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第07讲表达连贯、得体、简明（练习）1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
(6分)专家指出，①________。
调查发现，普通筷子在使用三到六个月时，本身的颜色会随着时间和使用的频率变深或变浅。
此外，由于使用的频率导致筷子表面的可食用漆遭受磨损，因此，②________，或者表面有磨损，就需要立即更换。
筷子颜色发生变化，表示材质本身性质一定发生变化，而造成颜色变化的因素通常就是使用过程中食物、洗涤剂及空气、出餐柜内残留物附着而导致，可见，③________。
【答案】(示例)①筷子使用寿命是三到六个月②只要筷子颜色发生变化③健康用筷需有效去除残留物【解析】本题考查连贯，解题时需注意形式和内容上的前后照应。
第①空后面有“普通筷子在使用三到六个月时……”的表述，可见横线上应填“筷子使用寿命是三到六个月”。
第②空前面讲筷子颜色的变化，“因此”表结果，后面有“就需要立即更换”，横线上应填“只要筷子颜色发生变化”。
第③空是对前段文字的总结，横线前讲的内容是筷子附着的残留物，导致筷子颜色变化，横线上应填“健康用筷需有效去除残留物”。
2．填入下面一段文字括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()其实，影视剧翻拍是一件难事。
原作脍炙人口，本就树起了较高的标准，再加上观众的“回忆滤镜”，翻拍想要出新、出彩并不容易，它需要付出更多的努力。
但从另一个角度讲，翻拍又是一件容易的事。
()，这样一来，就大大降低了创作和宣发成本。
A．故事已经有了，不用从头开始创作剧本，观众基础也有了，甚至自带话题和热度B．已经有了故事，不用从头开始创作剧本，观众基础也有了，甚至自带话题或热度C．不用重新创作剧本，因为已经有了故事，进而观众基础也就有了，甚至自带话题或热度D．观众基础已经有了，故事也已经有了，所以不用从头开始创作剧本，且自带话题和热度【答案】A【解析】由后文“创作和宣发成本”可知，括号内的语句，应先讲“创作成本”，后讲“宣发成本”，排除D项。
专题17 语言运用之得体准确讲目标1．了解语言表达得体准确类试题命题规律及基此题型。
2．掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。
讲考点☆考点一：语言表达得体[高考典例]1．[2018年高考新课标Ⅰ卷]下面是某校一那么启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
〔5分〕我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
[答案]示例：①“堵住〞改为“堵塞〞；②“管子〞改为“管道〞；③“换掉〞改为“更换〞；④“打算〞改为“计划〞；⑥“正遇上〞改为“正值〞。
[解析][考点定位]语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
[名师点睛]语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。
2．[2018年高考新课标Ⅱ卷]下面是某报社一那么启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
〔5分〕如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度〞栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
[答案]示例：①“参加者〞改为“亲历者〞或者“参与者〞；②“打探者〞改为“知情者〞；③“关爱者〞改为“关注者〞；④“征询〞改为“征集〞；⑤“等着〞改为“期待〞或者“等待〞。
[解析][考点定位]语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
[试题点评]此题考查语言表达准确得体的能力，属于语言表达准确得体类试题的常规题型。
这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。
语言表达得体对点练习——2023届高三语文一轮复习技法1 看准对象，掌握分寸1.高三毕业班的学生给语文老师赠送了下面四副对联，其中最得体的一副是( )A．杏林分种逢春茂桔井挹泉滋蕙香 B．有声画谱描人物无字文章写古今C．书味本长宜细索砚田可种勿抛荒 D．杏坛文章传承远楼观道德浸润深2.从语言得体需要“看准对象，掌握分寸”的角度分析下面几个语句是否得体，并简要说明理由。
(1)学校教导处通知说：学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。
答：(2)某人祝福父亲过生日时献上一副对联：岭上梅花初绽，堂前萱草长荣。
答：(3)李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。
”答：(4)小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。
”答：3.下面的六个句子中有五处语言表达不得体,请找出来并加以修改。
①今后我们这些高足,定当以自己的实际行动报答母校！②以后还请恩师继续指出我的不足,如果有事需要效劳,我定当鼎力相助。
③本校兹定于9月12日上午9：00在学校大礼堂举行建校60周年庆典活动,诚挚邀请您届时拨冗出席,同庆华诞,共襄盛会。
④涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙拜读,敝人不胜感激。
⑤欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,受到邀请,深感荣幸。
⑥令堂古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
(1)将第________句的________改为________；(2)将第________句的________改为________；(3)将第________句的________改为________；(4)将第________句的________改为________；(5)将第________句的________改为________。
4.下列各句中,表达得体的一项是( )A．本次省中学语文学会进行了换届改选,一向低调的张旭荣幸地当选该会常务理事。
备战2022高考语文一轮复习专题练10 语言得体专练（二）（含解析）新人教版新人教版专题练10 语言得体专练(二)1．以下各句中，表达得体的一项为哪一项( )A．我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。
B．足下一向敢为人先，此番在“阿里云〞创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。
C．我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。
D．化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。
2．[2020·湖北局部重点中学高三阶段测试]陈先生的四位朋友都家有喜事，他希望表达自己的诚挚祝愿，以下祝词中不得体的一项为哪一项( )A．一个朋友新婚，陈先生祝语曰“顷悉阁下合卺之喜，花烛筵开，谨祝幸福，白头偕老〞。
B．一个朋友的公司开业，陈先生贺曰“兹值宝肆宏开，望生意鼎盛，骏业日新〞。
C．一个朋友的女儿考上大学，陈先生祝语曰“欣闻令郎雁塔题名，由衷快慰，遥祝前程似锦〞。
D．一个朋友刚新添了一个儿子，陈先生写信祝曰“闻育祥麟，可庆可贺，遥以致贺〞。
3．[2020·山东济南外国语学校高三考试]以下各句中，表达得体的一项为哪一项( ) A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千万别太麻烦。
B．笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。
C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D．他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！〞4．以下各句中，所引诗词不符合语境的一项为哪一项( )A．“风物长宜放眼量〞，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。
B．“靡不有初，鲜克有终〞，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线，那么更为重要。
高考语言得体专项训练试题集（一）1．下列各句中，表达得体的一句是（）A.为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B.我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C.对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D.他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
【答案】D 【解析】试题分析：A项，“心领”，用于自己推辞；B项，“昆玉”称人兄弟的敬词。
C项，“垂询”是别人对自己的询问。
2．【18届华中师范大学新高考联盟高三11月教学质量测评】下列各句中，表达得体的一句是A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”【答案】C 【解析】试题分析：A项，“内人”只能称自己的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；D项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
3．【18届江西省赣州市十四县（市）高三期中联考】下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！【答案】B A 奉书敬辞误用给人写信C“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等；D.“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境；此处可改为“春秋不老，古稀重新”；4．【18届四川省新津中学高三11月月考】下列句子用语得体的一项是()A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
第07讲表达连贯、得体、简明（讲义）目录考情分析备考策略 (2)知识导航思维引航 (2)考点突破考法探究 (4)考点一表达连贯（语句补写） (4)考点二表达连贯（语句复位） (6)考点三表达连贯（语句排序） (7)考点四表达得体（谦敬得体、称谓得体、语体得体、引用得体） (8)考点五表达简明（与病句或压缩融合） (10)热考题型考题策略 (11)真题感悟命题洞见 (12)2021——2024年高考语言表达连贯考情统计分析年份卷别考查类型题干2024新课标Ⅰ卷语句补写请在文中括号内（或横线处）补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。
新课标Ⅱ卷2023新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷语句补写请在文中括号内（或横线处）补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。
全国乙卷2022新课标Ⅰ卷、全国甲卷全国乙卷语句补写请在文中括号内（或横线处）补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。
2021新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷全国甲卷全国乙卷语句补写语句复位1.请在文中括号内（或横线处）补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是命题特点语言连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。
语言的组合要有合理的顺序，词与词之间、句与句之间、段与段之间需要连接过渡，首尾之间需要照应，这样才能语意畅达、前后贯通、浑然一体。
语言表达连贯是考生语言组织运用方面的重要能力，能检测出学生在语言表达与逻辑思维方面的双重素养，是高考考查的热点与难点。
近年高考语言表达得体考情统计分析年份卷别考查类型题干2020江苏高考引用得体某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是2018全国Ⅰ卷口语与书下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出面语得体并作修改。
专题检测1．水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。
下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有几处不得体，请找出来并进行修改。
(5分)今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导，我相信他的抛砖引玉一定会让我们受益匪浅的。
答：答案：(示例)①“两位”删去，或改为“二人”或“两人”或“两个”；②“他”改为“杨先生”；③“拜读”改为“看”；④“大作”改为“作品”；⑤“抛砖引玉”改为“真知灼见”。
2．下面是从一封信中摘取的一段话，其中有五处用词不当，请指出并加以改正。
(5分)您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。
至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。
俗语云：“来而不往非礼也。
”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。
答：答案：(示例)①“笑纳”改为“接受”；②“爱戴”改为“爱护”；③“您的犬子”改为“令郎”；④“鼎力相助”改为“尽力而为”；⑤“惠赠”改为“敬赠”。
3．下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，语言表达上有多处存在问题，请找出并加以修改。
(5分)尊敬的经理，您好！贵公司有着先进的经营理念，经济效益显著，管理制度健全，社会影响很好，是我梦寐以求的工作单位。
今天我申请这个职位，非常适合我的专业和兴趣。
我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。
在大学读书时我卖过手机卡，推销过《李阳疯狂英语教程》等书籍，我觉得自己具备一个优秀销售员的潜质，非常适合这个职位的要求。
此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动。
请您给我一个机会，不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的。
谢谢！答：答案：(示例)①“有着先进的经营理念”改为“经营理念先进”，与后面句式一致；②“经济效益显著”和“管理制度健全”调换位置；③“今天我申请这个职位”应改为“今天我申请的这个职位”；④“此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动”一句游离主题，删除；⑤“不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的”不得体，应该删除。
高考语文一轮复习：专题练9 语言得体专练(一)1．下列各句中，表达得体的一句是( )A．他是我的本家侄子，是你的研究课题方面的专家，有什么不懂的你可以问他，他将不吝赐教。
B．女子吃惊地看了看眼前这位汉子，转而又款款笑道：“先生能否告知家父是何人？贵乡在何处？”C．孔明的岳父黄承彦对刘备说：“我见小婿所作《梁甫吟》，记得几句，故此吟诵，不料想为尊容所闻。
”D．这本《唐诗三百首》是我语文启蒙老师惠赠给我的，虽然时过多年而且破损不堪，但我一直珍藏着它。
2．下列各句中，表达得体的一句是( )A．听说家父得病，近日工作一直很忙，没能及时到府上探望，敬请原谅。
B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间去接他。
C．这节公开课效果很好，师生之间、生生之间解惑答疑，不耻下问，形成了良性互动。
D．书稿终于完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：“张编辑，请您斧正。
”3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。
”B．拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。
C．评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
D．拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
4．下面是一场报告会开场白的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
今天我们学校找来了一位尊贵的老外，他叫杰克，是一位大学老师，上课搞笑生动，富有感染力。
他将给我们详细分析英语的发音窍门，相信大家会有很大的收获。
下面就让我们来听这场精彩的报告。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．下面是某小区一则告示初稿中的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
得体1．某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》，请你为它写一条广告语。
要求不超出 30 个字。
(3 分)答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________分析此题重点考察语言连接得体的能力，能力层级为 E 级。
广告词的拟写方法整体要求：内容浅易，句式齐整，朗朗上口，简短易记。
详细说应注意以下几点：(1) 语言朴素自然。
(2) 借用修辞手段。
(3)注意音韵节奏。
答案学语文，你想登堂入室吗？阶梯就在这里！2．下边文字中画线部分的词语，有的使用不妥，请指出并更正，使改正后的这段文字连接自然，语言简洁、连接、得体，逻辑严实。
本刊开创刊并刊行以来，向来深受许多莘莘学子的喜欢①。
很多读者来信赞誉说，你们②的报纸丰富了他们③的知识，宽阔了他们的视线，激发了他们学习语文的兴趣： 2010 年，我报将不孚众望④，持续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提高报纸品位，替读者奉献更为精巧的精神粮食⑥。
(1)序号： ____改正： __________________________________________________ ；(2)序号： ____改正： ___________________________________________________ ；(3)序号： ____改正： ___________________________________________________ ；(4)序号： ____改正： ___________________________________________________ 。
分析依据题干要求“连接自然，语言简洁、连接、得体，逻辑严实”能够圈定词语使用不妥包含以下方面：语法上、逻辑上、连接上、得体上。
语言得体限时练教师版1.（株洲市2019届高三教学质检测）下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。
要求修改后语意准确、语体风格一致。
第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致歉声明，恳请广大观众的认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。
以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。
【答案】（1）将“失败”改为“失误”（2）将“曲解”改为“误解”（3）将“认可”改为“谅解”（4）将“散布”改为“传播”（5）将“严肃”改为“严谨”2.（安徽省皖江名校联盟2019届高三12月联考）下面文字有五处关联词或实词使用不当，请指出并改正，使文段语言表达准确。
（5分）虽然基础教育的任务仅仅是教会学生应对考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就没有发生。
学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。
背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。
教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容被繁复的形式替代，师生疲于奔命，教育没有让人变聪明，而且把人逼向愚昧。
更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热切于不切实际的鼓噪。
（1）“虽然”改为“如果”；（2）“进而”改为“甚至”；（3）“堪忧”改为“担忧”或“忧虑”；（4）“而且”改为“反而”或“而是”；（5）“热切”改为“热衷”。
3.（湖南省雅礼中学2019届高三月考）下面是一则寻物启事初稿，其中有五处不合书面语体或文体要求，请找出并修改。
（5分）本人为 1601 班学生，于 12 月 20 日乘坐校车时，一不小心，就弄丢了《唐诗三百首》一书。
这书是我从学校图书馆借的，如果哪位童鞋拾到，赶快还给我，见面谢谢！（1）“一不小心”改为“不慎”；（2）“弄丢了”改为“遗失”；（3）“童鞋”改为“同学”；（4）“赶快还给我”改为“烦请与我联系”；（5）“见面谢谢”改为“当面致（感）谢”。
（一处1分）4.（河南省2019届高三年级阶段性检测）下面是某校一次羽毛球邀请赛关于仲裁申诉的规定，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。
申诉程序：1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队赶快向裁判长提出申诉。
2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，在比赛结束后一天内写出书面申诉材料，并放上证明材料，当事双方写上姓名后，拿给仲裁委员会裁决。
（1）“赶快”改为“立即”（2）“一天”改为“二十四小时”（3）“放上”改为“附上”（4）“写上姓名”改为“签名”（5）“拿给”改为“交”5.（湖南师大附中2019届高三月考）下面是某单位一则公告的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
根据工作需要,我单位面向社会招聘4名工作人员。
招聘考试包括笔试和面试,笔试日子为12月6日，考试地点回头再说。
应聘人员参加笔试时,必须拿上本人身份证。
根据笔试成绩，按照从高分到低分的顺序,定好每个岗位5倍人员参加面试。
参加面试的人员,须交出本人身份证、学历学位证书原件。
（1）将“日子”改为“日期（时间）”；（2）将“回头再说”改为“另行通知”；（3）将“拿上”改为“携带”；（4）将“定好”改为“确定”；（5）将“交出”改为“提供”。
6.（湖南省郴州市2019届高三第一次教学质量监测）下面一段文字有五处用词不当，请指出并作修改，使文段语言得体，逻辑严密。
（5分）他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。
在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。
但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。
我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
（1）“事情”改为“喜讯”；（2）“顷刻”改为“顿时”；（3）“预想”改为“原本”；（4）“用力”改为“努力”；（5）“难点”改为“困难”。
7.（重庆市第一中学校2019届高三上学期期中考试）下面是一封校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
学校诚邀您来看一下校庆典礼，与贵校师生共襄盛典。
您的拔冗惠顾就是对我们的最大支持。
如能参加，务必于5月10日前发回执告知，以便学校做好接待准备。
如不能亲临，可将贺信呈送到校庆办公室。
（1）“来看一下”改为“出席”或“参加”；（2）“贵校”改为“我校”“全校”或“本校”；（3）“惠顾”改为“光临”或“莅临”；（4）“务必”改为“希望”或“请”；（5）“呈送”改为“惠寄”“寄送”或“发送”。
8（福建省东山县第二中学2019届高三上学期第三次月考）下面是某同学写给老师的一段表达感恩的文字，其中有五处使用不当，请指出并做修改。
要求修改后语意准确，表达合理。
值此第34个教师节来临之际，您的劣徒从心里由衷地向您表示感谢，感谢一年来您对我的悉心指导，我将励精图治，力争取得更加优异的学习成绩。
虽然您走了，但我永远铭记您的谆谆教诲，祝您在新的岗位枯木逢春。
（1）“劣徒”是个贬义词,不用于谦称,改为“学生”；（2）“从心里”跟“由衷”重复,去掉其一。
（3）“励精图治”是振作精神,想办法把国家治理好,用在此处不合语境，改为“再接再厉”。
（4）“走”有歧义,可改为“不教我”或“不再上课”,（5）“枯木速春”比喻重获生机,用在此处有失感情色彩,改为“再创辉煌”9（四川省成都市2019届高三毕业班第一次诊断性检测）下面这封书信有多处使用不规范或不得体，请找出五处并加以修改。
尊敬的×××先生：寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。
你深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。
这里按你的要求，我冒昧地对几处作了雅正。
随信寄回，谨供参考。
顺祝冬安！（1）称谓“尊敬的××先生”须顶格祝语“冬安”须顶格（2）“寄呈”应改为“寄来”（3）“过目”应改为“拜读”（4）“些许”应改为“莫大”（5）“雅正”应改为“改正”。
10.（安徽省江南十校2019届高三第二次大联考）下面是某重要会议邀请函的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。
(5分)本届大会将于20××年12月19日（星期六）在北京举行。
本届大会的主题是"软件工程，与时俱进"，将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛而深入的较量。
会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台，分享有关方面的成果与经验，改进相关领域存在的问题，在思维、观念和方法上提出更多创新。
所有人员均免费参会，且有免费获得平板电脑的机会。
作为中国软件工程领域和软件行业的年度交流盛会，大会组委会恳请您驾到。
届时，您不仅可以了解软件工程领域和软件行业的最新发展状况，更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话，并且可以高攀近千位业界专业人士。
（1）“较量”改为“交流”；（2）“水准”改为“水平”；（3）“恳请”改为“诚邀”；（4）“驾到”改为“光临”；（5）“高攀”改为“结识”。
11.（重庆市九校联盟2019届高三12月联考）下面是X×工业大学办公室向校友寄送的50周年校庆典礼的邀请函初稿，其中有多处措辞不得体，请选出5处加以改正。
（5分）亲爱的校友：你好！悠悠岁月似梦，漫漫人生如歌。
工大是所有工大人挥洒青春的家园，也是每个工大学子梦想起航的地方。
你可能正在人生路上奋力前行；但二定不会忘记为母校回头。
你可曾记得筑梦园的兰草花，还有荷花池的小青蛙？你可曾记得图书馆里的朝朝暮暮，还有体育馆里的毕业典礼？我们相信，你心中一定雪藏着那份工大情怀。
母校的蓬勃发展期待你的关爱与支持12018年12月20日，我们将隆重举行母校50周年生日庆祝活动，盛情邀请你届时光临，与老师、同学心“手相牵、叙旧言欢！（1）“回头”改成“回首”；（2）“雪藏”改成“深藏”；（3）“关爱”改成“关注”或“关心”；（4）“生R”改成“华诞”或删去；（5）“盛情”改成“诚挚”（或“盛情邀请”改成“诚邀”）；（6）“工大”改成“××工业大学”。
（任答五点得满分）12.（山东省实验中学2019届高三12月份模拟）下面是某市电力公司的一则通告，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
（5分）通告为保障春节用电顺当，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事情通告如下：打算于2018年12月20日上午8时至12月21日上午8时，对以下区域采取临时停电措旎：北大街沿线、复兴大道沿线、金明大道沿线。
停电时候给大伙带来的不便，敬请谅解。
（1）将“顺当”改为“畅通”；（2）将“事情”改为“事宜”；（3）将“打算”改为“计划”；（4）将“时候”改为“期间”；（5）将“大伙”改为“用户”。
13.（2019郴州五校联考）下面是某重要会议邀请函的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。
(5分)本届大会将于20××年12月19日（星期六）在北京举行。
本届大会的主题是"软件工程，与时俱进"，将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛而深入的较量。
会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台，分享有关方面的成果与经验，改进相关领域存在的问题，在思维、观念和方法上提出更多创新。
所有人员均免费参会，且有免费获得平板电脑的机会。
作为中国软件工程领域和软件行业的年度交流盛会，大会组委会恳请您驾到。
届时，您不仅可以了解软件工程领域和软件行业的最新发展状况，更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话，并且可以高攀近千位业界专业人士。
（1）“较量”改为“交流”；（2）“水准”改为“水平”；（2）“恳请”改为“诚邀”；（4）“驾到”改为“光临”；（5）“高攀”改为“结识”。
14、（湖南省雅礼中学2019届高三月考试卷）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。
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