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观书有感的诗意解释《观书有感》宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
1、方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。
朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。
落絮如飞，肯向春风定。
”鉴：镜。
古人以铜为镜，包以镜袱，用时翻开。
2、这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在彷徨。
3、渠：他，指方塘。
那(nǎ)得：怎么会。
那：通“哪”，怎么的意思。
清如许：这样清澈。
4、源头活水：源头活水比喻知识是不断更新和开展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探究，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展如今眼前，天空的荣耀和浮云的影子都在镜子中一起挪动。
要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
这是一首借景喻理的名诗。
全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、进步认识时的情形颇为相似。
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深化，内涵丰富，可以做广泛的理解。
特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。
因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能到达新境界。
人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深沉的渊源。
读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活泼，以开通宽阔的胸襟，承受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物开展的源泉和动力。
《观书有感》原文及翻译赏析《观书有感》原文及翻译赏析当观看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写观后感了。
到底应如何写观后感呢？以下是店铺帮大家整理的《观书有感》原文及翻译赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《观书有感》原文及翻译赏析1观书有感其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
古诗简介《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品。
这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。
这是一首有哲理性的小诗。
借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。
人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。
所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。
翻译/译文其一半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
其二昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的船就像一根羽毛一样轻。
以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。
注释其一方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。
朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。
落絮如飞，肯向春风定。
”鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。
镜子；也有学者认为镜子。
指像鉴（镜子）一样可以照人。
“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
徘徊：来回移动。
为：因为。
渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。
那得：怎么会。
那：怎么的意思。
清如许：这样清澈。
如：如此，这样。
清：清澈。
源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
问渠那得清如许，为有源头活水来的意思“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋朝诗人朱熹的古诗作品《观书有感》的第三四句,其全诗文如下：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
【注释】方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。
朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。
落絮如飞，肯向春风定。
”鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。
镜子；也有学者认为镜子。
指像鉴（镜子）一样可以照人。
“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
徘徊：来回移动。
为：因为。
渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。
那得：怎么会。
那：怎么的意思。
清如许：这样清澈。
如：如此，这样。
清：清澈。
源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
【翻译】半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
【赏析】是抒发读书体会的哲理诗，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“一鉴”的“鉴”，就是“镜”，照人的镜子，“镜”和“鉴”是一个意思。
“半亩方塘”像一面镜子那样打开了。
“半亩方塘”虽然不算大，但它却像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。
闪耀浮动，情态毕见。
作为一种景物的描写，这也可以说是写得十分生动的。
这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。
这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。
很明显的一点是，“半亩方塘”里边的水很深、很清，所以它能够反映“天光云影”；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。
诗词赏析：问渠哪得清如许?为有源头活水来的意思问渠哪得清如许?为有源头活水来的意思问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
赏析这是一首借景喻理的名诗。
全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。
特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。
因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。
人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。
所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。
诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。
---来源网络整理，仅供参考。
问渠哪得清如许，为有源头活水来渠，是指灌溉农田和城市的水渠。
在中国古代，渠道工程是非常重要的，因为它直接关系到农业生产和民生用水。
古人云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”这句名言引起了许多人的思考和反思，它的意思是：水清如许，源头的水质就一定很好。
也就是说，为什么这条渠道的水这么清澈，那是因为它的源头水质很好，所以才有这样清澈的结果。
这句话告诉我们，解决问题要从源头入手，只有从源头治理，采取有效措施，才能达到最好的效果。
“问渠哪得清如许”这句话蕴含了一种哲理，其道理寓意非常丰富。
从字面上来看，这句话在强调源头的重要性。
不同的渠道，水质有很大的差别，有些渠道浑浊不堪，甚至发出臭味，有些渠道则清澈见底，让人看了赏心悦目。
这背后的原因就是水源地的不同。
水的来源不同，水质和水量也会有所不同。
要解决水质问题，首先要了解水的源头在哪里，然后针对性地采取措施才行。
这句话也在暗示我们应该在解决问题的时候，从根本上入手。
有时候，我们解决问题的时候，常常采取的是治标不治本的方式。
而这并不是一种明智的做法。
在解决问题的时候，我们应该像解决水质问题一样，首先要找到问题的根源，从根本上解决问题才是最有效的方法。
只有从源头上入手，才能真正解决问题，才能让事情得以真正改善。
这句话也告诉我们问题的关键在于控制源头。
源头的控制往往决定了问题的结果。
如果能够控制好源头，就能够达到预期的效果。
同样，如果没有控制好源头，就会导致问题的不可控性，从而影响整个结果。
我们在解决问题的时候，应该在源头上做文章，控制好源头，才能达到最好的效果。
这句话也在告诉我们，要注重预防。
预防胜于治疗。
在解决问题的时候，我们应该注重预防工作，尽量从源头上杜绝问题的发生。
只有这样，才能避免问题的发生，减少问题对我们的影响。
在现实生活中，我们也应该注重预防，做好自己的防范措施，尽量避免问题的发生。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句话虽然只有短短的一句，但是其中包含了非常丰富的意义。
“问”渠哪得清如许为有源头活水来“问”渠是一首唐代名诗，作者王之涣借用“问”渠这个地名，通过描绘清澈透明的溪流，以表达自己追求真理的信念。
诗句深刻而意味深长，是中国古代文学中的经典之作。
本文将从以下几个方面来解析“问”渠这首诗：作者背景，诗歌解读，文化价值和现实意义。
一. 作者背景王之涣，唐代著名诗人和文学理论家。
他的诗歌多以咏物，咏景和抒情为主，通篇语言简练，意境深远，具有高度的艺术价值。
他对诗歌的追求也颇有研究，提出“章、节、辞、赋”四大要素的诗歌结构理论，对后世诗歌发展有重大影响。
二. 诗歌解读问渠哪得清如许？为有源头活水来。
此处“问渠”借“问”渠地名，意为询问溪流；“由过去到现在”是另一层意思，向过去积淀的智慧和文化追寻出路。
此外，溪流又寓意为生命和精神，作者通过对溪流的形象描写和抒情，表达了他对追求真理，寻找出路的信念和决心。
第二句诗“为有源头活水来”，是对第一句的回应和补充。
这句话的意思是，溪流如此清澈透明，源头的活水是它的根本所在。
不仅要看到现象的美好，更要思考美好背后的本质和原因。
整首诗以“问渠”和“源头”为主题，引出“真理”和“追求”两个关键词，从而表达了作者对生命和精神追求的态度和决心，彰显了他对真、善、美的追求。
三. 文化价值作为中国古代文学中的经典之作，“问”渠具有极高的文化价值。
在中国传统文化中，溪流被赋予了丰富的象征和寓意。
这首诗以溪流为隐喻，表现了作者对追求真理，寻找出路的信念和决心。
它通过自然界中的水流，寓意人生道路的寻找和追求，表现了中国文化中强调的勇毅、自由、求真、创新等人文精神。
四. 现实意义对于我们现代人而言，这首诗也具有深刻的现实意义。
我们生活在一个充满挑战和变化的时代，需要不断地追求、思考和创新才能适应和引领时代变革。
这首诗以溪流为象征，呼吁我们在面对困难和挫折时，不要退缩，要像清澈透明的水流一样，勇敢向前，寻找出路。
只有在真理和追求中，才能不断开拓创新、创造美好的未来。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
全诗翻译赏析及
作者出处
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
这句话是什幺意思？出自哪首诗？作者是谁？下面小编为同学们整理出这首古诗词的全文全文翻译及全文赏析，提供给同学们。
希望能对同学的古诗词的学习与提高有所帮助。
1问渠哪得清如许？为有源头活水来。
出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
(那通：哪)
1问渠哪得清如许？为有源头活水来赏析这是一首借景喻理的名。
全诗以
方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。
这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。
特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水
之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。
因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
问渠哪得清如水，为有源头活水来“问渠哪得清如水，为有源头活水来”，这句话出自唐代诗人刘禹锡的《浣溪沙·九日》。
它描绘了清澈见底的流水，寓意人们应该追求真正的智慧和道德之源，取得纯洁的心灵和高尚的品质。
这句诗语深邃，意味深长。
从字面上理解，问渠哪得清如水，意即问山泉哪里取得那样清澈见底的水。
而句子的下半句“为有源头活水来”便是答案了，意即只有找到水的源头，才能取得那样清澈见底的活水。
这句诗语运用简约的语言表达了一个哲理：要想得到真正的好水，必须找到水的源头，只有活水源头的水才是真正清澈的。
把这句诗语比喻到人生和社会中，我们可以发现，这句诗语不仅是关于水，更是关于人生与社会的反思。
问渠哪得清如水，正如问人们哪里能找到真正优秀的品质和真正的美德。
为有源头活水来，则是在提醒人们要找到道德和品质的源头，发扬正气，培养正能量。
在当下社会中，人们往往追求的是表面的美好，而忽略了内在的品质。
许多人为了追求名利、权力和物质财富，不惜舍弃自己的道德和品德。
在道德沦丧、社会风气不正之时，我们更应该铭记“为有源头活水来”的含义，回归到真正的美德和品质的源头。
无论是个人还是整个社会，都需要源头活水，需要正气标杆，需要正道观照。
正如水源头是水的根本，是水的原点，人的品德和道德亦是其源头。
只有在内心深处保持清澈的品质，才能在外在环境的诱惑和考验中保持高贵的品性和正直的思想。
尊贵的人格魅力、高雅的风度、崇高的品德，源自内在清澈见底的心灵。
只有拥有这种内在的优秀品质，才能在外在的喧嚣中保持清新、从容，真正做到见利思义、看名知人。
而这就需要我们不断汲取道德的营养，注入高贵的思想，修养高尚的品性，追求高尚的人生境界。
正如水流淙淙，蜿蜒曲折，但不曾忘记自己的源头，我们也要时刻保持对道德和品质源头的追求和尊重。
亲近道德的源头，就如同亲近一股清新的空气，那是清澈见底的，那是源远流长的，那是没有污染的，那是纯净的。
而这正是我们心灵所需要的滋养。
问渠那得清如许，为有源头活⽔来全诗的意思“问渠那得清如许，为有源头活⽔来”出⾃宋朝诗⼈朱熹的古诗作品《观书有感》的第三四句,其全诗⽂如下： 半亩⽅塘⼀鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活⽔来。
【注释】 ⽅塘：⼜称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。
朱熹⽗亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑⽒别墅》词云：“清晓⽅塘开⼀境。
落絮如飞，肯向春风定。
” 鉴：⼀说为古代⽤来盛⽔或冰的青铜⼤盆。
镜⼦；也有学者认为镜⼦。
指像鉴（镜⼦）⼀样可以照⼈。
“天光”句：是说天的光和云的影⼦反映在塘⽔之中，不停地变动，犹如⼈在徘徊。
徘徊：来回移动。
为：因为。
渠：它，第三⼈称代词，这⾥指⽅塘之⽔。
那得：怎么会。
那：怎么的意思。
清如许：这样清澈。
如：如此，这样。
清：清澈。
源头活⽔：⽐喻知识是不断更新和发展的，从⽽不断积累，只有在⼈⽣的学习中不断地学习、运⽤和探索，才能使⾃⼰永保先进和活⼒，就像⽔源头⼀样。
【翻译】 半亩⼤的⽅形池塘像⼀⾯镜⼦⼀样打开，清澈明净，天光、云影在⽔⾯上闪耀浮动。
要问池塘⾥的⽔为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活⽔。
【赏析】 是抒发读书体会的哲理诗，“半亩⽅塘⼀鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“⽅塘”不算⼤，只有半亩地的⼀个⽅⽅的池塘，但它像⼀⾯镜⼦那样地澄澈明净，“⼀鉴”的“鉴”，就是“镜”，照⼈的镜⼦，“镜”和“鉴”是⼀个意思。
“半亩⽅塘”像⼀⾯镜⼦那样打开了。
“半亩⽅塘”虽然不算⼤，但它却像⼀⾯镜⼦那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。
闪耀浮动，情态毕见。
作为⼀种景物的描写，这也可以说是写得⼗分⽣动的。
这两句展现的形象本⾝就能给⼈以美感，能使⼈⼼情澄净，⼼胸开阔。
这⼀种感性的形象本⾝，它还蕴涵着⼀种理性的东西。
很明显的⼀点是，“半亩⽅塘”⾥边的⽔很深、很清，所以它能够反映“天光云影”；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。
“问”渠哪得清如许为有源头活水来“问”渠的清幽，来源于有源头的活水。
如果一条渠道长久没有清理，污泥淤泞，水流堵塞，那么渠道就会变得脏乱不堪，水质也会受到污染。
只有定期进行清理，才能保持渠道的通畅，让清新的活水源源不断地流淌进来。
要使“问”渠保持清如许的状态，首先需要关注渠道的源头。
源头清净，活水才会清澈。
在生活中，我们要从源头上树立正确的价值观和道德观，只有这样才能保持心灵的纯净，做到正直、善良、真诚。
同时，我们还要注重个人素质的培养，不断学习提升自己，不断提高自己对事物的理解和认知能力，以便正确处理各种复杂的情况和问题，避免造成不必要的纷争和矛盾。
其次，要保持渠道的清洁，需要定期进行清理。
在生活中，我们也要及时清理自己的心灵渠道，排除杂念和烦恼，让心情保持愉悦和平静的状态。
可以通过各种方式进行心灵的净化，如读书、旅行、健身、听音乐等等。
每个人都有自己的方式，只要能够帮助自己摆脱烦忧，保持心灵的宁静，就是一种很好的清理方式。
此外，要保持“问”渠的清爽，还需要进行良好的管理和维护。
在生活中，我们也要做到有条不紊地管理自己的生活，合理规划时间，有计划地进行工作和学习，以及其他的兴趣爱好。
只有合理安排时间，提高工作和学习的效率，才能保持生活的秩序和纪律，避免因为事情堆积而产生的压力和焦虑。
最后，要保持“问”渠的清澈，还需要利用活水源源不断地注入。
生活中，我们要保持对新知识的渴求和学习的热情，不断开拓视野，拓宽自己的知识面。
广泛阅读各种书籍，了解各种领域的知识，尝试接触一些新的事物和领域，不断学习和成长。
只有不断地汲取新的营养，才能保持思维的活跃和灵感的源源不断。
“问”渠之得清如许，就是希望通过对自己心灵渠道的管理和维护，让清新的活水源源不断地注入，使自己保持清净和平静的心境。
只有这样，我们才能在生活中遇到各种困难和挑战时保持冷静和理智，正确把握自己的方向和目标，取得更好的成绩和更高的境界。
让我们时刻保持对自己内心的审视和关注，及时进行“问”渠的清理和管理，让清新的活水源源不断地来，让我们的心境保持清如许。
