幼儿园小班折纸活动教案郁金香

《春天的郁金香》小班手工活动优秀教案

一、教学内容

本节课选自教材《创意美劳》第三章《季节的呼唤》中的第五节《春天的郁金香》。教学内容主要包括：了解郁金香的种类、颜色及形态；学习手工制作郁金香的方法；通过手工活动，培养幼儿对春天的感知能力和审美情趣。

二、教学目标

1. 让幼儿了解郁金香的基本知识，认识不同种类、颜色和形态的郁金香。

2. 培养幼儿动手操作能力，学会手工制作简单的郁金香。

3. 激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿对春天的感知能力和审美情趣。

三、教学难点与重点

教学难点：手工制作郁金香的技巧和方法。

教学重点：认识郁金香的基本特征，学会手工制作简单的郁金香。

四、教具与学具准备

教师准备：郁金香实物或图片、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、教学课件。

幼儿准备：手工制作材料一份。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示郁金香实物或图片，引导幼儿观察并说出郁金香的种类、颜色和形态。 邀请幼儿分享自己对郁金香的了解，激发幼儿对春天的喜爱。

2. 讲解手工制作方法（10分钟）

教师通过课件演示手工制作郁金香的步骤，并讲解注意事项。

幼儿跟随教师一起学习手工制作方法，掌握关键步骤。

3. 例题讲解与示范（10分钟）

教师选取一个简单的郁金香制作方法进行讲解和示范。

邀请一名幼儿上台与教师共同完成作品，增强互动性。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿独立完成手工制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。

5. 展示与评价（5分钟）

教师邀请幼儿展示自己的作品，对幼儿的作品给予积极评价和鼓励。

引导幼儿相互欣赏、学习，培养幼儿的审美情趣。

六、板书设计

1. 郁金香的种类、颜色和形态。

2. 手工制作郁金香的步骤。

七、作业设计

1. 作业题目：制作一个自己喜欢的郁金香。

大班纸工教案：郁金香

活动目标：

1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。

2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。

活动准备：

1、折纸图谱、郁金香实物图

2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布

活动过程：

一、引出活动内容，了解郁金香基本特征

1、师：小朋友们，知道五月份的第二个星期是什么节日吗？

2、师：“母亲节”是谁的节日呀？

3、师：再过几天，就是母亲节了，你们想在这一天送花给妈妈吗？

4、师：今天我们就一起来做一朵花，花的名字叫“郁金香”。

5、师：你们见过“郁金香”吗？在哪见过？

6、师：郁金香是荷兰的国花，有很多的颜色，我们常见的有红色和黄色，那么这个“郁金香”怎么折呢？我们一起来看一看。

二、看步骤图折“郁金香”。

1、（出示步骤图）师：老师给小朋友准备了一张折“郁金香”的图谱，请小朋友看一看折“郁金香”一共需要几步？这些步骤中哪一步最困难呢？

2、师：谁来说说看你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，大家一起解决）

3、师：（介绍材料及交代折纸要求）今天，老师为小朋友准备了很多的彩色纸和一些剪刀，胶水等辅助材料，等一下要请小朋友自己动手来折郁金香了，折的时候要角对角、边对边对齐，这样折出来的花才最漂亮；在做枝干和叶子的时候要用胶水或胶布粘牢一点，我相信小朋友们都能够做出最漂亮的郁金香来送给妈妈。

4、幼儿操作，教师巡回指导

给予能力差的幼儿进行指导。

三、评价

师：看一看，谁的郁金香最漂亮？ 师：回家的时候，把花送给妈妈，别忘记要和妈妈说什么呀？

师：还可以教妈妈来做一做呢！ 大班科学活动：拆装圆珠笔

活动目标:

1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。

2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。

3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。

幼儿园小班折纸教案

幼儿园小班折纸教案（通用14篇）

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班折纸教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班折纸教案 篇1

教材分析：

苏霍姆林斯基曾经说过："手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。"这说明了手和大脑的密切关系，"心灵手巧"、"十指连心"也都体现了这一点。所以在午饭之后我经常让他们折纸，我也常常有意无意在观察孩子的活动情况，每次孩子们在活动开展之初兴趣都很高，摆弄几下之后就没有兴趣了，因为他们会折的东西有限，如何教小班幼儿学折纸，让他们乐于动手，主动参加活动呢？我设计了这节课。

教案设计：

一、目标：

1、学习用双三角的折法，制作小鱼。

2、使用的记号笔、蜡笔、水彩笔等美术工具和材料，对小鱼进行装饰。

二、准备：

小鱼范例若干、大小不同正方形纸若干、背景图鱼池一张、胶棒三、过程：

1、教师出示范例，激发幼儿折纸兴趣昨天晚上老师折了许多小鱼，我们来看看吧。

我们给这几条小鱼找些朋友好吗？

2、教师示范并讲解折法幼儿学折小鱼，教师重点指导幼儿折双三角。

折好后给小鱼穿上漂亮的衣服，之后把小鱼送到鱼池去玩。

3、幼儿折纸，教师个别指导。 4、活动结束今天小鱼们玩的很开心，我们去给他们找个家好么。

反思：

我通过看老师折纸—跟老师折纸—自己折纸三步走。活动中，几个中班年龄的幼儿在跟着老师折纸之后基本能折出双三角形来，部分能力强的小班幼儿在老师的反复指导能完成作品，在这个过程中，个别幼儿都出现了折错、乱折的情况，但是我想在这个活动中，我们应该允许幼儿犯错，同时我也发现，我们班孩子对折纸是很感兴趣的，但是对他们来说还是有难度的，是要反复练习的。

通过这个活动中我发现，在折纸活动中我们应注重幼儿间的相互学习和交流。通过相互交流，孩子可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。

剪纸 郁金香教案

教案标题：剪纸 郁金香教案

教案概述：

本教案旨在引导学生通过剪纸手工艺创作，了解郁金香的形态特征，并培养学生的创造力、动手能力和美感。适用于小学二年级。

教学目标：

1. 了解郁金香的形态特征，培养学生对植物的观察力和认知能力。

2. 学习剪纸手工艺的基本技巧，培养学生的动手能力和耐心。

3. 发展学生的创造力和美感，通过剪纸创作表达自己的想法和感受。

教学准备：

1. 图片或实物郁金香样本

2. 剪刀、彩色纸张、铅笔、胶水等剪纸所需工具材料

3. 教师准备好的郁金香剪纸范例

教学过程：

引入：

1. 展示郁金香的图片或实物样本，引导学生观察郁金香的形态特征，如花瓣的形状、颜色等。

2. 引导学生思考：如何用剪纸的方式来表达郁金香的美丽？

探究：

1. 教师向学生展示郁金香剪纸范例，解释剪纸的基本技巧和步骤。

2. 引导学生用铅笔在彩色纸上画出郁金香的轮廓。

3. 学生根据自己的创意和想法，使用剪刀按照轮廓剪出郁金香的形状。 4. 学生可以使用不同颜色的彩色纸张剪出花瓣，再用胶水将花瓣粘贴在郁金香的轮廓上。

展示与分享：

1. 学生完成剪纸作品后，可以将作品展示给同学们欣赏。

2. 学生可以分享自己的创作灵感和剪纸过程中的体验。

拓展活动：

1. 鼓励学生尝试剪出不同形状和颜色的郁金香，发挥创造力。

2. 学生可以尝试将剪纸郁金香制作成贺卡、装饰品等，赠送给家人或朋友。

评估：

教师观察学生在剪纸过程中的动手能力和创造力，并对学生的作品进行评价和鼓励。

教学延伸：

教师可以邀请专业剪纸艺术家来学校进行讲座或示范，进一步拓展学生对剪纸艺术的了解和兴趣。

教学反思：

教师可以根据学生的实际情况和反馈，调整教学过程中的节奏和难度，以促进学生的学习效果和兴趣。同时，教师也可以通过学生的作品和表现，评估教学效果并进行教学反思。