主题班会活动记录表(2020年整理).pdf
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学生心理健康主题班会活动记录表
活动时间:2023年2月24日
活动地点:教室A101
活动主持人:张老师
活动参与人员:全体同学
活动内容:
1. 开场介绍(10分钟)
主持人张老师对本次班会主题进行介绍,强调心理健康的重要性,并简要介绍班会流程。
2. 心理健康知识讲解(15分钟)
张老师对心理健康相关知识进行讲解,包括心理健康的定义、重要性、常见心理问题及预防方法等。
3. 心理健康问题讨论(20分钟)
全体同学分成小组,就学习、生活、人际关系等方面所面临的心理问题进行讨论,分享各自的经验和解决方法。
4. 心理测试(15分钟)
组织全体同学进行心理健康测试,帮助同学们更好地了解自己的心理状态。
5. 心理辅导(20分钟)
张老师针对同学们在测试中出现的问题,提供心理辅导和建议。
6. 总结发言(10分钟)
张老师对本次班会进行总结,强调心理健康的重要性,并鼓励同学们积极面对生活和学习中的困难,保持良好的心态。
活动记录:
本次班会活动共有80名同学参加,活动氛围良好,同学们在讨论环节积极发言,表现出对心理健康问题的关注和认识。
在心理测试环节,同学们认真作答,对测试结果进行了认真的分析和反思。
在心理辅导环节,同学们积极提问,张老师给予了耐心解答和建议。
通过本次班会,同学们对心理健康有了更深入的认识,有助于提高同学们的心理健康水平。
主题班会记录表主题班会记录表一:青春不败,让梦想照亮未来时间:2020年11月20日下午14:00-16:00地点:XX学校XX班主持人:张三出席人员:全班共计45人主题:青春不败,让梦想照亮未来会议内容:1.开场白主持人张三首先向大家问好,感谢大家的到来和参与。
他介绍了本次班会的主题:青春不败,让梦想照亮未来,同时告诉大家班会的目的:鼓励同学们珍惜自己的青春时光,树立正确的人生观和价值观,勇往直前,积极追求自己的梦想。
2.个人分享第一位发言者是李明,他分享了自己在学习和生活中的成果和心得。
他告诉大家,只有用行动去实现梦想,才能让自己的青春更加精彩。
接下来,其他同学也陆续分享了自己的经历和收获。
3.梦想分享班会的重点环节是每一位同学对于自己梦想的分享。
同学们提到了自己多彩的未来和对于未来的展望,这也激励了其他同学勇敢追梦,为梦想而努力。
大家认为,无论什么时候,梦想都是追求属于自己的新生活、新领域和新高度的动力。
4.收官点评最后,主持人张三对本次班会进行了点评。
他称赞了同学们踊跃分享,尤其是许多同学抛开了平常生活的束缚,并对未来有了积极的展望。
他号召大家继续坚持勇往直前,不断追求自己的梦想,为未来奋斗,为自己的梦想努力。
主题班会记录表二:争做文明新青年时间:2020年12月10日下午14:00-16:00地点:XX学校XX班主持人:张三出席人员:全班共计45人主题:争做文明新青年会议内容:1.开场白主持人张三向大家问好,感谢大家的到来和参与。
他介绍了本次班会的主题:争做文明新青年,同时告诉大家班会的目的:认识文明礼仪、文明交往、文明出行等方面的重要性,谨慎处理个人形象,做出得体的言行,积极为社会做出贡献。
2.学校活动学校教育处王老师莅临班会,带来了广西志愿者协会和学校共同举办的志愿服务活动的信息,并为同学们讲解了参与志愿服务活动的注意事项和规定。
同学们积极响应,表示要积极参与志愿服务活动,为社会贡献力量。
主题班会活动记录表格时间:XX年XX月XX日地点:XX班教室主题:自我认知与成长活动内容:1. 开场介绍(10分钟)主持人宣布活动主题,并进行简单的开场介绍,引起学生们的兴趣。
2. 自我认知小测验(20分钟)分发给每位学生一份自我认知小测验,要求学生在规定的时间内完成。
小测验主要包含个人性格、兴趣爱好、优缺点等方面的问题。
通过这个小测验,学生们能够更深入地了解自己。
3. 分组交流讨论(30分钟)将学生分成小组,每个小组由一名班干部带领。
小组成员之间分享自己的测验结果,并进行深入的讨论,探讨自身优点如何发扬,缺点如何改进等问题。
同时,要求每个小组选择一名代表,将小组的讨论结果展示给全班。
4. 知识讲解(40分钟)请一名心理老师或班主任发表关于自我认知和成长的专题讲座。
通过讲座,学生们可以了解到自我认知的重要性,以及如何通过自我认知实现个人成长。
并结合实际案例,引导学生思考并认识到自我认知对于个人成功的积极影响。
5. 活动体验(30分钟)组织学生们进行一系列与主题相关的活动,例如搭建心理迷宫、参与情景剧等。
通过这些活动,学生们能够在实践中体验自我认知和成长的过程,加深对主题的理解。
6. 总结分享(10分钟)活动结束前,邀请几位学生上台分享他们在活动中的体会和感悟。
同时,主持人对本次班会活动进行总结,强调自我认知与成长在学生生活中的重要性。
活动收获:通过本次主题班会活动,学生们收获了以下几个方面的经验和意识:1. 更深入地认识自己:通过自我认知小测验和小组讨论,学生们对自己的性格、兴趣爱好、优缺点等方面有了更深入的了解,对自己的个性特点和潜力有了更准确的把握。
2. 意识到自我发展的重要性:通过知识讲解,学生们意识到自我认知对于个人发展的重要性,了解到个人成长必须建立在对自己的认识和了解之上。
3. 启发个人成长思考:通过活动体验和案例分享,学生们受到启发,开始思考自己的优点如何发扬,缺点如何改进,以实现个人的成长和完善。
主题班会记录表主题:珍惜时间,迎接新的挑战时间:XXXX年XX月XX日地点:XX中学XX班级教室参与人群:XX中学初一(X)班全体学生及班主任活动目的:通过开展主题班会,让学生们认识到时间的珍贵和合理利用时间的重要性,激发学生们的学习热情和积极向上的心态,为即将到来的新的学年做好充分的准备。
一、开场白班主任致辞:同学们,时间是我们最宝贵的财富,只有珍惜时间,才能实现我们的梦想和目标。
今天,我们要一起探讨如何合理利用时间,为即将到来的新的学年做好充分的准备。
二、知识讲解1.时间的重要性:时间是我们实现梦想和追求成功的关键因素。
只有珍惜时间,才能更好地发挥我们的潜力,取得优异的成绩和表现。
2.合理分配时间:学生们应该学会合理分配时间,做到既能够充分地学习和完成作业,又能够有足够的时间休息和娱乐。
这样可以保持身心健康,提高学习效率。
3.克服拖延症:拖延症是时间管理的大敌。
学生们应该学会克服拖延症,及时完成任务,不让时间白白流逝。
三、分组讨论1.小组讨论:学生们分成若干小组,讨论自己在时间管理方面存在的问题和困惑,并分享自己的经验和解决方法。
2.分享交流:每个小组选派代表上台分享讨论成果和经验,互相学习和借鉴。
3.教师点评:教师对每个小组的讨论成果进行点评和总结,引导学生们更好地掌握时间管理技巧和方法。
四、互动环节1.时间规划游戏:通过游戏的形式,让学生们亲身体验时间规划的过程,加深对时间管理的理解。
2.时间名言朗诵:学生们朗诵有关时间的名言警句,激发珍惜时间的情感和意识。
五、经验分享1.学霸经验分享:邀请上一届的学霸们分享他们在时间管理方面的经验和技巧,激发学生们的学习热情和积极性。
2.教师经验分享:教师分享自己在时间管理方面的经验和技巧,为学生们提供参考和借鉴。
六、制定计划1.个人计划制定:学生们根据自己的实际情况,制定个人时间管理计划,明确新学年的目标和计划。
2.教师指导:教师指导学生制定合理的计划和目标,并给予必要的指导和帮助。
(完整)主题班会记录表主题班会记录表主题:互助与团结日期:XXXX年XX月XX日地点:XX教室主持人:XXX会议内容:1.会议开场主持人简洁明了地介绍了本次主题班会的目的和议程,并欢迎全体同学的到来。
开场语简洁亲切,让会议氛围迅速热络起来。
2.分享活动经验学生代表们结合近期的班级活动,分享了自己的经验。
其中,小明同学分享了他们班上一次公益活动的组织过程和成果,强调了互助与团结的重要性。
小红同学则分享了她们班级合作完成的一次科学实验,在实验中大家互相帮助,形成了紧密的团队合作。
3.集体讨论在分享活动经验后,全体同学展开了热烈讨论。
大家一起思考,互相分享了在学习和生活中遇到的问题,并提出了相互帮助的建议。
通过大家的讨论,更深刻地认识到了互助与团结的重要性。
4.实践案例分享老师邀请了校外一位成功人士,讲述了他的成长经历和付出的努力。
他强调了自己在事业和生活中取得成功的关键就是互助与团结的精神。
这个实践案例给同学们树立了榜样,让他们明白互助与团结不仅可以在班级中发挥作用,也是个人成长中必不可少的重要因素。
5.制定行动计划会议的最后,大家共同制定了一份行动计划。
计划包括了在班级中互相帮助和团结的具体举措,如定期举办互助学习小组、共同组织活动等。
通过行动计划的制定,大家承诺将互助与团结的理念落到实处。
6.会议总结主持人对本次会议进行了简短总结。
他回顾了会议的议程和成果,并鼓励全体同学在未来的学习和生活中积极践行互助与团结的精神。
7.会议结束主持人感谢全体同学的参与和贡献,宣布本次主题班会顺利结束。
同学们纷纷散去,心怀着互助与团结的理念,投入到下一个学习和成长的阶段中。
通过本次主题班会,同学们深入探讨了互助与团结对个人和集体成长的重要性。
大家通过分享活动经验、讨论和实践案例的分享,进一步增强了对互助与团结的认识和理解。
制定的行动计划将为班级建立一个更加紧密团结的学习和生活环境。
希望同学们能够从本次班会中受益,将互助与团结的理念贯彻到日常的学习和生活中,共同创造一个和谐美好的班级氛围。
原创主题班会记录表一、会议概要会议主题会议时间会议地点原创主题班会日期地点二、会议目标本次班会旨在加强学生对原创主题的认识、理解和掌握,提升他们的创作能力和创新思维,并进一步激发他们的创意潜能。
通过此次班会的开展,希望能够培养学生们独立思考、勇于表达和敢于创新的精神。
三、会议议程1.会议开场–主持人宣布会议开始–介绍会议议程和目标2.主题演讲–请一位专业人士或老师进行原创主题演讲–引导学生了解原创主题的重要性和应用领域3.学生案例分享–学生代表分享自己在原创主题方面的经验和收获–鼓励学生讲述自己的创作故事和创新思路4.小组讨论–学生分成小组进行讨论,探讨关于原创主题的问题和挑战–老师进行指导和点评,并引导学生总结讨论结果5.创意展示–学生展示自己的原创作品或创意方案–其他学生进行点评和提问,促进交流和合作6.总结和展望–老师进行总结,回顾本次班会的收获和亮点–展望学生在原创主题方面的未来发展和学习计划四、会议记录本次班会的开场由主持人宣布,随后介绍了会议的议程和目标,并提醒学生们注意听讲和参与讨论。
接着是一位专业人士进行了关于原创主题的演讲。
演讲者从实际应用的角度出发,向学生们介绍了原创主题在不同领域中的重要性和影响。
演讲内容逻辑清晰、生动有趣,引起了学生们的共鸣和思考。
在学生案例分享环节,有几位来自不同专业的学生代表分享了他们在原创主题方面的经验和收获。
他们讲述了在创作过程中遇到的困难和挑战,以及如何克服问题寻找灵感的方法。
这些分享让其他学生受到了启发,激发了他们的创作欲望。
小组讨论环节是本次班会的重要环节之一。
学生们被分成小组,讨论关于原创主题的问题和挑战。
他们积极思考,提出了自己的见解和观点,并展开了激烈的讨论。
老师在一旁进行指导和点评,引导学生们深入思考和交流。
最后,每个小组都进行了总结,并向其他小组展示了他们的讨论结果。
在创意展示环节,学生们展示了自己的原创作品或创意方案。
有的学生展示了自己设计的作品,有的展示了自己写的文章,还有的展示了自己画的画。
横山实验中学主题班会活动记录班级四(5)班班主任张凤文时间活动主题开学安全教育活动目的活动过程1、充足认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求:1.加强安全意识,不时到处建立“安全第一”思想。
2.建立自我防备和保护意识,果断根绝安全事故的发生。
3、禁止学生私自下河、池、水库等危险水域游泳等。
4、禁止到公路、施工场所或危险地方游乐、停留。
5.注意户外活动安全。
6、禁止攀登树木、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、注意交通安全。
8、防火安全,禁止玩火。
禁止私自上山带火,不接触易燃易爆物件,不随意放烟花,鞭炮。
最后,希望同学信自觉恪守学校安全规定,每日高快乐兴上学来,平安全安回家去。
学习进步,健康成长。
横山实验中学主题班会活动记录班级四(5)班班主任张凤文时间活动主题爱我校园从我做起激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随活动目的意踩踏花草等不文明的行为习惯,会影响学校的环境。
从点滴做起,关爱校园,齐心戮力共建美好绿色校园。
一、讲话导入发问:那么同学们,你感觉我们学校的环境如何呢二、下边给大家介绍一下我们身旁出现的一些不良行为习活惯。
三、评论解说动发问:每当面对这样的状况时,你都是如何对待的呢四、做一做过1、你能把你采集到的环境保护宣传语告诉大家吗.2、生依据老师供给的图画进行模拟或创建程3、对学生的画进行多方式评论并展现或做黑板报张贴使用。
横山实验中学主题班会活动记录班级四(5)班班主任张凤文时间活动主题感恩老师使学生认识我国素有“尊师重道”的传统,自觉地把活动目的敬爱老师落实内行动上,进而使学生的道德水平提高到新的高度一、讲故事竞赛,听一听各小组采集的尊师故事。
二、听朗读《老师,我们最敬爱的人》三、感恩老师手抄报展现活四、回答下列问题问题一:你从前有过那些不敬爱老师的行为动问题二:你打算此后如何敬爱老师五、听朗读《老师,我们最敬爱的人》过六、分组议论在我们每日的生活中,接触的最多的可能就是老师程了那么我们有没有认真察看过老师的工作是如何的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰辛的劳动我们该如何尊敬老师呢七、班长总结用希望各位同学能将今日所说的全部化为实质行动,你们的一言一行来表达对老师的敬爱与敬爱。
高级中学主题班会活动记录表
活动主题:我的高中生活我做主
活动目的:引导同学们合理规划高中生活,让学生确定目标,明确方向;让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题,做好心理准备,了解应对方法;让同学们振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进,同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战。
活动负责人:闫文梅活动对象:高一(7)班全体学生
活动时间:2013年10月11日活动地点:2号教学楼一楼西侧阶梯
教室
活动过程及效果简述:
活动流程:
(一)我的困惑:学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑,希望老师能够帮忙解决的问题。
(二)我的榜样:向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。
(三)我的收获:请学生谈谈听完信以后的感受,并提问学生对于学习这方面的适应情况。
(四)我的计划:课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得,并能够初步计划自己的高中生活。
活动效果:
(一)学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况,并及时解决学习以及生活中遇到的问题。
(二)学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向,并树立学习的榜样。
(三)开始计划自己的高中生活,充实每一天。
班级:
高一 七班 填表时间:2013-10-12
《主题班会活动记录表》说明
1、每学期,每位班主任组织4次主题班会,其中1次要进行展示,同时上交4份《主题班会活动记录表》,学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是:活动结束后第三天将此表和所有图片1
图片2
图片1简介: 主持人宣布主题班会正式开始 图片2简介: 学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑
图片3
图片4
图片3简介: 学生谈谈自己的榜样 图片4简介: 最后学生们说出了上
高中以来有哪些收获及将来的目标
电子文字和PPT一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有:安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育(环保、毒品、艾滋)。
4、每次主题班会活动前,请班主任通知德育处或分校校长。
同时,如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖,那么,请班主任负责主题班会活动后的通讯报道,并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会,请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前,活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时,还要安排照相的同学。
活动结束后,每班除了要挑选4张活动照片(拟定名称)外,要有2-3篇活动感受或收获(电子版或纸制)与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后,班主任在上交主题活动资料的同时,还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。