山西省教育厅关于重新组建省教育厅教育信息化领导机构的通知

山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅(中共山西省高等院校工作委员会)主要职责内设机构和人员编制规定的通知【法规类别】信访【发文字号】晋政办发[2009]132号【发布部门】山西省政府【发布日期】2009.08.27【实施日期】2009.08.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定的通知（晋政办发〔2009〕132号）各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》经省人民政府批准，现予印发。

山西省人民政府办公厅二○○九年八月二十七日山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共山西省委、山西省人民政府关于印发＜山西省人民政府机构改革方案＞的通知》（晋发〔2009〕13号），设立山西省教育厅（以下简称省教育厅），正厅级建制，为省人民政府组成部门，与中共山西省委高等院校工作委员会（以下简称省高校工委）合署办公。

一、职责调整（一）取消国务院及省人民政府已公布取消的行政审批事项。

（二）增加规划、指导和管理全省各级各类学校汉语国际推广工作的职责。

（三）增加审批举办国际教育展览的职责。

（四）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村地区倾斜，促进教育公平。

深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。

（五）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进机制体制创新，进一步增强职业教育发展活力。

（六）深化高校管理体制改革，落实和扩大高校办学自主权。

改进并创新高等教育评估方式，切实提高高等教育质量。

（七）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

教育信息化工作领导小组及职责
教育信息化工作领导小组是指由相关部门组建的、负责领导和协调教育信息化工作的机构。

教育信息化工作领导小组及职责（二）
1. 制定和推动教育信息化发展战略和规划，制定相关政策和法规，推动教育信息化工作的长远发展。

2. 组织制定本地区或机构教育信息化实施方案，并协调各相关部门和单位的配合和合作。

3. 负责监督和评估教育信息化工作的进展和效果，及时调整工作方向和措施，提出优化和改进意见。

4. 完善教育信息化基础设施建设，包括网络、硬件设备、软件平台等，以满足教育信息化的需要。

5. 组织开展教师和学生的信息技术培训和教育，提高他们的信息素养和技能。

6. 开展教育信息化示范活动和项目，推广和推动教育信息化应用和实践。

7. 加强与相关部门和单位的合作和协调，建立教育信息化工作的联络机制。

8. 收集、研究和推广国内外教育信息化发展的先进经验和做法，提供咨询和指导意见。

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山西省教育厅关于印发《山西省2019年基础教育信息化工作要点》的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2019.05.07•【字号】晋教基函〔2019〕38号•【施行日期】2019.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文山西省教育厅关于印发《山西省2019年基础教育信息化工作要点》的通知晋教基函〔2019〕38号各市教育局：现将《山西省2019年基础教育信息化工作要点》印发你们，请在工作中参照执行。

山西省教育厅2019年5月7日山西省2019年基础教育信息化工作要点以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持目标导向，坚持创新发展，积极推进“互联网+教育”，推进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升我省基础教育信息化发展水平，以教育信息化推动教育现代化发展。

一、启动实施基础教育信息化2.0行动计划。

贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，制定出台《山西省基础教育信息化2.0行动计划》及相关配套文件，明确目标任务，实施项目引领。

二、加快山西基础教育公共服务平台建设。

深入落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，建立我省基础教育大数据动态分析平台、山西省基础教育管理与资源服务平台，及时接入国家数字教育资源公共服务体系，构建“互联网+教育”大平台，探索“平台+教育”服务模式。

三、实施中小学联网攻坚行动。

认真落实《教育部办公厅工业和信息化部办公厅关于开展学校联网攻坚行动的通知》，全面开展学校联网攻坚行动，全面改善学校网络接入和带宽条件。

建立工作台账，实行销号管理，宽带接入率达100%，2019年底全省中小学校全部实现联网；主动对接通信部门，积极配合基础电信企业，出口带宽达到100Mbps以上，2020年底全省中小学校全部实现提速升级。

四、启动中小学数字校园建设试点。

陕西省教育厅关于调整陕西省教育网络安全和信息化
工作领导小组成员的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2016.04.27
•【字号】陕教保〔2016〕6号
•【施行日期】2016.04.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育信息化
正文
陕西省教育厅关于调整陕西省教育网络安全和信息化工作领
导小组成员的通知
各市教育局、杨凌示范区教育局、西咸新区社会事务管理局，韩城市、神木县、府谷县教育局，各高等学校，各中等专业学校，有关单位：
根据国家和省政府有关文件精神，结合省教育厅人员变化情况，决定对陕西省教育网络安全和信息化工作领导小组进行调整，现将领导小组成员名单通知如下：组长：王建利教育厅党组书记、厅长
副组长：张新民教育厅总会计师
办公室主任：张新民（兼任）
办公室副主任：申雪峰教育厅办公室主任
周波教育厅信保处处长
成员：机关各处室主要负责人，省高等教育数据中心、省教育信息化发展研究中心、省电化教育馆、省教科所、省教育技术装备管理中心主要负责人。

陕西省教育厅
2016年4月27日。

关于设立教育发展领导小组的通知引言为了加强教育工作的领导，推动教育事业的发展，提高教育质量，经研究决定，设立教育发展领导小组。

本通知旨在明确领导小组的组成、职责和工作方式，以便更好地协调各方力量，共同推进教育工作。

领导小组组成教育发展领导小组由以下成员组成：1. 组长：由学校校长担任，负责领导小组的全面工作。

2. 副组长：由学校副校长担任，协助组长开展工作。

3. 成员：由教务处、学生处、后勤处等相关部门负责人组成，负责本部门的教育发展相关工作。

领导小组职责教育发展领导小组的主要职责如下：1. 研究制定学校教育发展规划和年度工作计划，提出教育改革发展的政策措施。

2. 协调解决教育发展中的重大问题和困难，确保教育工作的顺利进行。

3. 监督、检查、评估学校教育改革发展的实施情况，对存在的问题进行整改。

4. 定期召开教育发展领导小组会议，听取各部门教育工作汇报，研究解决具体问题。

5. 加强与上级部门和相关部门的沟通与协作，为学校教育发展创造良好环境。

工作方式1. 教育发展领导小组会议原则上每月召开一次，如有特殊情况可随时召开。

2. 会议议题由组长或副组长确定，相关部门负责人根据议题做好准备。

3. 会议决议事项由领导小组成员共同讨论形成，并进行分工负责、落实到位。

4. 领导小组成员应积极参与教育工作，主动汇报、反馈情况，提出意见和建议。

5. 领导小组办公室设在教务处，负责领导小组会议的组织和日常工作。

结语设立教育发展领导小组是学校加强教育工作的重要举措，各部门要高度重视，认真贯彻执行本通知精神，切实加强领导小组的组织领导和工作协调，为学校教育事业的发展贡献力量。

教务处日期：2022年9月1日。

教育部办公厅关于成立教育部信息化领导小组的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.08.26•【文号】教人厅[2011]8号•【施行日期】2011.08.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文教育部办公厅关于成立教育部信息化领导小组的通知（教人厅[2011]8号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部内各司局、各直属单位：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加快教育信息化进程，决定成立“教育部信息化领导小组”，现将有关事项通知如下：一、领导小组组成人员组长：袁贵仁教育部党组书记、部长副组长：杜占元教育部党组成员、副部长林蕙青教育部党组成员、部长助理陈舜教育部办公厅主任、教改办副主任成员：谢焕忠教育部发展规划司司长陈伟光教育部财务司司长王延觉教育部科学技术司司长李志民教育部科技发展中心主任杨志坚中央广播电视大学校长王珠珠中央电化教育馆馆长康宁中国教育电视台台长展涛教育部教育管理信息中心主任领导小组下设教育信息化推进办公室，作为领导小组的办事机构，具体负责教育信息化推进工作。

二、办公室组成人员和职责教育信息化推进办公室主任由王延觉和展涛担任，副主任由科学技术司副司长雷朝滋、教育部教育管理信息中心总工曾德华、中央电化教育馆副馆长蔡耘担任。

教育信息化推进办公室下设3个工作小组：综合组、项目协调指导组、教育管理信息化组。

每组配备3-5名工作人员，组长由一名正处级干部担任。

教育信息化推进办公室具体职责如下：1.组织落实《教育规划纲要》对教育信息化提出的各项任务和教育部关于教育信息化工作的重大决策与总体部署；2.开展教育信息化重大问题调研并向领导小组提出政策建议，统筹协调教育信息化推进实施工作；3.规划和推进教育信息网络和校园信息化基础设施建设、教育电子政务和学校管理信息化建设、优质教育信息资源开发与共享、教育信息化技术研发体系建设、教育信息化运维服务体系建设、教育信息化标准体系建设与应用、教育信息化评价指标体系建设和统计评估等工作；4.组织开展教育信息化宣传普及与人员培训；5.领导交办的其他教育信息化相关工作。

山西省教育厅关于全省校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山西省教育厅关于全省校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报晋教成函〔2018〕43号各市教育局：根据各市上报统计数据，现将截至2018年12月11日整改情况通报如下:一、各市的县（市、区）整改情况全省119个县（市、区）已全部启动专项治理整改工作，共85个县（市、区）基本完成专项治理整改任务,县（市、区）完成率71.43%。

其中：阳泉市、长治市、吕梁市、晋中市所有县区已完成整改；临汾市、晋城市、朔州市县区整改完成率不足20%。

二、校外培训机构整改情况全省共摸排校外培训机构数13111所，存在问题11641所，现已完成整改11156所，完成整改率95.83%。

其中，阳泉市、长治市、吕梁市、晋中市存在问题机构已全部整改；临汾市、晋城市、朔州市存在问题机构整改完成率排在后三位。

各市整改情况详见附件。

三、下一步工作要求截止目前我省校外培训机构治理取得了阶段性成效，也进入了整改最关键时段，各地要继续加快整改进度，确保按期完成整改任务。

要加强巩固治理成果，坚决防止反弹，努力应对新情况新问题，做到标本兼治、内外联动，持之以恒，久久为功。

要通过提高学校教育教学质量、做好课外服务、健全校外培训机构发展长效机制等方式，切实减轻学生过重课外负担，共同为孩子健康成长创造良好环境。

山西省教育厅2018年12月18日——结束——。

山西省教育厅关于进一步做好全省校外培训机构专项治理工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山西省教育厅关于进一步做好全省校外培训机构专项治理工作的通知晋教成〔2018〕9号各市教育局：我省自开展校外培训机构专项治理工作以来，严格按照教育部的要求，认真开展摸排和整改工作，目前，根据各市上报的统计数据，全省校外培训机构专项治理整改任务基本完成。

为进一步巩固整改成果，切实规范培训机构办学行为，现将有关事项通知如下：1.确保培训机构整改质量。

各市要严格按照标准整改校外培训机构，确保整改一所合格一所。

县级教育行政部门要联合相关部门对行政区域内的校外培训机构再次进行全面摸排核查，切实做到全覆盖。

各市教育行政部门要在寒假前对行政区域内的县（市、区）专项治理工作进行检查，重点抽查培训机构较为集中的县（市、区）。

省教育厅将安排校外培训机构联络员赴各地对整改数据进行核对核实。

要切实巩固整改成果，防止部分存在问题培训机构死灰复燃，坚决杜绝寒假违规培训行为。

2.加强寒假培训管理。

各市对培训机构开展的学科类培训班，要严格进行审核备案，务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示。

各市要加强假期对校外培训机构集中的热点区域进行巡查，一旦发现培训机构违规开展培训，坚决予以严肃查处，对拒不整改、屡教不改的机构，要予以取缔，并提请市场监管部门吊销营业执照。

3.加大对举报投诉问题查处力度。

目前，教育部建立了“校外培训机构管理服务平台”，各市督促县区务必于2018年12月31日前完成培训机构信息录入，公布黑白名单，便于群众依托平台查询机构相关信息和投诉机构违规培训行为，对发布迟缓地区将进行通报问责。

教育部办公厅关于设立教育部基础教育综合改革实验区的通知
正文：
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教育部办公厅关于设立教育部基础教育综合改革实验区的通知
教基厅函〔2021〕38号
河北省、山西省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、山东省、湖北省、广东省、四川省、陕西省教育厅（教委）：
经研究，决定在上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市设立教育部基础教育综合改革实验区。

请各地按照实施方案，认真抓好落实，不断深化基础教育综合改革，发挥好示范引领作用。

在改革中，请将取得的积极成效、积累的有益经验和存在的困难问题及时报告教育部(基础教育司)。

教育部办公厅
2021年9月24日
——结束——。

教育信息化协调领导小组一、背景介绍随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育事业发展的重要战略。

为了加强教育信息化工作的统筹规划和协调推动，成立教育信息化协调领导小组显得尤为重要。

该小组将负责制定教育信息化相关政策，协调解决工作中的重大问题，确保教育信息化工作的顺利实施。

二、组织架构2.1 领导小组组成教育信息化协调领导小组由以下成员组成：- 组长：教育部部长- 副组长：教育部副部长、相关部门负责人- 成员：各级教育行政部门负责人、相关企事业单位代表、专家学者等2.2 岗位职责- 组长：负责领导小组的全面工作，统筹协调各方力量，推动教育信息化工作的落实。

- 副组长：协助组长开展工作，负责教育信息化相关政策制定和组织实施。

- 成员：参与教育信息化政策的制定，提供专业意见和建议，协调相关资源的整合与共享。

三、工作内容3.1 政策制定教育信息化协调领导小组负责制定我国教育信息化相关政策，包括但不限于教育信息化发展规划、基础设施建设、资源共享、技术创新等方面的政策。

3.2 规划与实施领导小组负责组织制定教育信息化发展规划和年度工作计划，并协调各方力量推动规划的落实。

同时，领导小组还需监督和评估教育信息化工作的实施情况，确保项目进度和质量。

3.3 资源整合与共享领导小组要促进教育信息化资源的有效整合与共享，推动各级教育行政部门、学校、企业等之间的合作与交流。

加强教育信息化技术研发与推广应用，提高教育资源质量和利用率。

3.4 人才培养与培训领导小组需加强教育信息化人才培养和培训工作，提高教育信息化队伍的整体素质。

推动教育信息化相关学科建设和人才培养模式创新，培养一支具备专业素质和创新能力的教育信息化人才队伍。

四、工作流程教育信息化协调领导小组的工作流程如下：1. 领导小组召开会议，研究讨论教育信息化相关政策和工作事项。

2. 领导小组办公室负责收集整理相关资料，拟定会议议程和通知。

3. 领导小组成员根据会议议程提出意见和建议，形成共识。