VB语言程序设计

VB语言程序设计

《VB语言程序设计》课程实验教学大纲

一、制定实验教学大纲的依据

根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《VB语言程序设计》课程教学大纲制定。

二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用

《VB语言程序设计》课程是非计算机专业的一门公共基础课，是一门实践性和实用性都非常强的课程。其主要任务是使学生掌握程序设计的思想、方法和技巧，为应用程序开发打好必要的基础。实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生掌握VB程序设计的开发环境的基本操作，以及设计图形用户界面的一般方法和技巧，重点掌握程序设计的基本思想和方法。通过接受基本实验技能的训练，提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。

三、本实验课程讲授的基本实验理论

1、对象的概念，常用控件的设置方法和用户界面的设计技巧。

2、变量、数据类型等概念及顺序、选择、循环三大结构的程序设计。

3、数组、过程的概念和基本操作，熟悉一些常用算法。

四、本实验课学生应达到的能力

1、熟悉Visual Basic的程序设计集成开发环境，掌握图形用户界面的一般设计方法和技巧，掌握常用控件的设置方法和其相关事件的应用。

2、掌握条件语句、循环语句、数组和过程的使用，能够运用所学语言解决实际问题，熟悉一些常用算法。

3、掌握程序调试技术，当程序出错时，有能力很快地判断出错误位置和出错原因，并且能很快排除这些错误，使程序能正确运行，培养分析问题、解决问题的能力。

4、加深课堂讲授和书本内容的理解及对语法规则的理解，达到灵活运用和培养程序设计能力的目的。

5、培养良好的程序设计风格。

五、学时、教学文件

学时:本课程总学时为56学时，其中实验为20学时，占总学时的35.7%。

教学文件:教材《Visual Basic程序设计简明教程(第二版)》实验部分;实验报告学生自拟。

要求学生实验前预习实验内容，并编写出源程序或给出初步的解决方案。指导教师应概述实验的设计思想和方法等，具体实验步骤和编写、调试程序由学生独立完成。

六、实验考核办法与成绩评定

1、实验考核每次依据预习、实验完成情况、纪律等综合给出实验成绩。未参加实验者或实验成绩不

合格者，本课程不予通过。

2、实验成绩占该课程总成绩的10%。

七、仪器设备及注意事项

仪器设备:微型计算机、Visual Basic 6.0软件

注意事项:注意保护设备

八、实验项目的设置及学时分配

序号实验项目学时实验类型要求适用专业

1 熟悉VB集成开发环境

2 验证必做工业工程(管理)

工业工程(管理) 2 简单的VB程序设计 2 验证必做

验证工业工程(管理) 3 顺序程序设计 2 必做

验证工业工程(管理) 4 选择结构程序设计 2 必做验证工业工程(管理) 5 循环结构程序设计 2 必做设计工业工程(管理) 6 数组 2 必做设计工业工程(管理) 7 过程 2 必做设计工业工程(管理) 8 常用控件 2 必做设计工业工程(管理) 9 界面设计 2 必做验证工业工程(管理) 10 文件 2 必做制定人:何文娟审核人:王彬批准人:王磊