概率与测度学习
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测度论与概率论基础pdf
1 概率论与测度论
概率论与测度论是科学统计学研究中最基础的理论,构成数据分
析理论的基础。
概率论是一门探讨现实中诸种概率事件发生的概率分布规律的学科,是数学中一门分支,它以数学分析法研究概率,是研究随机性出
现的理论基础,其核心思想是将不可预言的机率性随机事件,用概率
的概念表示出来,以及用数学的方法分析事件发生的概率。
测度论是管理统计学中的一个专门领域,研究经济变量之间的焦点,总体分布特征,以及多维数据分析,刻画出复杂的统计变量之间
的关系,是当今统计数据分析技术的重要组成部分,在数据分析中起
重要作用。
测度论的核心是如何定义历史数据及其关联性,以及用统
计学方法进行测量,发现数据之间的联系。
概率论与测度论是统计学研究的两个重要领域,其研究方法和应
用及其重要性都被科学工作者广泛认可,应用于实际中计算数据之间
的关系和多维统计变量分析,可以更好地根据数据特征提出发现性结论,发现更多有价值的信息,为后绥研究及应用奠定坚实的基础。
概率论与测度论的基础pdf资料可以在网络上搜索,例如国家统
计局的官网和学术网站上可以下载到很多免费的学术论文和专题资料,这些资料内容涵盖了测度论及其概率论基础方面的内容,可以为研究
者提供较为详细的理论介绍。
此外,还可以在图书馆或学校里查阅专业书籍来加深对概率论和测度论方面的理论探索和应用研究。
总之,概率论和测度论是具有极高学术价值的研究领域,是统计学研究的两个重要分支,为开展数据分析提供了重要的理论基础。
充分认识其重要性,科学研究者们应当认真学习,深入探索,以加快统计学研究领域的发展,最终发现更多有价值的内容,解决实际问题。
测度论和概率论的基本概念前述:统计学、概率论、机械制图是咱年青时的最爱,现在因记忆力问题几乎忘光了。
以前咱用机械制图法做股票大盘分析、在震幅榜和涨速榜中选黑马、研判股票价格与价值背离等。
如今只会做大盘分析(详见股市风云录2),其余的没能记下,这些都是咱费尽心血钻研出来的独门功夫,丢掉太可惜了,悲哀!本无意世间的是非恩怨,却不时受到伤害,这些都是磨咱的业,咱必须承担。
就从基本概念学起,但愿能找回从前并有所突破。
下面是从网络找到的基本概念:缠论解决了最根本的理论问题:唯一分解有了走势必完美,就可以把一切关于走势的理论包含其中,所以本ID的理论可以包含所有其他的理论并指出其不足的地方,就在于本ID的理论解决了最根本的理论问题:唯一分解。
当然,对于这个问题,如果有好的现代数学背景,理解得更深一点。
当然,如果不明白的,也无所谓,本ID已经把大的背景藏在后面,给出了浅的,谁都可以应用的操作方法,把那方法搞明白就可以。
本ID的理论给出的递归函数,完美地给出市场走势一个类似记数法一样的唯一分解,也就是说,本ID揭示了看似毫无规律的市场走势竟然有着和自然数有着类似的整体结构,完全超越一般的想象,这才是真正最牛的地方。
由于走势函数的复杂性,使用到测度论和概率论,精确的计算函数,这就是缠论市场走势预测的使用。
了解一下测度论和概率论的基本概念,思考3级别联立标准走势的全解分析,在分析的基础上,用最低级别的线段把上上级别的图画出来,按3级别联立函数,将所有走势都是标准走势求出走势。
一、测度论测度理论是实变函数论的基础。
所谓测度,通俗的讲就是测量几何区域的尺度。
我们知道直线上的闭区间的测度就是通常的线段长度;平面上一个闭圆盘的测度就是它的面积。
对于更一般的集合,我们能不能定义测度呢?比如直线上所有有理数构成的集合,它的测度怎么衡量呢?一个简单的办法,就是先在每个有理点上找一个开区间覆盖它,就好比给它带个“帽子”。
因为有理数集是可列集(就是可以排像自然一样排好队,一个个数出来,也叫可数集,见集合论),所以我们可以让第n个有理数上盖的开区间长度是第一个有理数(比方是1)上盖的开区间长度的2^n分之一。
测度论与概率论基础
基础统计学是数理统计学中的一个重要组成部分,其由概率论和测度论组成。
概率论是研究测量随机变量以及随机事件发生的可能性大小的一种数学理论。
测度论则是一门关于评估不同大小的不可测量的事物的数学理论。
它将数量抽象化,以捕捉这些事物的重要特征,使之可以用来作为研究中的依据。
概率论和测度论是基础统计学的基本内容之一,它能够帮助人们了解并分析测量的随机变量和随机事件,以及其发生的频率和可能性。
在概率论中,采用概率密度和分布函数来测量不同统计变量的可能性,这对了解数据具有重要意义。
一般来说,测量统计变量的概率密度和分布函数会存在差异,而且还可以通过数据收集和分析,以及进行相关推断和统计推断来评估不同变量之间的联系。
测度论主要用于研究不能测量的变量和研究对象,常见的测度有比率测度和分类测度。
比率测度是一种表征一个特定对象的数量关系的测度,比如实验设计中的处理组和对照组;而分类测度则是将变量分为两类,可以用于研究多变量之间的关系。
概率论和测度论是建立在数学分析的基础上的,是统计分析的基础之一。
它们的基本原理被广泛用于科学研究、工程设计、营销策略分析和决策等领域。
概率论和测度论不仅在基础统计学中具有重要的地位,还是统计分析的重要工具。
只有理解概率论和测度论的基本原理,熟练掌握它们的理论和方法,才能正确应用其理论和方法进行统计分析。
测度与概率第二版教学设计一、教材简介本教学设计针对《测度与概率》第二版(作者:周勇,出版社:高等教育出版社)这一教材进行。
该教材主要介绍测度论的相关概念及其在概率论中的应用。
二、教学目标1.理解和掌握测度论的基本概念,如测度、可测集、完全可测、Lebesgue测度等;2.掌握测度论在概率论中的应用,如随机变量、期望、条件概率、大数定律、中心极限定理等;3.能够运用测度论和概率论知识解决实际问题。
三、教学内容及安排第一章测度空间1.1 测度空间的概念1.2 测度空间的性质1.3 测度空间的例子教学方法:讲授 + 讨论第二章可测函数和可积函数2.1 可测函数2.2 相关定理2.3 可积函数第三章 Lebesgue测度3.1 Lebesgue测度的概念3.2 Lebesgue测度的性质3.3 Lebesgue可积函数教学方法:讲授 + 练习第四章随机变量4.1 随机变量的概念和分类4.2 随机变量函数的分布4.3 分布函数教学方法:讲授 + 讨论第五章期望5.1 期望的定义及性质5.2 切比雪夫不等式和Markov不等式5.3 Fatou引理和Lebesgue收敛定理教学方法:讲授 + 练习第六章条件概率6.1 条件概率的概念与性质6.2 独立性与无后效性6.3 贝叶斯公式第七章大数定律与中心极限定理7.1 大数定律7.2 中心极限定理7.3 证明教学方法:讲授 + 讨论四、教学评价方法1.平时出勤情况2.课堂参与情况3.期中、期末测验4.作业及其准确度5.自主学习情况五、教学资源1.化学与材料科学学院教学楼2.教学用书:《测度与概率》第二版3.录音笔、投影仪4.网络资源:自建教学网络平台,可供学生在线学习和练习六、教学实施本教学设计应由专业教师授课,推荐采用课堂讲授和小组讨论相结合的方式,以便更好地理解和掌握教材内容。
学生在听课的同时应积极参与讨论和练习,并按时完成作业和测验。
学生可在自主学习期间针对课堂中的难点和疑点进行互相探讨和学习。
测度论是概率论的理论基础,所以概率中的一些概念抽象化就是对应的测度论中的概念。
概率是要度量“事件发生的可能性”的大小,事件的抽象化描述就是集合,需要考察“事件的全体”,对应到测度论就是“集合系”。
“事件发生的可能性”是对事件的一种度量,对应到测度论就是“集合的测度”。
不是每个事件都可以定义其概率(发生的可能性的大小)的,对应的就是不是每个集合都可以定义测度,可以定义测度集合就是可测集。
同时,事件必然要涉及到事件的组合运算(复杂事件是可由基本事件表示出来),对应的就是集合的交、并、差、余、极限的运算到复杂集合,所以又需要保证做可列次这些运算不能超出全体范围(即可测集的范围要足够大,以保证集合的可列次交、并、差、余、极限的运算,之后还在里面)那么什么样的集合系,才能保证其中的集合是可测集(可以定义测度,又对那些运算封闭)呢?测度论中讲了,只要集合系是σ-代数(也叫σ-域)就可以了。
σ-代数的基本定义是:1. 全集在里面;2. 里面每个集合的余集在里面;3. 里面任意可列个集合的并集在里面。
有了这三条基本定义,就可以推出:空集、可列次交、并、差、上限集、下限集运算之后都能在里面。
就满足需要了。
所以,集合X+该集合上的一个σ-代数F,(X,F)就是一个可测空间了,即可以定义测度的空间(F中任一集合都可以定义其测度(某种度量))。
进一步再定义了测度μ,那么(X, F, μ)就是测度空间。
对应到概率论中,样本空间Ω,事件域F(是个σ-代数),概率测度P,放一起(Ω,F,P)就是概率测度空间。
概率测度P是满足特殊要求的一种测度:P(Ω)=1.BorelFeild就是Borel σ-代数,表示实数轴上的σ-代数,可由实轴上的所有开集生成(的σ-代数),也可由实数轴上所有的(-∞,a]这样的区间生成(σ-代数),是相等的。
按σ-代数前面说的,实数轴上开集、闭集的至多可列次交、并、差(余)、上限集、下限集、极限集的运算,都超不出该Borel σ-代数的范围。