电视体育解说员素质谈

论我国电视体育解说现状、问题及发展对策-新闻学论我国电视体育解说现状、问题及发展对策骆超【摘要】随着体育传播事业的蓬勃发展，体育赛事的播出频率越来越高，体育解说在体育文化传播中的作用越来越突出，对体育解说的研究越来越受到重视。

本文对有关我国体育解说的论文进行整理分析，归纳研究重点，从电视体育解说语言特点、风格、解说员素质以及功能四个方面来进行分析，指出研究中存在的问题，并为其提出发展对策，以期为今后进一步研究提供参考与借鉴。

关键词体育赛事解说电视体育对策一、电视体育解说现状研究1、电视体育解说语言特色研究周弈和田慧在《NBA解说之语言特征研究》一文中以NBA解说为例子展开电视体育解说的研究，作者从解说用词、解说时的感情色彩、语气词、话题的转换以及篮球专业术语的使用频率这几个方面进行阐述，①得出NBA解说的语言特点。

王晏如在《电视体育解说话语研究》中从话语特征、话语功能和影响话语形式因素三方面对电视体育解说话语进行研究，作者指出，电视体育解说话语的特征包括语音、词汇和句法等方面，这些方面都能提高话语的艺术性。

② 两位学者一个是个案研究，一个是综合性研究，对体育解说的语言特征都做了较为详细的研究。

但学者们大多是对话语的界定、特征进行研究。

而对于解说员的话语策略、话语权这些内容没有淡及。

2、电视体育解说风格分析随着我国改革开放的持续深入进行，人们思想观念日益开放，我国体育事业不断发展，电视体育解说逐渐呈现出不同的解说风格。

曹江漫在《伦敦奥运会开幕式解说风格分析》一文中就央视体育频道的伦敦奥运会开幕式解说风格与央视新闻频道白岩松的伦敦奥运会开幕式解说风格进行了比较分析。

作者认为白岩松版的解说风格有三个：自然平和的解说；富有哲理的评论；有效的意识形态干预。

而央视体育频道的解说风格为：轻松的谈话式解说；体育信息含量大。

③蔡晓楠在《央视近年大型足球赛事解说特点及发展趋势分析》一文中对央视足球解说进行了分类：张之、宋世雄等老一代解说员；孙正平、韩乔生等第二代解说员；段暄、贺炜、刘嘉远等新生代解说员。

关于体育的议论文体育类的论文篇一：体育类论文论体育解说员的专业素养——从体育解说员与体育记者的关系说起摘要:体育解说起源于记者,又高于记者,不同的社会角色后面也反映了体育解说员专业素养的需求,是否能正确引导舆论走向,坚持正面报道;是否能具备一个良好的洞察能力并且随机应变.是否具备深厚的语言功底能让一个比赛在解说员的口中表现的淋漓尽致;是否具有广博的学识能在现场解说中也能不露短既能说故能也会讲道理关键词:解说门,新闻素养,语言风格,文化底蕴央视“解说门”事件后，体育解说界像经历了一场地震。

体育解说员的社会角色是什么？是导游？是球迷？还是记者？很显然，当一个人以体育解说员的身份坐到转播台上的时候，他的社会角色应该是从事现场报道的记者。

体育解说员要有一个合格的新闻记者所应该具备的良好的新闻素养。

体育解说员必须坚持正确的舆论导向和以正面报道为主的方针。

体育解说员也必须要有良好的新闻敏感性和客观报道的精神。

新闻敏感是任何一个记者都必须具备的基本素质之一，体育解说员是在前沿阵地进行现场报道的,这就要求体育解说员头脑要有高度的新闻敏感意识。

当然，这些都要以客观的新闻事实为依据，进行客观的报道解说。

著名体育解说员、评论员宋世雄老师的解说情绪激昂，声音往往很高，但从不声嘶力竭地喊叫，永远让观众感觉他是解说员，而不是哪个队的球迷。

著名“解说门”事件的出现，其根源在于解说员的情绪严重失控，从意大利赢得点球到比赛结束，解说员化身成一个狂热的球迷，呐喊高呼，完全忘了自己的记者身份。

“体育解说员当然是有感情的人，足球解说也确实需要激情，只是激情不能用在为其中一方摇旗呐喊而对另一方冷嘲热讽。

”【1】丧失了客观公正性的解说是没有价值的，客观公正的解说永远是一个解说员应遵守的原则。

体育解说员还要有娴熟的现场驾驭能力的同时还有能够抓住典型和捕捉细节。

体育解说员的洞察能力，临场反应和表达能力，应当说这是记者业务功底临场的集中表现。

要做一个合格的体育解说员，在具备了一个专业记者的素质的同时，还要具备一个现场主持人的专业素养。

关于体育解说员的素质研究
蔡宝家
【期刊名称】《广州体育学院学报》
【年(卷),期】2005(25)6
【摘要】通过文献资料法、调查访问法等,对国内外体育解说的发展现状进行了比较研究发现:目前我国体育解说员的专业素质与迅速发展着的体育赛事以及广大观众的欣赏需求还存在较大差距.提高体育解说员的专业素质,已成为此类人才培养最迫切的问题,对2008年北京奥运的顺利召开具有重要的历史意义.它要求体育解说员具有过硬的政治素质、强烈的敬业精神、多向型的知识结构、冷静敏捷的应变能力、深厚的语言表达功底等.
【总页数】4页(P118-121)
【作者】蔡宝家
【作者单位】厦门大学体育部,福建,厦门,361005
【正文语种】中文
【中图分类】G80
【相关文献】
1.我国网球电视解说员的素质研究 [J], 张涛;郭守康
2.体育解说风格探析——以体育解说员陈滢为例 [J], 岳军;
3.浅析网络体育媒体解说员职业素养——以PP体育足球解说员为例 [J], 李政霖
4.体育电视节目解说员能力与媒介素养的探讨 [J], 张泽卿
5.体育节目解说员的定位分析 [J], 林煜
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---文档均为word文档，下载后可直接编辑使用亦可打印--- ---文档均为word文档，下载后可直接编辑使用亦可打印--- 浅谈体育解说员在解说时的心理状态序言随着国民经济的发展，中国人民的整体生活水平有了很大提高。

人们对体育生活的关注程度和参与积极性也不断增强。

人们对体育了解的不断深入，对体育解说员这个群体的注意力也不断的加大，体育理论界和传媒界从不同角度对其进行关注。

中国文化深受儒家思想的影响，重视“仁”、“礼”和中庸，人们在日常行为中避免感情的过分表露；中国评论员的幽默一般是“对事不对人”，语气也友善得多。

这些差异主要是由于中国人内省、自制和谦逊的性格使中国式的幽默对他人的缺点或不妥行为往往采取容忍的态度，而不是把它们当成开玩笑的对象。

可能也正是这一点，“解说门”事件才引起轩然大波，本文仅对体育解说员在解说时的心理状态进行分析。

一、解说研究的发展背景解说源于20世纪早期，但是一直到了20世纪50年代，才得到了广泛的应用。

国外对于解说的研究比较成熟，已经形成了较为完善的体系。

他们设有专门的解说学科、解说职业、解说协会，拥有大批的解说研究专家和大量的解说书籍、期刊、网站。

我国关于解说的研究起步晚，除了台湾地区有相关研究外，大陆的成果相对较少。

1.1解说的概念解说是一种教育性活动，目的在于通过亲身经历和说明性的方法及媒体，来揭示事务的内在意义和相互联系，并非仅仅是传达一些事实与知识。

二、体育解说的历史2.1历史介绍我国体育解说开始于上个世纪五十年代。

1951年,一支苏联男子篮球队到上海访问,这是新中国成立以后第一支来访的外国球队。

上海人民广播电台决定由播音员张之担纲,并邀请后来成为著名电影演员的陈述搭档解说并转播这场比赛。

结果这次解说成为开我国体育解说先河之作,永远载入体育解说史册。

从1970年到1978年,大型的体育比赛主要有世界杯乒乓球比赛; 1972年在南京举行的全国五项球类比赛; 1974年在德黑兰举行的第七届亚运会; 1977年在北京举行的国际足球邀请赛等等。

浅谈电视体育节⽬中的解说评论浅谈电视体育节⽬中的解说评论与播⾳主持的关系中⽂摘要体育新闻主持⼈的解说评论是⼀项综合艺术。

从⽼⼀代体育主持⼈张之到宋世雄，直到我们现在多数年轻的主持⼈黄健翔，都是半路出家，⾃学成才，形成了多种风格。

那么体育新闻主持⼈应该向哪个⽅向发展呢？⾸先从电视直播的特点看。

⼴播电台的听众是“听球”，总希望电视台主持⼈尽可能快速地、详尽地介绍⽐赛过程，充分发挥声⾳语⾔的表现⼒和感染⼒，从⽽启发听众的想象⼒、创造⼒，能使听众把听觉过程变为形象思维过程，便于听众借助听觉来“收看”⽐赛。

从观众需要来看。

在收看体育直播的观众中，既有体育专家，⼜有热情的球迷，还有众多的普通观众，他们希望主持⼈能为他们当好“导游”，引导他们观看⽐赛、看懂⽐赛。

这些电视转播的特点和观众的要求，就决定了我们的主持⼈不仅能解说⽐赛，⽽且能对⽐赛进⾏⼀定的评论。

关键词：体育节⽬；受众；解说；评论AbstractThe sporting news director's illustration commentary is a comprehensive art.Opens from the old generation of sports director to Song Shixiong, until us now most young director Huang Jianxiang, all is begins a new career late in life, was a self-made person, has formed many kinds of styles.Which direction then the sporting news director should develop to?First looked from the television direct seeding characteristic. Broadcasting station's audience are “listen to the ball”, always hoped the television station directors fast, exhaustively introduced as far as possible the competition process, displays the sound language fully the expressive force and the power, thus inspires audience's imagination, the creativity, can cause the audience to become the sense of hearing process the thinking in images process, with the aid of the sense of hearing the competition.Needs to come from the audience to look. In looker-in sports direct seeding audience, both has the sports expert, and has the enthusiasm fan, but also has the multitudinous ordinary audiences, they hoped the director can for them work as good “tourguide”, guides them to watch the competition, to understand the competition.Not only these television relay characteristic and audience's request, decided our director to be able to illustrate the competition, moreover could carry on certain narration to the competition.Key word Sport program Audiences Illustration Commentary⽬录前⾔ (1)1、体育节⽬主持⼈应该具有的素质 (2)1.1体育节⽬主持⼈应该具有解说的技能 (2)2、电视体育解说的分类 (3)2.1现场解说和演播室解说 (3)2.2描述式解说和评论式解说 (4)2.3单⼈解说和双⼈解说 (5)3、体育节⽬的播⾳主持与解说之间的关系 (7)3.1体育节⽬的播⾳与解说的区别 (7)3.2体育节⽬的播⾳与解说的相同之处 (9)4、体育节⽬解说员，播⾳员，主持⼈三者之间的关系 (10)结论 (12)致谢 (13)参考⽂献 (14)前⾔随着体育事业的发展和受众精神⽂化的不断提⾼，体育电视节⽬的收视率也越来越⾼。

体育赛事解说员的素养分析【摘要】体育赛事解说员在报道比赛时需要具备一定的素养。

他们需要具备扎实的专业知识和技能，能够准确地解说比赛情况。

情感控制能力也十分重要，解说员需要保持冷静和客观。

语言表达能力也是他们的必备素养，能够生动地描述比赛过程。

解说员还需注重公共形象和职业操守，保持良好的形象。

团队合作意识也是必不可少的，能够与其他解说员和工作人员配合默契。

解说员的素养对体育赛事报道至关重要，是报道成功的关键所在。

体育赛事解说员需要全面发展自身素养，才能为观众呈现更优质的报道。

【关键词】体育赛事解说员，素养分析，专业知识，技能，情感控制能力，语言表达能力，公共形象，职业操守，团队合作意识，体育赛事报道，成功，关键。

1. 引言1.1 体育赛事解说员的素养分析体育赛事解说员是体育赛事报道中至关重要的角色，他们承担着对比赛的解说和分析，引导观众理解比赛过程和规则，为观众提供生动、具有参与感的观赛体验。

解说员的素养直接影响着他们的专业水平和形象，也关乎到体育赛事报道的质量和效果。

解说员需要具备丰富的专业知识和技能，能够准确把握比赛的要点和亮点，为观众提供全面、深入的解说。

情感控制能力是解说员必备的素养，他们需要在激烈的比赛氛围中保持冷静，避免情绪化的表达影响到对比赛的客观评价。

语言表达能力是解说员的核心竞争力，他们需要用精准、生动的语言描述比赛场面，引导观众情绪，提升报道的吸引力和趣味性。

公共形象与职业操守是解说员的基本素养，他们需要维护自己的形象和声誉，遵守职业操守，绝不轻易偏颇或失实报道。

团队合作意识是解说员的必备素养，他们需要与其他报道人员和团队成员紧密配合，共同完成比赛报道工作。

解说员的素养对体育赛事报道的质量和效果至关重要，只有具备高水平的素养，才能实现体育赛事报道的成功。

2. 正文2.1 专业知识与技能体育赛事解说员的专业知识与技能是其素养的重要组成部分，对于体育赛事报道的质量起着至关重要的作用。

2019年(第9卷)第24期体育大视野①作者简介：张文旭(1990，8—)，男，汉族，黑龙江人，硕士研究生，助教，研究方向：播音与主持艺术、体育解说。

DOI：10.16655/ki.2095-2813.2019.24.253体育赛事解说员的素养分析①张文旭(湖北工程学院文学院 湖北孝感 432000)摘 要：在科技发展的推动下，体育赛事解说经历了广播体育赛事解说、电视体育赛事解说、网络体育赛事解说。

可以说从1950年体育赛事解说开山鼻祖张之解说来上海交流的苏联篮球队至今，人们对体育赛事解说员的期待也有所提高，观众希望自己看着画面的直播或转播，整合体育赛事解说员的专业知识解答疑点、设置悬疑、渲染气氛，从而享受一场声临其境的体育盛宴。

那么，体育赛事解说员应该具备什么样的素养？鉴于此，本文驾驭文献资料法、逻辑分析法、实地参与式观察法，结合自身工作实践经历，解析了体育赛事解说的内涵，进而分析了体育赛事解说员的价值，尝试性构建了体育赛事解说员应该具备的素养，以期优化体育赛事解说员素养的提高、提升体育赛事解说员的解说水准。

关键词：体育赛事解说 体育 素养 体育赛事解说员中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2019)08(c)-0253-02一个优秀的体育赛事解说员可以引导观众的情绪、有效地设置比赛的悬念与卖点、声情并茂地渲染整个比赛的氛围，可以让观众隔着屏幕可以体会到现场比赛的激情燃烧、热血沸腾、扼腕叹息、真臂高呼，这一些得益于体育赛事解说员结合画面信息加上自己专业体育知识的讲解、仰扬顿挫的叙述、点到即止的点评，让观众体验到竞技体育赛事带给人们的刺激、悬疑、激情澎湃、酣畅淋漓。

何以铸就一个优秀体育赛事解说员的底色？本文对此开展了探寻。

1 追根溯源：体育赛事解说的内涵最早的体育赛事解说可以在民国前期，使用扩音喇叭，将观众的评论及比赛的得分公之于众，最初的雏形。

学术界公认的中国体育赛事解说开山鼻祖是张之。

体育解说员通过对体育赛事、竞技运动、电子竞技等体育活动进行同步解说、评论和分析，让受众如身临其境和获得强烈现场感，能够及时了解现场比赛情况，及时获得画面以外的重要信息，涌现出了宋世雄、王泰兴、孙正平和韩乔生等一批杰出代表，让我们对体育运动产生了浓厚兴趣，带领我们走进体育生活，了解了体育规则，熟知了体育明星，带动了体育文化的发展和体育商品的热卖，对体育运动的成功举行和轰动效应起着至关重要的作用。

一、目前体育解说员存在的问题（一）整体综合素质有差距，不能准确把控体育解说的全过程体育解说员是直接面对大众，第一时间将体育运动的信息传播给大众，并且没有修正和进行复核的机会，所以面对这样的要求，部分体育解说员的综合素质还有差距。

一是在政治素养方面还不够高，对政治理论学习不深，对时事政治了解不透，尤其是面对现场的复杂情况和部分别有用心观众的负面影响，会在解说时出现政治方向偏差或含糊的问题，产生巨大的负面作用。

二是对体育运动知识的掌握不深。

目前很多体育解说员具有较高的语言功底，但在学习体育知识方面很少接受系统的培训，一般在播音艺术院校的大学课程中也很少针对性地设置这方面的专门教育。

三是英语能力不够。

很多体育运动都是国际化的运动，运动员的交流和字幕都是英文，相关的背景资料一般也都是英文，英语能力的欠缺就会造成交流不畅和信息掌握的不到位和不及时，在解说时就不能及时准确和深入地向大众传递体育运动的信息，基本上是浮于表面，甚至会错误百出。

四是新媒体体育解说员能力不足。

目前新媒体时代，尤其是互联网和移动信息的迅猛发展，以电子竞技等新体育运动的出现，由于平台的广阔性和大众的广泛参与性，体育解说员的产生更加随意性，出现了大批参差不齐的体育解说员，这些体育解说员由于缺乏语言知识和其他相关系统的培训，对自身又缺乏严格的要求。

（二）对体育运动的掌控能力方面有差距，影响体育解说的持续效果体育解说员几乎是唯一面对监视器向观众传递体育运动信息的途径，对体育运动现场的掌控能力非常重要，在这方面的差距主要表现在：一是有时体育解说员会偏离解说的主题。

浅析专家型体育解说员的主体能力要求 □中国传媒大学 吴 迪 / 文当今，体育产业蓬勃发展，体育赛事也受到越来越多人的关注。

所以对于电视体育节目的制作和播出都有了更高的要求。

尤其是赛事直播，是体育节目的灵魂和核心。

赛事解说员就成为了很重要的一环。

目前体育解说员一般有两种类型，一种是主持人专业出身，爱好体育，另一种是运动员出身，退役之后进入解说员行列。

无论哪种类型，观众对于体育解说员的要求都是不变的，那就是要有良好的口语表达能力，要有丰富的体育专业知识等等。

所以，我们的目标是，培养“专家型”的体育解说员，既能解说，又是赛事专家。

本文即在探讨专家型体育解说员自身要具备的各种能力。

体育 解说 普通话 专业知识吐字发声和口语表达首先要建立扎实的语言基本功，具备标准的普通话。

说好普通话并不是老生常谈，它是提高主持功力不可或缺的内容，是基础中的基础。

要熟练掌握气息、咬字、发音、共鸣等播音基本技巧，认真锻炼口齿伶俐、语音准确、吐字清晰的主持能力，因为这些练习关乎解说的效果。

如果语言基本功不过关，就可能出现大量绕口的音译词读不清楚、人名地名介绍的含混不清等尴尬的境况。

其次，要提高语言的驾驭能力。

语言驾驭能力是在扎实的语言基本功之上所具备的良好的沟通能力，是主持人理解能力、与受众互动能力、反应能力、口语能力的综合表达。

驾驭语言需要用心学习，要不断探求各种各样的语言风格和表达方式，使语言发挥出更佳的效果。

语言表达能力既是解说员、主持人做好解说的必要手段，也是个人独特风格的重要体现。

解说员、主持人的个性语言越鲜明越突出，就越能表现出独特的魅力和感染力，激发受众与之产生共鸣，获得最佳的传播效果。

专业知识和专业技能（1）首先要了解体育运动都有哪些项目，比赛项目有多少大项、分项和小项;其次，对自己要解说的体育项目务必了解、熟知甚至精通，这包括项目内容、项目规则、世界纪录、发展历史（包括项目起源、历史沿革等）、奥运冠军成绩、世界纪录演变以及相关新闻等。