必修三UNIT4单词讲解教案资料

必修三Unit4单词详解1.astronaut [ˈæstrənɔːt] n.宇航员；太空人astronomer n.天文学家2.procedure [prəˈsiːʤə] n.程序；步骤；手续process n. 过程；v.处理3.mental [ˈmɛntl] adj.精神的，思想的mentally adv. 精神地；思想地physical adj.物理的；身体的mental and physical health 身心健康4.centimeter(-tre）[ˈsentɪmiːtər] ））millimeter 毫米decimeter 分米kilometer 千米5.intelligent [ɪnˈtelɪʤənt] adj.有智慧的，聪明的，有智力的= wise →intelligence n. 智力；智慧= wisdom →intelligently adv. 有智慧地；聪明地；有智力地6.rocket [ˈrɒkɪt] n.火箭；火箭弹7.gravity [ˈgrævɪti] n.重力；引力→grave adj. 重大的；严重的n.坟墓8.frontier [ˈfrʌntɪə] n.边境；国界；边远地区；（尤指知识的）前沿；新领域9.vehicle [ˈviːɪkl] n.交通工具；车辆10.determined [dɪˈtɜːmɪnd] adj.有决心的;意志坚定的→determine vt.查明;确定;决定→determination n. 决定；决心；果断be determined to do=make up one’s mind to do=make a decision to do 决定做某事11.satellite [ˈsætəlaɪt] n.人造卫星；卫星unch [lɔːnʧ] n.&vt. 发射；发起；上市launch a satellite13.orbit [ˈɔːbɪt] n.(环绕地球、太阳等运行的) 轨道；势力范围；vi.&vt.环绕……运行14.giant [ˈʤaɪənt] adj.巨大的；伟大的；n.巨人；巨兽；伟人15.leap [liːp] n.跳跃；剧增；剧变；vi.&vt.跳过；跃过(leap-leapt-leapt/ leap-leaped-leaped)a great/giant leap 巨大的飞跃16.mankind [mænˈkaɪnd] n.人类17.agency [ˈeɪʤənsi] n.专门机构；服务机构；代理处→agent n.代理人；经纪人travel agent18.transmit [trænzˈmɪt] vi. &vt.传输；发送→transmission n. 传输；发送19.data [ˈdeɪtə] n.[pl.] 资料；数据database n.数据库20.on board 在宇宙飞船上；在船上；在飞机上board n.木板v.上船；登机21.spacecraft [ˈspeɪskrɑːft] n.航天器；字宙飞船spacewalk [ˈspeɪswɔːk] n.太空行走22.disappointed [ˌdɪsəˈpɔɪntɪd] adj.失望的；沮丧的→disappoint v. 使失望；使沮丧→disappointing adj. 令人失望的；令人沮丧的→disappointment n. 失望；沮丧23.desire [dɪˈzaɪə] n.渴望;欲望；vt.渴望;期望→desirable adj. 可取的;值得拥有的desire for= long for 渴望desire to do sth= long to do sth 渴望做某事24.universe [ˈjuːnɪvɜːs] n.宇宙;天地万物→universal adj. 普遍的;全体的;全世界的25.carry on 继续做，坚持干carry out 实施carry through 度过难关26.27.independently [ˌɪndɪˈpɛndəntli] adv.独立地；自立地→independent adj.独立的；自立的→independence n. 独立；自立→depend vi. 依赖；依靠28.jade [ʤeɪd] n.玉；翡翠；玉器29.dock[dɑːk] v.（两架航天器）对接；进港n.码头；船坞dock with 与...对接30.module/ ˈmɒdʒuːl / n.舱；组件；模块31.signal [ˈsɪgnl] vi. &vt.标志着；标明；发信号；n.信号；标志→sign n.迹象；符号；记号32.in the hope of doing... 抱着……的希望hopeful hopeless33.so as to (do sth) 为了；以便=in order to do sth34.recycle [ˌriːˈsaɪkl] vt.回收利用；再利用reuse v. 再次利用；重复使用35.muscle [ˈmʌsl] n.肌肉；实力；影响力political/financial muscle 政治/金融影响力ck [læk] n.缺乏；短缺= shortage；vt.没有；缺乏→lacking adj. 匮乏的；缺乏的“缺乏；缺少...”（vt.）lack sth. lack confidence/determination（n.）lack of sth. a lack of food/money/experience（adj.）be lacking in sth. She is lacking in courage.37.float [fləʊt] vi.浮动；漂流；漂浮；vt.使浮动；使漂流floating adj.流动的；浮动的38.otherwise [ˈʌðəwaɪz] adv.否则；要不然39.beyond [bɪˈjɒnd] prep.在更远处；超出beyond doubt/question 毫无疑问beyond words无法用言语表达beyond belief 难以置信beyond recognition认不出beyond expectation 超出预期beyond control无法控制40.solar [ˈsəʊlə] adj.太阳的；太阳能的→solar system [ˈsəʊlə ˈsɪstɪm] 太阳系；类太阳系41.current [ˈkʌrənt] adj.当前的；现在的=present；n.水流；电流；思潮→currently adv.目前；当前currency n.货币；通货42.figure out 弄懂；弄清楚；弄明白figure n.人物；身材；数字work out 算出；解决；锻炼set out 出发；动身make out理解；弄清give out 分发break out （战争；灾难；疾病）爆发43.sufficient [səˈfɪʃənt] adj.足够的；充足的= enough →insufficient adj. 不足的44.soap [səʊp] n.肥皂45.towel [ˈtaʊəl] n.毛巾；抹布46.microwave [ˈmaɪkrəweɪv] n. (also microwave oven) 微波炉47.tissue [ˈtɪʃuː] n.纸巾；(人、动值物细胞的)组织48.facility [fəˈsɪlɪti] n.设施；设备equipment n.设备；装备（不可数）49.keen [kiːn] adj.热衷的；渴望的be keen on 热衷于；喜爱50.globe [ˈgləʊb] n.地球；世界；地球仪→global adj. 全球的；全世界的51.argue [ˈɑːgjuː] vt. &vi.论证；争辩；争论→argument n.争论；争吵；论点argue with sb about/over sth. 与某人争论某事beyond argument 无可争议52.fatal [ˈfeɪtl] adj.致命的= deadly；灾难性的→fate n. 命运53.shallow [ˈʃæləʊ] adj.肤浅的= superficial；浅的（opp）deep54.result in 导致；造成= lead to= bring about= contribute to= give rise toas a result 结果(是)55.pattern [ˈpætən] n.模式；模范；图案56.analysis [əˈnæləsɪs] n. (pl. Analyses [əˈnæləsiːz] )分析;分析结果→analyze(se) vt. 分析57.high-end [haɪ-ɛnd] 高端的-talents/market/brand/technology (opp) low-end低端的58.monitor [ˈmɒnɪtə] n.监视器；监测仪；班长vt.监视；监测；监控59.regularly [ˈrɛgjʊləli] adv.经常；定期地= on a regular basis→regular [ˈrɛgjʊlə] adj.定期的；经常的；正常的60.foam [fəʊm] n.泡沫橡胶；泡沫61.pillow [ˈpɪləʊ] n.枕头62.smartphone [ˈsmɑːtfəʊn] n.智能手机63.resource [rɪˈsɔːs] n.资源；财力；物力natural resources自然资源source n.来源；出处64.limited [ˈlɪmɪtɪd] adj.有限的→limit n. 限度；限制；vt. 限制；限定→limitless adj. 无限的unlimited adj.任意多的；无限制的limitation n.限制You are allowed unlimited access to the reading room.你可以无限制使用阅读室。

教学过程一、课堂导入Play a game to learn the names and positions of the planets:Venus is next to Mercury.Earth is the third planet.Mars is between Earth and Jupiter.Neptune is the furthest planet from the sun.Saturn is between Uranus and Jupiter.Mercury is closest to the sun.二、复习预习教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对主语从句具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的课本知识的学习。

三、知识讲解考点/易错点1 重点单词与短语学习violent adj. 暴力的；猛烈的(回归课本P25)The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not. [归纳拓展]violent criminals: 使用暴力的罪犯a violent attack: 猛烈的攻击a violent protest：强烈的抗议a violent struggle；激烈的斗争violent winds and storms 狂风暴雨violent toothache: 剧烈的牙痛in time及时；最后(回归课本P25)It exploded loudly with fire and rock. They were in time to produce carbon dioxide, nitrogen water vapor and other gases, which were to make the earth’s atmosphere.它（地球）巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸汽、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。

Unit 4-Words and Expressions推外科物H-system n系统；体系；A-economy n.-solar system太阳乡-经济-the economic system经济制-·religion n.宗教；宗教信仰-religious adj-宗教上的violent adj.猛烈的；激烈的；-violence n.暴力-a violent reaction反应-a violent attack袭-violent film/behavior电影/行为-in time及时；最终（经过一段时间后，迟早..）-on time按时-for the ime being暂时-kill time消磨时间-take one's time不着急，慢慢来-at times有时-at no time绝不（于句首，句子要半倒装）-all the time一直-eg:At no time can we give up-ahead of time提前-or study.-at the same time同时-in no time立刻马上推林身身饼-unlike prep.与..不同；不像-eg:Unlike her little brother,she is very confi ent.-·unlikely adj..不太可能的likely adj.可能的-t's unlikely/likely that….不可能的/可能.-·be likely to do sth有可能做某事-eg:It is ~that she will arrive here before sven.-她有可能（不可能）七点前这。

-She is likely to come tomorrow.-她有可能明天来。

harmful adj.有害的-·be harmful to对..有害-eg:Smoking is harmful to our health.-烟有害健康。

教学过程一、课堂导入Play a game to learn the names and positions of the planets:Venus is next to Mercury.Earth is the third planet.Mars is between Earth and Jupiter.Neptune is the furthest planet from the sun.Saturn is between Uranus and Jupiter.Mercury is closest to the sun.二、复习预习教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对主语从句具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的课本知识的学习。

三、知识讲解考点/易错点1 重点单词与短语学习violent adj. 暴力的；猛烈的(回归课本P25)The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not.[归纳拓展]violent criminals: 使用暴力的罪犯a violent attack: 猛烈的攻击a violent protest：强烈的抗议a violent struggle；激烈的斗争violent winds and storms 狂风暴雨violent toothache: 剧烈的牙痛in time 及时；最后(回归课本P25)It exploded loudly with fire and rock. They were in time to produce carbon dioxide，nitrogen water vapor and other gases，which were to make the earth’s atmosphere.它（地球）巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸汽、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。

教学过程一、课堂导入Play a game to learn the names and positions of theplanets:Venus is next to Mercury.Earth is the third planet.Mars is between Earth and Jupiter.Neptune is the furthest planet from the sun.Saturn is between Uranus and Jupiter.Mercury is closest to the sun.二、复习预习教师引导先生复习上节课所学知识点，（以发问、回顾的方式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并经过对主语从句具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的课本知识的学习。

三、知识讲解考点/易错点1 重点单词与短语学习violent adj. 暴力的；猛烈的(回归课本P25)The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not.[归纳拓展]violent criminals: 运用暴力的罪犯a violent attack: 猛烈的攻击a violent protest：强烈的抗议a violent struggle；激烈的斗争violent winds and storms 狂风暴雨violent toothache: 剧烈的牙痛in time及时；最初(回归课本P25)It exploded loudly with fire and rock. They were in time to produce carbon dioxide, nitrogen water vapor and other gases,which were to make the earth’s atmosphere.它（地球）巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，毕竟产生了水蒸汽、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从而构成了地球的大气层。

人教版英语必修三 Unit 4 教案教学目标1. 了解并掌握本单元的词汇和词组。

2. 能够正确运用所学的语法知识构造符合语境的句子。

3. 了解并理解单元主题，培养学生的阅读理解能力。

4. 提高学生的听说能力，能够用英语进行简单的交流和表达。

教学准备1. 教材：人教版英语必修三 Unit 4。

2. 多媒体设备，如电脑、投影仪等。

3. 教学辅助材料：练题、图片、录音等。

教学内容1. 词汇和词组的研究：通过课堂展示和练，让学生掌握本单元的关键词汇和词组，如"environmental issues"、"pollution"等。

2. 语法知识的讲解：通过示范和练，教授学生本单元的语法知识，如不定式的用法和宾语从句的构造。

3. 阅读理解训练：通过教材中的阅读理解部分，让学生阅读并理解文章内容，培养他们的阅读理解能力。

4. 听说能力的提高：通过听力训练和口语练，提高学生的听说能力，让他们能够用英语进行简单的交流和表达。

5. 综合练：通过综合练题，巩固学生对本单元知识的掌握程度，评估他们的研究效果。

教学步骤1. 导入：通过引入一幅关于环境问题的图片，引起学生的兴趣，并提出问题引发讨论。

2. 词汇研究：呈现本单元的关键词汇和词组，让学生通过图片、例句等进行研究和掌握。

3. 语法知识讲解：通过示范和练，讲解不定式的用法和宾语从句的构造。

4. 阅读理解训练：学生阅读教材中的文章，理解文章内容，并回答相关问题。

5. 听说能力提高：通过听力练和口语练，提高学生的听说能力，让他们能够用英语进行简单的交流和表达。

6. 综合练：布置综合练题，让学生巩固所学知识，并评估他们的研究效果。

7. 小结：对本节课的主要内容进行总结和回顾，强化学生对所学知识的记忆。

教学评价1. 教师观察法：通过观察学生在课堂上的表现和回答问题的能力，评估他们对所学内容的掌握程度。

2. 练题评价法：通过布置练题，收集学生的答题情况，评估他们的研究效果。