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学习东北抗联精神演讲稿(合集五篇) 第一篇: 学习东北抗联精神演讲稿时值抗战胜利70周年纪念日来临之际，一部抗日战争史诗《东北抗日联军》正在央视一套热播。
这部反映中国共产党领导人民在白山黑水间，英勇抗击日本侵略者的抗战史实，真实表现了东北抗日联军14年艰苦卓越的斗争史，堪称抗日剧的新标杆。
《东北抗日联军》让我们穿越时空，真切感受到我们共产党领导下的东北抗日联军，面对残忍暴虐、穷凶极恶的日寇，为了救亡图存，展开的艰苦卓绝斗争。
可以说，《东北抗日联军》是中国人民在我们党领导下，献身反法西斯战争百折不挠的传奇和典范，是我们民族先烈抗击日寇彪炳史册的英雄伟绩，他们在生与死、血与火的磨砺中，表现出坚定的信仰信念、高尚的爱国情操和英勇的牺牲精神。
观之，令人动容，激荡灵魂，坚定信仰，倍增为祖国富强、民族复兴实干创业的精神动力。
《东北抗日联军》反映了当时国民党军队采取不抵抗政策、退出东北后，我们党领导人民在残酷、复杂、险恶的环境中，团结一心、驱除日寇、光复河山的史实，是一部生动感人的历史教材。
抗联队伍中的共产党员，以身先士卒、无私无畏的过硬作风和人格魅力凝聚人心，赢得拥戴，在14年间对日寇作战10余万次，牵制日军60余万人。
正如杨靖宇将军所说，"抗联斗争，使侵华日军抽不出兵力派往关内，就是支援了全国抗日战争".应当说，《东北抗日联军》有力驳斥了一些宣称国民党军队才是抗战主力，是最大功臣的"杂音".如果不是国民党的不抵抗，日寇不可能轻松侵占我们东北，也不可能建成所谓的"满州国".如果不是我们共产党领导下的抗联牵制日军，将使后来的抗日正面战场承受更多攻击而溃败更甚。
因此，个别人以消灭日寇人数来评判抗战主力和功臣的言论，既违背客观事实，歪曲史实，更影响团结，忘记了民族团结奋进才是赢得胜利之本，实不应该。
事实上，《东北抗日联军》真实展示了抗联的生活战斗全貌，着力刻画了杨靖宇、赵尚志、赵一曼、李兆麟等一批抗日英雄，这些抗日英雄在身后无援、粮弹两无、恶劣天气下，爬冰卧雪，竭尽忠诚，进行的既是为民族解放的信念之战，也是为后人争取胜利的舍身之战，更是表现中国人民永不屈服的尊严之战。
励志人物：曾国藩做人的八大学问勉励人物：曾国藩做人的八大学识一、砥砺自我的学识：强者总有挺身立世的时分。
人生之学识有万千。
对弱者来说，他们了解的人生学识，大多是信任借人成己，因而总习气去寻觅第三只手，但对强者来说，他们据守的人生学识则是砥砺自我，长于从中争夺自己挺身立世的办法。
人生之成，成在何处？有人认为是靠他人来取得成功的跳板，然后让自己一步登天。
这是一种最可笑罪弛禁的人生错误。
这种人天然会是弱者软如泥，脆如草。
真实的人生是有强者来完结的，他们长于磨炼自我，找到自己举动的方针，靠坚强的意志翻开人生的缺口。
曾国藩天然归于强者，他的终身皆是在磨炼两字中度过的，不断的强化自己的心智，强化自己的才干，然后寻觅到了一条被他称之为人之龙的成功之路。
这便是曾国藩磨炼人生的学识。
这个学识，直接决议了他的腾空而起，一飞冲天的根底。
二、改动性情的学识：人生便是一个自习的大讲堂。
性情误区是现代人十分重视的一个论题，由于性情之误乃为人生之大误。
明显，性情问题是人生的一大学识。
为此，有些人总是高傲专横，认为它是全国学识最高的，世上他的气势是最壮的，所以常作出一副总裁的姿势，指东划西，吆三喝五；为什么又总是有些人长吁短叹眼泪汪汪，只会仰慕他人，而不懂得让自己开端长征路，所以人生总是一片迷茫。
这些皆因性情之病而起。
曾国藩的终身有一个十分杰出的特色，便是长于在不同的环境之中改动自己的性情。
尽或许到达一种完善的状况，应对人生风云。
可以看出，曾国藩把整个人生当作了一个自习的大讲堂。
以改动性情为学识，去成果自己心中的大事。
三、解救命运的学识：紧紧捉住打破终身的自动权。
两千多年前的古希腊，有一位大的思想家，叫柏拉图。
他有一句名言：命运是人生中的榜首学识。
确实，每个人或许都是力求改动自己的命运，让自己成为命运的主人。
因而，咱们看到了很多想解救自己命运的人，他们每天都在展示不同的战役姿势。
相同也有很多人屈服于命运，成为命运的奴才。
曾国藩在解救自己命运的时间，从不把任何问题简单化，而是以一种庞大的气势，精密的手法去完结自己规划的一个个人生方案。
《横道世之介》解说文案_横道世之介——你曾是一个少年日本剧情电影《横道世之介》，于2013年上映，由冲田修一导演，吉田修一前田司郎编剧，影片讲述了1987年，出生在长崎港口小镇的18岁男孩横道世之介向东京进发，展开新的学业和人生旅程。
世之介为人诚恳迂直，俨然一个不善于拒绝他人的老实人。
陌生的都市，全新的天地，他很快结识了仓持一平和加藤雄介等朋友，并结交了美丽的女朋友与谢野祥子。
充满青春朝气的大学校园生活，无忧无虑，放浪行骸，乐而忘返。
欢笑过后，留在彼此心中是怎样的记忆……。
青春，就是在错的时间遇到对的人,然后，每个人都零落在天涯海角日本电影对青春的解读恐怕纵观世界也很难找出出其右者。
他们总走在时代的节点上，以某种残酷的温柔在我们耳边轻声细语——那美好，灿烂的笑容已经随着时间一并逝去。
讲到青春，每个人或多或少都有话要说，到嘴边却又缓缓的收回去，因为以成熟的眼光看来，比起当下的生活，所有发生在青春时代的事情都太无聊，太渺小，太无所谓了。
《横道世之介》这部电影拍的很干净，干净的令人神伤。
说起来，你很难想象纯净如此的时光与人，到最后是如何变为当下之模样。
当下是什么样？也许世俗，也许冷漠，也许富贵，也许痛改前非，做着和过往一点都不相干的事情，总之，当下的样貌，浑浊不清，唯有在某些特别的夜晚，仰望心中的深井，还是投射出些许笑容或者泪水，这些笑容和泪水，最后化作一声叹息，每个人还是昂首迎接日出，和那些你想或不想，喜欢或已经习惯了的——生活。
影片两小时四十分钟，有笑有泪。
似乎每一个细节，每一个笑容，每一段情节，都发生在我的回忆之中。
总会有这样那样的际遇和心境与之吻合，总会有这样那样的遗憾留在心底。
我想，也许每一个人都会在这两小时四十分钟里，找到自己青春时节的某些回忆。
我不知道如果某个人看了这部电影，会不会想起当年的我和她，我和她看过的电影走过的街，吃过的小吃和压过的马路。
至少，我挺怀念那段日子。
影片很厉害地把用快乐的基调讲了一个悲伤的故事，正因为这种快乐，所以才有当下的悲伤，因为青春终将逝去，不明不白。
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2024年伊坂幸太郎的语录48条1、你只是你自以为走投无路而已，人都是这样子，就像在沙漠里用一条白线围出一个区域，大家都害怕白线以外的沙漠，一步都不敢跨出去。
明明周围都是沙漠，可以来去自如的，却主观的以为只要踏出白线就会死掉。
——伊坂幸太郎《华丽人生》2、”如果我的孤独是鱼，想必连鲸鱼都会慑于其巨大与狰狞而逃之夭夭。
”“如果我的勇气是鱼，反射着阳光的河面都会由于其巨大与朝气而更加耀眼吧。
”“如果我的挫折是鱼，无论河川或大海都会由于其悲痛与滑稽而不再提供栖身之处吧。
”——伊坂幸太郎《一首朋克救地球》3、这世上一片漆黑，伸手不见五指，以为前面是墙壁，结果是悬崖。
——伊坂幸太郎《华丽人生》4、越是深刻的事物越要充满活力的传达，像是身背重物却在轻盈的跳踢踏舞。
小丑在空中荡起秋千，所有人都忘记了重力的存在。
快乐的生存就能摆脱地球的重力。
——伊坂幸太郎《重力小丑》5、”回忆这种东西啊，常常会在类似的契机下被唤醒。
既然自己想起来了，对方很可能也想起来了。
”——伊坂幸太郎《金色梦乡》6、人活着的大部分时间都算不上在生活，不过是虚度光阴而已。
——伊坂幸太郎《死神的精确度》7、人的一生中，大部分有意义的事情，看上去都像是徒劳无功的。
——伊坂幸太郎《哦！爸爸们》8、”我自然是怕死的。
”但她的口气却没透出一丝的恐惧。
她摇着头说，”更让人痛苦的，是身边人的死亡不是？相比之下，我情愿死的是自己。
如果死的是自己，也就不会有空去想什么悲不悲伤了吧。
所以，最糟的情况是……”“最糟的是？”“死不了。
”她像是拉出一根天线一样地竖起一根手指，”活得越是长，身边死的人就越多，这是肯定的。
”——伊坂幸太郎《死神的精确度》9、人生既不能延长，也没有赞美。
既然这样，就觉得不如做些想都没想过的事，当做回忆也好啊。
——伊坂幸太郎10、”说什么幸与不幸，不到临死，是不知道的。
”“活着的时候真的是不知道还会发生什么事情。
”老妇人深有感触地说着，但听上去却并不沉重，”我们喜一阵忧一阵的也都只是徒劳，不到被钉到棺材里的那一刻，没人知道还会发生点什么事哦。
被韩国人视作“屠夫”的加藤清正，竟然被中国人打得灰溜溜的跑了展开全文前几年，韩国政府为发展蔚山地区的旅游业，打算将四百多年前日本人修建的“鹤城”打造成旅游景点。
就在修建景点的计划中，当地政府准备在景点入口处树立日本人加藤清正的塑像，这一举动迅速在韩国舆论投下重磅炸弹，韩国民众纷纷斥责当局的行为，认为：替加藤清正这位侵略者立塑像是一种卖国行为，就像是在韩国人民的伤口上撒盐一样。
虽然，加藤清正在日本以忠勇闻名，但在其它国家，他的风评却截然不同。
加藤清正在入侵朝鲜的过程中，实施过数次血腥屠杀。
据悉，至少有上万名朝鲜人遭到加藤清正的坑杀。
此外，在侵略朝鲜的过程中，加藤清正还纵容手下烧杀淫掠。
也难怪朝鲜民族恨透了加藤清正，并将其视作屠夫。
其实，加藤清正不只是朝鲜民族的公敌，他还发动过史上第一次侵华战争。
随着丰臣秀吉结束割据，日本战国时代进入尾声。
值此之际，丰臣秀吉将目光投向了更广阔的中原大地，想在这里实现他的野心。
当时丰臣秀吉的官职为“关白”，什么是“关白”呢？这个职位始于汉朝，与摄政王差不多，地位仅在皇帝之下。
在当时，天皇就是个空架子，根本没有实权，所有军国大政都握在丰臣秀吉这位“关白”手中。
正所谓“欲壑难填”，像丰臣秀吉这种大野心家，自然不满足于当日本关白，他梦想更上一层楼，成为明朝的关白。
想要挟明朝天子以令诸侯，这野心着实不小。
在欲望的驱使下，秀吉悍然发动朝鲜战争。
说到这，可能聪明的读者们已经猜到丰臣秀吉的套路了。
想要当上中国的关白可没那么容易，日本必须得打一块与中原接壤的“据点”，这据点便是与中国仅一江之隔的朝鲜。
这战略，与几百年后的侵华战争如出一辙：先打一块跳板，然后入主中原。
当时的日本，刚刚结束割据期，国内的战力都是久经沙场的老兵，还有不少在战国中脱颖而出的名将。
丰臣秀吉集结了二十万名精锐，由加藤清正带领，远征朝鲜。
这一支虎狼之师，用了不到一个月时间便拿下了朝鲜全境，朝鲜国王被迫撤到我国东北。
藤野先生教案(最新7篇)藤野先生教案篇一关键词：语文教学导学案问题设计两化导学案是以指导学生自主学习、合作探究，促进学生自我发展、自我提高的学习方案。
导学案的着眼点和侧重点在于充分调动学生的学习主动性和积极性，引导学生获取知识、提高能力。
导学案以学生为本，以“三维目标”的实现为出发点和落脚点，是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。
不同学科，导学案的问题设计具有不同的特点和要求，语文导学案的问题设计除了发挥导学、导问、导思、导练、导测、导评等功能外，还要符合语文学科的课程性质，体现语文课程的基本理念和语文教育的基本特点和要求，这样导学案才能真正发挥培养学生语文素养的目的。
在编写语文导学案的问题设计时，要注意落实语文课程的“两化”。
一、知识问题化在编写语文导学案的问题设计时，不管是新授课还是复习课，都要根据学生的认知特点、教学内容的结构特点，把知识点设计成具体问题。
注意在学生认知的“最近发展区”设置问题；在文本知识的拐点处设置路标；在学习重点、难点处设置阶梯。
问题的设计要有层次性、针对性、情境化。
1.针对性。
导学案设计是在有明确教学目标的基础上，根据教学内容，针对教学目标提出问题的设计，每一个教学目标应该设计一个主要问题，也可以把主问题分解成几个小问题。
尤其是根据教学的重、难点，有针对性地设计既有启发性又引起学生兴趣的问题，启发学生思维，引导思考，理解内容，突破重、难点。
如教学八年级语文下册第六课鲁迅的《雪》时可以设计这样几个问题：A.在理解课文第一部分的基础上，1.学生朗读课文第1至3段，思考如何划分两个层次？2.第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪？3.在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用。
B.第二部分，分小组讨论“导学提纲”中的问题，然后回答。
1.这部分可分为哪两个层次？2.第四自然段，作者用什么写法描绘朔方飞雪的？3.你是如何理解文章最后两个自然段的含义的？教学重点：体会景物描写的特点。
加藤嘉一在北大《读者》2011年第1期作者：张樱加藤嘉一的理想职业是政治家，为此他苦读多年，终于入诞生过多名政治家的东京大学系。
但大一还未结束他就决意退学，理由是：“在同学的观念里，进了东大就等于进了保险箱，毕业之后既可以从政也可进入名企，所以他们习惯了窝在书斋里闭门造车。
我要接触社会，我要观察世界，这才是成为政治家的必修课！”他希望申请国外奖学金，换个环境读大学。
中国本不在他的考虑范围之内，但贫困的家境让他只能选择物价不高的地方。
贫二代、农二代加藤嘉一的理想职业是政治家，为此他苦读多年，终于入诞生过多名政治家的东京大学系。
但大一还未结束他就决意退学，理由是：“在同学的观念里，进了东大就等于进了保险箱，毕业之后既可以从政也可进入名企，所以他们习惯了窝在书斋里闭门造车。
我要接触社会，我要观察世界，这才是成为政治家的必修课！”他希望申请国外奖学金，换个环境读大学。
中国本不在他的考虑范围之内，但贫困的家境让他只能选择物价不高的地方。
2003年，加藤来到了北京大学。
一句中文都不懂成了他最大的障碍，但他很快就找到了学语言的最佳途径：“每天早晨开始跟学校里卖冰棍的阿姨比画着聊天，聊到下午5点找传达室大哥借《人民日报》读，晚上7点准时收看《新闻联播》，夜里11点听广播里各种人物访谈。
”一两年后他就学会了在不同语言系统间灵活变换，不仅能穿插着京味儿说流利的中文，还能用精准的官方措辞给中国媒体供稿。
徐小平曾邀请加藤嘉一担任新东方顾问，给大学生讲怎样学外语。
他说：“很简单啊！一不要光听BBC和CNN，二不能只看美剧，三不要花钱报任何培训班。
”徐小平马上不说话了。
在北大的同班同学里跟加藤最要好的几乎都是来自贵州、内蒙古、新疆的贫困生。
“因为我跟他们经历相似，所以有一种天然的亲近感，跟他们更合得来。
”19岁以前，加藤的生活异常艰辛，他自嘲为“贫二代、农三代”。
父亲不靠谱的投资破产后，全家为躲债搬家50多次。
他13岁开始打工补贴家用，每天凌晨3点起床送报纸一直送到高考前一天。
加藤嘉一距离观察理性写作的名人故事加藤嘉一距离观察理性写作的名人故事一个年仅26岁的青年，突然写出一部“自传”来，已经很不寻常，如果这个青年，原本是一个日本人，自传却用中文写就，就更让人惊异。
近几年在中国高校中人气飙升的加藤嘉一，新近出版的《从伊豆到北京有多远》，就正好满足了这两个条件。
有意味的是，加藤的这部“自传”，除了写艰辛的童年、窘迫的家庭，以及他如何来到中国旅居等等这些个人经历，更多的笔墨还是他用中文写作的观察和评论文章。
这个被媒体称作“日本韩寒”的日本80后，正在以他的特立独行，吸引着国人的关注，而他观察中国的角度和深度也引人思考。
解读80后社会对80后这个词汇，有一种特殊的情怀记者：我注意到，你接受采访时说过，其实日本并没有80后一说。
但你似乎很容易就接受了这个概念。
你怎么看中国80后的说法？加藤嘉一：80后、90后或者海归派，中国社会现在有意分类的做法，其实也有它的理由。
因为社会正处于变革时期，很多新鲜事物不断涌现，大家都愿意很轻易地给出一个框架，贴上一个标签。
虽然都只是在玩一个概念，但它确实能给那些年轻人带来一种归属感。
我一直认为，中国现在讨论80后，是很正常的现象，因为从生存状态来说，80后是幸福的一代，他们有很多选择。
记者：是这样吗？事实上，80后作为一个群体被质疑的声音也不少。
加藤嘉一：社会或者媒体的质疑———无非就是说80后没有思考能力、没有责任感———其实这是把他们的希望和遗憾，全部都压到80后身上。
全世界的80后都是一样的，都是在困惑中，不断地做出判断和选择。
对于中国的80后来说，所谓的社会地位和作用，或者说责任感，都被抬高了。
其实80后也很清楚，自己实际上没有这么大的能力和责任。
在这种矛盾之下，才会产生争议。
这是我最基本的解读。
记者：按中国的说法，你其实也是一个80后。
很多人也在拿你跟我国80后的代表人物之一韩寒作比较，说你是“日本韩寒”。
加藤嘉一：我从来没说过我是日本的韩寒。
励志人物：加藤嘉一，一个强悍到变态
的日本人
励志人物：加藤嘉一，一个强悍到变态的日本人
加藤嘉一，1984年出生于日本静冈县美丽的伊豆，家里有一个小一岁的弟弟和小妹妹，家庭从爷爷开始都是贫困的。
出生时，奶奶突然离去。
3岁时，自己贪玩，骑车撞上了大卡车，得幸被救回，但留下几处永恒伤疤和右耳的伤残。
父亲是运动员，从小锻炼他和弟弟。
小学10岁时，父亲宣布找到好工作，搬往别处，住上了大房子。
14岁时，加藤成为了优秀的柔道运动员，身高1米74，体重75公斤。
14岁后，改练田径，体重下降到56公斤。
练习三个月的田径训练后，荣获全国大赛第四名。
同时他也参加校棒球队，参加了棒球日本小学生全国棒球大赛。
在新学校里，每天坚持晨跑5公里，回家跑5公里，在路上走20公里。
小学毕业后决定报考山梨学院大学附属中学（私立的），第二次报考通过，进入实验班学习。
每天6点起床，坐一小时的电车，8点到校，下午5点放学，复习功课都在电车上完成，到家又换衣，在爸爸指导下与弟弟一起跑步，跑到8点，洗澡吃饭，复习睡觉。
天天如此，很有规律。
初二时，违规参加田径比赛，参加过全国大赛、夏冬的国家青年队集训。
初二时，他被很多人认为是下届全国大赛的双冠军。
但意外的是，他的腰由于过度锻炼出现伤情，致使他难以恢复原来的巅峰状态，于是放弃全国大赛，与同学去澳大利亚毕业旅游，大大开拓了眼界。
13岁时，父亲被要债，他们一家不得不不停地搬家，四年间搬了20多次。
他开始做童工，送报纸。
在2200个日子里，除比赛、集训、报纸停刊，不管雷风大雨甚至台风，他都没有休息过一天，逃避过一天。
那些天里，他都三点起床，三点半送报纸，六点回家吃饭，然后上学，晚上10点到11点睡觉。
几乎没有一天睡过6个小时以上，平均4小时。
但好在睡眠质量好，入睡容易。
他高二时托福几乎考了满分，也开始做翻译。
在校，他是个日本学生中的异类，常受到排斥。
后来，他决定独自与逼债的黑道谈判，让父母全心去挣钱。
在每次谈判中，他必被毒打，留下了好几道永久的疤痕，甚至出现过几次危机，但他绝不还手。
后来得幸给做翻译的公司老板同情他，向黑道们施压，使得黑道不敢下重手。
高二的冬天，他每天3点开始送报，骑15公里路上学，放学后到田径场锻炼两小时，再骑15公里路到21点半回家，吃饭，做功课。
到24点睡觉，还时时刻刻面对黑道的压力。
于是，他放弃田径，决定退役。
这巨大的悲痛，加之他的“报复”社会的心态努力学习，三个月后的模拟考试，从全班中等偏下一下子升到“山梨县高
考状元”水平（省状元）。
在专注学习的同时，他每天还留给自己90分钟的慢跑时间。
尽管学习紧张，但送报纸和做翻译工作却是一直坚持的。
高考前夕，他不为考试担忧，而为家庭担忧。
于是，高考第一天送完报后，打起了退堂鼓，但心中想起了奶奶的声音，决定参加考试，但不想上大学。
第一场英语迟到15分钟，但做题只花了50分钟，还剩20分钟。
考试结果是：语文都扣在20分的汉字题的20分，数学满分，英语198/200，生物
91/100（三选一），世界史满分（三选一）。
通过简单的全国统考，参加困难的大学组织的第二轮考试，成功考中日本最高学术殿堂“东京大学”。
此前，他父亲已成功申请破产保护，但避免父母承受过多经济负担，让弟弟妹妹读大学，他决定留学中国，去北京大学。
来中国时，他一字不识，一口难说，一钱没有，得幸北京国际化程度高，安然到达北大，但又遇上非典，经过与家人商量，决意一人留在空荡的北大勺园（留学生宿舍，号称小联合国）一号楼。
每天晨跑一小时，洗澡吃饭，出去与阿姨们聊，中午吃饭看字典，聊到下午5点，与传达室大哥借《人民日报》看，晚上11点带着耳机听广播入睡。
后来，中文说的写的很棒。
在校期间，担任北大日本人协会会长，现任顾问；获留学生学习优秀奖本科生奖；参加、主持、策划、发言中日学术交流活动、国际研讨会共50多个。
他有多种身份：制作人、策划人、主持人、媒体评论员、专栏作家、图书作者、同声传译者、人大附属中学日语教师、退役优秀运动员、谈判者、中国通。
别轻易以为有明天
岁时，加藤父亲的新工作十分不顺利，始终是半破产状态。
最后，父亲的公司终于破产了，欠下许多债务。
加藤交不起学费，甚至经历过黑社会索债的情形，这像是一个日本的古惑仔的童年。
家里的钱总是不够花。
他有一个弟弟，一个妹妹。
他从初一、13岁开始打工——送报纸，尽量多赚点钱。
每天凌晨3点钟起来，送到6点钟，他主要负责几个高楼公寓，跑楼梯，晴天、阴天、雨天、雪天、台风，从初一到高三，送了6年。
“父亲没有工资，妈妈、我、还有弟弟，使劲、全力以赴打工，因为不能‘定居’，没法找到固定的工作。
一家5口人只能勉勉强强地活，哪有余地还父亲的债务？”
母亲是牺牲品，“同时打很多工，伤了身体。
”年幼的加藤最害怕见到母亲的疲惫，更害怕听到她说：“儿子，对不起……”
为了躲避债务，加藤一家搬了很多次家，弟弟和妹妹也换了很多次学校。
有一次是半夜被“有关人士”赶走的。
“那一刻，我们是无路可走的……”
那段时间，他经常代表加藤家跟“要求我们还款的人展开“沟通”，打电话、直接沟通、暴力……“那些为难人家的电话，我不知道接了多少次。
现在我身上还有几个伤疤，有的是永远都抹不掉的。
”
高二的时候加藤开始做日英翻译了。
“工资比送报纸高很多嘛。
当时我身材苗条，外表也还可以，所以也当了模特，是体育服装方面的。
一切都是为了支撑家庭，而不是自己的爱好。
”
“有一次，我们家只剩了500日元(大约30元人民币)，那时候，我带着弟弟和妹妹去附近的大超市品尝摆着的食品，日本几乎所有的超市都有‘试食角’。
我不能让他们俩饿死……”18岁前，加藤一直认为自己是社会的“包袱”，他说自己其实是一个悲观的人：“别轻易以为有明天。
”
长跑是加藤到目前为止唯一的后悔。
“从13岁开始搞长跑，14岁的冬天，我800米的实力是全国第一的，教练很期待，结果，受伤了。
”
他的跑步生涯告一段落，之后以体育特长生的身份上了高中，也参加了全国大赛，但始终没能获得满意的成绩。
“17岁的冬天，身体不行了，病倒了。
学习、跑步、家里的事没有办法兼顾下去了。
”他只好退出了国家青年运动队。
“学习在我看来是一件比较容易的事情，比送报纸、料理家里的事情、跟那些流氓谈判、日英翻译等相比容易多了。
”他开始准备高考，两个月后，成绩从全班倒数到全班第一了。
他认为自己的体力、毅力、智力都不比任何人差。
2019年高考，漫天下着大雪。
他在送报纸的时候摔了一跤，最后他考上了东京大学法学系。
一生的转机
2019年，在东京大学认识了北大的一位老师，19岁的加藤嘉一从法学部退学，从岛国日本飞抵中国——一个“巨大”的国家。
他的人生从此发生巨大改变。
