五年级下数学单元测试-4、5单元-苏教版

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第四单元跟踪检测卷

分数的意义和性质

一、填空。(每空1分，共31分)

1. 用分数表示下面图形的阴影部分。

2. 38＝（ ）16＝27（ ）＝( )÷24＝( )(填小数)

3. 一堆煤可以烧12天，平均每天烧这堆煤的( )，5天烧这堆煤的( )。

4. 1311的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

5. a5(a是大于0的自然数)，当a( )时，a5是真分数；当a( )时，a5是假分数；当a( )时，a5能化成整数。

6. 把12支铅笔平均分给6名同学。每支铅笔是铅笔总数的( )，每人分得的铅笔是铅笔总数的 ( )。

7. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5797 781 2332 250. 4

8. 分数单位是19的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最2/ 24

小带分数是( )。

9. 在( )里填上合适的分数。

7分米＝( )米 61厘米＝( )米 53千克＝( )吨

19分＝( )时 17时＝( )日 7角＝( )元

10. 小明用7元钱买了3千克的苹果，每千克苹果( )元，1元钱可以买( )千克苹果。

二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)

1. 一节课的时间是23小时，是把一节课的时间看作单位“1”。 ( )

2. 3米的15和1米的35一样长。 ( )

3. 把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的14。 ( )

4. 大于15 ，小于12的真分数只有2个。 ( )

5. 已知x8是假分数，x10是真分数，则x一定是9。 ( )

三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共12分)

苏教版五年级数学（上）第四单元测试题

一、用心思考，细致填写。

（1）、7个0.1加上2个0.1是（ ）；4个0.1减去2个0.01是（ ）；

（2）、0.46加上（ ）个0.01是0.5；（ ）加上6个0.1是1；

（3）、比5个0.1多0.04的数是（ ）；

（4）、两个数都是2.38，它们的和是（ ），它们的差是（ ）；

（5）、整数的最小计数单位比小数的最大的计数单位大（ ）；

（6）、8.9+4.2+5.8＝8.9+（4.2+5.8），这是根据加法的（ ）律；

（7）、一个病人的体温记录单上最高体温是39.3摄氏度，最低体温是37.7摄氏度，病人的最高体温和最低体温相差（ ）摄氏度。

（8）、小华的身高是1.53米，比小明矮0.02米，小明的身高是（ ）；

（9）、一个长方形长是3.5米，宽是6.13米，它的周长是（ ）米；

（10）、根据7.5+8.8＝16.3，写出两道减法版式：（ ）和（ ）；

（11）、小军家距离学校1.59千米，小珍家距离学校1.79米，他们两家最多相距（ ）千米，最少相距（ ）千米；

（12）、□－○＝4.64，○＝3.12，□＝（ ）。

二、反复比较，谨慎选择。

（1）、5.38－2.8－0.2＝5.38－（2.8+0.2）＝5.38－3＝2.28，这道应用了（ ）；

①减法的性质 ②加法交换律 ③加法结合律

（2）、一根电线长23米，第一次剪去4.5米，第二次剪去2.59米，这根电线和原来相比，短了（ ）米； ①19.5 ②7.09 ③20.41 ④15.91

（3）、5.65是（ ）结果； ①8－2.65 ②12－7.65 ③9－3.35

（4）、小玲在计算小数减法时，不小心把减数增加了1.8，被减数不变，那么结果（ ）； ①增加了1.8 ②减少了1.8 ③不变 （5）、被减数是三位小数，减数是两位小数，所得的差是（ ）位小数；

试卷第1页，总15页 苏教版五年级下册《第4单元 认识分数》小学数学-有答案-单元测试卷（2）

一、填空题．

1. 1千米的路程15分钟走完，平均每分钟走________千米。

2. 把30个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得30个苹果的________，5个小朋友分得30个苹果的________．

3. 对于分数𝑎7，当𝑎=________时，这个分数也是它的分数单位；对于分数5𝑏，当𝑏=________时，这个分数没有意义。

4. 有12个棋子，拿出其中的12，拿出了________个。

5. 有5个菠萝和8个蜜桃，菠萝的数量是蜜桃的________，蜜桃的数量是菠萝的________．

6. 一项工程需要一个星期完成，平均每天完成这项工程的________．

7. 李强在校门口统计汽车，15分钟共通过小骄车19辆、大客车13辆、面包车17辆，通过的小轿车占车辆总数的________，大客车占车辆总数的________，面包车占车辆总数的________．

8. 在横线里填适当的分数。

31克=________千克 58分=________时 47平方分米=________平方米

13厘米=________米 7角=________元 431米=________千米。

二.判断题．

分子是10的假分数共有9个。________．（判断对错）

一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。________．（判断对错）

无论哪个分数化成小数，都可以用分子除以分母的方法来算。________．（判断对错）

真分数的分母一定比分子大，假分数的分子一定比分母大。________．（判断对错）

56米表示1米的56，也表示5米的16．________．（判断对错）

三.选择题．

试卷第2页，总15页 分数单位是18的真分数有（ ）

苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷

分数的意义

1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。

2.在下面各图中涂色表示65。

3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是

( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质

数。

(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )

份。

(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，

种黄瓜的面积是这样的( )份。

(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的 ，每人分得的桃占桃总数的。

(5)54里面有( ）个51；5个141是。

4.说出每个分数表示的意义。

(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。

(2)一根绳子的长度是87米。

5.判一判。

(1)把一个蛋糕分给6个人，每人得到这个蛋糕的61。 （ ）

(2)“一堆煤，已经烧了73”这是把“一堆煤的质量”看作单位“1”。 （ ）

(3)若两个分数的分子相同，则这两个分数的分数单位相同。 （ ）

6.下面是小红用分数表示各图中的涂色部分，对的画“√”，错的画“×”。

7. 选一选。

(1)在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。

A.分子 B.分母 C.分数值

(2)分子相同的分数，( )。

A.分数单位相同 B.分数大小相同 C所含分数单位的个数相同

(3)李老师从五(1)班选出了73的学生参加校舞蹈队，五(1)班可能有( )人。