用心 爱心 专心 - 1 - 第二章 第一单元 重力 弹力 摩擦力[课时作业]
命 题 设 计
难度
题号
目标 较易 中等 稍难
单一目标 重心
的判断 1
弹力的方向、大小的判断或计算 6 10 12
摩擦力的产生、方向、大小的判断 2、3、4、5、7 8
综合
目标 综合应用 9 11
一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.如图1所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与细沙的共同重心将会 ( )
A．一直下降 B．一直不变
C．先下降后上升 D．先上升后下降
解析：在装满细沙时，球壳和细沙的共同重心在球心．随着细沙的流出，球壳的重心不变，但是细沙的重心在下降，二者的共同重心在球心下方；当细沙流完时，重心又回到了球心．可见重心应是先下降后上升，故C正确．
答案：C
2. 如图2所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后 ( )
A．M静止在传送带上 用心 爱心 专心 - 2 - B．M可能沿斜面向上运动
C．M受到的摩擦力不变
D．M下滑的速度减小
解析：本题考查的知识点为滑动摩擦力，由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、滑动摩擦力、支持力，传送带启动以后对M受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C正确．
答案：C
3．一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，此时斜面体不受地面的摩擦力作用，若沿斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，则斜面体受地面的摩擦力( )
A．大小为零 B．方向水平向前
C．方向水平向后 D．无法判断大小和方向
解析：由于两个过程中斜面体受到物体的作用力没有变化，所以地面对斜面体的摩擦力不变，仍为零，A项正确．
常见力的分析重力摩擦力弹力等力的特点与作用
重力、摩擦力、弹力等是我们日常生活中常见的力。它们在物理学中起着重要的作用，并具有一些特点。本文将对这些常见力进行分析，并探讨它们的特点与作用。
一、重力
重力是指物体之间的吸引力，是地球吸引物体的力。重力的特点如下：
1. 方向：重力的方向是垂直向下的，即指向地心；
2. 大小：重力的大小与物体的质量有关，质量越大，重力越大，符合牛顿的万有引力定律；
3. 表达式：重力可以用公式F=mg表示，其中F表示重力的大小，m表示物体的质量，g表示重力加速度，其数值约为9.8 m/s²。
重力的作用主要有：
1. 保持物体在地面上：重力使物体受到向下的作用力，使物体保持与地面接触，防止物体漂浮或飞离地面；
2. 影响物体下落的速度：重力是使物体下落的原因之一，物体在无空气阻力的情况下，重力将加速物体的下落速度；
3. 维持行星的运动：重力是行星之间相互吸引的力，它维持着行星的轨道运动，保持星系的稳定。 二、摩擦力
摩擦力是物体相对运动或准备相对运动时产生的一种力。摩擦力的特点如下：
1. 方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；
2. 大小：摩擦力的大小与物体之间接触面积以及物体表面的粗糙程度有关；
摩擦力的作用主要有：
1. 阻止物体滑动：摩擦力可以使物体受到抵抗，阻止物体在表面上滑动；
2. 提供行驶的力量：例如车轮与地面之间的摩擦力可以提供车辆行驶的动力；
3. 使物体停止：摩擦力可以使运动物体逐渐停止，将动能转化为热能。
三、弹力
弹力是物体恢复形状或长度时产生的力，也称为弹性力。弹力的特点如下：
1. 方向：弹力的方向与物体变形的方向相反；
2. 大小：弹力的大小与物体发生形变的程度有关，物体形变越大，弹力越大。 弹力的作用主要有：
1. 恢复物体的形状：弹力可以使物体在外力作用后恢复原状；
2. 存储和释放能量：例如弹簧，当它被压缩或拉伸时，可以存储弹性势能，当释放时，可以将弹性势能转化为动能或其他形式的能量。
重力
定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg
说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）
说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。
弹力
（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
一、力：
⑴力的概念
⑵物体间的作用规律
⑶任何力都有＿＿＿＿＿＿＿＿物体。飞在空中的铅球受＿＿个力作用。它们的施力物体分别是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷测量力的工具是＿＿＿＿＿＿；测量质量的工具是＿＿＿＿＿＿＿。
⑸力的图示表示力的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，力的示意图表示力的＿
＿＿＿＿＿。
⑹作出右图中物体重力和支持力的力的图示（G=30N）
⑺力的作用线是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑻力的作用与接触与否的关系是＿＿＿＿＿＿
⑼力的作用效果是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
力是改变＿＿＿＿＿＿的原因；力是改变＿＿＿＿＿的原因
⑽力的图示的步骤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、力的分类：
把下列力按性质力和效果力进行公类：
压力、拉力、弹力、浮力、重力、支持力、动力、摩擦力、滑动磨擦力、斥力、 引力、电场力、磁场力、分子力、静摩擦力、合力、分力
三、重力：
⑴重力的概念：
⑵重力的方向（多种说法）
⑶重力是因为＿＿＿＿＿而产生的，但重力与＿＿＿＿不一定＿＿＿
⑷重力与质量的区别１概念区别；２方向性区别；３变化性区别
⑸重力与质量的关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，关系式＿＿＿＿＿
⑹重力随距离＿＿＿＿＿＿＿的变化而变化。因为质量是不变的，所以g(重力加速度)随高度的升高而＿＿＿＿。一个人从广州走到列宁格勒，质量＿＿＿＿，重力＿＿
⑺重力等于对接触面的压力吗？重力等于对水平面的压力吗？(以封闭式电梯为例)
⑻物体的重力会随运动状态改变吗？重力一定等于对绳子的拉力吗？重力方向一定指向地心吗？重力的大小一定物体受到地球的吸引力吗？
四、重心：
⑴概念（高中概念、初中概念）
⑵规则的物体的重心在＿＿＿＿＿＿＿＿上。不规则片状物体的重心最常用实验方式是＿＿＿＿＿＿＿
⑶不规则的物体的重心位置决定于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
