《动画城》PPT课件

ห้องสมุดไป่ตู้
对比聆听
对比聆听坠胡演奏的主题和三弦演奏的主题。 这两段音乐给你什么不同的感受？
聆听“救火”音乐片段
1．教师引导学生说说音乐是如何表现紧张的救 火场面的？
2．打击乐器（锣、鼓等）在音乐中起到了什么 作用？
完整欣赏乐曲
1．学生完整欣赏乐曲《三个和尚》，随音乐展 开想象。
2．用打击乐器随音乐参与表现。
介绍二胡
二胡始于唐朝，称“奚 琴”，至今已有一千多年的 历史。是中西方拉弦乐器和 弹拔乐器的总称。二胡又名 “胡琴”，二胡是中华民族乐 器家族中主要的弓弦乐器（ 擦弦乐器）之一。
介绍三弦
三弦：又称“弦子”，中国 传统弹拨乐器，其他少数民族 也有类似三弦的乐器。柄很长 ，音箱方形，两面蒙皮，弦三 根，侧抱于怀演奏。音色粗犷 、豪放。可以独奏、合奏或伴 奏，普遍用于民族器乐、戏曲 音乐和说唱音乐。
动画城（第2课时）
山东省济南市舜玉小学 刘 静
复习导入
1．教师提问：还记得我们上一节课学唱过歌曲 《我们的家园》吗？你能唱一唱吗？
2．学生复习演唱歌曲：《我们的家园》。
复习导入
3．教师：哪位同学知道《三个和尚》的故事， 请讲给大家听听。
复习导入
4．教师：这位同学讲得很好，今天我们就来欣 赏一下关于这个故事的乐曲《三个和尚》，请大家 仔细听，听一听这首乐曲中有哪些乐器。

一年级音乐课件
动画城
教学内容
童谣《唐僧骑马咚得咚》 欣赏《一个师傅仨徒弟》
教学目标
按节奏朗读，按节奏走步 随音乐的分句准确变换动作
复习
找一找
• 八分音符 • 二分音符 • 四分音符
认一认
三角铁
双响筒
铃鼓
碰铃
响板
学习新课
看一看
学习新课
说一说
妖高眼多是唐骗老后沙后猪后孙后唐
魔高睛亏人僧过妖面和面八面悟面僧
鬼举亮孙是八唐怪跟尚跟戒跟空跟骑
怪起，悟妖戒僧真着挑着鼻着跑着马
一了冒空分真和正个着个子个得个咚
扫金金眼不糊八坏老担沙长猪快孙得
光箍光睛清涂戒，妖，和，八，悟咚
棒，亮。，。 怪 尚 戒 空，
，，
。。。。
!
学习新课
欣赏学《习一新个课师—傅—仨欣

初步聆听
1．让学生安静地聆听乐曲。 2．让学生猜一猜，这首乐曲在引子的地方用的 什么主奏乐器？
再次聆听
1．这段音乐表现的是清晨、中午还是晚上？ 2．乐曲中有模仿动物（昆虫）的声音，模仿的 是什么动物（昆虫）？请想象这段音乐表现了怎样 的场景？
聆听乐曲主题
1．这段音乐的情绪是 怎样的？
2．随录音或பைடு நூலகம்师的琴 声哼唱主题旋律。
3．用响板、木鱼等打 击乐器为主题音乐伴奏。
4．聆听乐曲，想象小 熊猫在店里忙碌的情景。
编创表演
1．学生编创表现小熊猫愉快劳动的动作，随音 乐参与表现。
2．聆听音乐，编创并表演音乐情景剧《快乐的 小熊猫》。
（1）可以分组编创表演，充分发挥学生的想象 力。
（2）学生可以扮演熊猫、小鸟、大树、小花、 小草，还可以扮演森林中的其他小动物，随音乐表 演。
动画城（第2课时）
导入
教师：同学们，你们平时喜欢猜谜语吗？今天 老师给大家带来一个谜语，请你们猜一猜这是什么 动物，谜面是：是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最 爱啥，最爱鲜竹叶。
导入
教师：同学们真聪明！有哪位同学来给大家模 仿一下熊猫。
教师：同学们做得真好！今天就请大家跟着老 师一起欣赏一首关于熊猫的乐曲──《快乐的小熊 猫》。

1．随钢琴伴奏唱第一段歌词。 2．纠正演唱不准确的地方，随老师唱一唱。 3．随录音演唱第一段歌词。
课堂小结
教师：小朋友们，今天我们体验到唐僧师徒四 人去西天取经的艰辛和快乐，我们应该向他们一样 团结友爱，互相帮助。快乐的一节课过得可真快， 我们该跟动画城说再见了。
聆听歌曲
1．听录音《一个师傅仨徒弟》 （1）欣赏第一段 教师：同学们，这部动画片中还有一个重要的 角色，是谁？
聆听歌曲
（2）欣赏第二段 教师：白龙马跑累了，要休息一下，小朋友和 白龙马一起边休息边静静地听一听。（放第二段录 音） 教师：歌曲在什么地方情绪突然高涨起来？听 出来的小朋友随老师按节奏拍手告诉大家。大家比 一比，谁的小耳朵最灵。
聆听歌曲
2．完整听赏歌曲 演唱歌曲的时候，老师看到小朋友的表演兴趣 还很高，有的小朋友一边唱一边情不自禁地动起来 了，那咱们一起来表演好吗？ 随录音边唱边表演白龙马的动作，高潮处即兴 表演。
哼唱歌曲（只学唱第一段）
教师：刚才听录音的时候，老师发现大多数的 小朋友都会唱这首歌曲，但个别地方唱得不太准， 我们一起随琴来学唱好吗？
动画城（第1课时）
导入
教师：同学们，今天老师给大家带来一位好朋 友，请大家听听老师对他的描述，一起来猜猜他是 谁？
导入
导入
教师：同学们真聪明！孙悟空是中国四大名著 之一的《西游记》里的人物。有哪位同学来给大家 讲一下唐僧师徒西天取经的故事。
导入
教师：同学们讲得真好！今天老师就教大家一 首关于师徒四人的歌曲──《一个师傅仨徒弟》。（ 引入课题）

范唱
试着选用其他
打击乐器为童
谣伴奏，听一
听有什么不同
的效果。
欣赏
快乐的小熊猫
范唱
乐曲开始，悠扬的竹笛声描绘了什么样的场景？ 观看动画片《熊猫百货商店》，聆听音乐，感受助人为乐的小熊猫 的快乐心情。
情景剧 三只小猪
老大
老大
老二
老三
编创老二，老三盖房子的声音。 分小组表演童谣，并自选打击乐器伴奏。
情景剧
不怕大灰狼
范唱
老大
根据《三只小猪》的故事， 编创并表演情景剧。
人教版一年级上册
谢谢观赏第五单元 动Fra bibliotek城同步课件
人教版一年级上册
活动 你认识这些动画人物吗？请为同学们演唱你喜欢的动画片歌曲吧。
欣赏
一个师傅仨徒弟
范唱
齐唱
跟着录音轻声哼唱歌曲。
学乐器 木鱼和双响筒
木鱼
双响筒
学习演奏木鱼和双响筒，说一说他们发出的声音有什么不同。 根据图示，用木鱼和双响筒为童谣《唐僧骑马咚得咚》伴奏。
读童谣 唐僧骑马咚得咚

妖高眼多是唐骗老后沙后猪后孙后唐
魔高睛亏人僧过妖面和面八面悟面僧
鬼举亮孙是八唐怪跟尚跟戒跟空跟骑
怪起，悟妖戒僧真着挑着鼻着跑着马
一了冒空分真和正个着个子个得个咚
扫金金眼不糊八坏老担沙长猪快孙得
光箍光睛清涂戒，妖，和，八，悟咚
棒，亮。，习新课
欣赏学《习一新个课师—傅—仨欣徒赏弟》
听一 听
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
(人教版)小学音乐课件_动画城
一年级音乐课件
动画城
教学内容
➢童谣《唐僧骑马咚得咚》 ➢欣赏《一个师傅仨徒弟》
教学目标
➢按节奏朗读，按节奏走步 ➢随音乐的分句准确变换动作
复习
找一找
• 八分音符 • 二分音符 • 四分音符
认一认
三角铁
双响筒
铃鼓
碰铃
响板
学习新课
看一看
学习新课
说一说

聆听歌曲并做动作
1．完整聆听歌曲 2．分段并做声势动作 教师：老师把这首歌曲分为了两个段落，第36 页上的为第一部分，第37页上的为第二部分。 教师：请大家在听第一部分的时候，跟着老师 做动作。第一拍双手拍腿，第二拍手。第二部分的 第二拍跺脚，第二拍的时候拍两下手。
聆听歌曲并做动作
学唱歌曲
学唱歌曲
动画城（第1课时）
导入
教师：同学们，我们在一年级的时候也欣赏过 一首歌《一个师傅仨徒弟》，大家还记得吗，有哪 几位同学来给大家领唱一下，其他的同学在下面一 起合唱。
ห้องสมุดไป่ตู้
导入
教师：今天，请同学们再跟老师一起学习一首 新歌──《我们的家园》，这首歌曲是系列动画片 《我们的家园》的主题歌。有哪位同学看过这部动 画片，给大家介绍一下。