23、创新思维与领导决策艺术

一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分)

1. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是（）。

A.西安

B.南京

C.沈阳

D.北京

2. 弱相互作用宇称非守恒定理是（）提出的。

A.西蒙

B.爱因斯坦

C.弗莱明

D.杨振宁

3. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在（）通过的。

A.2005年底

B.2006年底

C.2007年底

D.2008年底

4. （）不仅是要获得形式合法性，主要的是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。

A.发散思维

B.价值判断

C.走程序

D.事实判断

5. 柯林斯，专门统计了（）美国纽约证券交易所投资收益的情况，区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年 B.1978年-1996年

C.1980年-1996年

D.1990年-1996年

6. （）就是关注细节，就是落实。

A.科学化

B.决策

C.执行

D.民主化

7. 放，就是创新思维中的（）。

A.领导人的思路

B.发散思维

C.收敛思维

D.下决心

8. ( )发现了青霉素。

A.西蒙

B.杨振宁

C.弗莱明

D.爱因斯坦

9. （）提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。”

A.十六届一中全会

B.十六届二中全会 C.十六届三中全会

D.十六届四中全会

10. （）对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙

B.弗莱明

C.杨振宁

D.爱因斯坦

二、多选 ( 共 8 小题，总分: 20 分)

1. “问题”的三个主要的方面有（）。

A.思想观念内部的矛盾

B.思想观念与外部事实有矛盾

C.外部观念与思想、事实有矛盾

D.价值立场本身有矛盾

2. 创新思维和领导的决策的基本矛盾是（）。

A.放与收

第1篇

一、前言

领导力是企业发展的核心驱动力，一个优秀的领导团队是企业成功的关键。为了提升公司整体领导力水平，培养一批具有战略眼光、管理能力和团队凝聚力的领导者，特制定本领导力培训计划方案。

二、培训目标

1. 提升领导者的战略思维能力，使其能够把握行业发展趋势，制定并实施企业发展战略。

2. 增强领导者的管理能力，包括团队管理、人力资源管理、财务管理等。

3. 培养领导者的沟通协调能力，提高团队协作效率。

4. 提高领导者的决策能力，使其在面对复杂问题时能够迅速做出正确决策。

5. 塑造领导者的个人魅力，提升企业形象。

三、培训对象

1. 公司高层管理人员

2. 中层管理人员

3. 具有潜力的后备干部

四、培训内容

（一）课程模块一：领导力基础理论

1. 领导力概述

2. 领导风格与领导效能

3. 领导者的人格特质

4. 领导者的影响力

5. 领导者与下属的关系

（二）课程模块二：战略管理与决策 1. 战略规划与实施

2. 竞争战略分析

3. 企业战略转型

4. 决策制定与执行

5. 风险管理与应对

（三）课程模块三：团队管理与人力资源管理

1. 团队建设与团队管理

2. 人力资源管理基础

3. 激励理论与应用

4. 员工绩效管理

5. 人才梯队建设

（四）课程模块四：沟通与协调

1. 沟通原理与技巧

2. 情绪管理与冲突处理

3. 跨部门沟通与合作

4. 演讲与演示技巧

5. 领导者的公众形象

（五）课程模块五：领导力提升实践

1. 案例分析

2. 模拟演练

3. 行动学习

4. 导师辅导

5. 个人发展计划 五、培训方式

1. 理论授课：邀请行业专家、学者进行专题讲座。

2. 案例分析：通过经典案例，分析领导力在实际工作中的运用。

3. 模拟演练：模拟实际工作场景，提升领导者的实战能力。

4. 行动学习：结合实际工作，进行项目式学习。

5. 导师辅导：为学员提供个性化指导，帮助其解决实际问题。

创新思维与领导决策 课程的考试

一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分)

1. （）就是关注细节，就是落实。

A.科学化

B.决策

C.执行

D.民主化

2. （）对认知科学和决策科学的重大贡献之一是揭示出了一般意义上的问题察觉机制的主要环节。

A.西蒙

B.弗莱明

C.杨振宁

D.爱因斯坦

3. 弱相互作用宇称非守恒定理是（）提出的。

A.西蒙

B.爱因斯坦 C.弗莱明

D.杨振宁

4. （）提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律，一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作，少用政治和行政手段，多用经济和法律手段领导和管理经济工作。”

A.十六届一中全会

B.十六届二中全会

C.十六届三中全会

D.十六届四中全会

5. 深圳市促进和保护改革与创新条例是在（）通过的。

A.2005年底

B.2006年底

C.2007年底

D.2008年底

6. 柯林斯，专门统计了（）美国纽约证券交易所投资收益的情况，区分了大盘股、优秀公司和高瞻远瞩的公司。

A.1960年-1996年

B.1978年-1996年

C.1980年-1996年

D.1990年-1996年

7. 连战、宋楚瑜大陆之行的第一站是（）。

A.西安

B.南京

C.沈阳

D.北京

8. ( )发现了青霉素。 A.西蒙

B.杨振宁

C.弗莱明

D.爱因斯坦

9. （）不仅是要获得形式合法性，主要的是要获得心理合法性，也为执行埋下伏笔。

A.发散思维

B.价值判断

C.走程序

D.事实判断

10. 放，就是创新思维中的（）。

A.领导人的思路

B.发散思维

C.收敛思维

D.下决心

二、多选 ( 共 8 小题，总分: 20 分)

1. 大主意需要在发散思维的过程中接受（）考验。

A.大思路与事实吻合不吻合

B.领导人的大思路、大主意与逻辑、理性、科学吻合不吻合

C.领导人个人的新思路、新主意，与绝大多数人的想法一致不一致

创新思维与决策艺术100分试卷及答案

1.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（ ）。（10.0分）

A.及时性

B.求异性

C.创新性

D.有效性

我的答案：A √答对

2.我国是（ ）主导的国家，这是由我国的体制决定的。（10.0分）

A.立法

B.行政

C.市场

D.法制

我的答案：B √答对

3.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（ ）。（10.0分）

A.投射效应

B.经验定势

C.从众行为

D.群体行为

我的答案：C √答对 1.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（ ）。（10.0分））

A.发散性思维和聚合性思维

B.逻辑思维和非逻辑思维

C.分析思维和直觉思维

D.抽象思维和形象思维

我的答案：ABCD √答对

2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（ ）。（10.0分））

A.要求产出的政策质量卓越

B.要求政策过程开放透明

C.既讲效率公平，又要求速度效益

D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果

我的答案：ABCD √答对

3.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（ ）。（10.0分））

A.坚持实践导向，没有最好，只有更好

B.敢于做批判性思考

C.跨越“经验”陷阱

D.善于做逆向思维和顺向思维

我的答案：ABCD √答对 1.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的，克服的方法也不一样。（10.0分）

我的答案：正确 √答对

2.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时，会感到一种心理上的压力。这种压力就是个体压力。（10.0分）

我的答案：错误 √答对

3.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向，和气，有强烈的责任意识，对各种经验敢于尝试，对各种变化能够保持从容、淡定的心态。（10.0分）

我的答案：正确 √答对

4.当一个人独自承担任务时，他会清醒地意识到自己的责任，做出相对比较理性的决策和行动；当人们集体承担任务时，其中的个人可能就难以意识到自己的责任，出现从众现象。（10.0分）