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红领巾寻访追寻红色记忆读后感最近参加了红领巾寻访活动，去追寻红色记忆，这一趟下来，就像打开了一本超级精彩又充满力量的大书。
我们去了那些充满故事的地方，一进去，就感觉像穿越回了过去。
那些老物件儿啊，虽然看起来破破旧旧的，但每一个都像是一个小嘴巴，在给我们讲述着当年的热血故事。
看着那些革命先辈们用过的简陋武器，我当时就想，这要是搁我现在，可能拿起来都费劲，更别说用它们去打仗了。
可是先辈们就靠着这些不咋先进的家伙事儿，跟敌人拼得你死我活。
他们得多勇敢啊！我仿佛看到了他们在战场上冲锋陷阵，眼睛里全是坚定的光，心里就想着把敌人赶跑，保卫自己的家园。
还有那些英雄们住过的地方，小小的、破破的，有的连床都不怎么舒服。
我住惯了我那温暖的小房间，有软软的床和各种好玩的东西，这一对比，真的是太震撼了。
他们在那么艰苦的环境下，都没有放弃，还在努力为理想奋斗。
我突然觉得自己有时候因为一点小困难就想放弃，比如做数学题做不出来就不想做了，和他们比起来，我这算啥呀。
在寻访的过程中，听着讲解员讲述那些英雄事迹，我一会儿热血沸腾，一会儿又感动得想哭。
像刘胡兰姐姐，年纪那么小，面对敌人却那么勇敢，坚决不说出秘密，最后壮烈牺牲。
这得需要多大的勇气啊！我就想，要是我在那个时候，我能做到吗？我希望我能像她一样勇敢，可是我知道这很难。
不过这也让我明白了，在面对困难和邪恶的时候，一定要坚定自己的信念。
这次红领巾寻访活动，就像给我打了一针超级厉害的“正能量”。
我觉得我胸前的红领巾都变得更鲜艳、更有分量了。
它不再只是一块布，而是一种传承，传承着先辈们的精神。
我以后一定要好好学习，像那些英雄一样，做个有勇气、有担当的人。
要是谁想欺负我们的国家，哼，我就用我学到的知识，像先辈们用武器一样，把他们打得落花流水。
我还要把这些红色故事讲给更多的小伙伴听，让大家都能感受到这种力量，让红色记忆永远不被忘记，永远闪闪发光。
追寻红色记忆的内容追寻红色记忆，就像是一场跨越时空的奇妙之旅。
这可不是一场普通的旅行，而是一场心灵的朝圣，一场与历史的深度对话。
咱们就说那红军长征吧，这哪是简单的行军啊？那简直就是一部写满坚韧与信念的传奇故事。
你看啊，战士们穿着草鞋，翻山越岭，跨江过河。
那些高耸入云的大山，就像一个个巨大的怪兽，横亘在他们面前，可他们呢，就凭着那股子不服输的劲儿，一步一步地征服了这些“怪兽”。
那些湍急的河流，像是张着血盆大口的恶龙，随时准备把人吞噬，战士们却毫不畏惧，架起浮桥，奋勇向前。
这长征途中的每一步，都像是在黑暗中摸索着点亮希望的火种。
再看看那些红色的根据地，就像是黑暗中的灯塔，给受苦受难的人民带来了希望。
在那里，人们虽然生活艰苦，但是心里头充满了力量。
老百姓们把红军当成自己的亲人，就像鱼儿离不开水一样。
红军呢，也处处为老百姓着想，这种军民鱼水情啊，那是比山还高，比海还深的。
现在啊，我们去追寻这些红色记忆，该怎么追寻呢？其实有好多地方可以去呢。
像井冈山，那可是中国革命的摇篮啊。
当你踏上那片土地，仿佛能听到当年的枪炮声，能看到那些年轻的战士们在崇山峻岭间穿梭战斗。
那里的一草一木，都像是历史的见证者。
还有延安，那是多少热血青年向往的地方啊。
在窑洞里，毛主席等老一辈革命家运筹帷幄，决胜千里。
走进那些窑洞，就像走进了那段激情燃烧的岁月。
我们去这些地方的时候，可不能走马观花啊。
要静下心来，好好感受。
比如说参观纪念馆，别光看那些展品，要把自己想象成那个时代的人。
看到那些破旧的武器，就想想战士们是怎么拿着它们在战场上奋勇杀敌的。
看到那些发黄的文件，就思考一下当时的决策是多么的艰难而伟大。
这就好比你去看一部精彩的电影，不能只看个热闹，得深入到故事里去，体会其中的喜怒哀乐。
红色记忆里的英雄人物也多得数不过来。
刘胡兰，一个年纪轻轻的小姑娘，面对敌人的铡刀，面不改色，这得是多大的勇气啊？她就像一朵盛开在寒冬里的红梅，傲雪凌霜。
董存瑞，手托炸药包，为了胜利，毫不犹豫地献出了自己年轻的生命。
国庆节追寻红色记忆的时刻国庆节是中国的重要节日之一，也是追寻红色记忆的时刻。
红色记忆指的是中国共产党领导下的革命历史和革命烈士的英勇事迹。
在国庆节这个特殊的日子里，人们纷纷踏上红色革命的足迹，追寻红色记忆，表达对革命先烈的深深敬意。
一、红色革命的记忆国庆节作为纪念中华人民共和国成立的节日，具有重要的历史纪念意义。
1949年10月1日，毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国的成立，这个时刻标志着中国从此摆脱了半殖民地半封建社会的束缚，开启了独立、自由、富强的新篇章。
国庆节成为每年纪念这个伟大时刻的重大庆祝活动，也成为了追寻红色革命记忆的时刻。
二、追忆红色英烈的英勇事迹国庆节期间，人们常常参观红色革命的历史场所和纪念馆。
例如，人民英雄纪念碑是纪念新中国成立以来为国家独立、民族繁荣和人民幸福英勇献身的英雄烈士的象征。
游客们在纪念碑前默默缅怀，为这些为国家和人民做出巨大贡献的英烈们点燃蜡烛，表示深深的敬意。
此外，红色旅游景区如延安、井冈山等地也是人们追寻红色记忆的热门目的地。
这些地方曾经是中国革命的重要阵地，如今已成为了开展红色旅游和教育的重要基地，吸引着大量游客前往。
三、参与红色革命主题活动国庆节期间，各地还会举办一系列红色革命主题的活动。
比如，举行庄重隆重的升国旗仪式，以表达对国家的热爱。
还会举办红色经典电影放映、红色书画展览和红色革命题材的舞台剧等文化活动，通过艺术的形式向人们传递红色革命的精神内涵。
这些活动让人们更加直观地理解红色革命的历史，增加对革命烈士的敬意和感激之情。
四、弘扬红色革命精神国庆节是追寻红色记忆的时刻，更是弘扬红色革命精神的时刻。
红色革命精神是指为了中华民族的独立、解放和发展，中国共产党领导下代表中国先进生产力和先进文化的革命精神。
这种精神包括坚定的信仰、顽强的意志、不怕困难的斗争精神以及不断开拓创新的勇气。
在国庆节这个时刻，我们要铭记红色革命精神，继承和发扬先烈们无私奉献的品质，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
追寻红色记忆传承红色精神作文（20篇）追寻红色记忆传承红色精神作文（20篇）八路军三五九旅开进南泥湾屯垦。
经过艰苦奋斗，南泥湾成了陕北的“江南”，从而诞生了著名的南泥湾精神。
这也是红色精神的其中一种。
下面是为大家整理的追寻红色记忆传承红色精神作文，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！追寻红色记忆传承红色精神作文篇1又是一个清明节，一个缅怀先烈的日子。
在这个日子里，我悲痛不已，我虽不能像一些人一样去祭奠烈士，但我在心中默默怀念他们。
是啊！为了建造新中国，推翻旧社会，是多少先烈们用青春与热血换来的呀！为了我们美好的家园，他们不惜付出了生命。
他们奉献了许多，但得到的很少，他们还没有来得及享受生活便悄然离世。
这我们永远都比不了。
可是，我们有些人不满意自己的生活。
他们真是愚蠢，他们竟然不懂得自己安逸的生活是烈士们用青春与热血换来的！我想，那些为了国家利益牺牲的烈士们虽生命逝去，但精神永存！他们是多么的善良与执着呀！为了我们美好的家园，放弃了一切，难道会有谁能做出比这更伟大的事情吗？缅怀先烈吧！我们一定会看到自己的不足，我们是祖国新一代的人才，但是，我们依然不能忘记他们，忘记为我们奉献了许许多多的先烈。
珍惜我们幸福生活吧！珍惜烈士们用青春与热血换来的幸福生活吧！追寻红色记忆传承红色精神作文篇2今天是一年一度的清明节。
早晨，我就在爸爸妈妈的带领下，随着祭奠的人潮来到了镇雄烈士陵园，缅怀革命先烈。
一进大门，就看见高耸入云的人民英雄纪念碑屹立在陵园当中，碑上“革命烈士永垂不朽”几个大字金光闪闪。
大家拖着沉甸甸的步伐顺着石阶上去，只见一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安静地睡着。
我的心不由得一下子沉重起来，是这些烈士们打下了今天这美丽的江山，是这些烈士用宝贵的生命换来了我们这么好的学习环境。
我恭恭敬敬地给他们献上了鲜花，一边瞻仰墓碑，观看碑文，一边听爸爸为我讲述着他们的动人故事。
同时脑海里不断浮现出他们保家卫国的壮举：在那阴霾满天、白色恐怖的时代，在那炮火纷飞、硝烟弥漫的年代，在那枪林弹雨、鲜血淋淋的战场上，来自五湖四海转战南北的先烈们，怀着对祖国和人民无限忠诚，为了祖国和人民的安宁与幸福，为了解放全中国，来到了镇雄这片贫瘠的土地上，抛头颅洒热血，献上了自己宝贵的生命……这时，虽然太阳已挂在天边，但我的心就像冰封一样，烈士们献出了鲜活的生命，就是为了我们的今天，难道大家还有什么理由不好好读书呢？如果烈士们泉下有知，看见我们没努力读书浪费光阴的话，他们的心一定会痛的！他们会不安的！安息吧！英雄们！你们平凡而动人的事迹将成无字的丰碑永远铭刻在我们心里；你们的英雄浩气将永世长存，并激励我们勤奋学习；你们的精神将成为我们永恒的追求！我的心里情不自禁地萌发了一种理想和信念，并将伴随我去行动，永远成为自己的信念和追求。
红领巾寻访追寻红色记忆读后感以前，红色记忆对我来说就像是历史书上干巴巴的文字，虽然知道很重要，但总觉得离自己超级远。
可是这本书就像一把神奇的钥匙，打开了一扇通往那个激情岁月的大门。
我跟着书中的小主人公们一起去寻访那些红色的足迹，就像自己也成了一名小小的侦探，在探寻宝藏一样。
从那些经历过战争年代的老爷爷老奶奶口中，听到一个个惊心动魄的故事。
他们讲起当年的战斗，眼睛里都闪着光，那光芒就像是星星之火，感觉一下子就能把整个黑夜都照亮。
比如说，书里讲到的某个战役，那些战士们面对敌人的枪林弹雨，就像超级英雄一样，毫不退缩。
他们没有我们现在这么好的装备，却靠着坚定的信念和顽强的意志，在战场上奋勇杀敌。
我当时就在想，要是我在那个时候，会不会吓得腿都软了呢？可是他们，却能勇往直前，这得是多大的勇气啊！这让我明白了，我们现在的和平生活，可不是天上掉下来的馅饼，而是这些英雄们用鲜血和生命换来的。
还有那些隐藏在深山老林里的革命根据地，虽然条件艰苦得难以想象，但那里却充满了希望和力量。
人们在那里一边躲避敌人的追捕，一边还在积极地谋划着如何取得胜利。
就像在最黑暗的角落里，也能绽放出最绚烂的花朵。
看这本书的时候，我就感觉自己胸前的红领巾更加鲜艳了。
它好像在时刻提醒我，我也是这个伟大革命事业的小小传承者呢。
以前觉得戴红领巾只是一种仪式，现在才明白，这是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
我想，我们这些生活在新时代的孩子，可不能忘记这些红色记忆。
不能整天就知道玩游戏、看动画片，得像那些英雄们学习。
虽然我们不用上战场打仗，但我们可以在学习上像战士冲锋一样，攻克一道又一道难题；在生活中，遇到困难也不轻易放弃。
要把这种红色精神传承下去，让它在我们这一代，以及未来的每一代都闪闪发光。
这本书真的就像一个充满魔力的小盒子，打开它，就能收获满满的正能量和感动。
我希望更多的小伙伴都能读一读，一起去追寻红色记忆，让红色精神永远在我们心中燃烧。
追寻红色记忆,作文
“哎呀，爷爷，快给我讲讲过去的故事嘛！”我拉着爷爷的手撒娇道。
爷爷笑了笑，摸了摸我的头，开始讲述起来：“那时候啊，日子可苦啦……”
我坐在爷爷身边，认真地听着。
阳光透过窗户洒在我们身上，屋子里弥漫着温暖的气息。
爷爷的声音仿佛带着我穿越回了那个遥远的年代。
爷爷说，他们小时候吃不饱穿不暖，经常饿肚子。
但是他们有着坚定的信念，有着对未来的希望。
他们跟着共产党，一起为了美好的生活而奋斗。
“爷爷，共产党是什么呀？”我好奇地问。
“共产党啊，那可是咱老百姓的救星啊！是他们带领我们赶走了敌人，建立了新中国，让我们能过上好日子。
”爷爷激动地说。
我似懂非懂地点点头，脑海中浮现出一幅幅画面：硝烟弥漫的战场，英勇无畏的战士们冲锋陷阵，那面鲜艳的五星红旗在风中飘扬。
“爷爷，那你们当时害怕吗？”我又问。
“怕啥呀！为了国家，为了人民，我们啥都不怕！”爷爷的眼神中透露出坚定。
我听着爷爷的话，心中涌起一股敬佩之情。
我想，正是有了像爷爷他们这样的人，才有了我们现在的幸福生活。
突然，我想到了学校里老师讲的那些红色故事，那些英雄们的事迹。
我站起身来，对爷爷说：“爷爷，我以后也要像那些英雄一样，为国家做贡献！”
爷爷欣慰地笑了：“好啊，乖孩子，爷爷相信你！”
我知道，追寻红色记忆，不仅仅是听听故事，更重要的是要把这种精神传承下去。
我们不能忘记过去的苦难，要珍惜现在的生活，努力创造更美好的未来。
这不就是我们应该做的吗？我们难道不应该这样做吗？。
追寻红色记忆传承红色基因心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红色记忆追寻红色历史作文你知道吗？红色历史就像一部超级酷炫又热血的大片，每一个片段都值得我们去细细品味。
我还记得第一次走进那座红色纪念馆的时候，就像是穿越到了一个充满传奇色彩的世界。
一进门，那种庄严肃穆的氛围就像一只大手，一下子抓住了我的小心脏。
墙上挂着的一幅幅黑白照片，就像一个个会讲故事的小窗口。
照片里的战士们，穿着破旧却整洁的军装，眼神坚定得像燃烧的小火苗。
他们有的扛着枪，有的挥舞着大刀，那股子英勇无畏的劲儿，仿佛下一秒就要从照片里冲出来，继续去战斗呢。
我站在一幅红军长征的路线图前，眼睛都看直了。
这哪是一条简单的路线啊，那简直就是用热血和信念画出来的生命线。
红军战士们翻雪山、过草地，吃草根、啃树皮，这些现在听起来都觉得不可思议的事情，他们却咬牙坚持下来了。
我就想啊，要是我在那个时候，估计走个十里地就得哭着喊着要回家找妈妈了。
可是他们呢，一步一步，坚定地朝着胜利的方向前进，这得是多么强大的意志啊。
再往前走，看到了一些烈士的遗物，一把带着锈迹的手枪，一本字迹模糊的笔记本。
那把手枪，我想它肯定在战场上发出过怒吼，保护过无数的战士；那本笔记本，虽然字都快看不清了，但我能想象到，它的主人在昏暗的灯光下，一笔一划地记录着战斗计划，或者是对未来美好生活的憧憬。
这些遗物就像一个个无声的证人，见证了那段波澜壮阔的历史。
红色历史里还有很多像刘胡兰这样的英雄人物。
一个小姑娘，面对敌人的铡刀，那小脸蛋上没有一丝害怕。
她就那么挺直了腰杆，眼睛里充满了蔑视，仿佛在对敌人说：“你们这些坏蛋，能把我怎么样！”她的英勇事迹就像一颗璀璨的星星，在红色的天空中永远闪耀着。
从纪念馆出来后，我就一直在想，我们现在的幸福生活，那可都是这些英雄们用命换来的啊。
我们可以坐在宽敞明亮的教室里读书，可以吃着各种美味的食物，可以穿着时尚的衣服，这一切的一切，在以前都是想都不敢想的。
所以啊，我们可不能忘记这段红色历史，得把这些英雄的故事像宝贝一样放在心里，时不时地拿出来看看，提醒自己要珍惜现在的生活，更要努力让这个世界变得更加美好。
追寻红色记忆演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《追寻红色记忆》。
红色记忆是中国的骄傲，是我们民族的宝贵财富。
它是一代又一代中国人为了民族的独立、人民的幸福而进行的奋斗史。
追寻红色记忆，就是要铭记历史，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，以激励我们每一个人为实现民族复兴的中国梦努力奋斗。
（一）首先，追寻红色记忆要铭记历史。
历史是我们民族的根，红色记忆是中国共产党和人民在长期革命斗争中写下的辉煌篇章。
我们要追寻红色记忆，就要了解中国共产党的历史，学习他们的崇高理想和奋斗精神，记住他们的英勇事迹和伟大成就。
只有通过对历史的深入学习和思考，我们才能够更好地传承和发扬红色记忆。
（二）其次，追寻红色记忆要传承红色基因。
红色基因是中国共产党的优良传统和精神基因，是我们追寻红色记忆的重要内容。
红色基因包括坚定的理想信念、百折不挠的奋斗精神和全心全意为人民服务的宗旨，它们是我们的精神财富。
我们要以时代楷模和先进典型为榜样，不断继承和发扬红色基因，从而在实现中国梦的实践中为国家、为人民做出更大的贡献。
（三）再次，追寻红色记忆要弘扬爱国主义精神。
爱国主义是红色记忆的核心价值观，也是我们每一个中国人应有的责任和担当。
爱国主义是无私奉献的精神，是矢志不渝的情感。
我们要在实现个人价值的同时，要有强烈的民族意识和自豪感，将个人的梦想与国家的梦想相结合，为中国的繁荣和发展贡献自己的力量。
（四）最后，追寻红色记忆要激励我们每一个人为实现民族复兴的中国梦努力奋斗。
我们身处的时代是一个激励人心、充满机遇和挑战的时代。
我们要追寻红色记忆的力量，以梦为驱动，以奋斗为动力，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
无论在哪个领域、哪个岗位，我们都要勇于担当，勇往直前，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在未来的日子里，让我们牢记红色记忆，传承红色基因，从自身做起，用实际行动践行爱国主义精神。
相信在我们的共同努力下，我们一定能够追寻红色记忆，传承红色基因，共同谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！谢谢大家！。
追寻红色记忆，服务农村教育暑假社会实践报告社会实践已经成为了莘莘学子们接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。
每年的暑假，各个学校都会组织学生到各地开展社会活动，其目的在于让广大学子在社会实践中“受教育，长才干，作贡献”，我校组织的大学生暑期”三下乡”社会实践活动也紧锣密鼓的开展起来,我们教育学院的社会实践点是以革命老区、状元之乡而著称的会宁，在“追忆红色记忆，服务农村教育”活动主题的号召下，我们一行十三人并肩合作，团结一致。
在这短短的十几天里，开展了系统有序的课堂教学，种类繁多的艺术课程，内容丰富、形式多样的文艺联欢。
得到了校长、老师、家长和学生们的一致好评，艰苦的执教生活给我留下了太多美好的回忆！一、隆重感人的欢迎场面考试刚刚结束的第二天，我们就急不可待的收拾好行李坐上了开往会宁的大巴车。
曾经的革命圣地，现如今有是全国出名的高考状元县，这给我们一个费解的问题，对于如此贫穷的地方为什么会造就教育上的奇迹？大家你一言我一语的讨论着。
经过三个小时的“长途跋涉”后终于到了我们的目的地——会宁县柴家门村鸡儿咀鸡儿小学。
鸡儿小学坐落在311国道旁，始建于1915年，附属于鸡儿中学，后来由会宁县、乡政府拨款建设，在2003年九月搬入新址，成为独立的小学，占地13162平方米，校舍面积775平方米。
鸡儿小学--很特别的名字,一眼看去就让人心生怜爱。
透过车窗就看到一群孩子站在学校门口等候我们，还没有下车就能感受到他们的热情，兴奋和喜悦挂在他们稚嫩的笑脸上，但又流露出羞涩，互相推搡着，想凑上前看看他们新来的老师却又把身旁的同学推到前面。
在他们崇拜目光的注视下，我突然感觉了肩上沉甸甸的责任。
下了车，校长热情的接待的和我们打招呼，并安排学生帮我们抬行李，孩子们惶恐羞涩的神情一扫而空继而一哄而上的来帮我们提行李包，看着这些稚气纯朴而又身材弱小的孩子，真的让人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作乐初到学校，情景要比我们想象的好，整齐的校舍，校园内也有些绿色，更可喜的是还种着花草。
可是等到我们口渴时不得不喝窖水时才发觉条件的艰苦，这儿长年不下雨，政府每半年给他们送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模样，打上来的水还有好多的枯枝败叶和小虫子，队员们都不喝，还不到一天就口干舌燥，鼻孔冒烟了。
没办法也就放些茶叶和冰糖捏着鼻子喝下了。
我真怕这“内容丰富”的水会让我们拉肚子，可奇怪的是大家还都没有事。
因为水这么珍贵，在兰州三两天就洗头的习惯也不得不改，下乡十几天一共洗了两次头，脏的都打了卷。
刚见到孩子们时老觉得他们太不讲究卫生，一个个蓬头垢面，现在看看自己，会心一笑自己也可以这么邋遢的。
衣服就更“舍不得”洗了，是穿上几天觉得恶心的不行，实在是穿不下去就放上两天再穿上，突然觉得不是那么脏了。
一日三餐也和学校有很大的差别，早上就吃饼子和咸菜，中午和下午老是炒拉条和炒面片，不明真相的或许以为我们的生活都到小康水平了呢，我们一天两顿的以拉条充饥，以致于到了兰州还不能听到“拉条”这字呢。
可是这些与我们学生的生活可就是天壤之别了，他们大都离学校很远，早上五点多就要翻山越岭的往学校赶。
中午只有两个小时根本来不及回家吃饭，饿了就吃早上带来的馒头，渴了就打窖里的水。
看到这些我们心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完饭，我们几个都要到教室去看望在校同学，分给他们些我们带去以改善生活的零食。
条件虽艰苦可是大家在一起玩的很开心。
饭桌上都是抢着吃。
说说笑笑像一个家庭那样温馨。
每天下午吃过饭，石教练（石双燕）都会把大家聚集在一起排练舞蹈，时间紧迫，舞蹈又比较复杂，对我们这些没有一点舞蹈基本功的人来说是一项很大的挑战，虽然很苦很累，但我们却过得特开心，跳舞时大家更是丑态百出，要是有哪个倒霉蛋做错了动作就会被石教练拉出来单独训练，逗得大家捧腹大笑。
这种毫无挖苦发自内心的笑把大家更紧密地团结在一起但我们充分践行了“勤能补拙是良训，一份耕耘一份甜”这句话，每天两个多小时的勤学苦练终于使我们能跟上了音乐的节奏而“翩翩起舞”了。
三．多米诺骨牌式的家访每天看着孩子们早早到学校,很是好奇,周围都是高高的山,也很想看看西部农村的家庭状况。
我们下乡还带着一个城乡小学生时间管理的差异性分析的课题,其中有一个变量是家庭的教养方式对于小学生时间的管理方面的影响,就想搞一次家访，还没有想好到哪一家去呢,我们班一个特别乖巧的女孩子姚彤儒说她家长想让我们到他们家去一趟,等不如撞,我们三位老师和苟队长一同家访(当地人不会说普通话,苟队去做同声翻译),村口问一老人说往前走不远就到,可是我们足足走了半个多小时,除了蜿蜒的山路没有人家,又过了一条河,问了好几个人才到了她家,姚妈妈见到我们很是热情,又是给我们切瓜又是给我们端瓜子,还执意要留我们吃饭,我们向她反复说我们已经吃过了。
可终究拗不过农家人的热情。
憨厚的姚妈妈一下子给我们做了一洗脸盆的面条，搞的我们哭笑不得。
出了姚彤儒家，就碰见了我们班的杨辉君，我们三人一合计，决定继续走访，杨家家庭条件不错，爷爷是有三十年教龄的老教师，普通话说的特棒。
对我们义务下乡执教的行为大加赞赏。
杨的两个哥哥都考上了大学，我们向他说了杨慧君的学习情况和在学校的表现。
刚刚出了杨慧君家又碰到了王博，这孩子特调皮，学习成绩也不行，家访时才得知他爸爸前几年出车祸，生活都不能自理，家庭的破败也能让人想到为治病而付出的代价，就这样他爸爸哆哆嗦嗦的走出来给我们讲王博的情况，一再叮嘱我们好好管管孩子。
听了他的话我们又禁不住一阵阵的心酸。
出了王博家向右一拐就到了我们班的班长王祺家，她家家庭条件挺不错，交谈对话中也能感受的到她的父母也算是比较有文化的，这次家访，让我们实实在在的感受到家庭的教养方式对孩子们学习成绩的重要性。
走完一大圈都已经快九点了，踏着月光返校，我们没有太多的话语，思绪还停留在和拳拳之心的家长的交谈之中。
四、访问老红军经过调查，我们班孙慧的爷爷是老红军，下午，我们一行五人去看望爷爷，爷爷已经82岁高龄但身体还算硬朗，一口流利的普通话，让我们备感欣慰，他见到我们很开心，一个劲地说我们是党派来做贡献来了，我们都是好青年，翻山越岭，不辞辛苦来到这贫穷的地方搞教育，说我们都是可爱的园丁，为祖国培育人才等等。
本来这件双赢的执教活动竟然得到这么高的赞誉，让我们几个都有些不好意思。
他还给我们详细生动的讲述了参加的战争和经受得苦难，他老人家参加过解放兰州的战役，兰州当时被青海马步芳集团控制，是一个以家族世袭统治和宗教控制为特点的封建军事集团。
彪悍且异常凶残野蛮，解放军激战一日，不仅没有夺取一块阵地，而且牺牲了很多战士。
被围困在城墙里曾经三天三夜滴水未进，最后他就在一个满是马牛粪的坑里喝水。
鏖战数天，终于取得了来之不易的胜利。
来之前老觉得自己受了很大的罪似的，听了爷爷的一番话，心里惭愧不已。
但是他老人家十分谦虚，说自己也没有立下什么战功，即没有功劳又没有苦劳，只是为革命事业出些力而已。
我们详细询问了老人家的生活状况，得知他现在每个月只享受政府给于的160元的补贴。
我正为一个为革命抛头颅、洒热血，立下汗马功劳却仅仅得到这么点补助而愤愤不平时，老人家就说现在的政策好，没有为党做什么事，共产党还想着我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。
感谢共产党，感谢现如今的领导人。
老爷爷这番话要是从别处听到，我一定会会觉得又是做作之词，可是当看到这样一位八十多岁，走路都颤悠悠的革命老军人拉着我的手说这些话时，心里除了震撼还是震撼。
我终于明白人们为什么给战士冠以最可爱的人的称号。
不图索取、不求回报。
最后我们与爷爷合影留念，我只记得爷爷把我的手拉的很紧很紧。
五、踏上讲台，初为人师一直都是学生，突然要扮演教师的角色，还真有点兴奋和紧张。
前天晚上备课到十二点，觉得准备的算是很充分了，第二天上课时，看着那一双双渴望知识的眼睛，就恨不得把自己所学以最快的速度传授给他们。
一节课才过了三十分钟我就给他们把写人作文所要注意的要点讲完了，一时站在讲台上没有了话说。
还真有些尴尬，向大家询问有没有听懂，下面的异口同声的说：“听懂了”。
我就随便提问了一个同学，竟然啥都不会。
又问了几个都不会，我很纳闷说大家既然说都听懂了，单独问你们你们又不会，又给他们讲述了诚信和不耻下问的话题。
课后我询问了几个成绩不错的同学才发现讲的太深了，他们都接受不了。
我于是重新设置了教学计划，先检查他们的假期作业了解孩子们的写作水平，再有的放矢的讲授重点和注意事项。
乡下孩子经验知识都和城里的孩子都有很大的差距，小学四年级了，还有好多同学标点都不会用，每段开头不知道空两格，很简单的字都不会写，错别字连篇，叙事描写没有层次，想到什么就写什么。
字数突破不了一百。
以后的教学过程中，我上课尽量说大白话，从最基础的讲起，进程放慢，以纠正错别字和语法为主。
训练他们的表达能力和语词运用。
可到了最后给他们布置作文的时候还是闹了笑话。
我给他们留了一篇写人的作文---写一个特别的人。
收上来真的把我嘴都气歪了，能写上一百字的人很少，大都寥寥几句了事，好多同学不懂“特别”的意思，当成贬义词而对自己所写的人大加批斗。
外貌描写没有层次，想到人那个部位就写那，有位同学写到：“他长了个又宽又厚的脸，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下课给几位老师念，都把他们笑得岔气了。
我还给孩子们上了一节别开生面的心理辅导课，目的是培养学生的观察力。
首先在上课前我就反复提醒他们，老师怎么做你们就学着怎么做，眼睛睁大集中精神一定要看清楚老师的动作，于是我先举起右手，在食指顶端涂满了墨水。
大家也很兴奋以为我给他们玩魔术，有的同学还站到了板凳上，这时我猛地把中直指按到了脑门上，同学们一下子呆了，有点不知所措，有的同学还大笑起来，要看我出丑。
我很严肃的告诉大家，快些模仿老师这样做，迫于老师的压力大家撅着小嘴极不情愿把指头按在了脑门上。
我把手放下大家发现我脸上什么都没有，很是奇怪，可是下面的同学脸上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。
还有的同学大呼小叫，他们一起喊：“老师骗我们”。
当我把谜底揭开，大家才恍然大悟。
我说：“老师上这节课的目的就是要大家知道细心观察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的学习生活过程中一定要谨慎细心，不要被事物外部的假象所迷惑，要养成细心观察的好习惯”。
心理活动课伴随着孩子们阵阵的欢笑声圆满结束，同学们在游戏的同时也受到了很好的启迪。
六、精彩纷呈的文艺演出8.2号的文艺演出终于拉开了帷幕,每个班都出了三个节目,演出的那一天,孩子们都穿戴的特别干净,家长也大老远的跑来看演出,会宁电视台的记者也赶来拍摄,我们开展了"情系教育,爱洒会宁"为主题的大型联欢活动,我们四年级一共出了三个节目《同一首歌〉、《英文合唱》，还有我亲自排练的《东郭先生和狼》，孩子们稚嫩的歌声回荡在校园里，整齐而嘹亮，特别是小品，排练的时间并不是太长，我只给他们做了大致的指点，道具的制作和剧情的安排都是孩子们自己设计出来的，正式演出使他们还临场发挥，加进去好多的搞笑动作和幽默台词，赢得了台下阵阵的掌声，最后由老师和学生共同演出《相逢是首歌》，我们拉着孩子们唱，下面的同学还跑上来给我们献花。
