浙教版科学 七年级上 第一章 第2节 走进科学实验室
一、单选题
1.下列操作符合实验室规则的是（ ）
A. 用湿手接触实验电源 B. 药品使用前先看说明书
C. 打翻化学试剂只需自行处理 D. 将固体垃圾直接倒入水槽
2.在实验室的仪器中，可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（ ）
A. 酒精灯 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯
3.下列实验室事故处理或做法正确的是( )
A. 烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B. 实验做完了没事吃东西
C. 用手拿住试管放在酒精灯上加热
D.
用手摆放正在加热的石棉网
4.下列对实验意外事故的处理，错误的是( )
A. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖
B. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
C. 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
D. 使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量水冲洗和浸泡
5.学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（ ）
A. 用滴管向试管中滴加液体
B. 酒精灯用后及时吹灭
C. 烫伤后用大量冷水冲洗
D. 被化学试剂灼伤，用流水缓缓冲洗
浙教版七年级上册第一章第二节
走进科学实验室
【知识点分析】
课堂导入：科学研究是以实验为基础的。我们在科学研究中提出的假设一般都要设计实验来验证。我们学习科学也需要经常在实验室做各种各样的实验。
一.科学实验室
1.科学实验室：进行科学实验的场所，也是实验药品和实验器材摆放的场所，实验室有着自己的要求和规定，进入实验室要遵守操作规范和安全守则，实验室操作以安全为主（配备有急救箱，灭火器，消防桶），有电源（学生电源和家用电源）。
2.实验室规范：除了实验设备以外，实验室内有大量可供我们做实验时使用的器材和试剂。实验器材和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光照与痛风情况）。他们被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定位置。
3.实验室常见的器材：
（1）测量工具：
1.2.3.
1.温度计：测量温度 2.电流表和电压表：测量电流和电压 3.量筒和量杯：测量液体的体积 4.5.6.
4.刻度尺：测量长度 5.天平：测量质量 6.秒表：测量时间
（2）观察工具：
1. 2.
1.放大镜：小倍率的放大倍数 2.显微镜：大倍率的放大镜
（3）可加热工具：
1.烧瓶与锥形瓶 2.蒸发皿 3.试管 4.烧杯
（4）辅助器材：
1.滴管 2.试管架 3.玻璃棒 4.试管夹 5.坩埚钳
（5）其他器材：
1.集气瓶 2.广口瓶细口瓶 3.铁架台 4.酒精灯
二.实验室的安全
1.实验室的危险性：实验时，有时会用到电源明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。
第二节 走进科学实验室（第一课时）
【学习目标】
1、学习并遵守实验室的安全守则，知道实验室一般意外的紧急处理。
【重点难点】
1、学习实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。
【课前预习】
1、实验室内有大量可供我们做实验时使用的 和 。它们的存放点必须符合 ，并按 ，并按 有序存放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于 。
2、当你进入实验室时，你觉得应该注意些什么？
【科学情景】
奥斯特
第一节中讲过奥斯特发现了电流的磁效应，什么是磁效应？
百度百科（/view/3409705.htm?fromId=25553&redirected=seachword）告诉我们：
1819 年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。1820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着试试看的 心情又作了一次实验。他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。
奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现，它立即引起了那些懂得它的重要性和价值的人们的注意。在这一重大发现之后，一系列的新发现接连出现。安培曾写道：“奥斯特先生„„已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了。”奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元！
你知道为什么说：奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元吗？
你还知道哪些科学实验或科学家的故事吗？
【合作学习】
一、实验室的安全
1、学习实验室安全守则
先阅读实验室安全守则，然后归纳：
（1）听从老师的 ，未经老师的允许不能擅自进入实验室；
（2）察看实验室的 ﹑ 等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心；
第一单元 课题 3《走进化学实验室》同步练习 1
常用仪器的使用
一、填空题
1．指出下列仪器的名称，并说明用途。
A：名称 _____。用途__ ______。B：名称是试管夹________。用途________。
C：名称________。用途________。D：名称________。用途________。
E：名称________。用途________。F：名称________。用途________。
G：名称________。用途________。H：名称________。用途________。
M：名称________。用途________。N：名称________。用途________。
2．如图1－4所示，根据仪器图形回答下列问题。
①用于洗涤玻璃仪器的用具是________。
②用作热源的仪器是________。
③可盛放反应物作反应仪器的是________。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。
二、选择题
1．量取一定量的液体药品常用( )
A．量筒 B、烧杯 C．试管 D、蒸发皿
2．下述滴管使用方法正确的是( )
A．取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体流出
B、把滴管放在洁净的实验台上
C．滴瓶上的滴管用过以后未经蒸馏水冲洗便继续使用
D、吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗再吸取纯碱溶液
3．下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是( )
A．烧杯 B、量筒 C．广口瓶 D、试管
药品的取用
一、填空题
1．固体药品通常保存在________里，取用固体药品一般用________，块状药品用________夹取。液体药品通常盛放在________里。在实验中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按________取用；液体通常取________mL，固体只需________即可。实验剩余的药品不能放回________，也不能随意________，更不能拿出________，要放入________。
