20xx—20xx学年度上学期小学科研工作计划通用范本

2023年小学度上学期科研工作计划【科研工作计划】为2023年小学度上学期的科研工作做出详细规划，以提升学校科研水平、培养学生的科学素养和创新思维。

以下是我的科研工作计划，共分为三个部分：科研项目、科研实践和科研评价。

一、科研项目1. 选择合适的课题：针对小学生的年龄特点和学科知识点，选择与实际生活相关的课题，如环保、健康、科技等方面的问题。

鼓励学生提出自己的研究问题。

2. 制定调查计划：组织学生制定科研调查计划，包括问题陈述、调查对象和方法、收集数据的方式等。

引导学生灵活运用各种调查方法，如实地观察、访谈、问卷调查等。

3. 数据分析和展示：指导学生学习基本的数据分析技巧，如整理数据、制作图表等。

鼓励学生将自己的研究结果以形式多样的方式展示出来，如报告、海报、科研成果展等。

4. 组织科研交流活动：定期组织科研交流活动，让学生分享自己的科研成果和心得体会。

鼓励学生之间的互动和合作，提高科研的交流和合作能力。

二、科研实践1. 改进科研论文写作指导：指导学生学会正确使用科研论文的格式和语言表达方式，如引用文献、撰写目录、撰写摘要等。

鼓励学生多阅读科研论文，提高科学文献素养。

2. 科研实验实践：组织学生进行简单的科研实验，如观察植物的生长情况、比较不同材料的隔热效果等。

引导学生掌握科学实验的基本方法和步骤，培养他们的观察和实验设计能力。

3. 参与科研竞赛：鼓励学生参加各类科研竞赛，如科学创新大赛、科技发明大赛等。

组织学生进行项目选题、制定计划、完成报告等环节，并提供必要的指导和支持。

4. 开展科研研讨会：定期组织科研研讨会，邀请专家学者、企业人士等进行讲座和交流。

让学生了解前沿科研动态，拓宽科研视野。

三、科研评价1. 系统评价科研成果：制定科研成果评价体系，包括获奖情况、论文质量等。

根据学生的科研表现进行评价，激励他们继续深入科研。

2. 个人评价和指导：定期对学生的科研工作进行评价，包括科研动机、科研方法、实践能力等方面。

小学科研工作计划一、指导思想全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标1.规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以“提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2.全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5.扎实开展校本教研。

围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说-讲-测-评-思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。

争创省、市校本培训示范校。

6.开展“高效课堂系列达标活动”。

从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。

7.抓好语言文字工作。

进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言,争创省语言文字规范化示范校。

同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。

8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。

三、采取措施深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。

小学年度上学期科研工作计划小学年度上学期科研工作计划一、工作计划概述小学科研工作是提高学生综合素质、培养科学探究精神的重要途径。

为了推进小学科研工作，提高小学生的科学素养和创新能力，我们制定了年度上学期科研工作计划。

在本计划中，我们将从开展科研课程、组织科研积累、参加科技竞赛等方面进行详细的安排，全力推进小学科研工作。

二、具体工作计划1.开展科研课程在科研课程中，我们将通过多种方式，包括讲课和实验等，培养小学生的科学意识、科学方法和科学精神。

在教材中，我们将包含小学生感兴趣的内容，如天文、地理、生物等方面的知识。

教学中，我们将重视知识的查找和方法的运用，设立小组讨论、合作实验、自主选题等贯穿始终的环节，让学生在感性、理性、创造性的学习中获取知识，提高探究问题的能力和创新思维能力。

2.组织科研积累科研积累是小学科研工作的重要组成部分。

在开展科研实践中，我们将鼓励并指导学生进行创新性探究和实践活动，如通过问卷调查、小型实验等方式，收集和整理感兴趣的科学问题，让学生感受探究的乐趣、学会探究的方法。

同时，我们将建立科研历史档案室，记录每个小组探究的过程和成果，培养小学生的科学精神和实践能力。

3.参加科技竞赛科技竞赛是小学生科研工作重要的展示和交流平台。

我们将充分利用科技创新竞赛、艺术展示竞赛、英语演讲竞赛等资源，展现小学生的科研成果，提升小学生的科学素养和交流能力，同时让学生感受到科技创新的魅力。

4.开展科研拓展课程科研拓展课程是针对小学生个性化和综合素质需求而开设的课程。

我们将从科研主题和课程设置两个方面，配合小学生个性化需求，安排具有针对性的活动，例如探索课程、创意工作、游戏设计和科技制作等等，让小学生自主选择和锻炼，丰富学生的综合素质和独立思考能力。

三、工作计划的实施1.落实计划的领导责任科研工作计划是学校发展的重要战略举措。

学校领导将主动出击，尽职尽责，发挥学校中层负责人的带头作用，在明确目标、制定计划和管理方案的基础上，建立相关管理机制、监督机制和评估机制，做到掌握全局、履行责任。

小学上学期科研工作计划小学上学期科研工作计划时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的小学上学期科研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学上学期科研工作计划1一、指导思想本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。

二、主要工作及设想1、加大培训学习的力度本学期，我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。

（1）营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为；（2）加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。

（3）继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛，不定期邀请专家参与，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的能力。

2、进一步规范课题管理（1）本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源，缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题；（2）在原有课题的基础上增加一个新的课题：《诵读经典诗文提高学生人文素养和语文素养》，同时做好与“语文有效性阅读”和评价课题有关人员的分离与调整工作，以保证新旧课题有序、深入地研究；（3）基于上个学期实施《科研考核条例》后出现的一些问题，在广泛征求群众意见的基础上重新修订学校和各课题组的科研考核条例，最大限度地调动教师参与科研的积极主动性；（4）与学校按月考核的管理机制相结合，各课题组每月向科研室汇报本课题研究情况，加强互动与沟通，促进各课题研究地深入开展。

小学年度科研工作计划小学年度科研工作计划精选3篇（一）年度科研工作计划是指根据小学年度科研目标和需求，制定出具体的科研工作计划，以指导小学的科研活动和研究方向。

以下是一个可能的小学年度科研工作计划示例：1. 确定年度科研目标和主题：根据小学的教育教学实际情况，确定本年度的科研目标和主题，以回应小学发展和学生需求。

2. 制定科研计划和时间表：根据学校的科研资源和师生的实际可行性，制定出具体的科研计划和时间表，包括各个阶段的任务和工作内容。

3. 组建科研团队：根据科研的需要，组建相应的科研团队，包括教师和学生等参与者，共同完成科研任务。

4. 资源调配和支持：根据科研计划和需求，及时调配和提供必要的科研资源和支持，包括资金、设备、材料等。

5. 开展科研活动：根据科研计划和时间表，开展各种形式的科研活动，包括文献调研、实验研究、数据分析等。

6. 结果评估和总结：对科研活动的进展和结果进行评估和总结，包括成果展示、成果评价等内容。

7. 进一步应用和推广：将科研成果应用到实际教育教学中，推广和分享给更多的学校和师生，促进小学科研水平的提高。

8. 不断改进和创新：根据科研实践的反馈和经验，不断改进和创新科研工作模式和方法，提高科研的效能和影响力。

以上是一个初步的小学年度科研工作计划示例，具体的计划内容可以根据实际情况进行调整和修改。

小学年度科研工作计划精选3篇（二）1. 组织学校艺术节活动：包括音乐、舞蹈、美术等各类艺术表演和比赛，激发学生对艺术的兴趣，提高学生的艺术素养。

2. 组织体育课活动：安排常规的体育课，包括田径、游泳、球类运动等，促进学生的身体健康发展。

3. 组织校内运动会：筹备和组织年度的校内运动会，激发学生对体育锻炼的热情，增强团队协作能力。

4. 组织文艺汇演：安排学生参与校内外的文艺演出，如话剧、朗诵、舞蹈等，展示学生的才华和能力。

5. 组织校外文化艺术交流活动：与其他学校进行文化艺术交流，举办联谊活动，增加学生的社交经验和拓宽视野。

20XX年学年上学期小学科研工作计划20XX年学年上学期小学科研工作计划一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。

3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。

整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三、工作措施（一）加强科研培训，促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

1、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

（二）加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。

目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。

2023年小学上学期教育科研工作计划**教育科研工作计划**一、工作目标：2023年小学上学期，本校的教育科研工作计划旨在提高教师的教学水平和创新能力，促进学生全面发展和素质提升。

具体目标如下：1. 提升教师的专业知识和教学能力，不断提高教学质量；2. 建立科学有效的教育科研机制，促进教学改革和教育创新；3. 推动学科和综合素质教育的融合发展；4. 加强学生思维能力和创新能力的培养；5. 建立科研成果转化机制，促进校际交流和合作。

二、工作内容：1. 教师培训与研修：（1）组织专家讲座和研讨会，提高教师专业知识和教学水平；（2）邀请外校优秀教师进行教学观摩交流，开展校际教学交流活动；（3）组织教师参加学科竞赛、教学比赛，提高教师的教育教学能力；（4）建立教师观摩示范课和导师制度，提高教师的教学质量。

2. 学科教学研究：（1）组织教师进行教材研究和教学设计，推动学科教学改革；（2）建立学科教研团队，开展教学研究和教学评估活动；（3）开展学科教师互动培训和交流研讨，促进学科教学经验分享；（4）开展教师的课堂教学观察和反思活动，改进教学方法和策略。

3. 综合素质教育研究：（1）制定综合素质教育的课程体系和评价体系；（2）组织开展综合素质教育项目和活动，培养学生全面发展；（3）邀请专家进行综合素质教育研讨和培训，提高教师综合素质教育水平；（4）建立学生综合素质档案，动态记录学生发展情况。

4. 学生创新能力培养：（1）组织学生参加科学实践活动和科技竞赛，培养学生的科学思维能力；（2）开展科技创新实验课程，提高学生的实验设计和创新能力；（3）建立学生科研团队，指导学生开展小科研项目。

5. 教育科研成果转化：（1）建立教育科研成果展示平台，推广先进的教育教学理念和方法；（2）组织教师参加教育科研论坛和研讨会，提升学校的学术声誉；（3）与其他学校开展校际交流和合作，共同推动教育科研的发展。

三、工作措施：1. 确定教育科研工作小组，明确各成员的职责和任务；2. 制定教育科研工作计划，明确工作目标和时间安排；3. 组织教师培训和研修活动，提高教师的专业知识和教学能力；4. 建立教学研究和教学互动平台，促进教师的教学交流和合作；5. 加强学校与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和发展动态；6. 积极寻求外部资源支持，提供必要的教育科研经费和设备支持。

小学教学科研工作计划范文一、指导思想____全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“____”三个立项课题，扎实开展工作。

二、主要工作1、认真组织教师理论学习。

2、认真开展新课程教科研活动。

3、积极申报参加市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题研究。

6、具体指导好村小的课题研究。

7、提炼、推荐教师文章发表。

8、编辑校刊三、具体措施（一）完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。

因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。

进一步健全教科室，配备兼职教科员。

进一步健全“____”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。

责任到人，任务到人。

学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。

1、完善理论学习制度学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。

同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排____小时的理论学习时间。

（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。

（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。

在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。

小学科研室上学期科研工作计划(精选多篇)小学班主任工作计划2021第一篇：小学科研室20XX—20XX年上学期科研工作计划一、指导思想：围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；坚持“科学发展观”的办学宗旨。

围绕全区“夯实发展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育发展思路，坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与教学实践有机结合为着眼点、以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新，提高教学效率为生长点，全面加强教学过程的管理和指导。

积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。

二、具体目标1、抓好省级课题的研究工作。

加强课题的研究工作和课题的管理工作。

2、构建学校以校为本教研制度体系，全面推进校本教研，形成我校校本教研特色。

3、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

4、加大课程改革力度，搞好校本课程的开发，力争走在全区前列。

5、进一步实现教育科研的规范性管理，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。

6、以重点课题的研究带动科研工作的开展，确保各项实验研究达到预期目标。

7、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科(本站推荐：.haOwoRd.)研队伍。

三、主要工作（一）加强学习，参与研究，学以致用。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以省、市课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提高教师教育水平为目的，校本培训继续采取集中与分散相结合原则进行。

2、强调以自学为主，立足于自省自察。

本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡教师自学，做不同层次的读书交流，强调自学后的反思。

3、立足学以致用，让教育科研的意识在行动中得到体现。

同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，将成果运用于教学中，解决教学中实际的问题，并在实践中检验完善。

学年上学期小学科研工作计划一、工作目标：1. 提升小学生对科学的兴趣和学习的动力；2. 培养小学生科学探究的能力和方法；3. 开展小学科研活动，培养小学生科学创新精神。

二、工作内容：1. 科研活动引导：1.1 组织小学生观察、探究和实验活动；1.2 设计并组织科研竞赛，激发小学生的科学研究兴趣；1.3 培养小学生利用科学方法解决问题的能力。

2. 资源建设：2.1 确保科研活动场所的安全、舒适；2.2 配备必要的实验工具、设备和材料；2.3 提供相关文献、资料和在线资源，供小学生参考。

3. 团队建设：3.1组建小学科研团队，包括老师和学生；3.2定期召开科研团队会议，分享科研经验和成果；3.3培训小学生科研技能，提高科研团队整体素质。

4. 研究方法指导：4.1教授小学生科学实验方法和技巧；4.2指导小学生科学实验的设计和撰写实验报告；4.3指导小学生选择合适的科学研究课题。

5. 学习资源共享：5.1建立小学科研网站和社交平台，方便小学生交流和分享学习资源；5.2鼓励小学生发布科研成果和学习心得；5.3组织小学生参加科研交流活动和学术研讨会。

三、工作计划：1. 第一个月：1.1 组建小学科研团队，包括老师和学生；1.2 召开科研团队会议，明确工作目标和计划；1.3 组织小学生观察和记录班级内的自然现象，培养小学生的观察和记录能力。

2. 第二个月：2.1 教授小学生科学实验方法和技巧；2.2 指导小学生进行简单的实验活动，培养小学生的实验能力；2.3 组织小学生撰写实验报告，培养小学生的科学写作能力。

3. 第三个月：3.1 设计并组织科研竞赛，激发小学生的科学研究兴趣；3.2 指导小学生选择科研课题，并进行初步的调研工作；3.3 组织小学生进行实验或观察，收集实验数据或观察结果。

4. 第四个月：4.1 指导小学生分析实验数据或观察结果，进行初步分析；4.2 指导小学生撰写科研报告，展示科研成果；4.3 组织小学生进行科研成果展示和分享。

上学期小学科研工作计划第一篇：20xx 20xx学年度上学期小学科研工作计划提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。

为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力服务于课堂教学，发挥科研先导的作用。

一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学十一五规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》；哈尔滨市教育科学研究十一五规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。

目前学校全体任课教师均参与课题的研究，按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承担子课题研究。

二、科研常规1、调整调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。

定于20xx年3月。

调整反馈形式提升科研探索的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避免教师应付，相应调整反馈形式，组织进行两次交流会，促进科研工作的落实。

2、坚持坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。

反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。

9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。

坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。

坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。

坚持拓展理论培训的渠道，提升教师研究水平；本学期邀请进修学校，充分发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。

小学学年上学期教育科研工作计划
教育科研工作计划
1. 设定研究目标和问题：
- 确定研究的主题或领域，例如数学、语文、科学等。

- 提出一个具体的研究问题，例如学生在某个科目中的学习困难、教学方法的改进等。

2. 研究背景调查：
- 阅读相关的学术文献、教育杂志和报纸，了解当前该领域的最新发展和研究成果。

- 分析学生的学习情况，了解存在的问题和需要改进的方面。

3. 研究方法：
- 选择合适的研究方法，例如问卷调查、观察、实验等，以收集数据并对其进行分析。

- 设计适当的实验或教学活动，以验证研究问题的答案或改进教学方法。

4. 数据收集与分析：
- 收集数据，例如学生的测验成绩、问卷调查结果、观察记录等。

- 统计和分析数据，例如使用图表、统计软件等，以发现一些规律和结论。

5. 结果和讨论：
- 总结研究的结果，回答研究问题，并提出对教学实践的建议。

- 将研究结果与现有的研究成果进行比较和讨论，以获得更深入的理解和认识。

6. 编写研究报告：
- 整理研究材料和结果，撰写研究报告。

- 确保报告的结构和语言清晰、简洁。

- 向学校和教育部门提交研究报告，并分享研究成果。

7. 推广与应用：
- 将研究成果应用于教学实践，改进教学方法。

- 向其他教师、学校分享研究成果，促进交流和共同进步。

8. 反思与改进：
- 反思研究过程和结果，从中总结经验教训，为未来的研究工作提供指导。

- 持续参与教育科研，不断提升自己的研究水平和能力。

2023年上学期小学科研室科研工作计划一、总体目标：1. 提高学生的科学素养和科学探究能力；2. 培养学生的科学研究兴趣和学科交叉思维能力；3. 探索科研教育与学科教学的有效融合。

二、科研项目：1. 环境科学与保护：通过实地考察、讲座和实验室实践等方式，引导学生了解环境问题，并启发学生提出解决方案。

2. 生物科学与探索：培养学生对生物科学的兴趣，通过观察和实验，探索生物种类和特性。

3. 物理科学与创新：通过科学实验和工程项目，引导学生探索物理原理和解决实际问题的方法。

4. 遥感与地理学：了解遥感技术在地理学中的应用，通过探索地理问题，培养学生的地理思维和解决问题的能力。

5. 数学与数据分析：使用数学工具和方法，进行数据分析和统计，培养学生的数学思维和数据处理能力。

三、科研活动：1. 定期开展科研活动：每周安排一次晚自习时间进行科研讨论和实验实践。

2. 实地调研和考察：组织学生进行生态环境、动植物观察等实地考察活动。

3. 科学讲座和实验：邀请相关领域的专家和教师进行科学讲座和实验指导，拓宽学生的科学视野和实践经验。

4. 项目研究与成果展示：学生自主选择科研项目，利用小组合作的方式进行深入研究，并组织成果展示。

5. 学科交叉研究：鼓励学生跨学科进行研究，提高学生的学科交叉思维和问题解决能力。

四、科研资源：1. 实验室设备：完善实验室设备，提供各种实验器材和工具，支持学生科研实践活动。

2. 图书和资料：购买相关的科研图书和资料，提供给学生进行科研学习和研究。

3. 教师指导：科研教师提供科研指导和学术支持，引导学生进行研究。

4. 科研合作：与其他学校或科研机构建立合作关系，共享科研资源和经验。

五、评估和反馈：1. 定期评估：每学期末对科研工作进行评估，总结成果和问题，并提出改进计划。

2. 学生反馈：定期收集学生对科研活动的反馈，了解学生的学习情况和需求。

3. 学术交流和分享：鼓励学生参与学术交流和分享活动，提高科研成果的传播和影响力。

小学学年度第一学期教科研工作计划
1. 分析上学期教学情况：回顾上学期各科教学计划的执行情况、学生学习情况以及教师教学情况，总结经验和不足。

2. 制定本学期教学计划：根据分析的情况，制定本学期各科教学目标、内容安排和评价标准，确保教学工作有序推进。

3. 设定教学重点：确定本学期各科的教学重点，明确重点内容和难点，制定具体教学方案。

4. 制定教学方法：结合学生的学习特点和教师的教学风格，设计具体的教学方法，注重启发式教学和实践性教学。

5. 提升教师素质：组织教师参加各种专业培训，提升教师教学水平和专业素养，增强教师的教学能力。

6. 加强教研活动：定期组织教师开展教研活动，分享教学经验，相互学习，共同提升教学质量。

7. 调动学生学习积极性：通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性。

8. 完善课程评价机制：建立科学的课程评价机制，根据评价结果及时调整教学方法，促进教学质量的提升。

上学期小学科研工作计划正文第一篇：20XX—20XX学年度上学期小学科研工作计划提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。

为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力服务于课堂教学，发挥科研先导的作用。

一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。

目前学校全体任课教师均参与课题的研究，按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承担子课题研究。

二、科研常规1、调整调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。

定于20XX年3月。

调整反馈形式提升科研探索的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避免教师应付，相应调整反馈形式，组织进行两次交流会，促进科研工作的落实。

2、坚持坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。

反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。

9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。

坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。

坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。

坚持拓展理论培训的渠道，提升教师研究水平；本学期邀请进修学校，充分发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。

2023年上学期小学科研工作计划范文一、背景介绍科研工作对于小学生来说是一项非常重要的任务，它不仅能够培养孩子的科学思维和创新能力，而且能够提高学生的综合素质和实践能力。

因此，制定一个科研工作计划是非常必要的。

本文将提供一个针对小学生科研工作的计划范文，帮助小学生了解科研工作的流程和方法。

二、科研主题及目标科研主题：食品安全科研目标：了解食品安全的重要性，掌握食品安全知识，培养合理饮食习惯，提高自我保护能力。

三、科研内容安排1.了解食品安全的重要性（1周）- 通过阅读相关资料、观看相关视频等方式，了解什么是食品安全，为什么食品安全对人们的健康和生活至关重要。

2.掌握食品安全知识（2周）- 学习食品安全知识，包括食品的分类、储存和加工等方面的知识。

- 分析常见食品中可能存在的安全隐患，学习如何辨别食品的新鲜度和质量。

- 学习如何正确选择和食用食品，培养良好的饮食习惯。

3.科学实验：观察食品的变化（2周）- 选择一些常见的食品，如水果、蔬菜、奶制品等，进行科学实验。

- 通过观察和记录它们在不同环境下的变化，了解食品在不合适的储存条件下会出现的问题。

- 分析实验结果，总结食品保存的注意事项。

4.食品安全调查（3周）- 设计调查问卷，了解同学们在日常生活中对食品安全的认识和行为习惯。

- 进行调查并收集数据，统计分析结果。

- 根据调查结果，总结存在的问题，并提出改进的建议。

5.科研成果展示（1周）- 将调查结果和科学实验的结论进行整理和总结。

- 设计展板、海报等形式，展示科研成果。

- 参加学校的科研展览，与其他同学分享科研成果。

四、组织方式与时间安排1.组织方式- 学校老师负责科研工作的组织与指导。

- 学生分成小组，每个小组有一位负责人，负责组织小组成员进行各项科研任务。

- 每周定期进行科研讨论会，汇报自己的进展和遇到的问题，获得老师的指导和帮助。

2.时间安排- 第1周：了解食品安全的重要性- 第2周-第3周：掌握食品安全知识- 第4周-第5周：科学实验：观察食品的变化- 第6周-第8周：食品安全调查- 第9周：科研成果展示五、评估方式1.学生自评- 学生根据自己的参与程度、表现和成果，进行自我评价。

一、前言为了进一步提高我校小学科研室的教学质量和科研水平，充分发挥科研室在教育教学改革中的引领作用，结合学校实际情况，特制定本学期科研工作计划。

二、工作目标1. 提高教师科研素养，培养一批具有较高科研能力的教师团队。

2. 深化教育教学改革，推动学校教育教学质量的全面提升。

3. 提升科研成果的转化与应用，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、具体工作安排1. 教师培训与提升（1）组织教师参加各类科研培训，提高教师科研素养。

（2）开展校内科研讲座，邀请专家进行专题讲座，分享科研成果。

（3）鼓励教师参与国家级、省级、市级科研课题研究。

2. 课题研究（1）确定本学期科研课题，明确研究方向和目标。

（2）组织教师进行课题研讨，制定详细的研究方案。

（3）对已立项的课题进行中期检查，确保研究进度和质量。

3. 教育教学改革（1）针对学校教育教学中的重点、难点问题，开展专题研究。

（2）推广优秀教育教学经验，开展教育教学交流活动。

（3）开展教学评价改革，优化教学评价体系。

4. 科研成果转化与应用（1）组织教师撰写科研论文，积极投稿国家级、省级、市级学术期刊。

（2）开展科研成果推广活动，将科研成果应用于实际教学中。

（3）举办科研成果展示会，展示教师们的科研成果。

5. 科研室管理制度建设（1）完善科研室管理制度，明确科研室职责和任务。

（2）加强科研室设备管理，确保设备正常运行。

（3）加强科研室资料管理，建立健全科研资料档案。

四、工作措施1. 加强组织领导成立科研工作领导小组，负责统筹协调科研室各项工作。

2. 强化责任落实明确各阶段工作目标和责任人，确保工作落实到位。

3. 加大经费投入学校加大对科研工作的经费投入，为科研工作提供有力保障。

4. 加强宣传引导通过多种渠道宣传科研工作的重要性，提高教师的科研意识。

五、预期成果1. 提高教师科研素养，培养一批具有较高科研能力的教师团队。

2. 推动学校教育教学改革，提升教育教学质量。

【最新】小学学年上学期教育科研工作计划(精选多篇) 第一篇:小学学年上学期教育科研工作计划王兆新村小学教育科研工作计划（__年-__学年上学期）一.指导思想本学期,我校的教科工作将在市.区教育局科研部.学校校长室的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持〝七种意识〞,突出〝五个重点〞,达到改进教学行为.提高教学有效性的目的.本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题.解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台.使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展.二.具体目标1.以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力.2.加强〝十一五〞各类课题的管理,强化学校主课题研究.3.深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破.4.进一步加强学校教育科研阵地建设.三.主要措施（一）以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力.1.开展课堂观察研究.学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进〝有效课堂〞的形成.学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动〝课堂观察〞的研究.在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中.教育科研骨干教师,及各教研组要围绕〝有效教学〞这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效.2.本学期我们继续倡导教师以研究学生.教材.课堂.作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识.协作（团队）意识.课题意识.精致意识.做到读书.实践和写作三者结合,选择教育日记（教学反思）教育案例.教育随笔.教育沙龙和教育论文（论著）五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的>手册.（二）加强〝十一五〞各类课题的管理,强化学校主课题研究.课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好〝十一五〞哈尔滨市级规划课题课题实施工作.各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的〝草根性〞特征.在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动.沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文.教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍.（三）深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破.（四）进一步加强学校教育科研阵地建设.1.积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播.2.要建设好学校网站〝教育科研〞主栏目,及时发布学校教科研动态.新村小学科研室第二篇:__学年上学期小学教育科研工作总结一学期来,我们在区科研部的指导下,在学校的直接领导下,以课题研究为抓手,以课堂为阵地,开展了一定工作,取得了一定成绩.主要做了如下工作:一.规范管理,加强学习,提高了教师的科研水平.规范管理.教科学习经常化.注重引导教师结合学科教学,学习教育科研理论及新课程理论.为切实转变教师的教育观.教学观.学生观.教师观和课程提供理论支撑,为拓宽教师理论学习的渠道,组织教师〝走出去〞认真学习,同时坚持〝请进来〞的方略,邀请教育科研的行家来校做专题讲座.校本研究制度化.校本研讨校级活动形式多样,结合课改要求,主题鲜明,内容丰富.每周有活动.有研讨.有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动,有以促进教师专业成长为目的的听课.评课活动……每学期全校性教育科研活动四次,每月各级各类课题组至少活动一次.教科室与教导处协作,十分重视课堂教学研究,学校开展〝集体备课〞〝创建研讨课〞等活动,教师的教研活动均体现了新课程标准,课堂教学质量得到显著提高.领导以身作则,带领全员参与.姜校长科研意识强.尽管工作繁忙,他带头搞课改.做研究.写体会文章.他结合本校实际主持市级〝十一五〞规划课题.老师们在他的带领下,结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中,联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章.科研室在校长领导下积极工作,发挥了研究和管理的职能.学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入,制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例,学校有比较完备的科研档案.促进了教师科研水平的提高.二.抓立项课题的研究,取得了阶段性成果.学校>这一课题已经进入关键时期,我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中.主要在以下五方面进行了探索:第一,要使学生理解学习的目的,明确学习的目标;第二,结合新课程标准,将课组织得新颖有趣;第三,激发学生的成功感,要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四,开展学习竞赛;第五,及时反馈.正确评价.适时进行表扬和奖励.把这些探索分解到了各个年级中的学科之中,收到了成效.另外,我们还围绕课题研究,加强教师学习和培训工作.提供书目,要求老师自学,并写读书笔记;请专家来校讲课,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会,定期对教师进行集体培训和分科培训,如专题讲座.教学研讨会.经验交流会.案例分析等,培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋.三.做好了常规性的业务工作.1.做好了全校教师的组稿和推荐工作.本学期,全校老师在市级以上投稿科研论文20篇.2.为总结提炼教师的研究成果,分别编辑了校科研探索报.教师论文集.教育教学案例.研究成果专集等.3.加强了科研室的自身建设.一是加强了自身的理论学习,带头学理论.写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作.总之,我们将课题的研究与学科教学.德育教育.创建工作等有机整合,以科兴教,改观了学校面貌.教师通过教育科研加快了专业成长,教师们的业务水平在整体上有了很大提高.第三篇:__学年上学期小学科研工作计划__学年上学期小学科研工作计划一.指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高.二.主要目标1.做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题.小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效.2.做好申报德育方面的市十二五规划课题工作.3.发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面.形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率.4.围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案.整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖.5.继续进行〝教科研积极分子〞和〝教科研标兵〞的评比工作.三.工作措施（一）加强科研培训,促进专业发展本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升.1.教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高.2.针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训.科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动.3.鼓励教师课前.课中.课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考.4.建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平.5.充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨.（二）加强课题研究,抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效.目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题:〝综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究〞以及思品市级子课题,还有数学.英语.体育.美术.综合实践5个在研区级小课题,以及新立项的省十二五规划课题〝实施综合实践活动开发特色校本课程的研究〞以及区十二五规划课题〝小学综合实践活动科组建设研究〞.本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市十二五规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径.1.围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作.对新立项的课题做好开题的工作.2.开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨.学习交流.（三）提炼科研成果,深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文.教育教学案例等,并及时进行评比.交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度.整理汇编教师的各类获奖论文.案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高.深化优质科研工作,整理和提炼区十一五规划课题〝在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究〞课题成果,积极申报市教学成果奖.(四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度.课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划.课题研究阶段性小结.课题研究过程资料.课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励.同时继续实行〝教科研积极分子评比活动〞,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情.附:各月份工作安排九月份:1．制定本学期教科研工作计划.2．组织参加〝全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会〞的论文.案例评奖活动.3．做好上学期教科研积极分子评比统计工作4.申报广州市〝十二五〞规划课题:〝基于综合实践活动,提高德育实效性的实践研究〞德育课题申报工作.十月份:1.申报广州市教学成果奖2.做好省级和区级立项课题的开题工作.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.4.做好数学小课题:〝分数的简便运算练习设计〞的结题工作.5.做好广州市科研统计工作.十一月份:1.组织教师认真学习教育理论.2.在研课题组正常开展教学研究.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.十二月份:1.在研课题组正常开展实验研究.2.检查和落实各在研课题开展实验研究情况.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.一月份:1.组织有条件结题的小课题做好结题的工作.2．各课题组总结.交流.收集.整理材料.3.课题研究成果奖励情况统计并公示.4.〝教科研积极分子〞和〝教科研标兵〞的评比统计.4．总结与反思一学期的教科研情况.第四篇:小学科研室__—__年上学期科研工作计划一.指导思想:围绕〝保平安.重养成.抓质量.师生同成长〞的总体工作思路;坚持〝科学发展观〞的办学宗旨.围绕全区〝夯实发展基础.聚合资源优势.坚持精细管理.打造教育强区〞的教育发展思路,坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点.以教学理念与教学实践有机结合为着眼点.以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点.以研究创新,提高教学效率为生长点,全面加强教学过程的管理和指导.积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型.学者型的教师队伍.以求实的精神,务实的态度,扎实的工作,全面推进素质教育,使学校教科研工作再上新台阶.二.具体目标1.抓好省级课题的研究工作.加强课题的研究工作和课题的管理工作.2.构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色.3.强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高.4.加大课程改革力度,搞好校本课程的开发,力争走在全区前列.5.进一步实现教育科研的规范性管理,重视已有科研成果的巩固.推广和发展.6.以重点课题的研究带动科研工作的开展,确保各项实验研究达到预期目标.7.培养出一支政治方向明确.业务素质较高的专.兼.群相结合的教育科研队伍.三.主要工作（一）加强学习,参与研究,学以致用.1.将教研.科研.教师教育三个方面整合起来,以省.市课题研究为切入点,以教研组活动为基础,以提高教师教育水平为目的,校本培训继续采取集中与分散相结合原则进行.2.强调以自学为主,立足于自省自察.本学期除了学校组织的校本培训学习外,积极提倡教师自学,做不同层次的读书交流,强调自学后的反思.3.立足学以致用,让教育科研的意识在行动中得到体现.同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,将成果运用于教学中,解决教学中实际的问题,并在实践中检验完善.（二）加强立项课题的过程性管理.指导,确保实验达到预期目标.1.召开各课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究计划,以及相关的子课题,要(更多精彩内容请访问首页)求计划有实效性.针对性.可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性.2.按计划有步骤地实施研究,切忌走过场.学校行政将加强指导和督促,听取意见,协助解决研究中存在的问题.3.适时聘请专家.领导指导课题的实施与研究,使课题研究有序.正规进行. （三）把教育科研工作与师训工作结合,强化参与科研的意识.1.认真学习新课程改革的指导思想.主要内容和现实意义.积极推进课程改革,使新课程的思想和理念深入人心,并自觉应用于教学实践活动中.2.在各类课题实验过程中,采取集中自学.专题培训.经验交流等形式,强调教育科研理论的学习和研究.实践经验的总结和交流.进一步提高教师教育科研理论水平和操作水平.（四）把教育科研工作与新课程改革紧密结合,认真实施课程改革计划,积极探索校本课程的开发.1.严格执行新的课程标准,积极探索新的教学方法.2.进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作,积极探索新课程的评价体系和评价手段.（五）抓好科研常规工作,重视已有课题成果的实验和研究.1.重视常规科研工作的管理.资料的收集.整理和归类工作.2.重视已有科研成果的推广和应用.及时运用到平时的教育教学之中. （六）制定并认真落实课题研究的制度,保障课题研究的顺利高效的进行.1.加强对课题的指导,深入课堂.年级组和教研组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决.2.召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益.3.组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果.4.认真组织阶段性验收,并及时总结.5.注重课题研究过程中各类资料的积累工作.6.实行课题组长负责制.课题的实施由课题组长负责.课题组长要制定好课题实施计划,指导课题小组的成员展开研究工作,及时收集课题资料.有困难及时向学校科研室报告.（七）以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革.〝人才出课题,课题出人才〞.本学期将在原有的科研成果的基础上,紧扣我校的课题的研究,让大部分教师参与科研,使教师明确教学科研对个人成材和学校发展的重要意义,在课题研究的过程中,形成以校长室.教科室为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络,加强课题研究的过程管理,有目的.有计划的.有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处.（八）教育科研的常规工作:1.搞好教育.教学.科研三位一体的研究.规范科研管理,建立章程制度.2.加强学校科研骨干队伍的建设.使老师们掌握科研课题的选题.立项,具体实施的操作方法.3.重视教师科研论文的撰写及评选工作.继续做好教师各类科研文章的阅读.指导.修改工作,加强向外推出的力度.举办教师论文和教案的评优工作.4.重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型.研究型的教师队伍.四.逐月工作安排:九月份:1.制定并通过学校教育科研计划.2.制定并通过省课题的学期计划.3.组织全校教师参加以〝构建有效课堂〞为主题的教学研讨活动.4.做好省学会论文的征集工作5.做好〝成长记录袋〞的建立工作.十月份:1.做好市论文的征集工作2.组织全校教师参加以〝构建充满生命力的有效课堂〞为主题的教研组研讨活动.3.组织教师参加科研培训.十一月份:1.组织学校课题中期阶段成果汇报会.2.针对〝落实成长记录袋〞中的问题进行总结.3.结合〝家长开放日〞进行家长评价的落实.十二月份:1.复习研讨课展示.2.开展优秀教案.优秀教育教学论文评选活动.3.教师教科研学习笔记和教学反思.教育叙事的展示.交流.一月份1.整理一学期学校教育科研有关档案.2.完成科研工作总结和科研课题总结.第五篇:__上学期小学教学科研工作计划一.指导思想以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量.二.工作目标1.在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法.新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量.2.充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平.3.做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题.4.开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩.6.抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集.三.工作措施（一）.营造科研氛围,提高科研实效.本学期,我们将紧紧围绕〝深化改革,发展内涵〞这一宗旨,积极走〝以科研促教学,教学科研相长〞的道路,努力构建自主合作学习型组织.组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为.我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆〝中国教育网〞等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课.研讨课,进行课堂教学改革的探讨.交流.（二）.抓好课题研究,加强规范管理1.抓好课题成果的推广运用.本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理.在强化课题过程管理的同时,做好>课题成果推广工作.2.抓好现有立项课题的研究工作.我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果.出影响.对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次.多渠道.全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果.（三）.健全参与机制,促进学科科研全面化1.要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围.2.以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践.开展教学调查,讲公开课.观摩课,组织说课活动.专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合.四.主要工作安排九月1. 制定教科研工作计划,并贯彻实施2. 课题制定计划,明确研究要求3.远程教育资源运用.学习十月1. 开展课题研讨活动2. 帮助教师运用网络资源十一月1.开展课题研讨活动2.征集教育教学优秀案例.教学论文十二月1. 论文评比,择优上送2.远程教育资源运用.学习一月1.课题组工作总结,获奖论文统计.2.教科研工作总结.。

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