初一列代数式习题精选及参考答案

《列代数式》习题精选一、选择题．三个连续的偶数中若中间的一个是，是代数式表示其它两个偶数是（）． 1）D （C （A ）（B（））吨，现在每天比原来增加，现在每天钢铁的产量是（）吨．2 ．某钢铁厂每天生产钢铁））（D A）（B ）（C （，用语言叙述正确的是（）． 4 ．代数式乘以的平方的平方减 5 B A ．．与的平方差与D．的平方的5倍的差的差的平方 C ．的平方与二、填空题1．用字母表示三个连续奇数的和_________．．的2倍与3的差_________2．倍与的和_________5． 3．的平方的的积的小7的数4_________．比、．本教科书，课外书比教科书多本，那么他共有_________本书． 5 ．李明有．一件上衣售价为元，降价10％后的售价为 6_________．．某商品利润是元，利润率是20％，此商品的进价是_________元． 7天，乙队单独完成要天，两队合作需要_________．一项工程，甲队单独完成要天完成． 8减去的差的和”用代数式表示是_________除以．的商的平方与 9．“三、解答题r表示阴影部分面积． 1 ．如图，圆中挖掉一个正方形，试用a来表示阴影部分的面积．．如图，用 2n次时其中最小的四边形的面积是多的正方形的分割方法，当分割．如图所示一个边长为 31少．x千克，不加工直接出售每千克可卖y元，如果经过加工重量减少了204．一种蔬菜％，价格x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每40增加了％，问千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？参考答案：一、1． C 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D= 二、1为自然数，则三个连续的奇数和为．设．4 ． 2 ． 3． 9 ．8．7 5 ． 6．元其中三角形的面积是．把正方形分成两个三角形，三、 1（提示：．如答图，a为半径的四分之一的圆的面．（提示：如答图，其中阴影面积的一半，等于以 2a为两直角边的直角三角形的面积）积减去以．n，分割 3（提示：当分割一、二、三…次所得的最小四边形的面积依次是．次得最小四边形的面积是）xy 元，1680元，180元 4．1.12aba、表示某种物品的））如果（2分别表示长方形的长和宽，则长方形的面积是 5．（1abb表示汽车行驶的速度，单价、，（表示某种物品的数量，则这种物品的总价可表示为3）可表示汽车行驶的路程．表示汽车行驶的时间，则探究活动家教旧事小明按妈妈的要求作完事妈妈早晨上班时，嘱咐读初一的孩子小明整理一下家庭环境．周末，后，坐在窗前想着他想买的玩具，可是又没有钱．忽然，他计上心来，乘妈妈下班前，在桌上留了一个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静．1 妈妈看见小明的纸条是这样写的：“拖地：元；丢垃圾袋：53元；叠被：1元；抹窗户：y元．”妈妈看后，一言不发，提笔在纸条上加上了几行字：“吃饭：x元；穿衣：10元，共计元．”写完后就到厨房做饭去了．小明溜出az元；带去看病：元；……；关心：元，…．共计b 来一看，心头惭愧，赶忙收起了纸条．元，……，元，妈妈为什么要分别写 xyb元？小明为什么惭愧？拼桌张餐桌（等长的边拼在一起）拼成一张桌，个人，坐的方式如图所示，将6一张餐桌可以坐 2张餐桌（等长的边有多少种方法，画图示意，拼成后这张大餐桌各可以坐多少人；依此类推，将n 拼在一起）拼成一张大餐桌，拼成后这张大餐桌各可以作多少人？如果没有条件，结果会如何？仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

初一列代数式习题及参考答案Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】《列代数式》习题精选一、选择题1．三个连续的偶数中若中间的一个是，是代数式表示其它两个偶数是（）．（A）（B）（C）（D）2．某钢铁厂每天生产钢铁吨，现在每天比原来增加，现在每天钢铁的产量是（）吨．（A）（B）（C）（D）3．下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）其中代数式的个数为（）．A．2 B．3C．4 D．54．代数式，用语言叙述正确的是（）．A．与的平方差B．的平方减5乘以的平方C．的平方与的平方的5倍的差D．与的差的平方5．下列各式：（1）；（2）；（3）（4）；（5）；（6）其中不符合代数式书写要求的有（）．A．5个B．4个C．3个D．2个6．关于代数式的意义，下列说法中不正确的是（）．A．比的平方少1的数B．的平方与1的差C．与1两数的平方差D．与1的差的平方7．下面各判断后面的代数式中错误的是（）．A．的3倍与的2倍的和为B．除以的商与2的差的平方为C．、两数和乘以、两数差为D．与的和的为二、填空题1．用字母表示三个连续奇数的和_________．2．的2倍与3的差_________．3．的平方的5倍与的和_________．4．比、的积的小7的数_________．5．李明有本教科书，课外书比教科书多本，那么他共有_________本书．6．一件上衣售价为元，降价10％后的售价为_________．7．某商品利润是元，利润率是20％，此商品的进价是_________元．8．一项工程，甲队单独完成要天，乙队单独完成要天，两队合作需要_________天完成．9．“除以的商的平方与减去的差的和”用代数式表示是_________．三、解答题1．如图，圆中挖掉一个正方形，试用r表示阴影部分面积．2．如图，用a来表示阴影部分的面积．3．如图所示一个边长为1的正方形的分割方法，当分割n次时其中最小的四边形的面积是多少．4．一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元，如果经过加工重量减少了20％，价格增加了40％，问x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？5．举出三个实际问题，其中的数量关系可以用a、b来表示．《列代数式精选》参考答案：一、1．C 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D二、1．设为自然数，则三个连续的奇数和为=2．3．4．5．6．元7．8．9．三、1．（提示：如答图，把正方形分成两个三角形，其中三角形的面积是．2．（提示：如答图，其中阴影面积的一半，等于以a为半径的四分之一的圆的面积减去以a为两直角边的直角三角形的面积）3．（提示：当分割一、二、三…次所得的最小四边形的面积依次是，分割n次得最小四边形的面积是）4．1.12xy元，1680元，180元5．（1）a、b分别表示长方形的长和宽，则长方形的面积是（2）如果a表示某种物品的单价、b表示某种物品的数量，则这种物品的总价可表示为，（3）a表示汽车行驶的速度，b表示汽车行驶的时间，则可表示汽车行驶的路程．探究活动家教旧事周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读初一的孩子小明整理一下家庭环境．小明按妈妈的要求作完事后，坐在窗前想着他想买的玩具，可是又没有钱．忽然，他计上心来，乘妈妈下班前，在桌上留了一个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静．妈妈看见小明的纸条是这样写的：“拖地：3元；叠被：1元；抹窗户：5元；丢垃圾袋：1元，共计10元．”妈妈看后，一言不发，提笔在纸条上加上了几行字：“吃饭：x元；穿衣：y元；带去看病：z元；……；关心：a元，…．共计b元．”写完后就到厨房做饭去了．小明溜出来一看，心头惭愧，赶忙收起了纸条．妈妈为什么要分别写x元，y元，……，b元？小明为什么惭愧？拼桌一张餐桌可以坐6个人，坐的方式如图所示，将2张餐桌（等长的边拼在一起）拼成一张桌，有多少种方法，画图示意，拼成后这张大餐桌各可以坐多少人；依此类推，将n张餐桌（等长的边拼在一起）拼成一张大餐桌，拼成后这张大餐桌各可以作多少人？如果没有条件，结果会如何？。

初一数学列代数式试题1.（2014•乐山）苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需（）A．（a+b）元B．（3a+2b）元C．（2a+3b）元D．5（a+b）元【答案】C【解析】用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价，再进一步相加即可．解：买单价为a元的苹果2千克用去2a元，买单价为b元的香蕉3千克用去3b元，共用去：（2a+3b）元．故选：C．点评：此题主要考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．2.（2014•台湾）若有一等差数列，前九项和为54，且第一项、第四项、第七项的和为36，则此等差数列的公差为何？（）A．﹣6B．﹣3C．3D．6【答案】A【解析】由等差数列的性质可知：前九项和为54，得出第五项=54÷9=6；由且第一项、第四项、第七项的和为36，得出第四项=36÷3=12，由此求得公差解决问题．解：∵前九项和为54，∴第五项=54÷9=6，∵第一项、第四项、第七项的和为36，∴第四项=36÷3=12，∴公差=第五项﹣第四项=6﹣12=﹣6．故选：A．点评：此题主要考查等差数列的定义和性质，等差数列的前n项和公式的应用．3.（2014•济南）现定义一种变换：对于一个由有限个数组成的序列S，将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数，可得到一个新序列S1，例如序列S：（4，2，3，4，2），通过变换可生成新序列S1：（2，2，1，2，2），若S可以为任意序列，则下面的序列可作为S1的是（）A．（1，2，1，2，2）B．（2，2，2，3，3）C．（1，1，2，2，3）D．（1，2，1，1，2）【答案】D【解析】根据题意可知，S1中2有2的倍数个，3有3的倍数个，据此即可作出选择．解：A、∵2有3个，∴不可以作为S1，故A选项错误；B、∵2有3个，∴不可以作为S1，故B选项错误；C、3只有1个，∴不可以作为S1，故C选项错误；D、符合定义的一种变换，故D选项正确．故选：D．点评：考查了规律型：数字的变化类，探究题是近几年中考命题的亮点，尤其是与数列有关的命题更是层出不穷，形式多样，它要求在已有知识的基础上去探究，观察思考发现规律．4.（2014•日照）下面是按照一定规律排列的一列数：第1个数：﹣（1+）；第2个数：﹣（1+）×（1+）×（1+）；第3个数：﹣（1+）×（1+）×（1+）×（1+）×（1+）；…依此规律，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（）A．第10个数B．第11个数C．第12个数D．第13个数【答案】A【解析】通过计算可以发现，第一个数﹣，第二个数为﹣，第三个数为﹣，…第n个数为﹣，由此求第10个数、第11个数、第12个数、第13个数的得数，通过比较得出答案．解：第1个数：﹣（1+）；第2个数：﹣（1+）×（1+）×（1+）；第3个数：﹣（1+）×（1+）×（1+）×（1+）×（1+）；…∴第n个数：﹣（1+）[1+][1+]…[1+]=﹣，∴第10个数、第11个数、第12个数、第13个数分别为﹣，﹣，﹣，﹣，其中最大的数为﹣，即第10个数最大．故选：A．点评：本题考查的是数字的变化类，根据题意找出规律是解答此题的关键．5.（2014•武汉）观察下列一组图形中点的个数，其中第1个图中共有4个点，第2个图中共有10个点，第3个图中共有19个点，…按此规律第5个图中共有点的个数是（）A．31B．46C．51D．66【答案】B【解析】由图可知：其中第1个图中共有1+1×3=4个点，第2个图中共有1+1×3+2×3=10个点，第3个图中共有1+1×3+2×3+3×3=19个点，…由此规律得出第n个图有1+1×3+2×3+3×3+…+3n个点．解：第1个图中共有1+1×3=4个点，第2个图中共有1+1×3+2×3=10个点，第3个图中共有1+1×3+2×3+3×3=19个点，…第n个图有1+1×3+2×3+3×3+…+3n个点．所以第5个图中共有点的个数是1+1×3+2×3+3×3+4×3+5×3=46．故选：B．点评：此题考查图形的变化规律，找出图形之间的数字运算规律，利用规律解决问题．6.（2014•重庆）如图，下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的正方形有5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有9个，…，按此规律．则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为（）A．20B．27C．35D．40【答案】B【解析】第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的图象有2+3=5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个，…，按此规律，第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+n=，进一步求得第（6）个图形中面积为1的正方形的个数即可．解：第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的图象有2+3=5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个，…，按此规律，第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+（n+1）=个，则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个．故选：B．点评：此题考查图形的变化规律，找出图形与数字之间的运算规律，利用规律解决问题．7.（2014•沂水县二模）有一列数a1，a2，a3，…，an，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，若a1=2，则a2011为（）A．2011B．2C．﹣1D．【答案】B【解析】分别求出a2，a3，a4，a5的值，不难发现每3个数为一组依次进行循环，用2011除以3，余数是几，则与第几个数相同．解：∵a1=2，∴a2=1﹣=，a3=1﹣2=﹣1，a4=1﹣（﹣1）=2，a5=1﹣=，…依此类推，每3个数为一组进行循环，2011÷3=670…1，∴a2011=a1=2．故答案为：2．点评：本题是对数字变化规律的考查，进行计算后发现3个数为一组进行循环是解题的关键．8.（2014•邢台二模）观察下列数表：1 2 3 4…第一行2 3 4 5…第二行3 4 5 6…第三行4 5 6 7…第四行根据数表所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为（）A．2n﹣1B．2n+1C．n2﹣1D．n2【答案】A【解析】由数表中数据排列规律可知第n行第n列交叉点上的数正好是对角线上的数，它们分别是连续的奇数．解：根据分析可知第n行第n列交叉点上的数应为2n﹣1．故选：A．点评：此题考查了数字的排列规律，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．9.（2014•大兴区一模）若一列不全为零的数除了第一个数和最后一个数外，每个数都等于前后与它相邻的两数之和，则称这列数具有“波动性质”．已知一列数共有18个，且具有“波动性质”，则这18个数的和为（）A．﹣64B．0C．18D．64【答案】B【解析】根据已知得出，an+1=an+an+2，an+2=an+1+an+3，an+3=an+2+an+4，进而得出an+an+2+an+4=0，a n+1+an+3+an+5=0，即可得出答案．解：由题意得：a n+1=an+an+2，a n+2=an+1+an+3，a n+3=an+2+an+4，三式相加，得：an +an+2+an+4=0，同理可得：an+1+an+3+an+5=0，以上两式相加，可知：该数列连续六个数相加等于零，18是6的倍数，所以结果为零．故选：B．点评：此题主要考查了数字变化规律，根据已知得出an +an+2+an+4=0，an+1+an+3+an+5=0是解题关键．10.（2014•盐都区一模）现规定正整数n的“N运算”是：①当n为奇数时，N=3n+1；②当n为偶数时，N=n××…（其中N为奇数）．如：数3经过1次“N运算”的结果是10，经过2次“N运算”的结果为5，经过3次“N运算”的结果为16，经过4次“N运算”的结果为1，则数7经过2014次的“N运算”得到的结果是（）A．1B．4C．5D．16【答案】A【解析】按照①②运算一次一次的输入，得出它们的结果，从中发现规律解决问题．解：n=7第一次：3×7+1=22第二次：22×=11第三次：3×11+1=34第四次：34×=17第五次：17×3+1=52第六次：52××=13第七次：13×3+1=40第八次：40×××=5第九次：5×3+1=16第十次：16×=1第十一次：1×3+1=4第十二次：4×=1…从第11次开始，4、1两个数字以此不断循环出现．（2014﹣10）÷2=1002数7经过2014次的“N运算”得到的结果是1．故选：A．点评：此题考查了数字的变化规律；关键是通过运算找出规律，利用循环规律解决问题．。

代数式专项练习30题（有答案）一．选择题（共5小题）1．在1，a，a+b，，x2y+xy2，3＞2，3+2=5中，代数式有（）A ．3个B．4个C．5个D．6个2．下列各式：﹣x+1，π+3，9＞2，，，其中代数式的个数是（）A ．5 B．4 C．3 D．23．下列各式：①1x；②2•3；③20%x；④a﹣b÷c；⑤；⑥x﹣5；其中，不符合代数式书写要求的有（）A ．5个B．4个C．3个D．2个4．在下列的代数式的写法中，表示正确的一个是（）A．“负x的平方”记作﹣x2B．“a除以2b的商”记作C．“x的3倍”记作x3 D．“y与的积”记作5．下列说法正确的是（）A．x是代数式，0不是代数式B．表示a与b的积的代数式为a+bC．a、b两数和的平方与a、b两数积的2倍的和为（a+b）2+2abD．意义是：a与b的积除y的商二．填空题（共13小题）6．代数式“5x”，可解释为：“小明以5千米/时的速度走了x小时，他一共走了5x千米”．请你对“5x”再给出一个身边生活中的解释：_________ ．7．叙述下列代数式的意义．（1）（x+2）2可以解释为_________ ．（2）某商品的价格为n元．则80%n可以解释为_________ ．8．一个三位数的百位数字是2，十位数字与个位数字组成的两位数为x，用代数式表示这个三位数为_________ ．9．x表示一个两位数，y表示一个三位数，把x放在y的右边组成一个五位数，则这个五位数可以表示为_________ ．11．一本书共n页，小华第一天读了全书的，第二天读了剩下的，则未读完的页数是_________ ．（用含n的式子表示）12．（1）已知a﹣b=3，则3a﹣3b= _________ ，5﹣4a+4b= _________ ．（2）已知x+5y﹣2=0，则2x+3+10y= _________ ．（3）已知3x2﹣6x+8=0，则x2﹣2x+8= _________ ．13．若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则3c+3d﹣9ab= _________ ．14．已知代数式ax3+bx，当x=﹣1时，代数式的值为5；则当x=1时，ax3+bx的值是_________ ．15．任意写出x3y的3个同类项：_________ ，_________ ，_________ ．16．已知7x m y3和﹣是同类项，则（﹣n）m= _________ ．17．若单项式3x4y n与﹣2x2m+3y3的和仍是单项式，则（4m﹣n）n= _________ ．18．已知x5y n与﹣3x2m+1y3n﹣2是同类项，则m+n= _________ ．三．解答题（共12小题）19．如图，池塘边有一块长为18米，宽为10米的长方形土地，现在将其余三面留出宽都是x米的小路，中间余下的长方形部分做菜地，用代数式表示：（1）菜地的长a= _________ 米，宽b= _________ 米；（2）菜地的面积S= _________ 平方米；（3）求当x=1米时，菜地的面积．20．已知﹣3x4+m y与x4y3n是同类项，求代数式m100+（﹣3n）99﹣mn的值．21．已知关于多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，求n m的值．22．若关于x、y的方程6x+5y﹣2﹣3Rx﹣2Ry+4R=0合并同类项后不含y项，求R的值．23．k为何值时，多项式x2﹣2kxy﹣3y2+6xy﹣x﹣y中，不含x，y的乘积项．24．去括号，合并同类项（1）﹣3（2s﹣5）+6s；（2）3x﹣[5x﹣（x﹣4）]；（3）6a2﹣4ab﹣4（2a2+ab）；（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）25．先去括号，后合并同类项：（1）x+[﹣x﹣2（x﹣2y）]；（2）；（3）2a﹣（5a﹣3b）+3（2a﹣b）；（4）﹣3{﹣3[﹣3（2x+x2）﹣3（x﹣x2）﹣3]}．26．观察下列各等式，并回答问题：；；；；…（1）填空：= _________ （n是正整数）；（2）计算：…．27．观察下面一列数，探求其规律：（1）请问第7个，第8个，第9个数分别是什么数？（2）第2004个数是什么如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？28．如图，每个正方形点阵均被一直线分成两个三角形点阵，根据图中提供的信息，用含n的等式表示第n个正方形点阵中的规律_________ ．29．下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形．仔细观察，找出规律，解答下列各题：（1）第4个图中共有_________ 根火柴，第6个图中有_________ 根火柴；（2）第n个图形中共有_________ 根火柴（用含n的式子表示）；（3）请计算第2008个图形中共有多少根火柴．30．如图，用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下列图形，探究并解答下列问题．（1）在第1个图中，共有白色瓷砖_________ 块．（2）在第2个图中，共有白色瓷砖_________ 块．（3）在第3个图中，共有白色瓷砖_________ 块．代数式典型例题30题参考答案：1．解：在1，a，a+b，，x2y+xy2，3＞2，3+2=5中，代数式有1，a，a+b，，x2y+xy2，共5个．故选C2．解：题中的代数式有：﹣x+1，π+3，共3个．故选C．3．解：①1x分数不能为假分数；②2•3数与数相乘不能用“•”；③20%x，书写正确；④a﹣b÷c不能出现除号；⑤，书写正确；⑥x﹣5，书写正确，不符合代数式书写要求的有①②④共3个．故选：C4．解：“负x的平方”记作（﹣x）2；“x的3倍”记作3x；“y与的积”记作y．故选B5．解：A、x是代数式，0也是代数式，故选项错误；B、表示a与b的积的代数式为ab，故选项错误；C、正确；D、意义是：a与b的和除y的商，故选项错误．故选C6．解：答案不唯一，如买一支钢笔5元，买x支钢笔共5x元7．解：（1）（x+2）2可以解释为正方形的边长为x+2，则它的面积为（x+2）2；（2）某商品的价格为n元．则80%n可以解释为这件商品打八折后的价格．故答案为：（1）正方形的边长为x+2，则它的面积为（x+2）2；（2）这件商品打八折后的价格8．解：根据题意得此三位数=2×100+x=200+x9．解：两位数x放在一个三位数y的右边相当于y扩大了100倍，那么这个五位数为（100y+x）10．解：这m+n个数的平均数=．故答案为：．11．解：小华第一天读了全书的，还剩下（1﹣）n=n；第二天读了剩下的，即（1﹣）n×=n．则∴3a﹣3b=3，5﹣4a+4b=5﹣4（a﹣b）=5﹣4=1；（2）∵x+5y﹣2=0，∴x+5y=2，∴2x+3+10y=2（x+5y）+3=2×2+3=7；（3）∵3x2﹣6x+8=0，∴x2﹣2x=﹣，∴x2﹣2x+8=﹣+8=．故答案为：（1）3，1；（2）7；（3）13．解：因为a，b互为倒数，c，d互为相反数，所以ab=1，c+d=0，所以3c+3d﹣9ab=3（c+d）﹣9ab=0﹣9=﹣9，故答案为：﹣914．解：由题意知：﹣a﹣b=5所以a+b=﹣5；则当x=1时，ax3+bx=a+b=﹣515．解：开放题，答案无数个，只要所写同类项，所含字母相同且相同字母的指数也相同即可，同类项与字母的顺序无关．如5x3y，12x3y，20x3y．故答案为：5x3y，12x3y，20x3y16．解：由同类项的定义可知m=2，n=3，代入（﹣n）m，结果为9．答：（﹣n）m值是917．解：两个单项式的和是单项式，则它们是同类项，则2m+3=4，m=；n=3．则（4m﹣n）n=（4×﹣3）3=﹣1．答：（4m﹣n）n=﹣118．解：x5y n与﹣3x2m+1y3n﹣2是同类项，2m+1=5，n=3n﹣2，m=2，n=1，m+n=2+1=3，故答案为：3（2）由（1）知：菜地的长为18﹣2x米，宽为10﹣x米，所以菜地的面积为S=（18﹣2x）•（10﹣x）；（3）由（2）得菜地的面积为：S=（18﹣2x）•（10﹣x），当x=1时，S=（18﹣2）（10﹣1）=144m2．故答案分别为：（1）18﹣2x，10﹣x；（2）（18﹣2x）（10﹣x）；（3）144m220．解：∵﹣3x4+m y与x4y3n是同类项，∴4+m=4，3n=1，∴m=0，n=，∴m100+（﹣3n）99﹣mn=0+（﹣1）﹣0=﹣121．解：∵多项式mx2+4xy﹣x﹣2x2+2nxy﹣3y合并后不含有二次项，即二次项系数为0，即m﹣2=0，∴m=2；∴2n+4=0，∴n=﹣2，把m、n的值代入n m中，得原式=422．解：∵6x+5y﹣2﹣3Rx﹣2Ry+4R=0合并同类项后不含y项，∴5﹣2R=0，解得R=2.523．解：原式=x2+（﹣2k+6）xy﹣3y2﹣y，∵不含x，y的乘积项，∴x，y的乘积项的系数为0，∴﹣2k+6=0，∴2k=6，∴k=3．∴当k=3时，已知多项式不含x，y的乘积项24．（1）﹣3（2s﹣5）+6s=﹣6s+15+6s=15；（2）3x﹣[5x﹣（x﹣4）]=3x﹣[5x﹣x+4]=3x﹣5x+x﹣4=﹣x+4；=6a2﹣4ab﹣8a2﹣2ab=﹣2a2﹣6ab；（4）﹣3（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣6）=﹣6x2+3xy+4x2+4xy﹣24=﹣2x2+7xy﹣2425．（1）x+[﹣x﹣2（x﹣2y）]=x﹣x﹣2x+4y=﹣2x+4y；（2）原式=a﹣a﹣﹣+b2=；（3）2a﹣（5a﹣3b）+3（2a﹣b）=2a﹣5a+3b+6a﹣3b=3a；（4）﹣3{﹣3[﹣3（2x+x2）﹣3（x﹣x2）﹣3]}，=﹣3{9（2x+x2）+9（x﹣x2）+9}，=﹣27（2x+x2）﹣27（x﹣x2）﹣27，=﹣54x﹣27x2﹣27x+27x2﹣27，=﹣81x﹣2726．解：（1）﹣；（2）原式=1﹣+﹣++…+﹣=1﹣= 27．解：（1）∵第n个数是（﹣1）n，∴第7个，第8个，第9个数分别是﹣，，﹣．（2），最后与0越来越接近28．解：通过图案观察可知，当n=1时，点的个数是12=1；当n=2时，点的个数是22=4；当n=3时，点的个数是32=9；当n=4时，点的个数是42=16，…∴第n个正方形点阵中有n2个点，2（1）第4个图案火柴有3×4+1=13；第6个图案中火柴有3×6+1=19；（2）当n=1时，火柴的根数是3×1+1=4；当n=2时，火柴的根数是3×2+1=7；当n=3时，火柴的根数是3×3+1=10；所以第n个图形中火柴有3n+1．（3）当n=2008时，3n+1=3×2008+1=602530．解：（1）在第1个图中，共有白色瓷砖1×（1+1）=2块，（2）在第2个图中，共有白色瓷砖2×（2+1）=6块，（3）在第3个图中，共有白色瓷砖3×（3+1）=12块，（4）在第10个图中，共有白色瓷砖10×（10+1）=110块，（5）在第n个图中，共有白色瓷砖n（n+1）块。

初一下册代数式练习题及答案一．选择题1.下列各式子中，符合代数式书写要求的是12ab22x?3千米ab?31ab ?2.下列各式不是同类项的是ab 与3ab x与2x22121ab与?3ab ab与4ba63.下列各式正确的是3a?b?3ab 3x?4?27x?2??2x?2?3x??.单项式?2ab的次数是1 - 5.一个两三位数，a表示百位数，b表示十位数，c表示个位数，那么这个两位数可表示为 a?b?c abc10abc100a?10b?c6.在排成每行七天的日历表中取下一个3?3方块。

若所有日期数之和为189，则n的值为：21 11 1.若k为自然数,22k?pp1xy与?xk?3y3是同类项,则满足条件的k值有21个2个 3个无数个8.长方形的一边长等于3a?2b,另一边比它小a?b,那么这个长方形的周长是10a?6b 7a+3b 10a+10b 12a+8b.代数式a?3a?7a?7与3?2a?3a?a的和是奇数偶数 5的倍数无法确定 10.如果A是三次多项式,B是三次多项式,那么A+B一定是六次多项式次数不高于3的整式三次多项式次数不低于3的整式二．填空题。

11．实数a?a?0?的相反数的倒数是 12．a,b两个数在数轴上表示如右图，则表示这两个数的两点之间的距离是。

13．单项式??r的系数是。

2322314．多项式a?21a?1的最高次项是15．一年期的存款的年利率为p%，利息个人所得税的税率为20%。

某人存入的本金为a元，则到期支出时实得本利和为元。

16．2a?4b?3与a?b的2倍是17．已知多项式ax?bx?cx?9，当x??1时，多项式的值为17。

则该多项式当x?1时的值是。

18．已知甲、乙两种糖果的单价分别是x元/千克和12元/千克。

为了使甲乙两种糖果分别销售与把它们混合成什锦糖后再销售收入保持不变，则由20千克甲种糖果和y 千克乙种糖果混合而成的什锦糖的单价应是元/千克。

人教版七年级上册《3.1列代数式表示数量关系》2024年同步练习卷（2）一、选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列各式，，，，其中代数式的个数是()A.5B.4C.3D.22.下面判断语句中正确的是()A.不是代数式B.的意义是a的平方与b的平方的和C.a与b的平方差是D.a，b两数的倒数和为3.下列代数式的书写正确的是()A. B. C. D.二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

4.购买单价为a元的笔记本5本和单价为b元的铅笔6支应付款______元．5.某种电视机每台定价为a元，商店在节日搞促销活动，降价，那么促销期间每台电视机实际售价为______元用含a的代数式表示6.甲、乙二人一起加工零件．甲平均每小时加工a个零件，加工2小时；乙平均每小时加工b个零件，加工3小时．甲、乙二人共加工零件______个．7.一个篮球a元，一个足球b元，班长用500元买了3个篮球，2个足球，还剩______元．8.某机关单位2015年3月的三公经费为a万元，为响应省委提倡节俭的号召，开始减少三公经费，4月份比3月份减少，5月份又比4月份减少，则5月份的三公经费是______万元用含a的式子表示三、解答题：本题共3小题，共24分。

解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

9.本小题8分请你结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义：；10.本小题8分一种树苗的高度与生长年数之间的关系如下表所示：树苗原高是生长年数a树苗高度1115213031454填写第4年树苗可能达到的高度.请用含a的代数式表示树苗高度用你得到的代数式求生长了20年的树苗可能达到的高度.11.本小题8分新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：每本书的高度为______cm，课桌的高度为______cm；当课本数为本时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离用含x的代数式表示；桌面上有56本与题中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走14本，求余下的数学课本高出地面的距离.答案和解析1.【答案】D【解析】解：题中的代数式有：，，共2个．故选：根据代数式的概念，用运算符号把数字与字母连接而成的式子叫做代数式．单独的一个数或一个字母也是代数式．本题考查了代数式的概念，掌握代数式的概念是关键．2.【答案】D【解析】解：A、是代数式；B、的意义是a与b的和的平方；C、a与b的平方差是；D、a，b两数的倒数和为，正确．故选：根据代数式的定义以及代数式的含义判断各项．注意单独的一个数或一个字母也是代数式．注意代数式的定义与代数式的含义，会用数学语言叙述代数式的含义．3.【答案】D【解析】解：A、正确的书写格式是，故选项错误；B、正确的书写格式是3x，故选项错误；C、正确的书写格式是，故选项错误；D、书写正确．故选：根据代数式的书写要求判断各项．考查了代数式的书写要求：在代数式中出现的乘号，通常简写成“”或者省略不写；数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．4.【答案】【解析】解：购买单价为a元的笔记本5本和单价为b元的铅笔6支应付款：元，故答案为：根据题意可以列出相应的代数式，从而可以解答本题．本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．5.【答案】【解析】解：促销期间每台电视机实际售价为，故答案为：根据题意列出促销期间每台电视机实际售价的代数式即可．此题考查列代数式，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．6.【答案】【解析】解：甲、乙二人共加工零件个．故答案为：用甲2小时加工的零件数加上乙3小时加工的零件数即可．此题考查列代数式，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．7.【答案】【解析】解：由题意可得：还剩元．故答案为：直接利用剩余钱数=总钱数-买篮球花的钱数-买足球花的钱数，进而得出答案．此题主要考查了列代数式，正确表示出所要花的钱数是解题关键．8.【答案】【解析】解：5月份的产值为：万元．故答案为：根据4月份、5月份与3月份的三公经费的百分比的关系列式计算即可得解．本题考查了列代数式，理解各月之间的三公经费百分比的关系是解题的关键．9.【答案】解：汽车每小时行驶a千米，行驶30千米所用时间为小时．小明家去年产粮食x千克，今年增产，则今年的产量为千克．【解析】此式为分式，根据分式的特点与实际生活相联系．根据代数式表示的是比x增加赋予实际意义即可．此题考查了代数式的实际意义，同学们应当在日常学习中加以积累，观察生活．10.【答案】解：第4年树苗可能达到的高度是160cm，填表如下：生长年数a树苗高度1115213031454160根据表格中的数据可得；当时，，因此，这种树苗生长20年后可能达到的高度是【解析】对于，观察表格中的数据不难发现，每一年树苗高度比上一年增加15cm；对于，根据上述规律，可得生长a年，树苗生长的高度为15a，结合树苗的原高，即可得到高度h的表达式；对于，把代入所得的关系式中进行计算即可得解，试试吧！本题考查的是列代数式，掌握数量关系是解决此题的关键．11.【答案】【解析】解：书的厚度为：；课桌的高度为：；故答案为：；85；本书的高度为，课桌的高度为85，高出地面的距离为；当时，让高摞书距离地面的距离减去低摞书距离地面的距离后除以3即为每本数的高度；让低摞书的高度减去3本书的高度即为课桌的高度；高出地面的距离=课桌的高度本书的高度，把相关数值代入即可；把代入得到的代数式求值即可．考查列代数式及代数式求值问题；得到课桌的高度及每本书的厚度是解决本题的突破点．。

2024年数学七年级代数专项练习题3（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数是代数式3x 5的最小值？（）A. 2B. 5C. 0D. 32. 已知a ≠ 0，下列各式中，与代数式2a 3b相等的是（）A. 2(a 3b)B. 2(a b) 3bC. 2a 3(b a)D. 2(ab) + 33. 计算代数式5x 2(x + 3)的结果是（）A. 3x 6B. 3x + 6C. 8x 6D. 8x + 64. 下列哪个代数式在x=1时，其值等于0？（）A. x 1B. x + 1C. x² 1D. x² + 15. 已知2x 5 = 7，则x的值为（）A. 6B. 4C. 3D. 26. 如果3(x 2) = 6，那么x的值为（）A. 0B. 2C. 4D. 67. 代数式2x + 5y中，x的系数是（）A. 2B. 2C. 5D. 58. 下列哪个代数式是单项式？（）A. 3x + 4yB. 5x²C. 2x 3D. x² + y²9. 已知a + b = 5，a b = 3，则a和b的值分别是（）A. a=4, b=1B. a=3, b=2C. a=5, b=0D. a=2, b=310. 如果2x 3 = 11，那么x的值为（）A. 7B. 6C. 5D. 4二、判断题：1. 代数式3x + 4y与3x 4y是同类项。

（）2. 当x=0时，代数式5x + 3的值一定为0。

（）3. 任何两个单项式都是同类项。

（）4. 代数式2(x 3)与2x 6是等价的。

（）5. 如果a b = 0，那么a和b一定相等。

（）6. 代数式4x² 3x + 2中，4x²是最高次项。

（）7. 两个同类项的系数必须相同。

（）8. 代数式5x 3y的值随x的增大而增大。

（）9. 当x取任意实数时，代数式x² + 1的值都大于0。

（）10. 如果a + b = 0，那么a和b互为相反数。

七年级列代数式专题训练一、列代数式专题训练题。

1. 某商品原价为a元，现按原价的8折出售，那么售价是多少元？- 解析：打8折就是原价乘以0.8，所以售价为0.8a元。

2. 一个长方形的长为a厘米，宽为b厘米，求这个长方形的周长。

- 解析：长方形周长C = 2×(长 + 宽)，所以周长为2(a + b)厘米。

3. 小明有m颗糖，小红的糖比小明的2倍还多3颗，小红有多少颗糖？- 解析：小明糖的2倍是2m颗，再多3颗就是(2m+3)颗，所以小红有(2m + 3)颗糖。

4. 一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时后，行驶的路程是多少千米？- 解析：根据路程=速度×时间，行驶的路程为vt千米。

5. 某班有a名男生，女生人数比男生人数的(3)/(4)少5人，女生有多少人？- 解析：男生人数的(3)/(4)是(3)/(4)a人，少5人就是((3)/(4)a - 5)人，所以女生有((3)/(4)a-5)人。

6. 一个正方体的棱长为x，求它的表面积。

- 解析：正方体表面积S = 6×棱长^2，所以表面积为6x^2。

7. 某数为x，比它的3倍小2的数是多少？- 解析：x的3倍是3x，比3x小2的数就是(3x - 2)。

8. 一支钢笔a元，一支铅笔b元，买3支钢笔和2支铅笔共需多少钱？- 解析：3支钢笔需要3a元，2支铅笔需要2b元，总共需要(3a + 2b)元。

9. 若x表示一个两位数，y表示一个一位数，把y放在x的左边组成一个三位数，这个三位数如何表示？- 解析：y放在x的左边，y就扩大了100倍，x的数位不变，所以这个三位数表示为100y+x。

10. 某工厂去年的产量是a件，今年比去年增产10%，今年的产量是多少件？- 解析：今年比去年增产10%，就是在去年产量的基础上增加10%a件，所以今年产量为a+10%a = 1.1a件。

11. 一个梯形的上底为a，下底为b，高为h，求梯形的面积。

七年级列代数式专项训练50题（有答案）1. 从边长为a 的大正方形纸板中挖去一个边长为b 的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（ ） Ａ．222()ab a b -=-Ｂ．222()2a b a ab b +=++Ｃ．222()2a b a ab b -=-+Ｄ． 22()()ab a b a b -=+-2. 某商场2006年的销售利润为a ，预计以后每年比上一年增长b %，那么2008年该商场的销售利润将是（ ） A ．()21ab + B ． ()21%ab + C ．()2%a ab + D ．2a ab +3. 如图，阴影部分的面积是（ ） Ａ．112xy Ｂ．132xyＣ．6xy Ｄ．3xy4. 某商品原价为a 元，因需求量大，经营者连续两次提价，每次提价10％，后因市场物价调整，又一次降价20％，降价后这种商品的价格是（ ）A ．1.08a 元B ．0.88a 元C ．0.968a 元D ．a 元5. 目前，财政部将证券交易印花税税率由原来的1‰(千分之一)提高到3‰.如果税率提高后的某一天的交易额为a 亿元，则该天的证券交易印花税（交易印花税=印花税率×交易额）比按原税率计算增加了多少亿元A ．a ‰B . 2a ‰C . 3a ‰D .4a ‰6. 为了吸收国民的银行存款，今年中国人民银行对一年期银行存款利率进行了两次调整，由原来的2.52%提高到 3.06%．现李爷爷存入银行a 万元钱，一年后，将多得利息（ ）万元． A ．0.44a % B ．0.54a %C ．0.54aD ．0.54%7. 用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积是 144，小正方形的面积是4，若用x ，y 表示矩形的长和宽（x ＞y ），则下列关系式中不 正确的是（ ）A ．x +y =12B ．x -y =2C ．xy =35D ．x 2＋y 2=1448. 用代数式表示“a 的3倍与b 的差的平方”，正确的是（ ） A ．2(3)a b - B ．23()a b -C ．23a b - D ．2(3)a b -9. 在中央电视台2套“开心辞典”节目中，有一期的某道题目是：如图所示，天平中放有苹果、香蕉、砝码，且两个天平都平衡，则一个苹果的重量是一个香蕉的重量的（ ）甲乙yxA ．43倍B ．32倍C ．2倍D ．3倍10. 已知一个多项式与239xx +的和等于2341x x +-，则这个多项式是（ ）A ．51x --B ．51x +C ．131x --D ．131x +11. 如果ab <0，那么下列判断正确的是（ ）．A ．a <0，b <0B ． a >0，b >0C ． a ≥0，b ≤0D ． a <0，b >0或a >0，b <012. 一盒铅笔12支，n 盒铅笔共有 支．13. 针对药品市场价格不规范的现象，药监部门对部分药品的价格进行了调整．已知某药品原价为a 元，经过调整后，药价降低了60%，则该药品调整后的价格为__________________元． 14. 在边长为a 的正方形纸片中剪去一个边长为b 的小正方形()a b >（如图（1）），把余下的部分沿虚线剪开，拼成一个矩形（如图（2）），分别计算这两个图形阴影部分的面积，可以验证的 乘法公式是 （用字母表示）．15. 一根钢筋长a 米，第一次用去了全长的13，第二次用去了余下的12，则剩余部分的长度为米．（结果要化简）16. 一台电视机的原价为a 元，降价4%后的价格为_________________元．17. 利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．例如，根据图甲，我们可以得到两数和的平方公式：222()2a b a ab b +=++．你根据图乙能得到的数学公式是 ．18. 对单项式“5x ”，我们可以这样解释：香蕉每千克5元，某人买了x 千克，共付款5x 元． 请你对“5x ”再给出另一个实际生活方面的合理解释： ． 19. 为了增加游人观赏花园风景的路程， 将平行四边形花园中形如图1的恒宽为a 米的直路改为形如图2恒宽为a 米的曲路， 道路改造前后各余下的面积（即图中阴影部分面积）分别记为S 1和S 2，则S 1________S 2（填“>”“=”或“<”）．20. “a 的2倍与1的和”用代数式表示是 ．图（1）图（2）aba bba a bba甲乙图1 图221. 张老师带领x 名学生到某动物园参观，已知成人票每张10元，学生票每张5元，设门票的总 费用为y 元，则y = ．22. 用代数式表示“a 与b 的和”，式子为 ．23. 如图是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第n （n 是正整数）个图案中由 个基础图形组成．24. 某商品的原价为100元，如果经过两次降价，且每次降价的百分率都是m ，那么该商品现在的价格是 元（结果用含m 的代数式表示）．25. 一筐苹果总重x 千克，筐本身重2千克，若将苹果平均分成5份，则每份重__________千克.26. 为了帮助玉树地区重建家园，某班全体师生积极捐款，捐款金额共3200元，其中5名教师人均捐款a 元，则该班学生共捐款元（用含有a 的代数式表示）．27. 某工厂计划a 天生产60件产品，则平均每天生产该产品______ ____件． 28. 用代数式表示“a 、b 两数的平方和”，结果为 ．29. 如果用s 表示路程(单位：千米)，t 表示时间(单位：小时)，v 表示速度(单位：千米/时)， 那么t = 小时 （用s 和v 表示）．30. 惠民新村分给小慧家一套价格为12万元的住房．按要求，需首期（第一年）付房款3万元，从第二年起，每年应付房款0.5万元与上一年剩余房款的利息的和．假设剩余房款年利率为0.4%，小慧列表推算如下：若第n 年小慧家仍需还款，则第n 年应还款 万元（n ＞1）．31．三个连续的偶数中若中间的一个是，是代数式表示其它两个偶数是（）．（A ）（B ）（C ）（D ）32．某钢铁厂每天生产钢铁吨，现在每天比原来增加，现在每天钢铁的产量是（）吨．（A ） （B ） （C ） （D ）33．下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）其中代数式的个数为（）． A ．2 B ．3 C ．4 D ．5(1) (2) (3) ……第一年第二年 第三年 … 应还款（万元） 3 %4.095.0⨯+0.58.50.4%+⨯… 剩余房款（万元） 98.58…34．代数式，用语言叙述正确的是（）．A．与的平方差 B．的平方减 5乘以的平方C．的平方与的平方的5倍的差D．与的差的平方35．下列各式：（1）；（2）；（3）（4）；（5）；（6）其中不符合代数式书写要求的有（）．A．5个B．4个C．3个D．2个36．关于代数式的意义，下列说法中不正确的是（）．A．比的平方少1的数B．的平方与1的差C．与1两数的平方差D．与1的差的平方37．下面各判断后面的代数式中错误的是（）．A．的3倍与的2倍的和为B．除以的商与2的差的平方为C．、两数和乘以、两数差为D．与的和的为38．用字母表示三个连续奇数的和_________．39．的2倍与3的差_________．40．的平方的5倍与的和_________．41．比、的积的小7的数_________．42．李明有本教科书，课外书比教科书多本，那么他共有_________本书．43．一件上衣售价为元，降价10％后的售价为_________．44．某商品利润是元，利润率是20％，此商品的进价是_________元．45．一项工程，甲队单独完成要天，乙队单独完成要天，两队合作需要_________天完成．46．“除以的商的平方与减去的差的和”用代数式表示是_________．47．如图，圆中挖掉一个正方形，试用r表示阴影部分面积．48．如图，用a来表示阴影部分的面积．49．如图所示一个边长为1的正方形的分割方法，当分割n次时其中最小的四边形的面积是多少．50．一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元，如果经过加工重量减少了20％，价格增加了40％，问x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？51．举出三个实际问题，其中的数量关系可以用a、b来表示．答案：第1题：D 第2题：B 第3题：Ａ第4题：C 第5题：B 第6题：B 第7题：D 第8题：A 第9题：Ｂ第10题：A 第11题：D 第12题：12n第13题：0.4a第14题：22()()a b a b a b-=+-（或22()()a b a b a b+-=-）第15题：13a第16题：（1–4%）a元或0.96a元第17题：222()2a b a ab b-=-+第18题：某人以5千米/时的速度走了x小时，他走的路程是5x千米（答案不唯一）第19题：= 第20题：21a+第21题：5x＋10 第22题：a+b 第23题：3n＋1第24题：2)1(100m-第25题：25x-第26题：32005a-第27题：60a第28题：22b a + 第29题：s v第30题：0.540.002n -（填[]0.59(2)0.50.4%n +--⨯⨯或其它正确而未化简的式子也给满分）31． C 32．D 33．B 34．C 35．B 36．D 37．D38. 设为自然数，则三个连续的奇数和为=39. ． 40． 41．42． 43．元 44．45．46．47．（提示：如答图，把正方形分成两个三角形，其中三角形的面积是．48．（提示：如答图，其中阴影面积的一半，等于以a 为半径的四分之一的圆的面积减去以a 为两直角边的直角三角形的面积）49．（提示：当分割一、二、三…次所得的最小四边形的面积依次是，分割n 次得最小四边形的面积是）50．1.12xy 元，1680元，180元51.（1）a 、b 分别表示长方形的长和宽，则长方形的面积是 （2）如果a 表示某种物品的单价、b表示某种物品的数量，则这种物品的总价可表示为，（3）a 表示汽车行驶的速度，b 表示汽车行驶的时间，则可表示汽车行驶的路程．。

《列代数式》习题精选一、选择题1．三个持续的偶数中假设中间的一个是，是代数式表示其它两个偶数是（）．（A）（B）（C）（D）2．某钢铁厂天天生产钢铁吨，此刻天天比原先增加，此刻天天钢铁的产量是（）吨．（A）（B）（C）（D）3．以下各式：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）其中代数式的个数为（）．A．2 B．3 C．4 D．54．代数式，用语言表达正确的选项是（）．A．与的平方差 B．的平方减 5乘以的平方C．的平方与的平方的5倍的差D．与的差的平方5．以下各式：（1）；（2）；（3）（4）；（5）；（6）其中不符合代数式书写要求的有（）．A．5个B．4个C．3个D．2个6．关于代数式的意义，以下说法中不正确的选项是（）．A．比的平方少1的数B．的平方与1的差C．与1两数的平方差D．与1的差的平方7．下面各判定后面的代数式中错误的选项是（）．A．的3倍与的2倍的和为B．除以的商与2的差的平方为C．、两数和乘以、两数差为D．与的和的为二、填空题1．用字母表示三个持续奇数的和_________．2．的2倍与3的差_________．3．的平方的5倍与的和_________．4．比、的积的小7的数_________．5．李明有本教科书，课外书比教科书多本，那么他共有_________本书．6．一件上衣售价为元，降价10％后的售价为_________．7．某商品利润是元，利润率是20％，此商品的进价是_________元．8．一项工程，甲队单独完成要天，乙队单独完成要天，两队合作需要_________天完成．9．“除以的商的平方与减去的差的和”用代数式表示是_________．三、解答题1．如图，圆中挖掉一个正方形，试用r表示阴影部份面积．2．如图，用a来表示阴影部份的面积．3．如下图一个边长为1的正方形的分割方式，当分割n次时其中最小的四边形的面积是多少．4．一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元，若是通过加工重量减少了20％，价钱增加了40％，问x 千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；若是这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？5．举出三个实际问题，其中的数量关系能够用a、b来表示．《列代数式精选》参考答案：一、1． C 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D二、1．设为自然数，那么三个持续的奇数和为=2．3．4．5．6．元7．8． 9．三、1．（提示：如答图，把正方形分成两个三角形，其中三角形的面积是．2．（提示：如答图，其中阴影面积的一半，等于以a为半径的四分之一的圆的面积减去以a为两直角边的直角三角形的面积）3．（提示：当分割一、二、三…次所得的最小四边形的面积依次是，分割n次得最小四边形的面积是）4．1.12xy元，1680元，180元5．（1）a、b别离表示长方形的长和宽，那么长方形的面积是（2）若是a表示某种物品的单价、b表示某种物品的数量，那么这种物品的总价可表示为，（3）a表示汽车行驶的速度，b表示汽车行驶的时刻，那么可表示汽车行驶的路程．探讨活动家教旧事周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读初一的小孩小明整理一下家庭环境．小明按妈妈的要求作完事后，坐在窗前想着他想买的玩具，可是又没有钱．突然，他计上心来，乘妈妈下班前，在桌上留了一个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静．妈妈看见小明的纸条是如此写的：“拖地：3元；叠被：1元；抹窗户：5元；丢垃圾袋：1元，共计10元．”妈妈看后，一声不响，提笔在纸条上加上了几行字：“用饭：x元；穿衣：y元；带去看病：z元；……；关切：a元，…．共计b元．”写完后就到厨房做饭去了．小明溜出来一看，心头惭愧，赶忙收起了纸条．妈妈什么缘故要别离写x元，y元，……，b元？小明什么缘故惭愧？拼桌一张餐桌能够坐6个人，坐的方式如下图，将2张餐桌（等长的边拼在一路）拼成一张桌，有多少种方式，画图示意，拼成后这张大餐桌各能够坐多少人；依此类推，将n张餐桌（等长的边拼在一路）拼成一张大餐桌，拼成后这张大餐桌各能够作多少人？若是没有条件，结果会如何？。