下载文档原格式
人教部编版八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。
，。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到，。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“，”的静景，然后写了“，”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：，。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“，”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，。
，。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，。
，。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“。
，。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：，。
7、表现色彩配合之美的句子是：，。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。
2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：。
3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：? ? 。
（四）与朱元思书（吴均）1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：，。
2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
古诗文默写（八上）1. 东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）2.，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）3. 黄鹤一去不复返，。
（崔颢《黄鹤楼》）4.，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）5. 乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）6.，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）7. 白头搔更短，。
（杜甫《春望》）8.，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》）9. 东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）10.。
风休住，。
（李清照《渔家傲》）11. 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）12.，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）13.，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）14. 征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）15. 孤山寺北贾亭西，。
（白居易《钱塘湖春行》）16. 此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）17.，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）18.，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）19.，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）20. 两岸连山，，，隐天蔽日，。
（郦道元《三峡》）21.，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）22.，水中藻、荇交横，。
（苏轼《记承天寺夜游》）23.，望峰息心；，。
（吴均《与朱元思书》）24.，固国不以山溪之险，。
（孟子《得道多助失道寡助》）25. 富贵不能淫，，。
（孟子《富贵不能淫》）26.，，国恒亡。
（孟子《生于忧患死于安乐》）27.，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）28. 相顾无相识，。
（王绩《野望》）29. 晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）30. 角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）31.，家书抵万金。
（杜甫《春望》）32. 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）34.，猎马带禽归。
（王绩《野望》）35. 月下飞天镜，。
（李白《渡荆门送别》）36.，此地空余黄鹤楼。
（崔颢《黄鹤楼》）37.，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）38. 烽火连三月，。
（杜甫《春望》）39. 半卷红旗临易水，。
（李贺《雁门太守行》）40.，飞鸟相与还。
人教版语文八年级上册古诗理解性默写1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句: 。
2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：。
3．表现泰山高峻、幽深的语句: 。
4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： .5．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：。
6．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： .7．写战火连绵,久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句: 。
8．诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的：。
9．表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句：！10．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：。
11．老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句：。
12．表明家无壮男，凄婉可怜的语句。
13．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句: 。
14．写老妇为保家庭，自请应役的语句：。
15．暗示老妇人被抓走的语句： . 16．表达矢志不移的坚定信念，引用《望岳》中的诗句表达应该是：。
17．古诗中劝学的诗句很多，如：。
18．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句是: .19．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是: 。
20．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：。
语文八年级上册古诗理解性默写答案1、岱宗夫如何?齐鲁青未了2、造化钟神秀，阴阳割昏晓3、荡胸生曾云，决眦入归鸟4、会当凌绝顶，一览众山小5、国破山河在，城春草木深6、感时花溅泪，恨别鸟惊心7、烽火连三月，家书抵万金8、白头搔更短，浑欲不胜簪9、吏呼一何怒！妇啼一何苦10、一男附书至，二男新战死11、存者且偷生,死者长已矣12、室中更无人，惟有乳下孙13、有孙母未去,出入无完裙14、老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊15、天明的登前途，独与老翁别16、会当凌绝顶，一览众山小17、少壮不努力,老大徒伤悲18、坐观垂钓者，徒有羡鱼情19、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄20、门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
最新人教版八年级语文上册古诗词理解性默写（含参考答案）班级：姓名：野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：，。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。
黄鹤楼（崔颢）1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：，。
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：，。
4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：，。
马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
使至塞上（王维）3、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：，。
4、诗中以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。
5、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：，。
67。
8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”9渡荆门送别（李白）1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：，。
2．诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：，。
3．诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：，。
4．诗中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：，。
《钱塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：，。
2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：，。
3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：，。
4、诗中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。
部编新人教版八年级上册古诗理解性默写
1. 卧春
孩提本是不知愁，不学诗书解烦忧。
风雨如晦，鸡鸣不已，黄昏眠处空知处。
不应冰雪为卧春，息在四围不离分。
庝有爨烟埋喜悼，继嗣长留百世闻。
2. 夜泊牛渚怀古
岭上谦城似洞天，湖前夕照出重深。
人间洞府何巍峨？夜半渔火动销烟。
高台共谒西蜀宰，夸父射日天下闻。
幽壑琴瑟惟严子，响穷采薇一何真！
3. 临江仙
临江仙，慵倚危楼风细细。
夜雨翻花千百缕，浸透车帘金缕衣。
明朝对袂双飞燕，时有无妓登云梯。
忆得秦楼泪共垂，别君时，未忍归时已。
4. 鸟鸣涧
鸟鸣涧，水清沟，杨花落尽君行舟。
父心岂易知，杳漠离忧成处愁。
一断渔歌引归矣，三生石上幽悲已。
孤舟蓑笠翁，君应觉有是非。
5. 题正则庵壁
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车落叶踏青杂，闲鸟入门寻主人。
夕阳无限好，只是近黄昏。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
希望这份文档能帮到您！。
]2017年人教版语文八上课内外古诗词理解默写12《唐诗五首》理解默写1、《野望》／王绩(1)诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。
(2)诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。
(3)诗中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。
(4)诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。
(5)诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。
(6)陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。
本诗中与其意思相似的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。
(7)王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。
2、《黄鹤楼》/崔颢(1)诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
(2)诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(3)诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(4)诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：(5)诗中与马致远《天净沙•秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。
”意境相似的诗句：日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
3、《使至塞上》/王维(1)即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的两句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(2)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情(即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
)的语句:征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(3)刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
(5)充分体现了“诗中有画”，笔力苍劲，意境雄浑的两句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4、《渡荆门送别》/李白(1)点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
人教部编版八年级语文上册必背古诗文理解性默写汇总1、《三峡》/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（zhāo）发白帝，暮到江陵，其间（jiān）千二百里，虽乘奔（bēn）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
1分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:清荣峻茂,良多趣味。
夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。
秋:晴初霜旦,林寒涧肃。
2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
4描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。
5文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
6描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。
7侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。
8描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝9总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。
10写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
11写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。
12烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
13引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
人教版八年级上册古诗文默写题精选（含答案）（一）、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。
4、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。
5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。
（二）《陋室铭》 1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。
3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。
4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！ 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（四）《核舟记》 1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。
4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
《望岳》
1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：
2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：
3．表现泰山高峻、幽深的语句：
4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：
《春望》
1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：。
2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：
3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：
4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：
《石壕吏》
1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：
2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：
3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：
4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：
5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：
6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：
7．暗示老妇人被抓走的语句：
《归园田居》
1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：
2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：
3．《使至塞上》
1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：
2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：
《渡荆门送别》
1．点明出发地、目的地的语句：
2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：
3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：
3．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：
《游山西村》
1．含困境中蕴含希望哲理的名句：
2．表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：
名句综合运用
1．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：
2．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：
3．表达矢志不移的坚定信念，
引用《归园田居》中的诗句最合适的是：
引用《望岳》中的诗句表达应该是：
4．古诗中劝学的诗句很多，如：
5．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句：
6．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：
7．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：。
