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最新七年级上历史与社会⼈教版第三单元各具特⾊的区域⽣活复习提纲七上社会第三单元复习提纲班级姓名第⼀课第⼀节稻作⽂化的印记1．湄公河平原的⾃然环境(或：湄公河平原具备⽔稻⽣产的优越条件)(1)地理位置：亚洲东南部的中南半岛上，地跨泰国、越南、⽼挝和柬埔寨等国家，地处热带。
(2)⽓候：热带季风⽓候，⾼温多⾬，⾬热同期。
(3)⽔⽂：⽔⽹密布。
(4)地形、⼟壤：有许多由河流冲击⽽成的平原；⼟壤深厚、肥沃。
2.湄公河平原的农业特⾊：以⼈⼯劳动为主的精耕细作，⽔稻是主要的农作物。
3.稻作⽂化的印记(1)⽔稻⽣产与劳动⼒的关系：①⽔稻⽣产需要经过很多环节，⽽每个环节都需要投⼊⼤量的劳动。
在⽣产⽔平普遍较低的情况下，这些劳动主要依靠⼈⼯完成。
②插秧和收割的季节，是⼈们最为忙碌的时候，⽚⽚稻⽥中都有劳作的⾝影。
③湄公河平原⼈⼝稠密，这与稻作农业对⼈⼒的巨⼤需求有⼀定关系。
当然，⾼产的⽔稻也能够满⾜众多⼈⼝的⽣活需要。
(2)⽔稻⽣产对民居的影响：①景观：纵横的渠道和众多的河流构成的⽔⽹，环绕着⼤⽚稻⽥和村庄，形成了独特的聚落景观。
②民居：湄公河平原上的⾼脚屋，以⽊、⽵为主要建材，⽤⽊桩⽀撑，悬空架设。
上层住⼈，底层圈养牲畜和放置农具。
(3)⽔稻⽣产对⼈们⽣活的影响：①⽶市：街边有很多卖稻⽶的店铺或市场，出售各种稻⽶。
②饮⾷：⼈们的饮⾷以⼤⽶为主。
在越南，除了⽶饭外，还有各种⽶制⾷品，如⽶粥、⽶酒、⽶粉和粽⼦等。
(4)⽔稻⽣产对精神⽣活的影响：①这⾥很多⽂化活动都与⽔稻⽣产息息相关。
A.御耕节：在柬埔寨的传统节⽇“御耕节”⾥，⼈们祭祀天神，祈求风调⾬顺，以期获得好收成。
B.⽔上⽊偶戏：越南民间的表演艺术，很多动作来源于⽔稻⽣产环节，如插秧、打⾕等。
②团结互助，关爱弱者：⽔利⼯程的修建、维护等很多农活都需要村民协作完成。
因此，⼈们都能够团结互助，关爱弱者。
4.⼈与环境之间的关系(1)在湄公河平原这块世界稻⽶的主产区，⽔稻⽣产决定了⼈们⽣活的内容和节奏，⽔稻的⽣产史也书写了这个地区的⽂明史。
第三单元：各具特色的区域生活第一课家住平原第二课与山为邻1.垂直的生计—南美洲安第斯山区（农业生产）（1）地理位置：该地区在南美洲，位于南半球，西半球。
（2）自然环境：安第斯山脉是世界上最长的山脉。
安第斯山脉从北到南纵贯南美洲大陆，全长近9000千米，素有“南美洲脊梁”之称。
秘鲁大部分地区位于安第斯山区，中部地区平均海拔4000多米。
这里的气候和植被类型复杂多样，从山麓到山顶气候差异显著，自然景观随之呈现明显的变化。
详见教材第64页3-17图。
（3）人们的农业生产情况：A在海拔较低的山谷和山坡处，印第安人开辟梯田，种植稻米，玉米，马铃薯，小麦和大麦等农作物(种植业)。
B.在山区的高海拔处，气候寒冷，居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生（畜牧业）。
（4）人们的生活情况：A羊驼和骆马的奶，肉与皮革为人们提供了衣食之源。
B玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。
C骆马是本地居民的主要运输工具。
(5).秘鲁国徽的左上角是什么动物的图案？答：骆马。
它的形象泛起在国徽上说明了什么？答：骆马在本地居民的生活中占有重要地位。
2.山地之国——瑞士(欧洲阿尔卑斯山区)——旅游业(1)地理位置：瑞士在欧洲的阿尔卑斯山区，位于北半球，东半球，中纬度，北温带。
瑞士有山地之国之称。
瑞士人被称为大山之子。
（2）自然环境：阿尔卑斯山脉是欧洲最大、最雄伟的山脉。
阿尔卑斯山脉跨越的国家：法国、意大利、瑞士、列支敦士登、奥地利。
.阿尔卑斯山区是欧洲多条河流的发源地，主要有莱茵河(注入北海)、多瑙河(注入黑海)和波河（注入亚得里亚海）。
瑞士的地形特征：地形以山地为主，山区占到了国土面积的60℅，耕地面积少，矿产资源奇缺。
湖泊众多，河谷平原面积狭小，地势起伏变化大。
(3).阿尔卑斯山脉的高山峡谷、险峰深涧是怎么形成的？答：是由于河流和冰川的感化形成的。
(4) 多样的地形、独特的景观，以及古老的城镇和纯朴的乡村生活，为瑞士人提供了丰厚的旅游资源。
瑞士发展支柱产业之一是旅游业。
第三单元各具特色的区域生活（复习资料）补充：世界主要平原的分布（图册P42）（2）与山为邻P64备注：1.羊驼毛质地轻柔，纤维细长，保暖性强，极为珍贵，有“纤维上帝”之美誉。
2由于河流和冰川的作用，形成了阿尔卑斯山脉的高山峡谷、险峰深涧。
补充：世界主要山脉的分布（图册P44--45）（3）傍水而居P704、草原人家P765、干旱的宝地P826、如何认识区域——以南非为例P88（1）认识区域从以下几个方面进行：①确定区域的位置和范围，一个地方的位置可以从经纬度位置（具体经纬度、温度带、纬度带、半球位置）和相对位置（海陆位置、相对的国家、山脉河流等）来描述；②评析区域的自然条件，包括这一区域的地形、气候、河流和自然资源等。
③关注区域的人文特色，包括区域的人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等方面；④感受区域的发展，一般可以通过该地的政治、经济和文化发展水平等几个方面认识。
主要利用：文字、地图、照片和图表等资料（2）南非的位置：东半球、南半球，非洲南部，东临印度洋，西临大西洋。
南非南端的好望角是大西洋和印度洋的交汇点，苏伊士运河开通前，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。
（3）南非的自然条件：地形以高原为主，地表起伏较小，平原分布在东北部；气候以热带草原气候为主，还有热带沙漠气候和地中海气候；主要河流自西往东的林波波河和自东向西的奥兰治河。
南非矿产资源丰富，而且是世界第三大生物多样性国家。
（4）南非的人文特色：南非是一个多种族聚居的国家，祖鲁族是南非最大的部族。
南非开普敦是欧洲殖民者最早的定居点，有非洲“小欧洲”之称。
南非历史上曾实行种族主义制度。
南非的居民大多数是黑人，南非是非洲最发达的国家。
（5）南非的发展：南非是发展中国家，依靠自然条件优势，因地制宜地发展经济。
利用矿产资源优势，发展采矿业和制造业；利用丰富的野生动植物资源，发展旅游业。
其中，克鲁格国家公园是世界上最大的国家公园。
