化碳D．心率和呼吸频率加快，将有助于为动物提供更多的能量7．如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。

这说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育 B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性 D．促进蛋白质合成8．下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确．．．的是A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器9．下列有关果实和种子的叙述中，正确的是A．苹果食用的部分由胚珠发育而成B．“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。

淄博市高青县中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九下·漳州期中) 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A . 氧气用于炼钢B . 干冰用于人工降雨C . 氮气用于食品防腐D . 硫酸用于除铁锈2. （2分）保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A . 推广大量使用农药、化肥，以提高农作物产量B . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C . 某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源D . 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用3. （2分） (2016九下·临泽开学考) 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 钢、氧化镁、空气B . 氮气、氧气、食醋C . 干冰、水、果汁D . 金刚石、冰水、矿泉水4. （2分）(2017·庆云模拟) 化学是你、化学式我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A . 甲醛溶液能够防腐，可用来注射白菜保鲜B . 焊接金属时用氮气做保护气，使焊接更牢固C . 铵态氮气与熟石灰混合使用既可以补充氮元素，又可以改良酸性土壤D . 碳酸氢钠用来治疗胃酸过多症，其原理是中和反应5. （2分）碳酸氢钠用于焙制糕点，在270℃时分解：。

现取NaHCO316.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变为止，减少的质量为（）A . 4.4gB . 6.2gC . 8.8gD . 10.6g6. （2分） (2016九上·滨海月考) 下列反应中，属于中和反应的是（）A . CuO+H2SO4═CuSO4+H2OB . Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2OC . CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2OD . CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二、填空题 (共4题；共19分)7. （4分） (2019九下·民勤期中) 用化学用语填空：（1）相对分子质量最小的氧化物________（2）两个汞原子________（3）地壳中含量最多的金属元素是________．（4）纯碱中含有的阴离子________．8. （3分）(2017·四川模拟) 实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是________．（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式________；步骤④发生反应的化学方程式为________．9. （6分）(2017·娄底模拟) 如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．（1） A中发生反应的化学方程式为________．（2） B中的现象是________．（3） A中产生的氧气在C装置中有何作用________．①供给呼吸②使带火星的木条复燃③将稀盐酸压入D装置中（4） E中的现象是________，产生此现象的原因是________（用化学方程式表示）．（5）用F装置收集气体，说明该气体具有的性质是________．10. （6分）小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵中的一种，张大爷正为此烦恼．（1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥：实验步骤：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．实验现象：嗅到氨味．实验结论：小明由上述实验推断该化肥不是________；（2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？猜想假设：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）．①根据现象：________实验后生成了水和氨气．②装置B中澄清石灰水________，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为________；（3）实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为________实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题________（写一条）．三、计算题 (共1题；共7分)11. （7分）小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定．取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并随时对反应后的溶液用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如表：加入稀盐酸9.69.89.910.010.1的质量/g试回答：（1）当滴加稀盐酸的质量为9.8g时，溶液中的溶质是________ 、________ ；（2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．参考答案一、选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题 (共4题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、三、计算题 (共1题；共7分)11-1、11-2、。