2020年春人教新目标英语七年级下册 Unit1 SectionA 导学案设计 (无答案)
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2020年春人教新目标英语七年级下册
课题：Unit1.Can you play the guitar?
Section A.
主备人: 授课年级：七年级 时间：
学习目标：
1. 掌握本节课的单词及短语。
2. 能熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿，学会谈论自己或别人的能力。（what引导的特殊疑问句和can引导的一般疑问句）
学习过程：
Step1. 独学【自主预习】
一． 英译汉；汉译英。
1. 吉他 2.国际象棋 3.游泳
4.跳舞 5.draw 6.speak
7.演出；节目 8.story 9.talk
10.（中国）功夫 11.write 12.讲述；告诉
13.俱乐部；社团 14.参加；加入
二． 翻译下列短语。
15.弹吉他 16.下国际象棋
17.说英语 18. 擅长于
19.跟……说
Step2.对群学【合作探究】 翻译并熟记这些句子。
1. 你会弹吉他吗？（肯定及否定回答）
点拨： ①这是由情态动词can 引导的一般疑问句。 ②句子中play the guitar 意为“弹吉他”。这里要注意一下，当play与各种乐器搭配。表示“演奏；弹奏；吹奏”时，乐器名称前往往会有定冠词 the进行限定。 而play与球类，棋牌等运动项目搭配。表示“参与运动”或“进行比赛”运动名称前不加限定词语。
2. 我想加入音乐俱乐部。
点拨： ①want to do sth. 意为“想要做某事”
②music club 意为“音乐俱乐部”
3. 你想加入什么俱乐部？
点拨：①这是由 what引导的特殊疑问句，这里用于询问某人加入俱乐部的倾向。
②join 意为“加入；参加”
4. 你很擅长讲故事。
点拨： ①be good at sth/doing sth … 表示擅长于……；精通…… 后面可接名词或动词的—ing形式。
②tell story 意为“讲故事”
5. 你能做什么？ -----我能跳舞。
点拨： 这是由what引导的特殊疑问句，用于询问某人的能力。
Step3.小展
1. 听说练习，完成1a-2c.
2. 阅读练习，完成2d.
课堂小结：
随堂测试： ( )1. Can you ________ English?
A. speak B. talk C. say D. tell
( )2. Can he ________ basketball?
A. play B. plays C. playing D. /
( )3. My brother want _________ the chess club.
A. join B. to join C. joins D. join to
( )4. Mary can play chess_______she can’t swim.
A. and B. or C. but D. the
( )5. His brother plays_______ piano every day.
A. / B. a C. an D. the
