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七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodles导学案2

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1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 七年级英语Unit10 I’d like some noodles.导学案

学习

目标

1. 通过熟读并理解Grammar focus中的句子，补全对话，完成句子，学会用英语询问菜谱和点菜。

2. 通过练习对话，能学会使用Would like 来为自己点菜。 上课

时间

审核

领导 岳朝军

教与学的过程 思考、点拨、小结

自主

学习自我

检测（10分） 1．读Grammar focus中的句子，对桌互相检测，并默写：

你想要哪种面条？我想要牛肉面。

__________________________________________________

__________________________________________________

你想要多大碗的？我想要一大碗的。

__________________________________________________

__________________________________________________

你想要一大碗的吗？是的，请吧。

_________________________________________________

__________________________________________________

在西红柿鸡蛋汤里有任何肉吗？不，没有任何肉。

_________________________________________________

_________________________________________________

2. 完成3a,3b。

完成下面翻译：

1. 您可以点菜了吗？

2. 一大碗…

3. gongbao chicken

4. 麻婆豆腐

合作

交流

组内

互测

（10分） 小组交流3a，3b的内容，互相练习问答。

四、盘点收获（课后反思）2分钟

展示

解疑

点拨

提升

（10分） 看3c图片，小组合作，利用所学句型来为自己点菜。

A：What would like to eat?

B；What kind of ...would you like?

What size would you like?

巩固训练、当堂检测：（每小题5分，满分100） 分数：___________ 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

2word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 I. 选择。（目标一）

( )4. I’d like some

and .

A. porridge, vegetable B. broccoli, tomatoes

C. potatos, bananas

D. French fries, orange juices

( )5. Julie would like TV.

A. watch B. watches C. watching D. to watch

( )6. ---

of shoes do you wear? ---- Size 7.

A. What B. What size

C. What kind D. What color

( )7. --Would you like _______ tea? --Yes, _______.

A. some, please B. any, please C. any, I will D. some, I would

( )8. My brother _____ dumplings_____ beef very much, but I don’t.

A. likes, have B. doesn’t like, have

C. doesn’t like, with D. likes, with

( )9.. ---____________? ---I like food and fruit.

A. What do you like about China B. What do you look like

C. What would you like D. How do you like China

( )10. What size bowl of dumplings would you like，small，medium _______ large?

A. and B. with C. or D. but

II. 订餐交际。（目标二）

A: Good morning, sir! 1._______________________________________?

B: Yes. I’d like some noodles.

A: 2. _______________________________________________________?

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初一七年级英语下册人教版Unit 10 I would like some noodles 教案

初一七年级英语下册人教版Unit 10 I would like some noodles 教案

第1页 共10页 Unit 10 I’d like some noodles.

Section A (1a-2d)

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：

noodles, mutton, beef, cabbage, potato, special, would, would like, order, bowl,

size, tofu

能掌握以下句型：

① —What would you like?

② —I'm not sure yet. Are there any vegetables in the beef noodles?

③ May I take your order?

④ —Can we have two bowls of beef soup then?

—Sure. What size would you like?

—Medium, please.

2) 能了解以下语法：情态动词would的用法；

3）能掌握订餐或叫外卖等的用语。

2. 情感态度价值观目标：

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 学习掌握本课时的重点词组及表达方式。

2) 引导学生们做听、说的训练。

第2页 共10页 2. 教学难点：

通过role-play的方式掌握如何订餐等用语。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and lead in

1. Watch a video program about food and vegetables.

2. Ask and answer: What's your favorite food/drink/vegetables?

Ⅱ. Presentation

1. (show some pictures of food on the big screen)

七年级下册Unit10I'dlikesomenoodlesUnit10I写作课教案

七年级下册Unit10I'dlikesomenoodlesUnit10I写作课教案

Unit 10 I’d like some noodles

Writing (Section B 3a-3c)

Date: . 2023

Teacher: Tang Wanju

Type of lesson: writing

Ⅰ.教材分析The analysis of the teaching materials

3a的练习要求学生联系上下文，将零碎的句子形成一个完整的对话用方框中的单词填空，这要求学生能找到每个句中的关键词，再结合语境用正确的单词填空。3b是让学生整理所学的食物名词及价格。3c首先让学生进行对3a的句型总结，让学生了解句型结构，为之后的写作做好铺垫。整个课程是通过过程性写作板块的训练，达到能够运用重点句型完成写作的任务。

Ⅱ.学情分析 The analysis of the students

学生学英语四个环节：听-说-读-写，写是最难的一个环节，四个环节环环相扣，只有做好了听，说，读的基础，才能进行写这一环节。所以在写作前先做好词，句的练习，让学生在这个过程中有循可依，也做到了学以致用。

Ⅲ. 教学目标 Teaching aims

• 语言目标 Language goals

掌握以下句型：

--We have some ………

--A medium bowl of …..is ….yuan/dollars.

--There are some… in/at our restaurant.

--Would you like sth./to do sth.

• 能力目标 Ability goals

Ss can use the key sentences to fill in the blanks.

Ss can write an ad with the sentence structures .

• 情感目标 Emotion and values

Ⅳ. 教学重难点 Teaching key and difficult point

七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodles词汇篇试题新版人教新目标版

七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodles词汇篇试题新版人教新目标版

1 Unit 10词汇篇

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熟练掌握本单元重点词组句型。

Unit 10 I’d like some noodles。

◆短语归纳

1。 would like 想要 2。 take one’s order 点菜

3。 beef soup 牛肉汤 4。 one bowl of… 一碗……

5。 what size 什么尺寸 6。 mapo tofu with rice带米饭的麻婆豆腐

7。 what kind 什么种类 8。 small / medium / large bowl 小/ 中/大碗

9。 green tea 绿茶 10。 orange juice 橘汁

11。 around the world 世界各地 12。 birthday cake 生日蛋糕

13。 the number of… 的数量 14。 make a wish 许个愿望

15。 blow out 吹灭 16。 in one go 一口气

17。 come true 实现 18。 cut up 切碎

◆用法集萃

2

◆典句必背

1。 What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？

人教版七年级英语下册unit 10 I'd like some nooodles. 全单元教案

人教版七年级英语下册unit 10 I'd like some nooodles. 全单元教案

1 Unit 10 I’d like some noodles.

Period 1 section A 1a-1c

Teaching Aims and Demands

1. Knowledge objects

(1) Key words: noodles, beef, mutton, chicken, cabbage, potatoes, tomatoes.

(2)Target Language: What kind of noodles would you like?

I’d like beef and tomato noodles, please.

(3)Listening practice and speaking practice

(4)To learn the countable and uncountable nouns.

2. Ability objects

To train students’ ability of listening and speaking.

Teaching Focuses

1. To learn the names of food and the countable and uncountable nouns;

2. To learn how to order food;

3. To make pair work.

Teaching Procedures

Step 1 Presentation

1. Teach the new words of food used in noodles.

2. Look at the numbered list of ingredients. Read and repeat.

Step2. Presentation

Practice “would like”

1. A: What would you like? B:I’d like.....