湖州职业技术学院2019-2020学年第二学期课表

简称全称简称全称简称全称 简称全 称简称全 称简称全 称简称全 称材成工设材料成型工装设计数机装调数控机床装配与联调专用周可视化设可视化编程课程设计智能楼训智能化楼宇综合实训自综训Ⅰ生产自动化综合实训Ⅰ机一体Ⅴ简单机电一体化系统的制Ⅴ数机训Ⅱ材成控设材料成型与控制技术课程设计智能楼图智能楼宇工程制图专用周软综设软件综合项目设计专用周光伏发控小型光伏发电控制系统集成自综训Ⅱ(生产)自动化综合实训Ⅱ电气控训电气控制实训轮换一典型数控典型零件数控工艺编制及实施自综训Ⅱ自动化综合实训Ⅱ商务软件商务软件应用专用周智能控集小型智能控制系统集成汽电训汽车电器实训电子CAD电子CAD实训周钳工一工程训工程项目训练(B)自动线训自动生产线的安装调试与维护网络工训网络工程项目实训综自动化小型综合自动化系统集成汽定损训汽车定损与理赔实训典型电训典型电气控制设备专项训练电训Ⅱ合金钢设合金钢工艺设计机零工设机械零件制造工艺设计 网络综训网络综合实训版式设训版式设计实训汽零测周汽车零部件测量专用周CAD训周AUTOCAD实训周电训Ⅲ机械控训机械设备控制技术实训塑模设塑料模设计网页动画网页动画设计专用周动画制训动画制作实训汽市调汽车市场调查楼宇控周楼宇自控实训专用周电综训机制工设机制工艺及装备课程设计机械设机械设计基础课程设计微电子训微电子技术综合实训广告设训广告设计实训汽营训汽车营销实训网综设网页综合设计专用周德语考训计算机绘计算机辅助绘图专用周(B)机床控检机床控制系统的连接与检查专简电调训简单电子产品制作与调试专项展示设绘展示设计制作图绘制汽整习汽车整形修复实习(B)数据库设数据库原理与应用课程设计德语词训金相分析金相分析(A)机械基设机械基础课程设计电气图训电气图纸的识读与绘制专项训液压构训简单液压与气压系统的构建实涂技训涂装技能实训微机装周微机组装与维护专用周电专训Ⅱ冷冲模拆冷冲模拆装三坐标测三坐标测量专用周电综训电子技术应用综合实训零部件训机械零部件的分析与拆装实训热工训Ⅰ热加工实训Ⅰ应用层训应用层专项训练 电专训Ⅲ使数周使用数控机床的零件加工专用PLC实训简单PLC控制系统的制作实训 电路制测Ⅱ电子线路制作与测试Ⅱ电专项Ⅱ（A）电子专项训练Ⅱ（A）法语考训法语考证实训周物综训物联网综训汽养护周数控编周数控编程专用周(B)JAVA程设JAVA程序设计(A) 单片机设单片机课程设计底拆训底盘拆装实训机一体I简单机电一体化系统的制Ⅰ发拆训发动机拆装实训车拆训数机训Ⅱ数控机床操作实训Ⅱ模综合训模具制造综合实训 冰空训冰箱与空调维修实训电柴检排电控柴油机检测与排故机一体II简单机电一体化系统的制Ⅱ汽营训汽车营销实训发拆训电子专项训练Ⅱ电子专项训练Ⅲ汽车养护专用周车身附件拆装实训发动机拆装实训钳工实训一电工电子实训Ⅱ电工电子实训Ⅲ电子综合实训德语考试实训周德语词汇语法实训周数控机床操作实训Ⅱ床）轮换工种实训一。

湖州卫校课程表摘要：一、引言二、湖州卫校简介三、课程设置概述四、具体课程安排1.公共基础课程2.专业基础课程3.专业核心课程4.选修课程五、课程表安排及时间分配六、结论正文：【引言】湖州卫校作为我国一所知名的卫生类院校，一直致力于培养高素质的卫生专业人才。

本文将详细介绍湖州卫校的课程设置及具体课程安排，帮助大家更好地了解该校的教学特点。

【湖州卫校简介】湖州卫校位于浙江省湖州市，创建于1951 年，前身为湖州医学专科学校，2004 年更名为湖州卫生学校，2013 年升格为湖州卫生职业技术学院。

学校历史悠久，教学资源丰富，拥有一支经验丰富的教师队伍，为全国各地输送了大量优秀卫生专业人才。

【课程设置概述】湖州卫校课程设置分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和选修课程四大类。

各类课程相互配合，旨在全面提高学生的综合素质和专业技能。

【具体课程安排】1.公共基础课程- 思想政治课程- 语文- 英语- 数学- 计算机基础与应用- 体育与健康- 社会科学- 自然科学2.专业基础课程- 人体解剖学与组织胚胎学- 生理学- 病理学与病理生理学- 病原生物学与免疫学- 药理学- 医学伦理学- 卫生法规与卫生政策3.专业核心课程- 护理学基础- 临床护理- 护理管理学- 护理研究- 护理心理学- 社区护理- 护理教育4.选修课程- 康复护理- 儿科护理- 妇产科护理- 老年护理- 急危重症护理- 中医护理- 精神护理【课程表安排及时间分配】课程表根据学年和学期进行安排，每学期课程分为必修课程和选修课程。

学生需按照课程表安排参加课程学习，完成相应的学分要求。

时间分配上，公共基础课程和专业基础课程占比较高，专业核心课程和选修课程根据学生的兴趣和发展方向进行选择。

【结论】总之，湖州卫校课程设置科学合理，旨在培养具备全面素质和专业技能的卫生专业人才。

学校注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。

宣城职业技术学院2019-2020学年校历
（教学活动18周，期末考试1周）第一学期（教务处制）
第一学期 (20周）
报到注册：2019年9月1日。

上 课：2019年9月2日至2020年1月5日（1-18周）。

新生报到：2019年9月15日。

新生军训：2019年9月16日至2019年9月29日 （3-4周）。

新生上课：2019年10月7日至2020年1月5日（6-18周） 考试安排：2020年1月6日至2020年1月12日（19周）。

节 假 日：国庆节放假三天，中秋节、元旦各放假一天。

运 动 会：第8周举行校田径运动会。

寒 假：2019年1月13日至2月16日（1月24日为除夕，2月8日为元宵节）（共5周）。

第二学期 （20周）
报到注册：2020年2月16日。

上 课：2020年2月17日至2020年6月21日（1-18周）。

考试安排：2020年6月22日至2020年6月28日（19周）。

节 假 日：清明节、劳动节、端午节各放假一天。

暑 假：自2020年6月29日开始。

宣城职业技术学院2019-2020学年校历
（教学活动18周，期末考试1周）第二学期（教务处制）
作 息 时 间。

2019-2020学年第2学期教学安排各学院：为做好下学期课表编排工作，现就2019-2020学年第2学期教学安排有关事项通知下：一、教学执行计划核对1.各学院通过教务管理系统打印2019-2020学年第2学期教学执行计划（教学计划管理—报表打印—教学执行计划DIY—学年、学期、学院—打印），核对开课学期、课程代码、课程名称、周学时、学分、课程性质、课程类别、总学时、讲课学时、实验学时、核心课程、开课学院等信息与培养方案是否一致，确保无漏开或重开课程。

2.教学执行计划原则上不调整，如确需微调，请相关学院在教务管理系统中提交申请（教学计划管理—教学执行计划—教学执行计划变更申请—填写具体原因），由教务处统一审核。

3.教学执行计划审核完毕后，各学院通过教务管理系统再次打印2019-2020学年第2学期教学执行计划，经教学副院长签字、盖章，交教务处存档。

二、教学执行计划下达1.根据校历安排，2019-2020学年第2学期共20周，其中课堂教学19周，分段教学学期前段1-9周，学期后段11-19周。

2.班级（专业）教学进程表（附件1）规定了各班级（专业）每学期理论教学、集中实践教学的周数和进度安排。

各专业所属学院应根据校历教学周数和人才培养方案规定据实填写。

有中期实训的，需提前制定实训计划，并报教务处备案。

3.法商学院、继续教育学院及双学位班教学执行计划单列，同步下达，共享学校教学资源，独立排课。

三、教学任务落实1.课程所属学院根据教务管理系统下达的教学任务落实任课教师。

需要分段排课的教师向学院提出申请，由学院进行初审，最后由教务处统一平衡学期前后段周学时。

2.课程所属学院结合学生选课需求和教师工作量情况，合理安排A类专业选修课程和通识选修课程开出课堂数。

3.落实教学任务时，应合理合班，控制班级人数。

一个教学班原则上不得超过3个行政班，尤其是数学类课程。

4.有实验教学任务的教师应注明实验课的排课指定，如起止周数、地点及分组要求等，由实验教学中心根据实验室资源，通过教务管理系统编排实验课表，一经确定，不得更改。