第十一课 《蔬果变变》课件

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只要开动脑筋，蔬果也能变得与众不同。今天学习蔬果大变 身
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•你最喜欢哪种水 果不或同蔬的菜水？果 •他和们蔬是菜什形么态颜色 的各？异 、 色 彩 •形缤状纷有什么特 点?
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颜色和形状
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切割或剥开
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插接（牙 签）
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欣赏
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讨 论
1 你最喜欢哪件蔬果造型？ 2 它是用哪种蔬果制成的？ 3 制作时是如何使用切割和插接方
法 的？ 4 你还可以用这个蔬果制作哪些欢的蔬果，展
业
开 联想，并与同学讨论一 下， 适合做什么造型；思
考怎么 2 做按最照有“特联色想 - 切 割 - 插 接 ” 的
方 法做出你心目中的形象。
3 13
1 向同学介绍自己作品：
我制作的作品名字叫（
）
我制作时运用了（ ）方法。
2 同学和老师点评，提出建议。
展 作
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Thanks ！
观看小动 画1 在视频中你看到了
哪 些小动物？
2 这些小动物都是由 什 么制作而成的？
1
蔬果 变变 变
宁津县第二实验小学 盖娜
学习目 标 1 观察了解各种蔬果变化多样的形态、丰富多彩的颜色，
感受蔬果独特的自然美。
利用蔬果色彩和造型，利用切割、拼摆等方法，设计制 2
作出情趣盎然的蔬果造型。
体验蔬果造型的乐趣。 3

小小蔬果真可爱，又好吃来又好看。 开动脑筋做一做，蔬果 也能变作品！
乡村风景（实物拼摆）［现代］ 卡尔·华纳［英国］ 西兰花变大树，土豆变岩石，大蒜变气球
蔬果
制作方法：
1. 大块分割
2. 整体插接
3. 拼摆成型花公鸡源自鱼珍惜食物， 不要浪费哟！
学习要求
找一找： 在我们生活中，还有哪些可以拼摆作品的蔬果材料？ 想一想： 如何利用蔬果的形状与色彩塑造形象？ 试一试： 大胆想象构思，让蔬果变成有创意的作品。
章鱼
小老鼠上灯台
嵌
台灯
四重唱
开汽车的小熊
金鱼
海狮顶球
仙人掌
小狗
大合唱
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。

教新课标二年级美术下册 蔬果变变
常见水果
序言
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切蔬果时要放在垫板Байду номын сангаас切，注意 用刀安全。
谢谢欣赏， 再见！
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• 根据蔬果特有的形、色刻画制作出作品。 • 可以用不同的蔬果组合成作品。
制
• 充分发挥自己的想象力，按上面学习的制 作方法制作作品。（拼接、刻画、组合）
• 切蔬果时要注意用刀的安全。 • 团结合作，共同完成。
展
• 简介自己蔬果变变变作品。 • 简述自己蔬果变变变作品制作过程。
拓
• 回家用蔬果、植物制作其他有趣的 造型。
同学们好
观
• 观看中思考下面问题：
• 动画中你看到什么东西? • 你最喜欢哪个小作品？ • 它们是什么东西制作的？
品，学习 它的制作方法。
乘车去幼儿园
调皮的柚子娃娃
有表情的脸
制作方法：
• 制作蔬果变变变作品，要尽可能不改变或 少改变蔬果本来的形状，充分利用它的形 状和色彩来拼接作品。