四1消防安全记心中主题班会教案[1]

消防安全班会主题班会教案消防安全在我心中主题班会教案一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，增强消防安全意识。

2.培养学生火灾应急处理能力，提高自我保护意识。

3.通过活动，让学生深刻认识到消防安全的重要性。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力。

2.教学难点：如何让学生将消防安全知识内化为自觉行动。

三、教学过程1.导入新课a.教师播放一段火灾现场的视频，让学生感受火灾的可怕。

b.学生分享自己看到的火灾新闻或身边发生的火灾事故。

2.知识讲解a.教师讲解消防安全知识，包括火源管理、消防设施使用、火场逃生等。

b.学生认真听讲，做好笔记。

3.互动环节a.教师组织学生进行消防知识问答，检验学生对知识的掌握程度。

b.学生分组讨论，分享自己的火灾应急处理方法。

4.情景模拟a.教师设计一个火灾模拟场景，让学生模拟火灾发生时的应对措施。

b.学生积极参与，提高火灾应急处理能力。

b.学生分享自己的感悟，表示要将消防安全知识付诸实践。

6.课后作业a.教师布置课后作业，让学生回家后向家人宣传消防安全知识。

b.学生认真完成作业，提高全家消防安全意识。

四、教学评价1.课后对学生进行消防安全知识测试，检验教学效果。

2.观察学生在日常生活中的消防安全行为，评价其内化程度。

五、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，针对不足之处进行调整。

2.学生反馈本次班会的收获，提出意见和建议。

通过本次班会，学生应能掌握消防安全知识，提高火灾应急处理能力，将消防安全意识内化为自觉行动。

消防安全，从我做起，让我们的校园更加美好、安全！重难点补充：1.知识讲解a.教师通过PPT展示火源管理的基本原则，如：“不玩火、不乱丢烟蒂、不超负荷用电”等。

b.对话示例：教师：“同学们，如果你们在家里看到了电线老化或者插座负荷过大，应该怎么做呢？”学生甲：“应该告诉爸爸妈妈，让他们及时更换或者减少用电量。

”教师：“很好，这样做可以避免火灾的发生。

消防安全主题班会课教案班会主题：消防安全，时刻铭记在心班会目的：通过开展消防安全主题班会，提高同学们对消防安全的认知和意识，增强大家的消防安全意识，并掌握基本的自救逃生知识。

班会时间：2024年5月13日，星期五，晚自习班会地点：教室参与人员：全班同学、班主任班会流程：一、班会开场（5分）：1.目的和主题：教育大家消防安全的意义和重要性；2.与同学们打招呼，介绍今天的班会主题：消防安全，时刻铭记在心；3.引导同学们进入主题，激发大家的兴趣，为的班会活动做好铺垫。

二、火灾危害的认识（5分）：1.火灾是一种危险，也是一种灾难，会带来什么损失？2.火灾发生的原因是什么？3.大火奔腾，三更半夜，我们该怎么办？三、火场自救逃生知识（20分）：1.如何正确拨打火警电话？2.一旦火灾爆发，如何采取正确的自救逃生方法？如何判断出口和避难所？3.根据年龄段、身体条件以及具体情境来讲解不同自救逃生方法。

四、消防器材及其使用（20分）：1.讲解常见的消防器材及使用方法：灭火器、消防栓、消火栓、安全出口指示灯等；2.通过模拟火灾现场，说明在对不同类型的火灾进行灭火救援时应当具备哪些知识和方法。

五、班级消防安全教育活动（10分）：1.在课堂上布置消防安全知识问卷，进行小测验；2.结合班级实际情况，设计消防安全演练，让同学们在实战中掌握消防安全知识和自救逃生技能。

六、班会总结及延伸（5分）：1.总结本次班会内容，回顾重点和难点；2.延伸拓展，提出下一步学习和实践的任务；3.表扬课堂表现突出的同学，鼓励大家坚持练习，时刻保持对消防安全的关注与重视。

七、班会结束（5分）：1.感谢同学们的认真听讲和配合；2.鼓励大家加强消防安全知识的学习，并在日常生活中注意消防安全。

总结：班会应该以便民、以实用、以生动、以活泼的形式出现。

本篇消防安全主题班会课教案就是一个生动、实用、有序的班会案例。

通过此次班会，同学们得到了一些关于消防安全的最基本的知识, 并学会了在危机时刻如何采取应急措施。

消防安全牢记⼼中主题班会教案消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇） 作为⼀名⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢？下⾯是⼩编收集整理的消防安全牢记⼼中主题班会教案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

消防安全牢记⼼中主题班会教案1 (⼀)班会⽬的： 1.使学⽣知道⼀些简单的安全常识。

2.使学⽣掌握⼀些在家遇到⽕灾的处理⽅法。

(⼆)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防⽕的⽣活常识，培养有关防范⼒。

(四)班会流程： 1、第⼀组代表表演防⽕：(⼀⼈读情节过程，三⼈表演) 2、⼤家认真观察表演后讨论： (1)发⽣了什么事?他们是怎么处理的?发⽣⽕情应该怎样与消防队取得联系?(打⽕警119、讲清出事地点详细地址、⽕势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识。

还有什么情况可能发⽣⽕灾?发⽣⽕灾怎么办?怎样防⽕?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第⼆组代表表演： (2)⼤家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发⽣了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识?还有什么情况可能发⽣触电危险?发⽣触电应怎么办?怎么防⽌触电事情发⽣?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、⽕警、急救中⼼电话各是什么?着⽕打119，急救中⼼120。

2、遇到⽕情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防⽕：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、⽊板堆、柴油汽油库等)附近玩⽕、放鞭炮。

注意(液化⽓)灶的合理使⽤，⽤完电熨⽃、电炉后应⽴即拔出插头。

(六)学⽣发表本节班会课的感想 (七)班主任总结同学们，⽣命像是⼀根丝线，⼀端系着昨天，⼀端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：因为⽣命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的⽣命才得以延续。

⽣活中总有⼀些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有⾃救互救的意识和解决问题的能⼒。

消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案篇1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。

活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。

其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。

另外还有100人受伤。

20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。

火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。

目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。

推动着人类社会走向文明。

但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。

失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。

那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。

1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。

（2）不要乱烧废物。

（3）实验用的易燃物品要妥善使用。

（4）经常检查电器。

（5）设置消防器材，不破坏消防器材。

消防安全教育课教案活动目的：使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

活动过程：一、视频：火灾发生该怎么办？二、分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（6）楼房着火如何逃生？三、表演三句半甲：我们四人走上台乙：一起来说三句半丙：如果说得不太好丁：（咚）别跑甲：小朋友们要知道乙：学习知识很重要丙：自我保护不可少丁：（咚）重要甲：如果不幸烫了手乙：快冲冷水降降温丙：再用酱油、牙膏涂丁：有效甲：咱是社会小主人乙：应急电话记心中丁：火警119 匪警110 急救请拨120甲：大家同来学自护乙：幸福生活属于你丙：永远属于你我他,丁：大家四、知识大比拼(“防火知识知多少”知识竞赛)1.我国火警电话号码是：（119）2.消防车和消火栓的颜色是：（红色）3.进入公共场所,一定要注意观察什么？（安全出口）4.消防安全日是哪一天？（11月9日）5.在火灾中逃生时,正确的做法是：（逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃或俯下身子贴紧墙向外逃）6.火不是很大,我们应该如何扑救？（如果火不是很大,先切断电源,然后用沙土,湿毛巾,湿棉被等盖到上面去,就能使火熄灭了。

）7.在校园内不可以烧树叶和垃圾。

（对）8.一旦发生火灾,可以选择做电梯吗？（不可以）9.发生火灾后,要只管自己先挤出去才好。

（错）10.当无路可逃时,可选择卫生间等有水源的地方暂时躲避。

（对）五、消防知识拍手歌儿童防火歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

你拍二我拍二,咱们宣传做伙伴。

你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四,用火不当会出事。

你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

消防安全记心中主题班会教案
主题：消防安全
班会时间：30分钟
适用对象：小学一年级至六年级
一、引入（5分钟）
1.播放消防宣传视频，引起学生对消防安全的重视和兴趣。

2.向学生提问：“你们知道消防安全是什么吗？你们在日常生活中有哪些消防安全的经验呢？”
二、认识消防安全（10分钟）
1.介绍什么是消防安全：消防安全是指防止火灾和其他事故的安全措施。

2.学生们从日常生活中分享消防安全的经验和教训。

3.教师引导讨论，总结出几个常见的消防安全事项，如不乱拉电源线、不玩火、不随地扔烟蒂等。

三、学习相关知识（10分钟）
1.给学生讲解和示范正确的逃生姿势和方法，例如低身体、用湿毛巾捂口鼻、沿着安全通道逃生等。

2.介绍如何使用灭火器，并示范正确使用方式。

3.对学生进行模拟逃生和灭火演练，让他们亲自体验正确的操作。

四、消防安全常识（5分钟）
1.教授学生火灾报警电话、消防队电话等重要的消防安全常识。

2.介绍日常生活中的危险源，如有关火源的位置、火灾可能发生的原因等。

五、总结与评价（5分钟）
1.引导学生总结本次班会所学的消防安全知识。

2.给学生反馈与评价，表扬他们的参与和表现。

3.布置作业：要求学生以画画、写作文或制作手抄报等方式，进一步宣传消防安全知识。

备注：
1.通过活动、图片等多媒体教具来增加互动与趣味性，提高学生的学习兴趣。

2.可以邀请相关领域的专业人员，如消防员、教育专家等，来学校讲解和示范消防安全知识，以加深学生对消防安全的了解和认识。

主题班会教案之中队活动方案: 消防平安记心中活动目的:1.通过学习, 理解火灾发生缘故、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生方法等知识, 提高消防认识；2.学会简单的火场逃生方法, 激发学生对生命的珍爱之情。

活动过程:一、导入：认识生命的可贵, 希望平平安安过好每一天（课件展示）情景1: 小冬单独一人在家里学习情景2：喧哗的大街, 繁忙的交通情景3: 一家人其乐融融地说着话情景4: 美丽的森林, 宽敞的草原学生们看得不但投入, 仿佛身临其境, 面上还流露出欣赏、喜悦、羡慕之情。

师: 你们能用一句特别美的话说他（她）们吗？生: 小冬学习自觉, 特别可爱……生：交通特别兴隆, 街上的人特别欢乐！生: 一家人在一起特别欢乐、幸福生: 世界真美啊师：从同学们的欣赏中看到, 大家对欢乐的活动、美妙的生活多向往啊！但是不幸的事情发生了, 让我们一起来看看发生了什么？情景5；被大火烧过的房间情景6: 被火烧过的光秃秃的草原师：看到如此的画面, 你们有什么要说的, 是什么使美妙、幸福的画面变成了现在这个模样？生: 我觉的特别难过。

生：我心特别痛, 是大火使美妙的生活变成了现在的模样！……二观看相关新闻材料, 让学生直观的认识火的危害。

师；看了新闻后, 你有什么感想？生: 我想说: “水火无情人有情, 这些消防官兵真了不起, 他们将危险留给了本人, 把平安让给了群众, 他们是最可爱的人。

生：我想说：“人的生命只有一次, 没有了生命就什么都不存在了, 我们要珍惜生命。

”生: 我想说: “假设我们能掌握一些消防知识该多好啊！特别是关于如何在火灾现场逃生的方法。

”师：是啊, 消防知识关于我们每个人来说都十分的重要, 由于每个人的生命都只有一次, 一旦失去将无可挽回。

假设我们多掌握一些知识, 防患于未然, 那么我们都将会多一些生存的时机。

今天就让我们一起来把消防知识记在心中！三、合作探究1.师: 请大家再次细心阅读这些新闻稿, 联络你们平时听到的、看到的, 想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？2.生交流。