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人生的意义与价值演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
人生，是一场漫长而又短暂的旅程。
在这个旅程中，我们会经历各种各样的挑战和困难，也会有无数的快乐和幸福。
但是，我们是否曾想过，人生的意义和价值究竟是什么呢？
人生的意义，不仅仅是为了生存和繁衍后代，更重要的是要活出自己的精彩。
我们每个人都是独一无二的个体，拥有着自己独特的才华和潜能。
我们应该努力发掘自己的潜能，追求自己的梦想，让自己的人生变得丰富多彩。
只有这样，我们的生命才会有意义。
人生的价值，不在于我们拥有多少物质财富，而在于我们对他人的贡献和影响。
我们可以通过奉献爱心、传播知识、帮助他人等方式，让自己的生命变得更有价值。
同时，我们也要珍惜自己的生命，不断提升自己的素质和能力，让自己的生命变得更有意义。
在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。
但是，只要我们坚定自己的信念，勇敢面对困难，努力不懈地追求自己的目标，我们就一定能够克服一切困难，实现自己的人生目标。
最后，让我们铭记住一句话，“人生的意义在于奋斗，人生的价值在于奉献。
”让我们一起努力，让自己的人生变得更有意义，让自己的生命变得更有价值！
谢谢大家！。
人生的价值何在演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！今天我要谈论的主题是“人生的价值何在”。
人生即是一场旅程，我们在这漫长的旅途中经历过许多事情，走过了许多路程。
但是到底人生的价值何在，却是众人都会思考的问题。
首先，人生的价值在于为他人做出贡献。
在自己享受生活的同时，我们也应该关心他人的需求和利益。
为社会和他人做出一点点的贡献，不仅能够让他们得到帮助和支持，同时也能够提升我们自己的成就感和自信心。
其次，人生的价值在于实现自己的价值观和梦想。
每个人内心深处都有自己的理想和梦想，而能够实现这些理想和梦想，是人生的一种绝佳体验。
不管自己的愿望是什么，都应该珍惜并为之奋斗。
最后，人生的价值也在于过程和经验。
人生是一场旅程，不管成功或失败，都应该认真体验过程和经验。
借着过程和经验，我们能够积累许多宝贵的教训和资源，同时也能够不断完善自己，使自己更加优秀。
总之，人生的价值何在是一个充满哲学与思考的问题，不同的人会给出不同的答案。
但是无论答案如何，每个人都应该认真地思考、积极地追求，从而为自己的人生赋予更多的意义和价值。
以上就是我对“人生的价值何在”的看法，谢谢大家！。
人生的价值高考作文800字(精选7篇)人生的价值高考作文800字篇1人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
以前有人说，人的权利和地位就是人的价值，所以就会出现了权利，地位至高无上的话语，权利地位，就成为了人们的目标，不惜一切代价，甚至用金钱买来权力和地位，去实现人们所谓的“价值”。
其实不然，从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权利在他们所处的时代，可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几，然而，那些一生坎坷或者时而走运时而潦倒，终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终刻于后世子孙们的心中。
比如，李白，杜甫的诗永远是中国人的骄傲，在历史老人的心中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位，身份等级，更不在于金钱财富的拥有，而在其创造和奉献，在其对人类的造福。
人的创造和奉献有大有小，因而人的价值有高有低，在历史上拥有权势地位者，真正为人民留下“青山绿水”也是值得敬佩的，不可以认为权势地位与人的价值相驳;拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”他们也能体现人生的价值。
但如果只是一味的谋取金钱，利益去得到权势与地位，而不关心他人的安危，那就是失去了人生的价值，当你的权利与地位在不断提高时，你就会失去人世间最珍贵无比的用金钱不能买到的东西，你会失去尊严，失去信仰，失去亲情，友情，爱情，你会变成一个孤独的人，最终真正的彻底的被金钱所奴隶，只是一个没有灵魂的躯壳，没有人生价值可言。
人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非能肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思，当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘，谁能在当时准确的估量他们的价值呢?因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服，使用的什物，以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动，衣服，什物，头衔等，都是人的外在现象，这些对人来说是不可缺少的，但是这些并不能全面的体现人的价值内涵。
人生的意义议论文人生的意义议论文（精选30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
那么你有了解过论文吗？下面是小编帮大家整理的人生的意义议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生的意义议论文篇1在这个复杂的世界，我们每个人都被时间所裹挟着向前，为了生活而忙碌的我们会时常感到疲惫不堪，于是我不禁要问，人为什么要这么忙碌，人生的意义究竟是什么。
为了金钱么，为了权势么，那在你经过忙碌一生得来钱与势之后会怎样，你难道会每天捧着一大把的金钱去喊我成功了么，你用一辈子的努力换来了金钱，可是那又怎样，别告诉我你要把你的金钱留给你的子孙，我会笑你傻，你真傻一辈子的辛苦只是为了你的儿子或者孙子生活的更好，也许你的儿子不争气，你一辈子的金钱会在他的手中全部丧失，你的儿子再向你要钱的时候你已经老了，没有任何行动能力了，你怎么办，你没有教会他怎样生活，只是留给他一些金钱，所以我笑你傻。
这是第一种人。
还有一种人是忙碌的大半辈子，这半辈子不舍得吃，不舍得穿，只是为了多攒一些钱留给以后的自己花，可是半辈子之后却用努力换来了一身的疾病。
你得花钱去治吧，半辈子的钱花光了，可是病却没有好转起来，这时怎么办，第二种人我笑你愚蠢。
那么你们可能会问我，你怎样对待生活，人生的意义究竟是什么，我再给你举一个例子。
古代的李白看见官场的黑暗腐朽之后便请求归老还乡，他想远离官场的勾心斗角，不想把自己也卷进权势的洪流，他放弃了权势与金钱。
从此李白的生活居无定所，四处游山玩水，饮酒作诗，好不逍遥快活，他傻么，不，恰恰相反他很聪明，他知道如果自己也被卷进权势纷争的话，他会失去很多，善良，自由自在的生活会离他远去，即使最后得到了权势又怎样，失去的终究失去了，就像泼出去的水一去不复还。
人生的意义究竟是什么，停下你手中的工作，好好想一想，你忙碌一生后你想要得到的是什么，忙碌一生后你将失去什么。
人生短暂，光阴似箭啊。
人生价值在社会贡献中的实现一人生价值的实现人生价值是从个人和社会群体之间的关系中产生的。
在个人和社会的关系中，一方面，个人依赖社会，社会对个人具有决定作用。
社会决定着人的本质属性，使个人得以生存，并为个人的发展创造条件。
另一方面，社会是人的社会，无个人就无社会。
人是构成社会的元素，社会的发展以个人所从事的活动为基础。
个人的才能、品质、思想水平对社会有着直接地影响。
这个关系决定着人生价值的内在本质。
二人生价值的内容人生价值有着丰富的内容，它几乎涉及人生的所有重要方面。
人们可以根据不同的标准对价值作出不同种类的划分。
根据人生价值的主体不同，可以将其分为自我价值和社会价值；根据人生价值的表现形式不同，可将其分为外在价值和内在价值；根据人生价值的实现程度不同，可将其分为现有价值和应有价值。
讲人生价值，就是要把人的一生作为一个有一定方向、目标和责任的实践过程去探讨。
（1）自我价值与社会价值人作为一种生命存在，既是价值的主体，又可以作为价值的客体。
当我们将人生和实践活动作为价值客体来考察的时候，其价值主体便包括两个方面，其一是个体自身，其二是社会。
也就是说，一个人的实践活动，既可以满足自我的需要，也可以满足社会的需要。
前者属于自我价值，后者属于社会价值，也即从人对自我和社会的双重存在关系中引申出来的伦理内容。
所谓人生自我价值，是指个人对自我的肯定关系，即个体满足自我需要的关系，作为一定社会关系中活动的个人，他的人生活动必然包含了对自身存在和发展的意义。
由于人的需要是多方面的，自我价值也是多方面的，如个人对基本生存条件的获得，对自我社会身份的确认和尊重，以及在知识、道德、人格等方面的自我完善等。
自我价值的实现，是人所共有的追求，也是个体进步的动力和表现。
所谓人生的社会价值就是个体的人生对社会和他人的存在与发展的意义，是个体人生对社会和他人需要的实现和满足，主要表现为个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献。
可以说，劳动、创造和贡献，是人生社会价值的基本标志。
人生价值的演讲稿
亲爱的观众们，大家好！
在我们漫长的人生旅程中，我们总是在追寻一个目标——寻找自己的人生价值。
那么，人生价值究竟是什么呢？它是一个人所拥有的智慧、技能和成就吗？还是一个人所留下的贡献和遗产呢？
人生价值是一种内在的、主观的东西。
每个人都有不同的人生轨迹，有不同的人生经历和成长历程。
人生价值是一个人内心深处对自己的信仰和追求的体现。
而且，人生价值是没有大小之分的。
每个人都是值得尊重和珍视的。
那么，如何在人生中寻找自己的价值呢？首先，我们需要坚定自己的信念和目标。
对于每个人来说，无论是信仰、事业、家庭、友情还是爱情，都应该是自己追求人生价值的动力。
只有坚定地追随自己的信仰并努力实践，才能找到自己的方向并不断前行。
其次，我们需要不断地学习和成长。
每个人的人生都是一次不断成长和提高的过程。
我们应该关注自己的兴趣爱好、自己所热爱的领域和所喜欢的事情，并付诸实践。
同时，也应该认真思考和总结，对自己的经验和教训进行深入反思和探索。
最后，我们不仅要关注自己的成长，也要关注他人的成长。
作为人类社会中的一员，我们应该具备责任感和担当，为家庭、为社会、为人类做出自己的贡献。
只有通过自己的努力和奉献，才能让自己拥有更加美好、丰富的人生。
在这个充满挑战和机遇的时代里，每个人都面临着自己的独特的人生旅程。
只有通过自己的努力和实践，才能真正地找到自己的人生价值。
愿我们在这个伟大的人生旅程中，勇敢前行，并始终坚持自己的信仰和追求，为人生创造更多的价值和意义。
感谢大家的聆听！。
人生价值演讲稿
女士们、先生们、朋友们：
大家好！
今天我演讲的主题是“人生价值”。
一个人的价值是由她的生命体验、个人才能和贡献来决定的。
在不断地探索中，我们每个人都在寻找自己的价值和意义。
然而，在追求自我价值的行程中，我们往往会遇到许多挑战和障碍。
让我来分享一下我的看法。
首先，我们每个人都应该认识到自己的潜力和能力。
每个人都有独特的天赋和才能，但是很多时候，我们都不知道自己有什么特别之处。
我们应该不断探索自己，发现自己的优点和特长，并努力发挥它们。
其次，人生中的每一个经历都是有意义的。
即使是失败和挫折，也是重要的生命经验。
我们应该从中学习，不断完善自己，并为他人提供支持。
第三，我们应该关心和支持他人。
相互帮助和支持，不仅能够让自己更加自信、安心，更能给他人带来实际的帮助。
人们之间的支持和共同努力，构筑了和谐社会，抚平了人生路上的坎坷。
最后，我们要坚持自己的信念和价值观。
没有信念和价值观的人生，是空洞而且毫无意义的。
我们应该自信、坚定地按照自己的信念去生活，同时也要尊重他人的信仰和价值观。
总之，人生中每一个决定、每一次选择、每一个经历，都为我们成就价值提供了基础和机会。
我们要努力寻找自己的使命和目标，并坚持不懈地为之奋斗。
以上是我对人生价值的一些探索和思考，希望能帮助大家更好地认识自己、发掘自己的优点和才能，并关注和支持他人，让彼此的人生更加充实和有意义。
谢谢大家！。
结合实例论人生价值毋庸置疑，我们大家活在这个世界都有自己的价值。
那么，我想问问大家，究竟什么是人生价值。
一个人，他的一生，可能可以活百年，也可能只有短短数十载。
若探究一个人存在与否，即要看他的人生价值何在，及由此产生的意义。
我们的价值是怎样体现出来的，如何实现自己的人生价值呢？要追求正确的人生价值，首先要从人生观说起。
人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生观是由人生目的、人生态度和人生价值三个主要方面构成的思想体系。
──人生目的，回答人为什么活着！──人生态度，表明人应当怎样对待生活！──人生价值，判别什么样的人生才有意义！这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。
关键词：人生价值人生观人生目的人生态度人生价值一、人生目的人生目的简单直接的说就是“人为什么活着”，1.人生目的决定持什么样的人生态度。
感动中国人物——洪战辉当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。
生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。
今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。
2.人生目的决定采取什么样的人生价值标准。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。
这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。
孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。
很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。
校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。
”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。
第1篇随着社会的发展，教育的内涵和外延不断丰富，人生价值教育作为其中重要的一环，越来越受到人们的关注。
通过学习人生价值教育学，我对人生的价值观有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、人生价值教育的内涵人生价值教育是指通过教育引导个体认识、评价和实现自身价值的过程。
它包括以下几个方面：1. 价值观教育：帮助个体树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的精神风貌。
2. 自我认识教育：引导个体认识自我，了解自己的兴趣、特长和潜能，从而明确人生目标。
3. 社会责任教育：培养个体的社会责任感，使其认识到自己在社会中的角色和责任，积极参与社会建设。
4. 创新能力教育：激发个体的创新意识，培养其创新思维和实践能力，为社会发展贡献力量。
二、人生价值教育的重要性1. 促使个体全面发展：人生价值教育关注个体的全面成长，使个体在思想、品德、能力等方面得到提升，实现全面发展。
2. 培养社会栋梁之才：人生价值教育注重培养具有社会责任感和创新精神的人才，为国家和社会的繁荣发展提供有力支持。
3. 促进社会和谐：人生价值教育有助于培养具有良好道德品质的公民，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
4. 丰富人生体验：人生价值教育引导个体正确认识人生，珍惜当下，追求有意义的人生，使人生更加丰富多彩。
三、人生价值教育的方法与途径1. 课堂教学：通过课堂教学，传授人生价值观念，引导学生树立正确的人生观。
2. 实践活动：组织各类实践活动，让学生在实践中体验人生价值，培养社会责任感。
3. 家庭教育：家庭教育是人生价值教育的基础，家长应注重培养孩子的道德品质和责任感。
4. 社会实践：引导学生参与社会实践活动，了解社会，增长见识，培养创新精神和实践能力。
5. 媒体传播：利用电视、网络等媒体，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
四、人生价值教育的心得体会1. 树立正确的人生观：人生价值教育使我认识到，人生的意义在于追求真理、奉献社会和实现自我价值。
人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。
以下是本站为大家带来的结合疫情谈谈人生价值 3篇，希望能帮助到大家!结合疫情谈谈人生价值·1虽然我们经常会说健康第一，但是真正理解这句话还是经过这次疫情，不管你是富有，还是贫穷，疫情来了对每个人都是公平的，他不会因为你有资产就不会影响到你，每个人都参与其中，都要配合一起克服困难，尤其在疫情中医护人员表现出那种冲锋前线，这也是现代社会的一场战争，在这次疫情当中也反映出了很多问题和很多优秀的人才，为了疫情不顾一切的牺牲个人利益，当然也有一些人性的弱点也暴露了出来，不重视，不听指挥.还好通过了大家的共同努力，众志成城终于克服了疫情.在这次疫情当中也使得我们不得不思考，未来的社会，需要人们去关注什么.有哪些需要我们改正，还大自然青山绿水，保护动物，爱护动物也是爱护我们.大自然和人类是共同体，相互依附，相互生存.估计很多人都意识到马云说的话，以后的机会中包含了大健康着一块，人工智能等等，在这次疫情中都得到了完全的体验，通过人工智能设备减少感染风险，还有通过网络实现了孩子在家不耽误学习.这都是现代社会的优点。
但是现代社会随着越来越便利的服务，人们的健康问题越来越多，人们缺乏了锻炼，出门有车，减少了很多锻炼的机会。
每个时期对于每一代人都有不同的生活方式，现在人都喜欢宅，宅在家里多久不出去都可以，但是这同时也会影响健康.好在国家也意识到这些问题，让孩子在初中加上了体育考试，强制性的去锻炼，但是整体来说，现在的电子产品让每一个人都获多或少的影响不少，孩子可以宅在家一直玩。
大人也是，好像每一天不刷朋友圈，不看微信就缺失了什么。
学习力也许是现代社会人必须具备的一项素质，如果不学习，也许哪一天你就会被淘汰，要永远保持对新鲜事物的好奇心，要勇于接受新鲜的事物，这样才能够适应如此变化之快的社会.总之，活到老，学到老.是当代人必须具备的素质之一.结合疫情谈谈人生价值·2通过疫情让我们怎样成就精彩人生通过疫情让我们看到我们的国家,我们的民族活在中国这个地方是多么的开心,多么的知足,多么的满足,所以每一天要活的开心,每一天活着要为我们的国家做点贡献个人觉得有价值的人生就是对人有益的人生,如让家人因为你而感到荣耀就是一种有价值的人生.结合个人和社会实际,首先,树立正确的人生观其次,培养个人学习能力、解决问题能力、思辨能力和交际等方方面面的能力其实生活就是奋斗和收获,人生是短暂的,人生是应该有合适的目标,人总是要有点精神的,无论做什么总是要有所作为的.生活应该丰富多彩.应该是:不断的求索,不断的追求,不断的奋斗,尽管前进的路上有汗水,可能还有眼泪,但一定会在成功中获得快乐和享受. 时间会使你成熟.自信对一个人是重要的,适当的正确的选择是需要的,对过程的承受力是必要的.自我心理调整必须是经常性的,对成功的争取是需要不懈努力的.幸福和快乐在不断的成功中获得.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度.人生观是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约(通俗地说,一个人平时经常玩游戏,在他的世界里只有游戏,他的世界是一个小世界).人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的.人生关决定人生态度,积极乐观呗,记住,别为了别人活着,你的一切行为从本质上都不是为了别人,而是为了提升自己的能力(或名气),所以,不要抱怨,认真做好每一件事情.人生的哲理,其实是很珐处粹肺诔镀达僧惮吉简单的,只是“你愿不愿意认真去做”的选择题而已.1、世界观与人生观.世界观来源于人的生产和生活实践,是指人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点.人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践积极向上、面对生活.物质社会,钱在先人生观是指人们对人生的根本态度和看法,包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度.由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同,因而形成了不同的人生观.我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观.用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义,把自己锻炼成为一个高尚的人,纯粹的人,脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人,这样才会幸福.人生是什麽呢许多人打拼了一辈子,却到最后都不知为什麽目标的而努力,因此遗憾至终.每个人的一生,是苦、是乐、是黑白、是彩色,完完全全掌握在自己手中,只要能知道自己的目标在哪,那人生一定有声有色、活得漂亮精彩.结合疫情谈谈人生价值·3人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任5261和贡献，所以说评价一个人的人生有无价值，不能看一个人的索取，而只能看一个人的贡献，在抗击疫情当中，一些医务工作者身先士卒，做出了突出的贡献，他们的人生是有价值的人生。
结合实例论人生价值
人生，即人的一生，它时刻陪伴在我们身边，从我们来，到我们去，不离不弃。
一个人，他的一生，可能百年，也可能只有短短数十载。
若探究一个人存在与否，即要看他的人生价值何在，及由此产生的意义。
俗话说“有志者立长志，无志者常立志”。
每个人都有自己的志向，又都希望能让自己的人生有价值。
我也相信我们每一位大学生都对自己的未来充满了憧憬和希望。
都希望自己在大学毕业以后人生道路上可以建功立业、事业有成，实现自己的人生价值。
但是什么是人生的价值呢？成为百万富翁？具有一人之下万人之上的权利？还是简简单单做好自己本职工作，过好幸福生活？我们又应该如何来实现自己的人生价值呢？破陈出新，我想就此，从①人生价值和意义为何。
②为什么要实现及③如何实现人生价值和意义。
自我认为所谓的人生价值，就是指一个人在社会中所处的地位和作用。
它是一个哲学的范畴。
人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方面。
人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴，价值“具体”在人生观领域中表现。
在一定意义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。
价值又可以说为一种关系，诚如马克思所说，只有人才能创造出人的关系，价值只不过是人所创造并拥有个种关系中以人的目的和需要为尺度的一种关系，即在客观世界存在的一种普遍现象，世界是普遍联系的任一事物时间及其过程都与他物处在一定的关系当中，所以.一个人要想实现自己的人生价值。
必须正确的理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。
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对于我们大学生来说，我们既有社会人的存在价值和活动价值的一般属性，也有着特殊属性。
在大学的整个学习阶段中主要体现的是我们大学生在社会中的存在价值。
大学毕业以后我们进入社会，人生价值主要从对家庭、社会的责任与贡献方面来体现。
因此我们大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。
“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事皆蹉跎。
”正是因为缺乏忧患意识，我们常常将事情推到明日去做，日复一日，结果一事无成。
但是换个角度，如果我们知道明天上帝就要带走我们，结果会怎样？今天的事情还能推到明天吗？答案是否定的。
这也就解释了为什么大部分人并没有将他们的人生价值最大化。
所以说，我们必须明确，人生是一段有终点的旅途，如果我们希望抵达终点时，可以无憾，那么就必须尽自己最大可能的走好脚下的每一步。
谈到此，我想我已经表达了我对“如何是人生变得有意义、有价值”，即在一个人不可预期的人生里，如果他想他的人生有意义，有价值，那么他必须明确，时不我待，每一天都需要他奋斗，要尽己可能的获取知识，然后将其应用于这个世界，使得世界因他的存在，而有所改变。
少壮不努力，老大徒伤悲。
当从老师那里听到这句话时，我知道我的童年就此终了。
我的意识中已经不再只有妈妈的微笑和可口的晚餐了，当然也包括伴随了许久的玩耍。
我长大了，而对于人生，我似乎变得没有从前那么陌生了，我开始喜欢上了批满红勾的卷纸。
同时，在长辈们的引导之下，我开始渴望获得第一名，因为这样我就可以从他们那里得到一份不菲的奖赏。
这个时候，对我来说，人生的意义，就是一张张满分的考卷和大人们的夸赞，当然还有让我怦然心动的奖赏。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
在中学的校园
中，更多的是清晨朗朗的读书声和和傍晚窸窣的奔跑声，而那份裹挟着童真的欢笑声却不在了。
我呢，虽然不再有长辈们承诺的奖赏了，但是我仍然能够轻而易举地找到不息的动力。
对于我来说，似乎拥有了更为明确的目标，我从贪玩的神灵那里把自己夺回了一半。
人生的意义，人生的价值，我也似乎可以看清楚它们的轮廓了。
童年时不假思索就脱口而出的梦想，在现在总算找到了可以安眠许久的温床。
我想，这个时候，我的人生价值就在于不断的超越前一秒的自己，我需要中在学习超越更多的人，我更需要获得理想的成绩，进而将我未来的道路铺成一条宽敞的公路，供我驰骋。
而我实现自我价值的方法就是那句警示名言，警示我的名言：我相信没有超世之才的我，必须拥有坚韧不拔之志！
曾看到过三名湖北大学生因救两名落水儿童不幸溺亡，我们悲痛他们年轻的生命过早的离开的同时，应该看到，这正是人生价值的体现，他们很普通，但他们不平凡，他们为着人生奋斗着，甚至到生命的最后一刻，他们也不忘将未来的希望传递下去，“弟弟，哥哥走了，哥哥把希望交托与你们，你们要好好的活着，带上哥哥那份，活出人生的精彩……”他们用生命救下了下一代，社会未来的推进者，或许他们没有建立丰功伟业，但他们无悔，他们做到了，人生价值和人生意义，并没有因为他们生命的消亡而失去色彩，他们是我们的楷模，他们用他们的事迹告诉我们，不要害怕自己短暂的人生没有价值、没有意义，只要我们去做，凭着我们心中要为这个世界有所产出、有所贡献的信念，充分利用我们现在拥有的每一天，用心做好自己份内的事情。
请相信，到生命终结的那一刻，你将会了无遗憾地告别这个世界：“我已尽吾之所能，我，不枉为人。
”
不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。
战场上，看不见硝烟，但是却隐隐弥漫着一层薄薄的火药味，有时候会让人喘不过气。
但毕竟是要长大的，长大了，就渐渐习惯了这激烈的竞争。
有时候，反求诸己才更是一种气魄。
人生的意义既然变成了拼搏，就难免有磕绊，这时候，停下来，静静聆听内心的声音，或许才能察觉入微。
而此时，脑海中闪现的不再是那些所谓的催人上进的荣誉头衔，而是一种和谐的自我提升的声音。
只有这样，才能在不断上进的途中找到内心深处的那个自己。
孔老夫子“我欲仁，斯仁至矣”的思想指的大概就是这个吧。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。
宇宙浩如烟海，时间亘古未眠，我的人生之旅才刚刚开始。
在反反复复寻找自己梦想并伴随着断断续续思考人生的旅途中，我终于武装到了心灵，我找到了相见恨晚那的人生终点。
原来人生的意义不在于为别人的指引而累心，也不在于为自己的修善而离世，而应该在于倾我今世之能，济万世之来者。
就像一只蚂蚁无法想象第三维那样，我们也无法想象这浩瀚银河的种种，在无限广阔的宇宙中，我们也许只是如一个细胞那样渺小，在宇宙中我们甚至什么都算不上，那么我们的一切欲望，一切挣扎，一切欢笑，一切忧伤，都会化作浮云，散落到天边，消失不见。
然而，我们却又是的的确确的存在，这是一层难以调和却又必须化解的矛盾。
我想，既然活着，就不妨活的大气一些，既然对于宇宙我们甚至轻微的不如一只蚂蚁，那么我们干脆破釜沉舟，让宇宙看到我们的存在！
那么我们如何实现自己的价值，让宇宙看到自己的存在呢？首先，我们应该树立科学的世界观。
科学的世界观就是要学会用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的各种问题。
对于我们当代大学生来说只有树立了科学的世界观。
才能真正理解人生的意义，科学合理地安排自己的人生，正确的处理和对待人生中的给我种各样的实际问题，实现自己的人生价值，为人类的社会进步做出自己应有的贡献。
其次，我认为远大的理想对于我们实现自己的人生价值有着重要的推动作用。
理想是我们人生奋斗的目标。
远大的理想就像是黑暗中的启明星一样，始终引领着我们的前进方向。
我们对于理想的追求越强烈，为实现人生价值而努力的动力就越大；追求的目标越明确，成功的机率就越高。
但光有理想还是不够的，远大的理想还需要我们有坚定信念的支撑，即使有再大的困难我们也要克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。
因而我们必须树立远大的理想。
第三，我认为我们应结合实际，制定合乎实际的个人目标。
个人追求的人生目标固然越高越好，但更重要的是要切合实际。
要敢于和善于从基层做起，从一点一滴的小事做起。
好高鹜远往往一事无成，脚踏实地，一步一个脚印往往会有很大的成就。
我们最为大学生，在大学时代就己经开始了实现自我价值的尝试。
比如学校组织的各种实践活动。
虽然这些活动都只是一种短暂的实践，但对大学生毕业以后步入社会，选择实现自我价值的方式有着重要意义。
因而我们应该多多参与学校组织的各项活动，从而为做出切合实际的人生目标做好准备。
最后，我认为我们应该把实现个人价值和社会价值相结合。
人类具有社会性，每个人的活动都离不开社会。
从这个角度上来讲，每一个人的价值都是自我价值和社会价值的统一。
人生的意义在于奋斗、在于创造，在于不断的充实自我，挑战自我。
奋斗和创造的过程就是实现自我价值的过程。
现实生活中，一些人往往过于看重自身价值，一味追求自我价值的实现，而忽略为社会创造价值这个重要的义务。
有的人甚至这样错误地认为，人生的价值在于索取而不在于奉献，索取的越多、价值就越大。
这种观点是错误的，因为个人存在于社会之中，个人的需要离不开社会的供给。
只有自己奉献的越多，才会得到的越多。
一个人只有把实现自我价值的过程和为社会创造价值的过程有机结合起来，才能真正实现自己的人生价值。
这就是为什么有的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，而有的人却碌碌无为一生甚至走向贪污腐败、违法犯罪的原因所在。
以上即是我对人生价值和人生意义的看法，使我对我的人生有了一些思考，我明确了脚下之路该驶向何方！。
