八年级物理校本练习【周末作业】

八年级物理下学期校本练习【周末作业】1. 用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针【】A.没有质量B.质量小于托盘天平所配砝码质量C.质量小于托盘天平的分度值D.质量大于托盘天平的最大测量值2．铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。

这与铝合金的下列物理性质无关．．的是【】A.较小的密度B.较大的硬度C.良好的导电性D.较好的延展性3．在下列数据中，最接近．．．生活实际的是【】A．一个大西瓜的重大约 6 N B．一间教室内空气的质量约 300KgC．一元硬币的质量最接近50g D．一本物理书重大约0.4N4．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似【】5.小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是【】A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们硬度6.假如没有重力，以下现象中可能发生的是【】A．人从地面向上跳起后，一定能落回地面 B．水将从高处向低处流C．空气中将飘浮着许多杂物 D．高台跳水运动员比赛能继续进行7. 下列关于生活中力的现象描述，其中正确的是【】A．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续向前运动B．小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中C．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦D．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦8.如图1所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

周末作业(一)第一组长度和时间的测量建议用时：15分钟分值：20分得分____1.(3分)(2015·北京中考)估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是( )A.中学生步行时每步约为1.7 mB.普通家庭房间门的高度一般大于3 mC.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2 mD.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 s【解析】选D。

本题考查学生对生活中常见物理量的估测，中学生步行时每步约为0.7 m，选项A错误；普通家庭房间门的高度一般约为2 m，选项B错误；教室中使用的普通日光灯管的长度约为1.2 m，选项C错误；完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 s，选项D正确。

2.(3分)关于测量物理量时，以下正确的说法是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.只要测量方法正确，就不会出现误差D.只要测量就不可避免出现误差【解析】选D。

本题考查误差的知识。

误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能地减小，而不可能避免。

多次测量求平均值、挑选精密的测量仪器等只是减小误差的方法。

测量方法正确，不会出现错误，但是误差是不可避免的。

3.(2分)(2015·荆州中考)如图所示，铁块长度为________cm。

【解析】本题考查学生刻度尺的读数方法。

刻度尺的读数方法：末端刻度值减去起始端刻度值，必须估读到分度值下一位。

铁块长度为11.78 cm-9.00 cm=2.78 cm。

答案：2.78(2.75～2.79均可)4.(4分)(2016·德州质检)如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些。

其中放置正确的是________刻度尺。

【解析】刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好；刻度尺的分度值(即最小刻度值)为相邻的刻度线间的距离，表示的长度越小，刻度尺越精确；刻度尺读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值。

八年级物理下学期第4周周末作业一、选择题1、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（A ）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 （B ）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向 （C ）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变 （D ）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变2、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是 （ ） A ．运动员是受力物体，不是施力物体 B ．运动员是受力物体，同时也是施力物体 C ．水是施力物体，不是受力物体D ．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消 3、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g 的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是：A ．1.0N 和1.5NB ．1.0N 和0.5NC ．2.0N 和1.0ND ．2.0N 和1.5N 4、挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是：A 、钩码的重力与它拉弹簧的力;B 、钩码的重力与弹簧对它的拉力;C 、钩码的重力与地球对它的吸引力;D 、弹簧的重力与地球对钩码的吸引力.5、一根绳子承受的最大拉力是120牛,每块砖质量是2.5千克,用这根绳子一次最能吊起多少块砖( ) A.4块 B.4.8块 C.5块 D.6块6、竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有（ ）。

（A ）抛出力 （B ）抛出力和重力（C ）惯性力、重力和空气阻力 （D ）重力和空气阻力 7、正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将 A 、速度越来越快 B 、速度越来越慢，最后停下来 C 、立刻保持静止 D 、做匀速直线运动8、一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A 、B 、C 三个大小一样的小球，那么反映A 、B 、C 三小球在空中的位置关系正确的图是（ ） A 、甲 B 、乙 C 、丙D 、丁 二、填空题9、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图(a)主要表示力能使物体的 发生改变；图（C ），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；10、如图所示，弹簧秤的最小刻度值是______N ，量程是______N ，弹簧秤示数是______N. 11、如图12-83所示，甲物体重6N ，乙物体重10N ，弹簧秤重力及摩擦均不计。

高作中学八年级物理校本练习01----周末作业班级______ 姓名______ 学号_____一、选择1.对于声音的产生，下列说法中正确的是（）A．一切振动的物体都能发声B．只有固体的振动才能发声C．物体不振动也能发声D．振动停止后，发声体仍能发声2．一只电铃放置在密闭的玻璃罩内接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生( )A.电铃的逐渐振动停止B.只见电铃振动但听不到声音C.电铃的声音比原来更加响亮D.不见电铃振动但能听到声音3.我们在小教室里讲话听不到回声是因为( )A.不能产生回声B.小房子无法传播声音C.回声到达人身的时间差太短D.声音容易散开4．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用( )A．声音以声波的形式传播B．声波具有巨大的能量C.声音传播得快D.声源的振动5.前几年在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生,有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因,以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,你认为其中最有效的方法是( )A.大声呼救B.静等营救人员前来营救C.见缝隙就钻,从废墟中爬出来D.用硬物敲击废墟板或墙壁,向营救人员求救6．1994年，苏梅尔一列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝声响，这是什么原因( )A．彗星碎片太小了，没有分量B．爆炸产生的声音很弱，人们听不见C太空是真空，声音不能传播 D.原因尚待考查7．课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的( )A．音调B．音色C．响度D．声速8．“洋装虽已穿在身，但我心依然是中国心……”，我们能听出这首脍炙人口的歌曲是台湾艺人张明敏所唱，主要是依据声音的哪一特征来断定的? ( )A．音调B．响度C．音色D．音速9．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音( )A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低10．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的( )A．响度B．音调C．音色D．声速11．（2015无锡）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是( ) A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的12. 下列对图中四幅图的描述不正确的是( )A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D.丁图B超检查身体应用声能传递信息二、填空2．下列各种声音分别是由什么振动发出的?将答案填在横线上(1)人说话、唱歌声________________________.(2)笛子声________________________________(3)鼓声__________________________________.（4）二胡声_______________________________.(5)风吹树叶的沙沙声______________________.3．声音的传播需要___________，声音不能在_________中传播．5．请你说说下列情况中声音是靠什么物质传播的：(1)耳朵贴在桌面上，可以听到放在桌面上的机械手表的滴答声，这声音是靠_______传播的．(2)岸上的说话声是由_______传到潜水员的耳朵里．6．正在发声的鼓面，压缩周围的空气，使这部分空气一会儿变密，一会儿变疏，随着鼓面的不断振动，在空气中就形成疏密相间的波动，并向远处传播，这种波动，传入人耳，引起鼓膜的________，就引起听觉，我们把声音的这种波动形式叫做_______．7．在伊拉克战争中，英美联军利用“扫雷兵”——海豚来进行水中扫雷，这主要是依靠敏锐的声呐”系统，这说明了声音可以在_______中传播．8．如图所示是“探究声音产生及其特性”的小实验：(1) 用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的而产生的．(2) 若增大塑料尺振动的幅度，则声音的增大．(3) 改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变．9．如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上．一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口)，使其发出声音．当高脚酒杯中的水量减少时，音调会(选填“升高”、“不变”或“降低”)．14．唐诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，描述的钟声是通过传播到人耳的，诗人听出是“钟声”，而不是“鼓声”，这是根据声音的特性来辨别的．15．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高．16．如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知响度大，音调高．19．昆虫飞行时翅膀振动能发出声音，如蜜蜂1 min振翅26 400次，苍蝇20 s振翅7 040次，蚊子10 s振翅6 400次．由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率是Hz，振动频率最快的是，音调最低的是。

八年级物理周末作业一、选择题1．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）A．汽车的重力与路面对汽车的支持力B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C．汽车的重力与汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力2．下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了3．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．物体的运动并不需要力来维持D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来4．如图所示的事例中，属于增大压强的（）A．书包背带做得较宽B．切苹果器的刀片做得较薄C．铁轨铺在枕木上D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽5．以下事例中，属于有害摩擦的是（）A．走路时鞋底与路面间的摩擦B．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C．拿东西时手与物品间的摩擦D．写字时粉笔与黑板间的摩擦6．下列说法中错误的是（）A．踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C．顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D．接球时，手对球的力使球由运动变为静止7．下列关于压力和压强的说法正确的是（）A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小8．在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。

伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（）A．人和伞受到的重力等于空气阻力B．人和伞受到的重力大于空气阻力C．人受到的重力大于伞对人的拉力D．人受到的重力小于伞对人的拉力9．下列事例中，为了减小压强的是（）A．注射器的针头很尖B．压路机上的碾子很重C．载重汽车的车轮很宽D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄10.如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。

八年级物理练习卷说明：本卷中所有计算取g=10N/kg, ρ水=1 g/cm3一、选择题1、下列关于力的说法，错误的是（）A．只有相互接触的物体才会发生力的作用B．有受力物体时，一定有施力物体C．用力握住矿泉水瓶，发现矿泉水瓶凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．运动员踢足球，球的运动方向发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态2、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力3、下列现象中可增大有益摩擦的是（）A.雪天汽车轮胎绑上铁链B．磁悬浮列车悬浮行驶C．锁孔内加铅笔芯粉末D．在行李箱下装上轮子4、下列不属于弹力的是（）A.手对铅笔的压力B．绳子对悠悠球的拉力C．磁铁对铁钉的吸引力D．地面对课桌的支持力5、下列运动场上的实例中，运动员所用的器械装备属于减小压强的是（）A B C DA.滑雪板面积较大B．滑冰时运动员穿冰刀鞋C.箭的前端制作得很尖D．田径运动员穿钉鞋6、三个同样烧杯中的盛有相同体积的酒精、水和浓硫酸，液体对烧杯底产生的压强分别为P酒精、P 水、P浓硫酸已知ρ酒精=0.8g/cm3，ρ水=1 g/cm3，ρ浓硫酸=1.84 g/cm3，则下列关系正确的是（）A．P酒精=P水=P浓硫酸B．P酒精>P水P浓硫酸C．P酒精<P水<P浓硫酸D．P酒精=P水>P浓硫酸7、下列事例中，不属于利用大气压强的是（）A.用胶头滴管吸取液体B.饮料吸管C.吸盘挂钩D.高压锅8、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A．传出去的足球B．搬运货物爬上楼梯C．用力推墙推不动D．手举火炬水平前进9、山区公路经常修成环绕的盘山公路。

这样车辆向上行驶时可以（）A.提高功率B.提高机械效率C.减小必须的牵引力D.减小所做的功10、下列对生活中物理量估测接近事实的是（）A. 课桌高度约为0.8米B. 人体最感舒适的环境温度为37℃C. 人步行的速度约为5m/sD. 一只鸡蛋的质量约为200g 11. 宋代诗人陈与义有诗“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。

八年级物理周末作业姓名：班级：家长签字：第二章声现象1．手机通信靠电磁波传送信号，现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．根据上述现象得到的下列结论中正确的是( )A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气D．声音、电磁波均需要空气才能传播2．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在( )A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处3．在真空环境中不能传播的是( )A．白光 B．激光 C．超声波 D．电磁波4．关于声音的下列说法中，正确的是( )A．回声是声音的一种折射现象B．利用回声可以探测海水流动的速度C．闻其声而知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的D．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵5．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的( )A．响度 B．音调 C．音色 D．频率6．关于声现象，下列说法不正确的是( )A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同7．如图12所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究( )A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间8．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )A．不能传播声音 B．吸收了声波C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动9．如图13所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用来探究( )图13A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间10．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声11．关于声音，下列说法正确的是( )A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B．声音在真空中传播的速度是3×108 m/s C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．超声波、次声波是人耳听不到的声音12．下列有关声现象的说法中，正确的是( )A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．两名宇航员在太空中能直接对话13．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨，下列有关声现象的说法中不正确的是( )A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B．鼓声是由鼓槌振动产生的C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大 D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的14．某种昆虫靠翅的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在 2 s内振动了600次，频率是________Hz，人类________(填“能”或“不能”)听到该频率的声音．15．小提琴发出的悠扬琴声是靠________的振动．演奏前，演奏者通过拧紧或放松琴弦进行调节，这主要是为了调节琴声的________．16．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭．从声学上讲，这是从__________处减弱噪声．人们以________为单位表示噪声强弱的等级．17．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20 000 Hz，其频率高于20 000 Hz的声波称为____________．请你列举一个人们利用这种声波的实例：________________. 18．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_______(填“音调”“响度”或“音色”)．现场观众欣赏听到的歌声是通过_________传播的．19．日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指________，“高”是指________．20．根据图14所给信息，判断下列说法正确的是( )图14A．蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大 D．15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的21．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20.49 1.50 21312 31.00 2.00 12843 48.50 2.50 656(1)用刻度尺测量1号管长度如图15所示，读数是____________cm.(2)三根管中音调最低的是________号．(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：______；理由：__________________________________________________________.(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案：________________________；判断方法：________________________________________________________________________. 22．阅读下面的短文．潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐．请回答以下问题：(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从________kHz到________kHz.(2)①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10 s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．(设声波在海水中传播速度为1500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A 的距离s2为____________．(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？________________________________________________________________________.23、一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，经过2.1s听到爆炸的声音，求大炮距坦克多元?炮弹的飞行速度多大?24、明明家住在高速公路旁，夏天通风时会有很大的声音，而到了晚上，明明和家人往往会被这种声音惊醒，在学习了声现象的知识后，请写出至少两种方法帮助明明一家，并说出这样做的理由。

八年级物理下学期校本练习【周末作业】1．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害【】A．汽车速度太慢B．汽车转弯C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击2．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是【】A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出3.. 2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。

足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是【】A. 邓卓翔和地球B.足球和空气C. 守门员和地球D. 地球和空气答案：4．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是【】A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变5．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果【】A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关6．对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是【】A．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C．因为它处于静止状态，所以它没有惯性D．它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力7．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出：【】A、力的作用效果与力的大小有关。

B、力的作用效果与力的方向有关。

C、力的作用效果与力的作用点有关。

D、力的作用效果与以上三者都有关。

8．自行车是我们熟悉的交通工具。

初中物理学习材料唐玲出品高作中学八年级物理校本练习02----周末作业班级______ 姓名______ 学号_____一、选择1．下列说法中，不正确的是 ( )A．固体、液体、气体都能传播声音 B．发声的物体都在振动C空气不可能是声源 D．真空不能传声2.在月球的表面主要有尘埃,有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，好象上演无声电影一样,在其附近听不到一点声响,这是因为 ( )A.月球表面的岩石受到流星撞击但不发生振动B.撞击声全被尘埃封闭,没有声音传出C.月球表面附近空间没有空气,缺少传播声音的介质D.流星撞击岩石的声音太小,人耳无法听到3．人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的( ) A．响度不高 B．音色不同 C．音调不同 D．节奏不同4. 在一只玻璃杯中先后装入不同质量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，医生主要根据什么来判断患者腹部是否有积水的( )A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听5．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是( )6．如下实验属于“探究影响声音响度的因素”的一项是 ( )7.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。

对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化D．音调和水量多少有什么关系？8. 苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是( )A. L a > L b, f a > f bB. L a < L b, f a < f bC. L a < L b, f a > f bD. L a > L b, f a< f b9. 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一名同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音.这个事实说明( )A.敲打时在空气中形成了两个声波B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管中发生了反射D.声波在不同介质中传播速度不同10. 小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1s.那么，小明的实际成绩可能是( )A. 12.9 sB. 13.1 sC. 13.4 sD. 12.8 s二、填空1．遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线而产生的。

周末作业 ( 三)第一组声音的产生与流传建议用时： 15 分钟分值：20分得分____1.(3分)对于声现象，以下说法正确的选项是()A.声音在不一样介质中的流传速度同样B.在真空中也能够流传声音C.振动的物体必定会发作声音D.全部发声物体都在振动【分析】选 D。

此题考察声音的产生与流传。

声音的流传需要物质，真空不可以传声，在不一样的物质中，声音的流传速度不一样，往常，在固体中速度最快，其次是液体，在气体中最慢，所以A、 B 选项错误；由于声音的流传需要介质，把振动的物体放入真空环境中，它是没法发作声音的，所以 C 选项错误；声音是由物体振动产生的，全部发声物体都在振动，故D正确。

2.(3分)(2016·天津质检)以下四种环境不可以传声的是()A.有浓雾的清晨B.雪窖冰天的北极C.宇航员走出飞船进入太空D.潜水员潜入海水中【分析】选 C。

此题考察声音的流传是需要介质的。

声音能够在气体中、液体中、固体中进行流传，故浓雾中、雪窖冰天中、海水中都能够流传声音；太空中没有空气，而声音不可以在真空中进行流传，所以在太空中不可以流传声音。

应选C。

3.(3分)对于声速以下说法正确的选项是()A.声音从水中传入空气中时，声速增大B.声音从水中传入空气中时，声速减小C.声音被墙壁反射回来，声速变大D.声音被墙壁反射回来，声速变小【分析】选 B。

此题考察影响声速大小的要素。

声速的大小与温度和传声介质相关，声速随温度的高升而增大；一般状况下声音在固体中流传比水中快，在水中流传比空气中快，而在真空中不可以流传，应选项B 是正确的；声音被墙壁反射回来后，流传介质不变，故声速不变，应选项C、D 是错误的。

所以此题正确选项是 B。

4.(3分)对于声现象，以下说法正确的选项是()A.声音能够在真空中流传B.声音是由物体的振动产生的C.声音流传的速度与温度没关D.声音在空气中的流传速度是3× 108m/s【分析】选 B。

、102牛的拉力时13厘米4牛拉力时A 14厘米B 16厘米C 23厘米D 厘米、如图8所示，物体运动状态没有发生改变的是．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（A.一样大；B.速度为C.速度为6米/秒时大；D.1（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小午是如何做到这一点的？（3）请将小午在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。

17、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：(1)在实验过程中，需要的测量工具是_______和_______．(2)在上表空白处填出比值的平均值．(3)分析表中实验数据，得出结论是____________________________．四、作图题（每题4 分，共16 分）18、在图11中画出物体A所受重力的示意图。

19、在图12中，画出物块A所受重力的示意图。

20、如图所示，两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被抛出后所受重力的示意图。

21、如图13乔丹投蓝时，球飞向蓝框。

画出球受到的力示意图。

图11五、计算题（每题10 分，共30 分）22、在桥头经常见到如图所示的限重标志，你知道它最重能通过重力为多大的车辆？（g=10N/kg）22、一块石碑体积为5 m3，取一小块作为这块石碑的样品，测得它的质量是130g，用量筒装100 cm3的水，再把石碑样品完全浸入水中，水面升高到150 cm3处，求：（1）整块石碑的质量。

（2）整块石碑所受到的重力。

24、小明是学校举重队的队员，体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃，则（1）小明的质量是多少？（2）小明举起杠铃时，需要用多大的力？（g取10N/Kg）2。

八年级下学期物理周末练习（05）（每题10分计100分）一、实验,探究题1、小明利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度。

请将他的实验步骤补充完整。

(1)把托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到________处，调节天平两端的平衡螺母，使天平横梁________。

(2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为________g。

(3)如图乙所示，A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122 g；C.往烧杯中加水，直到____________，再测出此时烧杯和水的总质量为142 g。

(4)计算出小石块的体积为________ cm3。

(5)用密度公式计算出小石块的密度为________ kg/m3。

甲乙2、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：第2题图（1）将天平放在水平台上，把游码放在_______处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调.（2）用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为____g，酱油的密度为_________kg/m3.（3）小明用这种方法测出的酱油密度会______（选填“偏大”或“偏小”）.（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.②将一个烧杯_____，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.④则酱油的密度表达式ρ＝______（已知水的密度为ρ水）.二、选择题3、我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16 kg/m3，则（）A. 该材料体积越大，密度越大B. 1 m3的该材料质量为0.16 kgC. 该材料制成的物品带到太空，质量减小D. 该材料适合做打桩用的重锤4、关于粒子和宇宙，下列认识正确的是A．质子带正电荷，中子不带电B．雾霾是由于固体分子不停运动形成的C．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D．炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙5、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲三、填空题6、甲、乙两种物质的质量之比是1∶3,体积之比是2∶5,它们的密度之比是________。

宜兴市宜城中学八年级物理上册第一周周末作业知识范围：1.1声音是什么：1.2乐音的特性一、单选题1．下列各物体中，不是声源的是（）A．发出悠扬声音的笛子B．放在课桌上的笛子C．空中飞行的蜜蜂D．在池塘边“呱呱”叫的青蛙2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察C．把声音的振动时间延迟D．使声波被多次反射形成回声3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声4．关于声现象，说法正确的是（）A．“土电话”是靠固体传声的B．我们听到的回声不是物体振动产生的C．声音在真空中传播速度最快D．振动停止，声音停止A．吹瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．吹瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，声音是由瓶中空气柱振动产生的D．以上说法都不对7．为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的（A．响度B．音调8．如图所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦，仅改变高脚杯中的水量，会发出不同的声音，此处主要是指声音的（）A．速度B．响度9．如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音的（A．响度B．音调10．如图为无人机“高空喊话”的情景，下列说法不正确的是（A．人们听到的喊话声响亮，是因为声音的响度大B．无人机喊话内容能够被人们接收，是因为声音能在空气中传播C．离无人机越近，声音的传播速度越大D．人们能够分辨出喊话中不同人的声音，主要是通过说话人的音色来辨别的17．当游客在如图所示天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果；人说话时的声音是由于声带的到的声音是通过18．中秋节期间，小雪随父母到山区爬山，声速按340m/s计算，声音在空气中以19．某种昆虫的翅膀在3秒内振动了20．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事，例如我们在描述23．用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声时的参数，两次在同一长度处拨动不同的弦后界面如图所示，则两次弦振动发声的24．通过观察下列甲、乙、丙的声音波形图，三、实验题(1)如图①所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上；①用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的；②拔出两个食指，保持衣架的位置不变，用相同的力敲打衣架，此时声音是通过相比听到的声音响度变（选填大或小）；(2)如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；(3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声，在月球上（选填能或不能）看到塑料球弹起；(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐并由此推理可知。

物理周末作业2一、单选题：本大题共3小题，共12分。

1.图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是( )A. B.C. D.2.在图中a、b均处于静止状态，则a、b间一定有弹力的是( )A. B.C. D.3.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的轻质弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态，重力加速度为g。

现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的轻质弹簧，在此过程中上面木块移动的距离为( )A. m1gk1B. m2gk2C. m1gk1+m1gk2D. m1gk1+m2gk2二、多选题：本大题共2小题，共8分。

4.如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是A. 甲图中，物体在0∼t0时间内的位移大于12v0t0B. 乙图中，物体的加速度为1m/s2C. 丙图中，阴影面积表示t1∼t2时间内物体的末速度D. 丁图中，t=1s时物体的速度为5m/s5.如图所示，在水平面上固定着四个材料完全相同的木块，长度分别是L、2L、3L、4L一子弹以水平初速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块时速度恰好为0，则( )A. 子弹通过所有木块的平均速度和初速度之比vv=2B. 子弹穿出第一个木块和第三个木块时的速度之比3:2C. 子弹通过第二个木块和第三个木块的时间之比上t1′t2′=√ 7√ 7−2D. 通过前二个木块和前三个木块的时间之比t1t2=√ 10−√ 7√ 10−2三、计算题：本大题共3小题，共30分。

6.如图，在一座高楼顶端悬挂一个空心金属管，金属管长l=1.0m，金属管的底端离地面高H=20m，t0=0时刻金属管由静止开始下落，经过中间某楼层的窗户，窗户高ℎ1=1.2m，整根金属管经过窗户的时间Δt=0.2s，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。

(1)求从下落到金属管的底端刚刚碰地的时间t；(2)求金属管的底端离窗户上沿的距离ℎ的大小；(3)若t0=0从金属管的正下方地面上以初速度为v0=16m/s发射一颗小石头，求金属管的底端与小石头相遇的时间t3。

八年级物理周末作业本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

一、选择题〔每一小题2分，一共40分〕1、以下关于声音的产生的说法正确的选项是〔〕A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停顿后，发声体仍在发声C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的2、关于声音的传播，以下说法正确的选项是〔〕A、声音不能在真空中传B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停顿传播C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度3、以下关于声的说法中，错误的选项是( )A．声音是由于物体振动产生的B．人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C．在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D．城里可用噪声监测设备来消除噪声污染4、某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，那么此人与山崖之间的间隔为〔〕A、204mB、408mC、340mD、170m5、演奏扬琴时，艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声音，发出这声音的物体是〔〕A、竹锤B、空气C、琴弦D、琴弦柱6、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描绘正确的选项是〔〕A、男低音比女高音音调低，响度大B、男低音比女高音音调低，响度小C、男低音比女高音音调高，响度小D、低音比女高音音调高，响度大7、在演示声音是由物体的振动发生的实验中〔如右图〕，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被屡次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是〔〕A.使音叉的振动尽快停下来C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波屡次反射，形成回声8、在班级体进展的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同的人的声音具有不同的〔〕A、振幅B、频率C、响度D、音色9、关于乐音和噪音的表达中错误的选项是〔〕A、悦耳动听，给人以享受的是乐音B、使人烦躁不安，有害人的安康的是噪声C、是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音D、优美的音乐过响也会成为噪声10．以下事例中，属于使用次声波是( )A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目的的方向和间隔C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风11、有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到〔〕A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音12、昆虫飞行时翅膀到要振动，蝴蝶每秒振动5~6次，蜜蜂每秒振动300~400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉〔〕A、能感觉到蝴蝶从你的身后飞过B、能感觉到蜜蜂从你的身后飞过C、能感觉到它们从你的身后飞过D、都不能感觉到它们从你的身后飞过13、医用“B超〞是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为〔〕A、声音的响度太小B、声音的响度太大C、声音的频率大于人能听到的声音频率D、声音的频率小于人能听到的声音频率14、以下关于声音的说法中正确的选项是：〔〕A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋〞主要是指声音的音调高。