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人教版小学一年级数学下册第一单元试卷【认识图形（二）】一、连一连。
（34分。
20＋8＋6） 1．帮小动物找家（用线连起来）2．哪两块拼起来能组成一个长方形。
3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？班级姓名座号得分二、数一数。
（10分）三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。
（8分）四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起来。
（8分）（背面还有试题）五、动手拼一拼。
（6分）用（）个小用（）个小用（）个小长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一一个正方形。
一个正方形。
个平行四边形。
六、“七巧板”里的学问。
（12分）1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具。
它是由（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形组成的。
2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。
（）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。
（4分）缺了（）块。
缺了（）块。
八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。
（6分）九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分）十、折一折。
（4分）1．用做一个，“上”的对面是（）。
2．用做一个，“3”的对面是（）。
一年级数学下册第二单元试卷（20以内的退位减法）一、想一想、填一填。
（23分）1．15－9＝（）想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加2．13比4多（）；6比1少（）。
3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。
4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。
14－7 8 13－7 5 11－7 13－4 16－9 7 12－5 6 17－9 18－8 5．在括号里填上合适的数。
14－（）＝5 6＋（）＝13 17－（）＝813－（）＝4 （）＋7＝16 15－（）＝76．卖玩具。
班级姓名座号得分二、看谁先过河。
（16分）三、鸽子送信（用线连起来）。
最新冀教版一年级数学下册单元测试题全套（每个单元2套，共16套）第一单元过关检测卷一、圈出正确的答案。
(每题3分，共15分)1．树叶在毛毛虫的(上下)面。
2．英语老师的(左右)边是字母E。
3．舞蹈家(左右)脚抬向空中。
4．在7名选手中，叔叔的前面有2人，他后面有(5 4 3)人。
5．鱼在小猫的(左右前后)面。
二、在正确说法的后面画“√”，在错误说法的后面画“×”。
(每题3分，共15分)1．小明在奶奶的前面。
()2．石头的前面只有篮子。
()3．篮子的后面有石头，奶奶和小明。
()4．石头的前面是奶奶。
()5．小明的左手落在奶奶背上。
()三、想一想，填一填。
(每空2分，共28分)1．这个数是( )。
2．3．小朋友做作业时，( )手按住本子，( )手拿笔写字。
4．两人手拉手，小乐用的是右手，小笑用的是( )手。
5．(1)花盆在书本的( )边，书本在花盆的( )边。
(2)笔筒的右边有( )和( )。
(3)桌子的上面有( )。
(4)猫和球都在( )的下面。
(5)球在猫的( )面，猫在球的( )面。
四、选一选。
(每题4分，共12分) 1．下面描述正确的是( )。
A ．《童话故事》在《智力游戏》的下面B ．《作文大全》在《童话故事》的下面C ．《智力游戏》的上面有2本书，下面有1本书2．路口的交通信号灯，红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是( )。
A ．红绿黄 B ．黄红绿 C ．红黄绿3．下列说法不正确的是( )。
A ．小男孩的右边是老爷爷 B ．小男孩牵着老爷爷的右手 C ．老爷爷在小男孩的左边五、按要求圈一圈。
(每题5分，共15分)1．“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。
2．请圈出左手拿花的小朋友。
3．请圈出桌子左边的物体。
六、动手解决问题。
(1题4分，2题5分，3题6分，共15分) 1．在的左边画，右边画，上边画，下边画。
2．按要求给下面的图形排排队。
最新北师大版一年级数学下册第一、二单元测试题[加与减（一）观察物体]一、计算。
（28分）1、口算。
（16分）17－4 = 18－5 = 14－7 = 5＋6 =14－8 = 10＋5 = 9 ＋3 = 16－6 =17＋3 = 14－9 = 18－7 = 11－8 =13－4 = 12－3 = 17－9 = 18－9 =2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（12分）5＋3○12－4 15－6○17－9 19－7○6+614－5○13－5 12－4○12－5 14－4○13－3二、填一填。
(26分)1、找规律填数。
(6分)①20、17、14、（）、（）、（）。
②6、（）、（）、12、14、（）。
2、在□里填上合适的数。
（12分）3、（1）圈一圈，算一算。
（4分）（2）画一画，算一算（4分）16－9 = 15－8 =三、他们看到的分别是什么？（用线连一连）（6分）—7 －8 +513141516□□□□□□□□□□□□16141113四、看图写算式。
（6分）15个 左边比右边多几个苹果？□○□=□（个） □○□=□（个）五、应用题。
（34分）1、认真观察，写出正确的算式（18分）（1）小猴比小猫多摘多少个？□○□ =□（个）（2）小猫比大象少摘多少个？小鸟小狗 小猴？个 我再摘7个就和大象一样多14 15 8□○□ =□（个）（3）小兔摘了多少个？□○□ =□（个）（4）请再提出一个数学问题并列出算式解答。
问题： 列式： 2、商店里有15个，第一天卖了9个。
（1）还剩多少个？（4分）□○□ =□（个）（2）商店里还有13个 ，现在商店里比 多多少个？（4分）□○□ =□（个）3、丢沙包。
体育课上，三个小朋友 丢沙包。
（1）小红比小强少3次，小红投了 多少次？（4分）□○□＝□（次）（2）3人中，小刚丢的次数不是最多， 也不是最少，他可能丢（ )次。
（4分）六、附加题。
（20分）1、填一填：在 里填运算符号，在 里填数字（6分） 6 = 14 11 = 6 9=10小刚 小强 小红我丢了11次2、用下列各数写出得数是8的算式。
第一单元测试题班级：姓名：等级：一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
1、长方形：正方形：平行四边形：圆形：三角形：2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
上图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
（1）、缺了（）块砖。
（2）、缺了（）块砖。
（3）、数一数长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。
四、1、折一折，用做一个，3的对面是（），6的对面是（）。
2、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
3、两个正方形可以拼成一个（）。
4、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
5、两个三角形，可以拼成（）或（）或（）。
6、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
第二单元一、填空题1、15-9=( ) 2. 12-8=( ) 15—7=（）想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 想: 7加( )等于15, 15减9等于( )．12减8等于( )．15减7等于( )．2、口算8+( )=12 5+( )=14 8+( )=15 8+( )=164+( )=11 7+( )=13 9+( )=18 4+( )=133、15比( )多3。
( )比12少5。
( )比20少5。
17比( )少3。
( )比19多1。
( )比12多4。
4、6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝１３－７＝１１－４＝１４－６＝５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝二、解决问题5. 盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?6. 小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?7. 同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多个?8、学校买来一些小足球,借出9个,还剩8个,买来小足球多少个?三、算一算。
人教版数学一年级下册第一单元检测卷一、填一填。
上图中一共有()个图形。
从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。
从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。
1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3. 给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
五、填一填。
1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。
2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。
(2)○有()个,□有()个,△有()个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来的是()体,其中②号面与()号面相对。
八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、631623二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。
五、1.233122.(1)7111(2)223六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。
七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。
如图:第二单元检测卷一、直接写出得数。
12-5=13-9=14-6=15-7= 14-7=15-9=11-6=14-5=13-6=12-9= 14-9=12-8=17-9=16-9=12-7=二、连一连。
12-616-811-814-517-911-516-712-9三、在里填上“>”“<”或“=”。
13-4812-376+914 14-5911-664+71213-5614-77四、在1.15-16-9=+6=18-2.五、看图列式计算。
1.-=-2．比少比多=个) 个)3.=个)=个)六、解决问题。
1.小灰兔和小白兔一共拔了13根萝卜。
第1,2单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、填一填(16分)11-9= 15-6= 12-8= 14-8=18-9= 14-9= 16-7= 17-8=11-2= 13-7= 15-9= 13-9=16-9= 12-7= 16-8= 14-5=二、猜猜我是几(4分)三、在里填上“>”“<”或“=”(9分)7+915 8+310 15-9 616-89 11-47 17-897+513 13-59 9+414四、下面的照片分别是谁拍的?请你把序号填在括号里(8分)爸爸拍的是第( )张照片;妈妈拍的是第( )张照片;姐姐拍的是第( )张照片;泽泽拍的是第( )张照片。
五、连一连(6分)六、在里填上合适的数(6分)+8=17 11-=10 15-=9=15-6 9+7=+8 14-5=七、填一填(6分)原有12桶11块14块卖出4桶5块6块还剩( )桶( )块( )块八、看图列式计算(16分)1.□+□=□(个) □-□=□(个) 2.一共有14根。
□□=□(根)3.一共有15个。
□□=□(个)4.一共有17串。
□□=□(串)九、解决问题(29分)1.有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看?(4分)□□=□(页)2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵,她还有几朵?(4分)□□=□(朵)3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块?(4分)4.(北京·期末)(4分)猫妈妈小猫比猫妈妈少钓几条鱼? □□=□(条) 5.(长春·期末)(13分)(1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。
(3分)(2)小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)□□=□(只)(3)小鸡比小蜜蜂多几只?(3分)□□=□(只)(4)下面算式解决的是什么问题?(4分)11-5=□(只)解决的问题是:★挑战题想一想,填一填。
12-4=13-( )=14-( )=( )-713-7=14-( )=15-( )=( )-( )第1,2单元阶段测评一、2946959996647589二、713219三、>>=<==<<<四、④③②①五、六、916989七、868八、1.8+4=12(或4+8=12)12-4=8(或12-8=4)2.14-5=93.15-6=94.17-8=9九、1.18-9=92.15-8=73.13-6=7(块)4.12-4=85.(1)5611(2)5+6=11(3)11-6=5(4)6小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只?)★挑战题561589126(后两个空答案不唯一)第3,4单元阶段测评一、填一填(62分)1.(1)( )个十和( )个一是( )。
人教版一年级数学下册单元测试题及答案全册第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里。
(填序号)(12分)二、填一填。
(每空2分，共20分)1．至少用()个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。
2. 是由2个相同的()形拼成的1个()形。
3．用2个可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。
4．至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
5．一个正方形可以剪成两个相同的()形或()形。
6．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是()形，像这样大小的图形有()个。
三、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．( )2．( )3．( )四、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．用 不能画出的图形是( )。
A ．圆形B ．长方形C ．三角形 2．把一个正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
A ．长方形B ．正方形C ．圆形 3．七巧板中共有( )种不同的图形。
A ．7B ．5C ．34．把下图折成正方体，②号的对面是( )。
A ．④B ．⑤C ．⑥ 5．至少( )根这样的小棒，可以拼成一个长方形。
A ．4B ．6C ．8五、数一数，填一填。
(每空2分，共10分)六、动手操作。
(1题6分，4题8分，其余每题4分，共22分) 1．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
2．剪一剪。
(在图中用虚线画出来)(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。
(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
3．画一画，把每个长方形分成大小相等的四块。
4．圈一圈。
(把能画出左边图形的物体圈出来)七、趣味七巧板。
(14分)八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。
(6分)缺了()块砖。
答案一、⑤⑨②⑧⑩⑫①⑪④⑦二、1.22．正方长方3．正方三角(答案不唯一)4．4 5.三角长方(答案不唯一)6．三角 4三、1.√ 2.× 3.√四、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B五、2522 4六、1.2．略 3.略4．圈第2个、圈第3个、圈第3个、圈第2个(从左往右) 七、(①与②，④与⑥标注位置可以互换)八、16(画一画略)第二单元达标测试卷一、小动物回家。
第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按之前去后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．4名同窗站在( )排，5名同窗站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同窗，( )边有1—名同窗。
四、想一想，每幅图画的是左手仍是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想一想，看看，填填。
人们经常使用上、( )，前、( )，左、( )来确信位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高探讨拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探讨题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左侧有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”如此的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)依照五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高一、在（）里填数二、判定□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）三、看图列式四、填表加数９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７五、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９六、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同窗们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探讨拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
第1 单元测试卷考试时间:60 分钟总分值:100 分卷面(3 分)学问技能〔72 分〕一､分fēn一yi 分fēn，填tián一yi 填tián。
(填tián序xù号hào)(10 分)二､填tián一yi 填tián。
(每空2 分，共46 分)的封面是( )形；的每个面都是( )形；的底面是1.( )。
2.左图正方形能剪成两个一样的( )形或两个一样的( )形。
3.从左图中拿走( )号三角形后，剩下的两块仍旧能拼成一个正方形。
4.左图是用2 个( )形拼成的一个( )形。
5.左图是用2 个( )形拼成的一个( )形。
6.用下面七巧板中的③号平行四边形､④号三角形和( )号三角形可以拼成一个长方形；1④号三角形､⑤号正方形和( )号三角形可以拼成一个三角形。
7.如图的天文望远镜是用( 第6 题图)形､( )形和( )形拼成的。
第7 题图8.以下图中的空白处缺( )块。
第8 题图9.如图，盒子里抽出来的图形可能是(10.数一数火车上的图形。
)形，也可能是(第9 题图)形。
三､玩wán转zhuǎn七qī巧qiǎo板bǎn。
(每空1 分，共6 分)1.上图是由七巧板拼成的，它像(2.上图7 个图形中，是三角形的有(3.④号图形是( )形，⑤号图形是(4.③号､⑤号和⑥号图形拼成了一个( )。
)号图形。
)形。
)形，它和( )号图形的外形､大小都一样。
四､选xuǎn—yi 选xuǎn。
(把bǎ正zhèng确què答dá案àn的de 序xù号hào填tián 在zài括kuò号hào里lǐ)(10分)21.用不能画出( )。
①②③2.用下面2 个( )不能拼成一个长方形。
①②③3.用拼成一个大正方形，至少要( )个。
①2 ②4 ③84.是由( )拼成的。
①4 个②4 个③4 个5.至少用( )根同样长的小棒能拼成两个正方形。
①4 ②7 ③8生活运用(28 分)五操cāo作zuò题tí。
(共28 分)1.用右边的哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
(8 分)2.右边的图形是长方体的哪个面?请你连一连。
(6 分)33.观看以下图，给图中的长方形涂上蓝色，正方形涂上绿色，圆形涂上红色。
(6 分)4.画一条线，把下面的图形分成要求的图形。
(8 分)(10 分)折一折，用做一个，“2”的对面是“()”。
4第2 单元测试卷考试时间:60 分钟总分值:100 分卷面(3 分)学问技能(67 分)—我wǒ会huì算suàn。
(共52 分) 1.小马过河。
(12 分)2.猜灯谜。
(在灯笼上填适宜的数)(6 分)6+ =13 +7=11 15- =11-218- =9 +9=14 11- =13-103.在里填上“+”或“-”。
(9 分)17 9=8 8 7=15 14 7=711 7=4 12 8=4 11 6=58 4.在12-4 6=14 16 7=9里填上“>”“<”或“=”。
(9 分)8 15-7 6911-89=18413-5 6 14-5 7 17-9 1016-8 8 13-9 5 3+9 145.夺旗子。
(8 分)16.找朋友。
(把得数一样的算式连起来)(8 分)二､学xué校xiào体tǐ育yù室shì球qiú类lèi借jiè出chū情qíng况kuàng如rú下xià。
(9 分)三､看kàn图tú列liè 式shì。
(6 分)2生活运用〔33 分〕四解决问题。
(共33 分)1.鸟妈妈吃了多少条虫子?(4 分)2.每人要做12 个中国结。
(8 分)3.有14 个同学要一起做玩耍。
(5 分)还有几个同学没来?4.一共有11 块巧克力。
(8 分)(1)方块状的有4 块，其余全都是心形的。
心形巧克力有几块? (2)原味巧克力有6 块，其余全都是牛奶味的。
牛奶味的有几块?35.折纸鹤。
(8 分)(1)才才比路路少折了多少只纸鹤?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?(10 分)学校门口摆了9 盆黄花。
教师在相邻两盆黄花之间摆放1 盆红花。
一共可以摆放多少盆红花?先画一画:(用“○”表示黄花，用“△”表示红花)再列式计算:4第3 单元测试卷考试时间：60 分钟总分值：100 分卷面(3 分)学问技能(58 分)一､把bǎ每měi组zǔ中zhōng不bù同tóng类lèi的de 圈quān出chū 来lái。
(12 分)1. 2.3. 4.二､按àn要yāo求qiú分fēn 一yi 分fēn。
(填tián序xù号hào)(12 分)服装鞋帽：食品：三､分fēn类lèi整zhěng理lǐ。
(共34 分)1.按水果的种类分一分，再填一填。
(共12 分)(1)把每种水果的个数填在下表中。
(6 分)1(2)草莓比苹果多〔(3)苹果和梨一共有〔〕个。
(3 分)〕个。
(3 分)2.分类整理下面的图形。
(共22 分)(1)按外形分一分､涂一涂，再填一填。
(14 分)(2)假设把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
(6 分)(3)依据分的结果，你能提出一个数学问题吗？(2 分)生活运用(42 分)四､分fēn 一yi 分fēn，数shǔ一yì数shǔ，填tián一yi 填tián，并bìng回huí答dá问wèn题tí。
(共20 分)21.按不同的活动分一分，填写下表。
(6 分)2.假设分成两组，可以怎样分？(6 分)3.说一说你知道了什么信息。
(4 分)4.你能提出什么数学问题并解答吗？(4 分)五下xià 面mian 是shì一yī(1)班bān同tóng学xué最zuì喜xǐ欢huan 的de 颜yán色sè调diào查chá情qíng况kuàng。
(共22 分)1.依据上图填写下表。
(10 分)32.依据上面统计的结果答复下面的问题。
(12 分)(1)最宠爱什么颜色的人数最多？(2)最宠爱哪两种颜色的人数同样多？(3)你还能提出什么数学问题？(10 分)你能想出几种分类方法？写出怎么分的。
4第4 单元测试卷考试时间：60 分钟总分值：100 分卷面(3 分)学问技能(75 分)一､填tián一yi 填tián。
(第10 题4 分，其余每空1 分，共36 分)1.看图写数并读出来。
写作：读作：2.写出66 后面连续的4 个数：(写作：读作：)､( )､( )､( )。
写作：读作：3.55 是一个( 个( )。
)位数，个位上的“5”表示( )个( )，十位上的“5”表示( )4.80 个一是(5.62 里面有( );10 个十是()个十和()。
)个一;2 个十和6 个一合起来是( )。
6.一个数个位上是0，十位上是9，这个数是(和( )。
)，与这个数相邻的两个数分别是( )7.46 个珠子，10 个穿一串，能穿( )串。
8.在里填上“>”“<”或“=”。
88 90 100 99 696+509650+637-770+837-3080+79.3 比63 少( );76 比70 多( )。
10.用4 个●摆两位数。
(画一画)(1)摆出最大的两位数是( )。
(2)摆出个位和十位一样的两位数是( )。
1二､选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10 分)1.一个一个地数，54 后面第3 个数是( )。
①51 ②56 ③572.读数和写数都从( )位起。
①个②十③高3.下面的数中，最接近80 的数是( )。
①90 ②77 ③824.一(3)班42 人去秋游，坐( )车比较适宜。
①40 座的②45 座的③50 座的5.个位是7，十位上的数比个位上的数多1，这个数是( )。
①78 ②87 ③17三､算suàn一yi 算suàn。
(共26 分)1.看谁算得都对。
(20 分)7+20= 9+7= 35-5= 20+8=16-8= 9+30= 66-60= 51-1=9+90= 55-5= 89-9= 44-40=6+70= 6+50= 43-3= 80+2=79-9= 58-50= 12-5= 20+8=2.在□里填上适当的数。
(6 分)60+□=67 59-9=□-1 30+□<3754-□=50 23-3=□-5 33-□>29四､看kàn图tú写xiě算suàn 式shì。
(3 分)生活运用(25 分)五､垃lā圾jī分fēn类lèi。
(3 分)2才才可能收集了多少个矿泉水瓶?(在适宜的答案下面画“√”)38个12个34个六解jiě决jué问wèn题tí。
(共22 分)1.小亮看一本故事书，已经看了40 页，还有8 页没看，这本故事书共有多少页?(3 分)2.(3 分)才才比状状多抢到多少钱?3.学校门口要摆放36 盆花，已经摆好了6 盆，还要摆多少盆?(3 分)4.(3 分)5.8 瓶牛奶装一盒，装了3 盒。
假设4 瓶牛奶装一盒，可以装几盒?(3 分)3可以装( )盒。
6.穿糖葫芦。
(1)每5 个穿一串，可以穿( )串，还剩( )个。
(4 分)(2)再添( )个，又可以穿一串。
(3 分)(10 分)路路和成成同时看一本92 页的《数学家的故事》，谁看的页数多?4第5 单元测试卷考试时间：60 分钟总分值：100 分卷面(3 分)学问技能(75 分)—填tián一yi 填tián。
(每空1 分，共30 分)1.在下面的括号里填上适宜的人民币单位。
5( 2.换一换。
(1)1 张) 45( ) 9( )5( ) 能换枚。
(2)1 张能换张。
(3)2 张能换张。
(4)1 张能换张。
(5)1 张3.写出下面的钱数。
能换张和张。
元角元角14.3 元=( )角1 元6 角=( )角60 角=( )元6 元5 角=(78 角=(9 元=()角)元( )角)角5.1 元-8 角=(9 角+7 角=(1 元5 角+5 角=()角)角=()角=()元(3 元+7 元=( )元)角)元2 元-5 角=( )元( )角二､比一比。
