党校学员登记表

党校学员登记表篇一：市委党校学员登记表市委党校学员登记表篇二：党校学员登记表中共重庆文理学院委员会党校学员登记表单位：外国语学院党总支第49期入党积极分子培训星湖1班姓名性别民族籍贯贴照片处唐园园男汉重庆渝北出生年月文化程度政治面貌职务职称1994.03本科在读共青团员生活部副部长确定入党积极分子时间2011.09.18个人简历1999．09—2005．06 重庆渝北杉木小学校读小学2005．09—2008．06 重庆渝北高嘴初级中学读初中2008．09—2011．06 重庆南华中学读高中2011．09—至今重庆文理学院外国语学院商务英语专业读大学团组织意见基层党组织意见校团委（盖章）年月日学院党总支（盖章）年月日党校审批意见培训方式及主要内容（盖章）年月日方式：集中授课与自学、观看录像相结合内容：党的基本理论知识培训时间2011年10月15日至2011年11月10日总学时40培训考勤公假事假病假旷课迟到早退学时学时学时学时次次党校培训成绩结业证编号自我总结我于2011年10月参加了党校举办的第四十九期入党积极分子培训班的学习。

本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。

现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我总结：一、政治理论学习更加充实了思想：学习过程中，通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念等的学习，提高了自己对一些重大现实问题的理解和认识。

虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。

对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高：通过对政治理论的学习以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。

党校学员登记表范文3篇Model text of student registration form of Party School编订：JinTai College党校学员登记表范文3篇小泰温馨提示：入党程序是指申请入党的同志经过一定手续程序，得到某政党组织批准而成为该党之成员的过程。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：党校学员登记表范文2、篇章2：党校学员登记表范文3、篇章3：党校学员登记表范文党校学习后有什么收获呢，学员登记表应该怎么填呢？以下是小泰为大家收集整理的党校学员登记表范文3篇，欢迎大家阅读借鉴。

篇章1:党校学员登记表范文xx同志参加xxx学院函授学院～级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。

通过近三年的刻苦学习，该同志党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。

～年度考核被评定为“优秀”等次;～年被市委表彰为“保持共产党员先进性教育活动先进个人”。

该同志的主要事迹如下：1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。

该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。

虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。

特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。

作为组工干部，该同志尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，在班级中的表率作用比较突出。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在函授学习中得到了进一步优化。

中共重庆文理学院委员会党校学员登记表单位： 外国语学院党总支第49期入党积极分子培训 1班 姓名性别民族籍贯贴照片处罗应玲女汉重庆大足出生年月文化程度政治面貌职务职称1991年11月本科在读共青团员两委会体育保健部副部长及学生会体育保健部干事确定入党积极分子时间 2011.09.18个人简历1998年9月-2004年7月重庆大足元通中心小学 2004年9月-2007年7月重庆大足龙西中学 2007年9月-2010年7月重庆二十九中学 2010年9月-2011年7月重庆双桥中学 2011年9月—至今重庆文理学院外国语学院团组织意见基层党组织意见校团委（盖章）年月日学院党总支（盖章）年月日 党校审批意见 培训方式及主要内容（盖章） 年月日方式：集中授课与自学、观看录像相结合内容：党的基本理论知识培训时间 2011年10月15日至2011年11月10日总学时 40 培训考勤公假 事假 病假 旷课 迟到 早退 0学时 0学时0学时0学时 0次0次党校培 训成绩结业证 编号自我总结自初中一年级入团起,我便对中国共青团有着一种深深的感情,并对它有着一层层的了解.而如今在这里我有幸成为入党积极分子中的一员,我深感荣幸.在这里我将更加的靠近中国共产党了.从开始上党校培训到现在,我对党的认识颇多,一定程度上,我不是很了解党,但我相信,我将以往直前的认识党,全面学习党,深入了解党通过这次学习，不仅提高了我的思想境界，更进一步的端正了我的入党动机。

因此更坚定了我的入党决心。

.中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新,极大地推动了革命的发展,因为党的建立,中国走过了武术的风雨,终于到了中国特色社会主义事业的新局面.真正意义上的诠释了;没有共产党就没有新中国.当代大学生作为我国社会主义现代化建设和不断开创21世纪宏伟蓝图的主力军,肩负着承前启后的历史重任,和实现中华民族伟大复兴的神圣使命,更是作为一名入党积极分子,我应该从小事做起,从自我做起,我不能要求别人能做什么,但是我必须以党员的标准要求自己.一个人活在世上总的有所追求,是自己一生过得有意义.没有追求,浑浑噩噩的人生是毫无意义的.当代大学生作为一个朝气蓬勃的,,奋发有为,具有年龄,致使,能力等各方面优势的活跃群体,不但应该有属于自己的人生追求,而且应该有高层次的追求.只有将自己的人生目标与价值追求同国家和社会的追求统一起来,才能使自己的人生价值得到实现和提升.所以,以积极行动争取早日加入中国共产党时当代大学生的正确选择.青年大学生的前途在于中国共产党的正确领导.青年大学舌根的健康成长离不开党和国家的培养,马克思主义的世界观.人生观,价值观是青年知识分子成长的指路明灯,马克思主义立场,观点,方法是我们分析问题,解决问题的基本工具.在平时我必须做到;以党员的标准要求自己，从小事做起，从自我做起。

中共重庆文理学院委员会党校学员登记表单 位：化学与环境工程学院党总支 第49期入党积极分子培训星湖二 班 姓 名性 别民 族籍 贯贴照片处梁朝凤女汉重庆出生年月文化程度政治面貌职务职称1991.11专科在读共青团员确定入党积极分子时间 2011.09.25个人简 历1998．09—2004．06 重庆市涪陵区义和小学 2004．09—2007．06 重庆市涪陵第十七中 2007．09—2010．06 重庆市涪陵第十七中 2010．09—至今 重庆文理学院化学与环境工程学院食品药品监督管理专业读大学 团组织意见基层党组织意见校团委（盖章） 年 月 日学院党总支（盖章） 2011年10月10日党校审批意见培训方式及主要内容（盖章）2011年10月12日 方式：集中授课与自学、观看录像相结合内容：党的基本理论知识 培训时间 2011年10月15日至2011年11月10日总学时40培 训 考 勤公 假 事 假 病 假 旷 课 迟 到 早 退 学时 学时学时学时 次次党校培 训成绩结业证 编 号自我总结入党积极分子培训的学习已经结束了，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。

学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。

不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、理论学习使我得到了更多的知识在这两个月里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建；学习了“三个代表”重要思想，更深领会其科学的思想内涵；学习了十六大以及十六届三中、四中全会精神；结合朝阳实际，深入研究朝阳老工业基地振兴中的有关问题；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题的发展动态等内容。

二、党性党风教育活动使我增强了自身的党性修养党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课，党校《关于在主体班开展党性党风教育活动的实施方案》，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六”大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“三个代表”重要思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大的转变，世界观和人生观得到了进一步增强。

党校学员登记表范文党校学习后有什么收获呢，学员登记表应该怎么填呢？以下是小编为大家收集整理的党校学员登记表范文3篇，欢迎大家阅读借鉴。

党校学员登记表范文一xx同志参加中共中央党校函授学院～级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。

通过近三年的刻苦学习，该同志党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。

～年度考核被评定为“优秀”等次;～年被市委表彰为“保持共产党员先进性教育活动先进个人”。

该同志的主要事迹如下：1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。

该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。

虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。

特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。

作为组工干部，该同志尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，在班级中的表率作用比较突出。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在函授学习中得到了进一步优化。

该同志能正确看待党校的函授学习，学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。

围绕这样的定位，该同志在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

3、始终抓住学以致用这个根本，服务组织工作大局的本领得到了进一步提高。

在学习的过程中，该同志能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考所学的法律专业知识与所从事的组织工作之间的联系，注重研究组织工作中遇到的一些法律问题，注重从法律的角度解决一些工作中遇到的矛盾，并在充分调研的基础上形成了《对建立组织工作法规体系的几点思考》的论文，提出了从组织部门职能职责、干部选拔任用、基层组织建设三个方面创制一套与国家的法治管理、与党的依法执政领导相适应、相衔接的组织工作法规制度体系的构想，得到了市委有关领导的重视，较好地实现了学习成果的转化运用。