立大事者,先立志(400字)作文

精选作文:立大事者，先立志(400字)作文古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志题记古往今来，蓦然回首，多少乘世之雄死异他乡，但生前的光辉又是那么辉煌。

夏商以来，越王勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；屈原赴汨罗。

太多太多的事例不得不让世人警觉：唯有立大志，方能成大气！生为华夏儿女，背负着炎黄子孙的美名，我们是蹉跎岁月，还是鼎立世界呢？无需管别人，我却有一颗不屈的心！爱国的心！南京事变还历历在目，我们惟有立定大志向，方可创出自己的一番天地！曾今，东亚病夫如雷贯耳，现在，沉睡的雄狮已苏醒！脱去懦弱，中国化茧成蝶，誓让全世界膜拜！我们在发展中依仗的便是走向世界的信仰！有人说，中国走向世界含有运气，成功者同样含有运气成分。

其实不然，有谁曾否认运气并不是一种实力的体现呢？悠悠历史长河中体现得还少吗？但是，请不要抱有侥幸的心理，归根结底，实力才是根本。

怀着一颗赤子之心，抱着一抹感恩之情，带着自己的追求与理想扬帆远航，让执着的梦想与不羁的未来砰发出绚烂的火花，少年的梦不会为（wei，三声）坎坷所绊纤，追吧，让我们的心凭风飞扬！初一:白杨篇一：2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练作者：韩延明阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

——苏轼②只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。

——笛福要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】这是一道名言型材料作文。

两则材料有相通之处，即都从立身处世的角度发表议论，也有各自强调的重点。

行的三大定律，成为“天空的立法者”。

面对困境，李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”面对挫折，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”他们都用从容的态度、不屈的意志桀然傲视，最终走出了一片光明的天地。

蒲松龄，满腹才华但命运多舛，多次应试而名落孙山，但他在困境面前不低头，毅然面对：村边的茶棚，成了他搜罗天下奇闻的场所；斗室的灯火，照亮了他书写《聊斋志异》的身影。

他用从容、坚毅的步伐，踏出人生的最强音。

美国总统罗斯福，似乎一生都在遭遇着苦难，到了39岁，又双腿瘫痪。

但他没有被磨难吓倒，而是以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛，练习用拐杖支撑走路。

他说他必须让人们相信他不是一个残疾人。

就是这样一个多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。

人生的通道，往往要穿越卑微、困境和风雨。

遭遇苦难时，要坦然面对，运用智慧和永不服输的毅力，使自己变得更加稳健，更加强大。

事实上，如何应对困境，往往取决于自己所抱的态度。

就像一个人被毒蛇咬伤，如果只顾哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而亡；如果气愤至极，赶杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡；如果毅然停下脚步，迅速吸尽伤口中的毒液，就能够保全生命。

让毅力为生命护航，渺小的你我，也会成为大地上亮丽的风景。

点评：这篇议论文开宗明义，亮明论题，扣题紧密，入题迅捷。

文章主要有以下几个亮点：司马迁饱受屈辱却并没有放弃，他忍辱苟活，默默承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前的愿望。

是什么支撑他坚持下去，又是什么带给他生活的勇气？是理想，是志向。

著名音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。

这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。

因为有了远大志向，李白方能在艰险的路上坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因为有了远大志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下苍生，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

风雨不动安如山”的呼喊；因为有了远大志向，双目失明的鉴真历尽艰险，东渡日本，将佛教发扬光大；因为有了远大志向，饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，家境贫寒的志士囊萤映雪，凿壁借光，为后人留下一段段佳话??相反，没有远大的志向，将像井底之蛙一般自满自足，失去对人生目标的追求，整日碌碌无为，又何谈进取与成功呢？正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，不知所至。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

”做一只展翅高飞的鲲鹏，傲视苍穹，直冲云霄，让世界为我喝彩！点评：本文是一篇文质兼美的精品佳作。

文章最吸人眼球的亮点，是用优美干练的语言阐释道理，让读者在明事理的同时获得视觉上的愉悦感，理趣并融，文笔精妙。

合理准确地援引名言、大量比喻论证和整句的运用以及排比修辞格的使用，处处彰显出语言的婉丽华美，也足以显示作者较为深厚的文化素养，赢得读者的青睐。

其次，论证手法多样化。

作者综合运用比喻论证、对比论证、引言论证等手法，形象生动，是非分明，确凿有力，灵活多变，实为难得。

我性本坚韧风霜其奈何李嘉宇这是一道最亮丽的人生风景线，这是一个坚强的生命跫音！在前不久举办的上海城市国际马拉松赛赛场上，一位失去双腿的女子，用“假腿”跑完了全程。

她就是在5.12汶川地震中失去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节目中一鸣惊人的断腿舞者廖智。

廖智虽然在汶川地震中失去了双腿，失去了10个月大的女儿，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自强不息，被人称为“断腿舞者”。

坚韧的性格，让她在失去了双腿之后也没有放弃心爱的舞蹈，她不断挑战自我，靠假肢翩翩起舞，演绎了《废墟中的重生》，复赛时她坐在轮椅上飞速旋转，终于一路闯关，勇夺桂冠。

这是坚韧者的成功，这是超越自我的精彩。

其实，人生最大的对手往往不是别人，而是自己。

黑暗常常使我们失落、懊丧、苦闷甚至沉沦，坚忍不拔却使我们永远充满活力。

一切看似不可能的事情，终会在奋斗与拼搏中得以实现。

“上帝先让我坐下，现在又让我躺下”，每次读《我与地坛》，心里总有一种悸动，不明白他是如何在萧索的地坛里获得了生命的勇气；更不明白为什么他要在病痛中，坚持写下几行渺小的文字，组成《病隙碎笔》。

原来他在和自己赛跑，他在用超常的坚韧延展生命的长度。

“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后总能再度升起”，当曼德拉与反战人士一起呼吁和平时，当他和明星们一起为他为消除种族歧视奔走呼号时，我觉得这位老人像太阳，充满活力。

我知道他在挑战自我，他要通过自己的努力，实现全人类自由平等的梦想。

他的身影已经陨落，但他坚韧不拔的光辉永存世间。

当袁隆平把杂交水稻的种子播向肥沃的田野，当粮食产量节节攀升，我们看到的是坚韧者背后一个个神话般的奇迹。

有谁能说“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻穗像葡萄一样结得一串串”的杂交水稻之梦不能实现呢？心有多大，舞台就有多大；韧劲有多强，奇迹就有多精彩。

面对很多事情，我们仿佛无能为力，但是，只要像陈毅说的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。

本性能耐寒，风霜其奈何”，只要勇于接受生命的挑战，一定能斗险滩，战暗礁，劈波斩浪，无往不胜！点评：作者化用陈毅的诗句作标题，紧扣材料要旨，又高度凝练地凸显文采，做到标题赢人；结尾直接引用《秋菊》原诗，与标题遥相呼应，首尾圆和。

开篇运用人们熟知的鲜活的生活实例，具有极强的感染力、震撼力和说服力，足以引起人们强烈的情感共鸣和认同感；在此基础上，顺势展开议论，直奔主题。

文章选用的三个素材形成并列的三个点例，从不同的角度论证中心论点，具有广泛的代表性和典型性。

适当的引言论证和因果论证，都为文章增色不少。

篇二：话题作文：立志话题作文素材大全1.立志生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。

因为志气在其中起着重要作用。

一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。

一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。

通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。

”艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。

立业靠志气，志气是事业的脊梁。

所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。

格言名句三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（孔子）志不强者智不达。

（墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操）志当存高远。

（诸葛亮）有志者事竟成也。

（范晔）穷且益坚，不坠青云之志。

（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。

（孟郊）治天下者必先立其志。

（程颢）心志之力，可称为人品行之中心力。

（薛瑄）志不立，天下无可成之事。

（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。

（孙中山）没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

（华罗庚）朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。

（卡耐基）抱负是高尚行为成长的萌芽。

（英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。

（罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。

（勃朗宁）壮志与热情是伟业的辅冀。

（歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。

（巴斯德）立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。

（巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。

（列宁）确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

（苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。

（拉斯金）一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

（拉罗什夫科）“立志”在人间中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”；“无志之人常立志，有志之人立志长”；“人穷不可志短”；“有志不在年高，无志空长百岁”。

这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们回味，并以之作为自己前进的动力。

至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。

曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大夏于将倾”等等，这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志，起到了不可估量的重大作用。

马克思的伟大目标 1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。

毕业前夕，班里的同学都在谈择业的问题。

有的想当官，有的想经商，有的愿意做医生，有的却爱上了神甫。

马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。

他在文章结尾部分写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福??”老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹，在毕业证书上写下“思想丰富，理解深刻”的评语。