鲁教版七年级生物下册期中测试卷及答案【完整版】

1 / 5 鲁教版七年级生物下册期中测试卷及答案【完整版】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ）

A．光 B．湿度 C．温度 D．空气

2、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（ ）

A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体

C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．线粒体、液泡、叶绿体

3、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）

A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

4、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）

A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代

B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代

D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

5、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）

A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮

C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境 6、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）

A．人工辅助授粉——提高植物的结果率

B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物

C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发

7、下列不是生物特征的是（ ）

A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应

8、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（ ）

A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光

9、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脑神经

10、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（ ）

A．可能继续分裂 B．可以持续长大

C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同

11、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ）

A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积

B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置

D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片

12、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ）

A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

13、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）

2 / 5 A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管

14、下列动物的行为属于学习行为的是（ ）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

15、地球上所有生物的共同家园是（ ）

A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统

16、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是

A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁

C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

17、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（ ）

A．肛门 B．口 C．胞肛 D．体壁

18、呼吸道不具有的功能是（ ）

A．温暖气体 B．湿润气体 C．清洁气体 D．交换气体

19、呼吸作用的实质是（ ）

A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量

20、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源（ ）

A．花瓣进行光合作用合成的 B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的

C．树皮进行光合作用合成的 D．叶在上一年通过光合作用制造的

21、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．营养组织

22、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水

C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐

23、下列消化液中不含消化酶的是（ ）

A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液

24、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ）

A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法

25、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ）

A．动脉和神经 B．静脉和动脉

C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、蒸腾作用的主要器官是________，气孔是由两个______________所构成。

2、在一定的空间范围内，_______与环境所形成的统一的整体叫做_______。

3、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

4、地球上最大的生态系统是_______．

5、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下图是人体心脏结构示意图，请据图回答

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(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。

(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。

(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[ ]______________，终点是[ ]______________。

(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。

2、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：

（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）。

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体

（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________。

（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____。 （4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。

（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________。

（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。

（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________。

3、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：

（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_________。

（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_____。

（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。

（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________。

A．仙鹤 B，鹫鹰 C．大雁 D．乌龟

（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_____。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：

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（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是__________________

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_________________________

（3）将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表明____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明_________________________；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_______含量以提高蔬菜产量

2、如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答：

（1）图A验证的是_____________，瓶中的种子为_____________（干燥或萌发）的种子．注入清水后，种子产生的_____________排到澄清的石灰水中，所发生的现象是_____________。 （2）图B验证的是_____________，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子？甲_____________，乙_____________。

（3）该实验可说明两个问题：一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________，释放的气体是_____________；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________。

五、资料分析题（共5分）

1、下图为模拟呼吸运动的模式图。请根据实验现象回答下列问题：

（1）在此装置中，玻璃钟罩代表_______。

（2）用手向上顶橡皮膜（如图甲），模拟的是______（填“吸气”或“呼气”）状态；在实验呼吸的过程中，人体在该状态时，呼吸肌处于______状态。

（3）用手向下拉橡皮膜（如图乙），模拟的是______（填“吸气”或“呼气”）状态。

（4）人体通过呼吸运动，使胸廓有规律的扩大与缩小，从而完成______气体与______气体的交换。