VB语言设计程序C
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VB 语言程序设计-在线作业_C 用户名:W440406122002最终成绩:95.0
一 单项选择题
1.
启动Visual Basic 时建立的窗
体
第一个添加的窗体
在“工程属性”对话框中指定的窗体 最后一个添加的窗体
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 在“工程属性”对话框中指定的窗体 知识点:
2.
单击鼠标 双击文本框 按下键盘上的某个键 鼠标滑过文本框
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
当一个工程含有多个窗体时,其中的启动窗体是( )。
在窗体上面画一个名称为Text1的文本框,然后编写如下的事件过程: Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) ...... End Sub
若焦点位于文本框中,则能够触发KeyPress 事件的操作是( )。
用户解答: 按下键盘上的某个键 知识点:
3.
分别装入工程文件、窗体文
件和标准模块文件
分别装入工程文件和标准模块文件(.bas) 只装入工程文件(.vbp) 只装入窗体文件(.frm)
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 只装入工程文件(.vbp) 知识点:
4.
Cancel Value Enabled Default
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: Cancel 知识点:
5.
在名称输入框中输入“-”(减号)
为了装入一个VB 应用程序,应当( )。
为了在按下Esc 键时执行某个命令按钮的事件过程,需要把该按钮的哪个属性设为True ( )。
用菜单编辑器创建菜单时,如果要在菜单中添加一条分隔线,正确的操作是( )。
在标题输入框中输入“-”(减号) 在名称输入框中输入“_”(下划线) 在标题输入框中输入“_”(下划线)
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: 在标题输入框中输入“-”(减号) 知识点:
6.
Checked Enabled Caption Visible
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: Enabled 知识点:
7.
0 1 False True
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
在显示菜单时,菜单的哪个属性为True 时将用灰色显示该菜单项标题( )。
为了使标签框控件覆盖背景,应把BackStyle 属性设置为( )。
用户解答: 1 知识点:
8.
GotFocus SetFocus
LostFocus Change
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0
用户解答: SetFocus 知识点:
9.
321123 132231
使文本框获得焦点的方法是( )。
在窗体上画两个文本框(Name 属性分别为Text1和Text2)和一个命令按钮(Name 属性为Command1),然后编写如下两个事件过程: Private Sub Command1_Click() a = Text1.Text+Text2.Text
Print a
End Sub
Private Sub Form_Load()
Text1.Text = "" Text2.Text = ""
End Sub
程序运行后,在Text1和Text2中分别输入123和321,然后单击命令按钮,则输出结果为( )。
444 123321
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 123321 知识点:
10.
SetFocus Change Move Scroll
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: Scroll 知识点:
11.
Single Currency
Bool Object
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: Bool 知识点:
12.
当拖动滚动条中的滚动块时,将触发滚动条的事件是( )。
下面不是VB 的数据类型的是( )。
0.0000265358979335278
0.00000265358979335278
0.000000265358979335278
0.000265358979335278
本题分值: 5.0
用户得分: 5.0
用户解答: 0.00000265358979335278 知识点:
13.
12157665459056900
12157665459056900000
1215766545905690000
121576654590569000
本题分值: 5.0
用户得分: 5.0
用户解答: 12157665459056900000 知识点:
14.
3*Delta
Abs
AB∏
PrintChar
下面的数2.65358979335278E-06写成普通的十进制数是()。
下面的数1.21576654590569E+19写成普通的十进制数是()。
下列可作为VB的变量名的是()。
本题分值: 5.0 用户得分: 0.0 用户解答: Abs 知识点:
15.
-1 True 1 False
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: False 知识点:
16.
1 5
25 0
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 25 知识点:
17.
7
设a = 2,b = 3,c = 4,d = 5,下列表达式Not a <= c Or 4 * c = b ^ 2 And b <> a + c 的值是( )。
语句Print 5 * 5 \ 5 / 5的输出结果是( )。
表达式4 + 5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9的值是( )。
5 6 4
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 5 知识点:
18.
3 4
5 6
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 4 知识点:
19.
-72 1 -36 -1
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: -1 知识点:
以下语句Print 3 + 4 \ 5 * 6 / 7 Mod 8的输出结果是( )。
语句Print Sgn(-6 ^ 2) + Int(-6 ^ 2) + Int(6 ^ 2)的输出结果是( )。
20.
以下语句的输出结果是()。
a = Sqr(3)
Print Format(a, "$$####.###")
$$0001.732
$$1.732
$1732
$1.732
本题分值: 5.0
用户得分: 5.0
用户解答: $$1.732
知识点:
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