教务处2015年工作总结

2015年度教务处工作总结

二〇一五年十二月

2015年度教务处工作总结

2015年，教务处根据学院整体部署，以“河南省职业教育特色院校”项目建设为契机，以专业建设为重心，狠抓内涵建设，全面提高教育教学质量，切实有效地开展各项教育教学工作，努力推进学院教学管理水平与教学质量再上新的台阶。现将本年度的工作总结如下：。

一、“河南省职业教育特色院校”项目建设

在全体参与人员的努力下，我校基本完成了“河南省职业教育品牌示范校和特色院校”建设项目中期建设目标，并通过了教育厅的中期验收。

1、深化校企合作

初步构建集团化校企合作办学模式，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的可持续机制；各专业建设指导委员会初步形成运行运作机制；校企共建校外实习实训基地达到45个，校企合作建设实验室或生产车间已达到6个；加强“订单培养”模式教学，与海马轿车有限公司等企业合作成立定向培养班，“订单培养”人数达到200人。

2、改革人才培养模式

继续推进工学结合课程项目建设，使专业设置和课程体系更符合企业要求，专业课程按任务驱动、项目导向的教学模式设计基本完成，能适应工学结合人才培养模式需要；企业参与教学的专业比例达到85%。初步形成校企共同育人机制，建立校企资源互通、共建的制度。学院与长空航空科技有限公司、中州传媒有限公司等企业合作开设了无人机制造技术、航空服务、4G通信技术、传媒艺术等特色班。

3、提升基础能力

生师比、生均占地面积和校舍面积均已超过高职高专评估要求，馆藏图书量达到55万册，校内实验室达到83个，仪器设备总值达到3831万元。加强教师引进和培训工作，进一步优化教师队伍学历、职称、年龄结构，专任教师“双师型”教师占专任专业课教师比例达到67.5%。进一步改善实验实训条件，60%以上骨干专业建立1个以上具有真实（仿真）职业氛围的实验室，60%以上专业与企业共建1个以上校外实训基地。

4、信息化建设

教务处干事个人工作总结范文（精选5篇）

教务处干事个人工作总结范文 篇1

岁月匆匆，一晃又一学期悄然而过。回顾本学期的工作，我觉得忙碌、充实。无论是在课堂40分钟的讲台上，还是在教务处繁琐的工作中；无论是在学生的课外兴趣的培养，还是学生的校内知识的传授上，我都工作并快乐着。下面将本人一学期来的工作情况总结如下：

一、履行岗位职责情况

（一）教务工作

作为教务干事，深知教学工作的重要性。同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助领导做好学校的教学事务。

1、依据教学计划编排xx级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。

2、协助王科锋老师管理xx级学生学籍。

3、协助程主任安排xx级学生历次月考及中期、期末考试工作，成绩输入、汇总工作。

4、协调日常教师调课、代课等工作。

5、协助程主任管理xx级教职工考勤。

6、协助程主任组织xx级教师课堂教学研究活动。

7、协助程主任组织开展对xx级教师教案和学生作业的检查评比活动。

8、协助程主任做好xx级教师的日常教学检查工作，包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。 9、做好xx级各类档案的收集和归类整理工作。

10、做好xx级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。

（二）其他工作

1、协助领导完成学校安排的一些工作任务，如编辑《20xx年秋季球类运动会秩序册》。

2、协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如编辑、打印、发放教学简报，学业水平考试秩序册编排、20xx级新生招生信息录入、教师问卷调查等。

3、坚持及时打扫办公室卫生，保持清洁。

二、存在的问题

1、工作经验不足，做事前思考的不够。

2、性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。

南京市求真中学2014—2015学年度第一学期

教务处工作总结

本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：

一、落实常规工作

1.严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天多轮巡课制度，巡课人员由教务处、值班领导等构成，并及时反馈。除此之外，每天几位校长也进行不定期巡课，基本上每节课都至少会有一轮巡课。参加业务培训和进修的教师均提前协调好课程，确保了学校教学秩序的稳定。

2.落实集体备课。将备课组集体备课落到实处，做到有内容、有可行性、不讲大道理。根据新课改教学要求，备具体上课流程、备重点难点、备班级差异、备作业布置。具有很强的操作性，提升课堂效率，提升教学品质。

3.落实常规检查。做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、听课情况、作业批改、课后辅导、学生家庭作业量等情况等进行检查管理，教务处坚持做到检查跟踪到位，发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写、还有上课教学常规等方面都较上学期有所进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记录和反馈，做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有效果。期末检查结果显示：备课方面，所有教师都能严格按照要求进行备课，90%以上的教师都有二次备课痕迹；教师听课方面，所有教师的听课节数都超过了20节的要求。其中缪迪、张凌悦、孙颖等老师听课超过了70节，还有数十位老师听课节数超过50节。

4.落实质量监控。除做好期中、期末考试工作外，我们还加强阶段性调研工作，阶段调研严格按照期中期末考试要求，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一登分、并及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。通过阶段调研，为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考，有效地调节教学方法、策略和节奏。

中学部2016——2017学年度

上期教务工作总结

在学校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮助和辛勤努力下，教务处顺利完成学校提出的各项工作目标，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

一、 本学期主要工作

（一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行上级规定。本学期在师资力量严重不足的情况下，教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程， 保证学生每天一小时的阳光体育运动，促进学生素质全面发展。

2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，保证教学正常秩序。

坚持进行每月一次常规检查制度，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等对教师们提出了中肯的意见和建议，使教学常规检查工作落到实处，起到积极地促进作用。

3、抓好每期每人一次公开课活动和互相听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，每期每人上好一次校内公开课，按照学校要求，每个教研组都能认真对待各教师的校级公开课，从备课、听课到评课，全员参与，相互交流，共同提高，听课已经常态化，慢慢成为一种习惯，教师们对教学设计的高效性更加注重，一定程度上提高了教师的执教能力。学校领导带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

4、抓好考试质量分析。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，对期中、期末两次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、优秀率都进行分析比较，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。