部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》PPT课件【先学后教】

5．课文揭露了黑暗社会的罪恶，表达了作者 对贫苦人民的深切同√情。( )
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蜡烛
火柴
kě lián qún
可怜
zi
裙子
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• fù yǒu sù
富有
shuō
诉说
lí bié huǒ yàn
离别
火焰
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三、比一比，组词语。
喷 喷香 愤 愤怒 挣 挣脱 争 争先恐后
饿 饥饿 我 我们 蜡 蜡烛 腊 腊月
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四、选择恰当的词语填空。 精致 精美
1．这本画册的包装十分( 精美 )。 2．这枚小巧( 精致)的胸针是我送给妈妈的礼
物。
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五、按要求写句子。 1．她的面前只剩下一面又黑又冷的墙。(缩句) ____她__的_面__前__只_剩__下_墙__。___________________

自读课文
①
默读课文1至4自然段，用一个词痛苦语概括 这个小女孩给你留下了怎样的印象？
②
这是一个（
③
）的小女孩。 贫穷 ④
再读课文，用上文中的词句具体描述你对 这个小女孩的感觉。
这是一个（在又冷又黑的大年夜里赤着脚在街上卖火柴 ） 的小女孩。
这是一个（ 有着金黄色卷发的很美丽 ）的小女孩。
这是一个（ 又冷又饿，冻得蜷着腿缩成一团却不敢回家 ） 的小女孩。
2. 下列句子所对应的朗读语气不正确的一项是( A ) A. 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。(兴奋) B. 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块 的。 (同情) C. 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡 烛。(惊喜) D. 啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不 见的。(恳求)
小女孩是在饥寒交迫中冻死的，为什么说“她曾 经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”？
前一个“幸福”：小女孩临死前 是在美好的幻象中度过的，是幸福的。
后一个“幸福”：小女孩死了就没 有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑在 心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同 情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈划相关词
⑥
句，想想为什么会有这样的幻象？
③
为什么？
小女孩实在太饿了，她渴望得到食物，尤其是在大年夜， 她更渴望得到美味的食物，所以她在幻象中看到了烤鹅。
第三次
小女⑦ 孩擦燃火柴看到了什么？圈划相关词 句，想想为什么会有这样的幻象？
为什么？
这时是大年夜，小女孩渴望像别的孩子那样在圣 诞树下过一个温暖的大年夜，感受节日的幸福。

“一大把”和前面的“一根”产生强烈对比，可见小女孩对 幸福生活的渴望。
学习第三部分
第二天清晨，这个小女孩儿
坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着
微笑。她死了，在旧年的大年夜冻
死了。新年的太阳升起来了，照在
她小小的尸体上。小女孩儿坐在那
儿，手里还捏着一把烧过了的火柴 梗。
思考①：小女孩为什么 会微笑着死去？
他最著名的童话故事有《小锡兵》、 《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火 柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的 新装》等。
“铜脚、铜把手” 是什么意思？ 铜把手
铜脚
我会写
chái lěng
jiù qún
lián
è
hū
柴冷旧裙 怜饿乎
yàn
là
zhú
fù
sù
lí
焰蜡烛富 诉离
我会写
qún
裙
不要写成示字旁
小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上 带着微笑”？
小女孩在临死前看到了那么多美 好的幻象，她是在美好的幻象中死去 的，特别是见到了最疼爱她的奶奶， 所以她嘴上还带着微笑。
讨论理解：
两个“幸福”的意思
一样吗？ 不一样
如果不一样，分别是 什么意思呢？
两个“幸福”表达了 作者怎样的思想感情？
“她想给自己暖和 一下……”人们说，谁也 不知道她曾经看到过多么 美丽的东西，她曾经多么 幸福，跟着她奶奶一起走 向新年的幸福中去。
多音字
pēn 喷泉
féng 缝补
喷
缝
pèn 喷香
fèng 裂缝
多音字
huǎng 晃眼
chōng 冲动
晃
冲
huàng 晃动
chòng 冲劲
词语解释

了解了各部分内容后，用自己的 话说说故事的主要内容吧！
在_一__年__的__最__后__一__夜__，一个赤脚 的小女孩在街头_叫__卖__火__柴____，她又 冷又饿，为了取暖五次擦燃火柴， 在亮光中，她看到种种美妙的幻象， 最后_冻__死__在__街__头___。
内容梳理
朗读课文，简要说说课文讲了一件 什么事。
小女孩为什么不敢回家？
她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。她不敢回家，①因为她没卖掉一根火柴， 没挣到一个钱，爸爸一定会打她的②。再说，家里跟街
上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已
经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。
“坐、蜷、缩”这些动词形象地写出了小 女孩忍受寒冷的样子。
第二次
⑥
愿望：得到食物
③
现实：饿
“亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明， 她可以一直看到屋里。”
这里运用了魔幻现实主义的手法，火柴的微光让 墙壁变得透明，仿佛开启了另一个世界的窗口，暗示了 小女孩内心深处对未知、美好事物的好奇和向往。
“桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里 填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”
第四次擦燃火柴后，小女孩看到了什么？表达 了她怎样的愿望？
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全 照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
这是小女孩第四次擦燃火柴看到的幻象。小女孩在 幻象中看到了温和、慈爱的奶奶，说明现实中的小女孩 缺乏关爱，她内心极度渴望得到疼爱。
小女孩的话体现出她怎样的心情？
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把 火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没 有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来， 搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞 到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 想把奶奶留住 结果：小女孩在美妙的幻象中死去了。