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宏观经济管理（2014）第一篇：宏观经济管理(2014)宏观经济管理1、宏观经济管理：指以中央政府为主的国家各级政府，为了保证整个国民经济在市场调节的基础上持续、快速、健康发展并取得较好的宏观效益，运用一定经济手段、法律手段和行政手段等，对国民经济总体发展变化及其相应的比例关系进行自觉地引导和调控的过程。
2、宏观经济管理的必要性。
（1）为弥补“市场缺陷”，有必要加强宏观经济管理。
市场机制不是万能的，具有自身内在缺陷，如市场机制调节的盲目性、滞后性、短暂性、分化性和市场调节在某些领域的无效性，这就需要通过国家宏观经济管理，弥补市场缺陷。
（2）为维护市场秩序，有必要加强宏观经济管理。
市场经济条件下，发挥市场配置资源优越性的条件之一，就是要保证市场竞争的公平。
但单靠市场自发调节，并不能确保市场竞争的公平，还容易形成市场垄断和过度投机,破坏公平竞争机制，造成市场秩序混乱。
政府通过建立、维护和保障市场经济有序运行和公平竞争的制度规范，进行严格的市场监管，保障市场公平交易。
（3）为促进国民经济持续快速健康发展，有必要加强宏观经济管理。
（4）为更好的发挥公有制的优越性，有必要加强宏观经济管理。
（5）为维护公平分配合国家整体利益，有必要加强宏观经济管理。
3、宏观经济管理目标。
（1）经济增长。
（2）充分就业。
指凡有工作能力并愿意工作的人，都能在较合理的条件下找到适当工作的一种社会状态。
充分就业并不意味着“全部就业”和“人人都有工作”。
只有非自愿事业才算真正的失业。
事业率过高，不仅造成人力资源的严重浪费，造成失业者及其家庭生活困难，而且会成为社会不稳定因素。
因此控制失业率，实现充分就业，成为世界各国政府宏观经济管理的重要目标。
（3）稳定物价。
（4）国际收支平衡。
4、宏观经济管理职能，指国家政府在管理国民经济中所应担负的职责和发挥的功能。
5、社会总供给。
指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年），全社会向市场提供的可供购买的最终产品和劳务的价值总和。
宏观经济管理1. 什么是宏观经济管理宏观经济管理是指国家或地区为了实现宏观经济目标，通过调整宏观经济政策，对经济运行进行管理和调控的过程。
它涉及到经济增长、物价稳定、就业、财政政策、货币政策、产业政策等多个方面，是国家经济发展的重要手段。
2. 宏观经济管理的目标宏观经济管理的目标是实现经济的稳定增长和社会的全面发展。
具体包括以下几个方面：2.1 经济增长经济增长是宏观经济管理的首要目标。
通过实施适当的经济政策，促进经济的稳定增长，提高国民经济总量和人均收入水平，推动经济的可持续发展。
2.2 物价稳定物价稳定是宏观经济管理的重要目标之一。
通货膨胀会对经济运行产生负面影响，因此通过货币政策和财政政策的调控，保持物价的稳定是宏观经济管理的重要任务。
2.3 就业就业是宏观经济管理的重要目标之一。
通过实施就业政策，促进就业机会的增加，降低失业率，提高就业质量，实现全面就业是宏观经济管理的重要任务。
2.4 财政政策财政政策是宏观经济管理的重要手段之一。
通过调整财政收支，实施积极的财政政策，促进经济增长，稳定物价，改善民生，推动经济社会发展。
2.5 货币政策货币政策是宏观经济管理的重要手段之一。
通过调整货币供给和利率水平，控制通货膨胀，促进经济增长，维护金融稳定，推动经济的健康发展。
2.6 产业政策产业政策是宏观经济管理的重要手段之一。
通过制定和实施产业政策，促进产业结构优化升级，推动产业创新和发展，提高经济的竞争力和可持续发展能力。
宏观经济管理依靠一系列政策工具来实现经济目标。
以下是主要的宏观经济管理工具：3.1 财政政策工具财政政策工具包括税收政策和政府支出政策。
通过调整税收水平和结构，以及控制和引导政府支出，实现宏观经济管理的目标。
3.2 货币政策工具货币政策工具包括利率调控、存款准备金率调整等。
通过调整货币供给和利率水平，控制通货膨胀，促进经济增长。
3.3 产业政策工具产业政策工具包括产业布局、产业支持等。
《宏观经济管理专题研究》教案第一章：宏观经济管理概述1.1 宏观经济管理的定义与意义1.2 宏观经济管理的主要任务1.3 宏观经济管理的基本原则1.4 宏观经济管理的发展历程第二章：宏观经济政策分析2.1 宏观经济政策的目标2.2 财政政策及其工具2.3 货币政策及其工具2.4 产业政策及其工具2.5 宏观经济政策的传导机制与效应第三章：宏观经济管理体制3.1 宏观经济管理体制的定义与类型3.2 我国宏观经济管理体制的历史演变3.3 我国现行宏观经济管理体制的基本架构3.4 宏观经济管理体制改革的重点与挑战第四章：宏观经济管理的方法与技术4.1 宏观经济预测与决策方法4.2 宏观经济统计分析方法4.3 宏观经济模型构建与应用4.4 信息化在宏观经济管理中的应用第五章：宏观经济管理的国际比较5.1 西方主要国家宏观经济管理体制与政策比较5.2 发展中国家宏观经济管理体制与政策比较5.3 国际宏观经济管理合作与协调5.4 我国宏观经济管理在国际经济治理中的地位与作用第六章：宏观经济管理与可持续发展6.1 可持续发展理论概述6.2 宏观经济管理与经济可持续发展6.3 宏观经济管理与社会可持续发展6.4 宏观经济管理与环境可持续发展6.5 可持续发展战略在宏观经济管理中的应用第七章：宏观经济管理与市场调节7.1 市场调节机制及其在宏观经济管理中的作用7.2 市场失灵与宏观经济管理7.3 政府干预与市场调节7.4 宏观经济管理中的政策协调与平衡7.5 我国市场化改革与宏观经济管理第八章：宏观经济管理与收入分配8.1 收入分配理论概述8.2 宏观经济管理对收入分配的影响8.3 收入分配不平等与宏观经济管理8.4 我国收入分配现状与宏观经济管理8.5 收入分配政策调整与宏观经济管理第九章：宏观经济管理与金融市场9.1 金融市场概述9.2 金融市场在宏观经济管理中的作用9.3 金融市场风险与宏观经济管理9.4 金融政策与宏观经济管理9.5 我国金融市场发展与宏观经济管理第十章：宏观经济管理的前沿问题与挑战10.1 全球化背景下的宏观经济管理10.2 经济转型期的宏观经济管理10.3 科技创新与宏观经济管理10.4 人口老龄化与宏观经济管理10.5 宏观经济管理面临的挑战与对策重点和难点解析重点环节1：宏观经济管理的定义与意义（第一章）宏观经济管理是对国家整体经济进行调控和管理的活动，其目的是实现经济增长、稳定、公平和可持续。
[内容提要]1.公共部门经济学基础2.我国宏观经济管理的内容[大纲要求]公共部门的经济学分析我国政治、经济基本制度和宏观经济管理体制，经济社会发展“三步走”战略，我国的宏观经济管理政策体系。
【内容精讲】第二节公共部门经济学基础<大纲要求〉一、政府干预的逻辑依据(一)由于市场失灵导致的效率损失市场失灵，是指那些只靠市场机制达不到资源最优配置的情况。
导致市场无法取得最优效率的领域主要有三种：公共产品(如国防)；外部性(如污染)；不完全竞争(如垄断)。
(二)公平问题市场经济并不必然带来公平的收入分配。
经济学所能回答的是不同收人再分配方案的成本与收益(有效性)问题。
二、公共物品、外部性、不完全竞争(一)公共物品1．排他性与竞争性排他性，只有对商品支付过价格的人才可以享受，可排除他人分享；非排他性，指不可能排除拒绝支付费用的人共享。
竞争性，如果某人已经消费了某种商品，则其他人就不能再消费这种商品；非竞争性，某个人消费物品的同时，并不排斥和妨碍其他人对其的享用。
2．私人物品、公共物品、共有资源根据排他性和竞争性可以将物品分为私人物品、公共物品、共有资源。
(1)私人物品是既有排他性又有竞争性的物品。
(2)公共物品是既没有排他性又没有竞争性的物品。
(3)共有资源是有竞争性但无排他性的物品。
3．公共物品的特点(1)由于公共物品具有消费的非排他性和非竞争性，从而私人部门不愿生产或无法生产；(2)由于靠私人部门提供公共物品，通常会产生供给不足，从而必须由政府提供，或政府介入以鼓励公共物品的生产。
4．混合物品纯粹的公共物品是少而又少的，非排他性和非竞争性都只是程度问题。
同时具有一定公共物品和私人物品特性的产品被称为“混合物品”。
5．共有资源(二)外部性外部性(或溢出效应)是指企业或个人在市场交易之外，强加给其他人的成本或利益。
正的外部性是指带给他人的利益；负的外部性是指强加给别人的成本。
需要政府的干预来控制住负外部性，包括空气和水的污染，药物、食品不安全问题等。
第二节宏观经济管理的内容与任务一、宏观经济管理的内容（一）宏观经济管理是对社会再生产总体运行过程的管理社会经济运行过程实际上就是社会再生产的运动过程。
从这个意义上说经济管理也就是对社会再生产总体运行过程的管理。
1.社会再生产是一个有机的统一体。
社会再生产过程是生产、分配、交换、消费四个环节组成的。
生产是社会再生产的起点，消费是社会再生产的终点，分配和交换是生产和消费之间的中间环节。
社会再生产四个环节之间不是彼此孤立的，而是相互依存、相互制约的，它们共同构成一个有机的统一体。
在生产、分配、交换和消费之间的关系上，消费是由生产、分配、交换所决定的，反过来，消费又对生产、分配、交换产生重要的作用。
生产、分配、交换的对象、规模、结构和方式决定着消费的对象、规模、结构和方式，并创造出消费的动力。
消费对生产的作用表现为它能使作为生产要素的劳动力被再生产出来，消费对分配的作用表现为分配得以最终实现，消费对交换的作用表现为使交换最终完成，并促进交换的扩大。
在生产和消费的关系上，一方面，生产决定消费，决定消费的对象、消费的方式和消费的动力；另一方面，通过消费才能使产品成为现实的产品，消费又创造出生产的动力。
在生产和分配的关系上，一方面，生产决定分配，表现为生产为分配提供了对象即用于分配的产品，人们参与生产的方式决定了分配的方式；另一方面，分配也决定着生产，生产资料的分配决定着生产结构，产品的分配也反作用于生产。
在生产与交换的关系上，一方面.无论是生产过程内的交换，还是产品的交换都是由生产决定的，生产的性质和分工发展的深度、广度决定了交换的性质、深度和广度；另一方面，交换又反作用于生产，交换的发展，市场的扩大，能够促进生产的进一步发展。
2.宏观经济管理与社会再生产的正常运行。
社会再生产要顺利经过生产、分配、交换、消费四个环节，并循环往复，不断运动，必须具备一定的条件。
这个条件是再生产的各个环节、各个方面所要求的比例关系必须相互协调。
《宏观经济管理专题研究》教案一、教案基本信息1. 课程名称：宏观经济管理专题研究2. 授课对象：研究生或高年级本科生3. 课时安排：每章4课时，共20课时4. 教学目标：使学生掌握宏观经济管理的基本理论、方法和实践，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容与目标1. 第一章：宏观经济管理概述教学内容：宏观经济管理的定义、特点、功能和任务教学目标：使学生了解宏观经济管理的基本概念，理解宏观经济管理在经济社会发展中的重要性2. 第二章：宏观经济管理主体教学内容：宏观经济管理的主体类型、职责和权力教学目标：使学生了解宏观经济管理主体的构成，理解不同主体在宏观经济管理中的作用3. 第三章：宏观经济管理客体教学内容：宏观经济管理的客体类型、特点和规律教学目标：使学生了解宏观经济管理客体的多样性，掌握宏观经济管理客体的特点和规律4. 第四章：宏观经济管理方法教学内容：宏观经济管理的方法体系、分类和应用教学目标：使学生掌握宏观经济管理的基本方法，学会运用不同方法分析宏观经济问题5. 第五章：宏观经济管理实践教学内容：宏观经济管理的实际操作流程、案例分析和评价教学目标：使学生了解宏观经济管理的实践过程，提高学生分析问题和解决问题的能力三、教学方法与手段1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握宏观经济管理的基本理论和方法。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生了解宏观经济管理的实践过程，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神，提高学生的表达和沟通能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。
2. 期末考试：包括理论知识考核和案例分析考核，占总评的60%。
五、教学资源1. 教材：宏观经济管理专题研究教材。
2. 辅助材料：相关论文、研究报告、政策文件等。
3. 网络资源：相关网站、数据库等。
六、第六章：宏观经济政策分析教学内容：宏观经济政策的类型、目标、工具和效果评价。
