部编版一年级下册语文怎么都快乐ppt课件

部编版一年级语文下《怎么都快乐》p pt全文 课件
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hěn
很好 很
结构: 左右 音序：H 部首：彳 组词：很好 很快 造句：孩子们，你们这节课的表现 真的很好！
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书写指导：左窄右宽。左右 相平，注意双人旁的写法， 右边部分竖提的竖要直。
第一课时
任溶溶：
文学作品：《没头脑与不高兴》
翻译的作品：《长袜子皮皮》 《木偶奇遇记》
说一说
你平时喜欢玩什么？是 独自一个人玩还是跟小伙伴 们一起玩呢？
游 戏
打篮球
踢毽子
跳绳
下棋
我会读课文
听课文朗读，标出小节序号。
这首诗共4小节
我会认
你是用什么 好办法记住这些 生字的呢？
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi
怎独跳绳讲得
yǔ qiú xì pái lán lián yùn
羽球戏 排篮 连运
同音字识字
wán
完
wán
玩
完成 玩耍
做完 好玩
写完 玩游戏
形近字识字
jiǎnɡ
讲
jìn
进
讲话 进来
讲课 走进
听讲 进入
形近字识字
hěn
很 很大 很多 很好
ɡēn
跟 跟着
脚后跟
偏旁识字
篮球
竹字头是由“竹”字演变而来的，带有竹字头 的字一般和竹子有关。篮球跟竹子有什么关系呢？ 篮球，起源之初是将竹篮掏空底子，作为投球的工 具，然后把球扔进挂在墙上的篮子里。这项运动传 到中国来，就用“篮球”表示，一直沿用到今天。

pái
排
排球
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lán
篮
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lián
连
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踢 毽子，跳 绳， 搭积木，
说明一个人可以 玩的活动非常多。
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
当 然 还 有看 书，画画， 听 音乐……
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我会写
wán
部首：
笔顺：
组词：玩耍 玩具 游玩
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hěn
部首：彳 笔顺：
组词：很多 很好 很少
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jiǎng
部首：讠 笔顺：
组词：讲述 讲话 讲究
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xíng
部首：彳 笔顺：
组词：步行 行走 自行车
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小朋友，你来 说说一个人还可以 玩什么呢？
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲
跳
故 事
绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
结构梳理
一个人 三个人
快乐
两个人 许多人
拓展延伸
找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。
☀读一读，说一说。
我还能说这样的 词语。
跳绳
●
讲故事
●
踢足球
●
听音乐
●
扫地 写字
打排球
●
玩游戏
●
做作业 lā 拉二胡
洗衣服
jìxié dài
系鞋 带
2.读一读，说一说。
tī
ɡù
跳绳 踢足球 讲故事
·
·
·
听音乐 打排球 玩游戏
·
·
·
我还能说 这样的词语。
扫地 写字 做作业 拉二胡 洗衣服 系鞋带 折纸船 听广播 跳皮筋 丢手绢 踢毽子 看电视
zhé zhǐ chuán
整体感知
认真朗读课文，想一想： 每小节讲的是几个人在玩？ 第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩
课文解读

得
yǔ
羽
我会认
得亏
可得
羽毛
羽翼
第五页，共三十三页。
字词学习
qiú
球
xì
戏
我会认
地球
球体
京戏
戏曲
第六页，共三十三页。
字词学习
pái
排
lán
篮
我会认
排队
排球
篮子
篮球
第七页，共三十三页。
字词学习
lián
连
yùn
运
我会认
连体 连接
运气
运行
第八页，共三十三页。
字词学习
认独
排
球
跳
怎
一
认篮 连
戏
运
绳
第九页，共三十三页。
字词学习
我会写
读音：wán
玩 笔顺： 组词： 玩耍 玩乐 游玩 结构： 左右
书写指导：“王”+“元”=“玩”“王”最后一笔 变提。
造句：我和小明一起去玩耍。
第十页，共三十三页。
字词学习
我会写
读音：hěn
很 笔顺： 组词： 很快 很好 结构： 左右
书写指导：左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法，右边
字词学习
词语解释
【独自】
自己一个人；单独地。
【静悄悄】 形容非常安静没有声响。
【轮流】
依照次序一个接替一个，周而复始。
第十九页，共三十三页。
课文感知
1. 联系上下文理解“独自、静悄悄、有劲” 等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、 踢足球”等词语。
2. 借助拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系 生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中 感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。