2013年江西中考物理试题
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江西省2013年中等学校招生考试物理试题(含答案全解全析)一、填空题(共16分,每空1分)1.我国家庭电路的电压为V,电磁波在真空中的传播速度约为m/s。
2.温泉的开发是人们利用地热的一种形式。
冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾,这是水蒸气遇冷形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花成水融入温泉水中。
(填物态变化名称)3.又到了收获芒果的季节,果园里四处飘荡着芒果的香味,这是芒果的芳香分子在做永不停息地运动;挂满芒果的枝条被压弯了,这说明力可以使物体发生。
4.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。
该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持状态或状态。
图15.如图1所示,用吸管向两个空易拉罐中间吹气,导致中间的空气流速加快减小,使得两易拉罐相互(填“靠近”或“远离”)。
6.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、、、温度有关。
7.如图2所示,是世界上早期的蒸汽汽车模型。
燃料燃烧使水温升高,水的能增加,再转化为汽车的能,使汽车前进。
图28.如图3所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验。
对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关。
图3二、选择题(共20分。
第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分。
不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.“估测”是物理学中常用的一种方法。
下面是小胜同学对自己相关物理量的估测,其中明显不合理的是()A.正常体温约为39℃B.体重约为450NC.步行速度约为5km/hD.脉搏约为70次/min10.如图4所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是()图411.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。
下列有关声现象说法不正确...的是()A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的12.如图5所示,下列说法正确的是()图5A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力13.如图6所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝。
2013年全国中考物理100套试题《信息的传递》汇编一、选择题1.(3分)(2013•绵阳)2013年4月20日四川雅安发生地震,各地迅速组织救援队伍前往救援,体现出了名族大爱,救援中,我国具有完全自主知识产权的北斗导航系统发挥了重要作用.北斗导航卫星传递信息依靠的是()DA.激光B.电流C.超声波D.电磁波(2013南通)1.手机已进入千家万户,手机通信利用了CA.红外线B.紫外线C.电磁波D.超声波(2013菏泽)10、黑龙江最大的火山湖镜泊湖,冬季捕捞创造过一网打鱼86万斤的记录。
捕捞时,在厚约1米的冰面上开一个进网口和一个出网口,两口相距1500米,捕捞所用的渔网,长约1500多米,宽约800米,网到冰下水中后,要在广泛的湖中展开,还要准确地在出网口收拢。
关于网头上的设置,以下说法正确的是()AA.渔网在冰面下要按人的指挥运动,应该在网头装有遥控接收装置B.渔网在冰面下要按人的指挥运动,应该在网头装有遥控发射装置C.为了确定网头到达的具体位置,网头上应装有信号接收传感器D.为了确定网头到达的具体位置,人拿的指挥棒上应装有信号发射传感器(2013年兰州)10.北斗卫星导航系统是我国正在实施的自主研发、独立运行的全球卫星导航系统,缩写为BDS。
该系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务并兼具短报文通信能力。
BDS卫星通信使用的是AA.电磁波B.次声波C.超声波D.光波(2013年福州)4.在2013年芦山地震救灾中,先遣救援人员利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位,并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心,为救灾争取了宝贵的时间。
“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠DA.超声波B.次声波C.红外线D.电磁波(2013广州)11.某手机网络频率范围是1920MHz---1935MHz,下列说法正确的是()D A.1920MHz 的电磁波波长比1935MHz 的短B.1920MHz 的电磁波不能再没有空气的月球上传播C.1920MHz 的电磁波在真空中传播的速度比1935MHz 的慢D.1920MHz 和1935MHz 的电磁波在真空中传播的速度相同(2013雅安)17. 关于电磁波的说法正确的是CA. 可见光不是电磁波B. 电磁波的波长越短则频率越低C. 红外线和可见光在真空中传播速度相同D. 电磁波、声波都可以在真空中传播(成都市二0一三年)11.在芦山县抗震救灾中,“旋翼无人机”成为“救灾的空中指挥官”。
江西省2015年中考物理试卷分析富滩中学肖昌仪江西省2015年物理中考试卷,持续地体现出了近几年我省中考命题的特点。
整张试卷中的试题突现了学科知识、实验教学的特点,不仅全面考查学生的基本概念、基本技能,而且还注重联系日常生活中的物理情境,不仅关注学生应用物理知识分析问题与解决问题的能力、探究能力,而且还重视考查学生的物理科学素养的状况。
试题严格按照2015年的物理考试说明的要求命题,全张试卷紧扣课标,把培养与发展学生的科学素养摆在第一位,注重对基础知识与基本技能的考查,将了解、认识、理解层次的知识体现在不同的试题之中;同时,这份试卷较好地体现了新课标理念,符合初中物理教学实际,对教学有积极的导向作用。
试题的语言简明易懂、符合学生的阅读习惯,试题所涉及的知识无科学性错误。
试题的命制既有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;同时兼顾为高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。
在中考结束后,我们调查了部分教师和考生,结合学生的答题情况,对今年的中考试卷作出如下分析:一、试卷的基本情况1.今年中考试卷基本概况考试采用闭卷笔试考试的形式,闭卷笔试考试的时间90分钟,试卷的总分100分,试题个数22个.覆盖39个知识点,试卷注重对基础物理知识、基本物理思想、物理方法的考查,注重物理概念和规律的形成过程,“重点知识重点考,非重点知识轮流考”的思想;试题既夯实基础,又注重能力要求,难度适中偏难;考题中死记硬背的现象几乎很难找到,物理知识多以生活中提供的情境作为载体,要求考生从实际情境中提取信息、分析和处理问题;科学探究能力的考题,主要是指引教学过程中要注重科学探究过程与方法的培养,注重学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力的培养;真正体现以学生发展为宗旨的教育思想,培养学生的创新精神和实践能力,有力的推进新课程改革的实施。
2、今年试题的新变化变化一:以学生为本,减轻学生考试负担由于理化同场考试,物理学科在总分100分不变的情况下,考试时间减少为90分钟;在时间减少的情况下,要全面的考查学生的学业水平,出题者从关爱学生的角度出发,提高学生答题效率上,在以下几个方面做出了很大努力:试题文字描述的变化,试题提干文字的描述更简洁、易懂,情境更简单,有效地减少了试题的阅读时间,让考生有更充裕的时间思考,从心理上给考生更安定的情绪,有利于考生在考场上水平的发挥;试题考查知识点数量的变化,今年试题考查知识点数量较往年有所减少,每道小题知识点的考查也相对比较单一,综合性试题较少,在一定程度上节约了考生的思考时间。
2013年江西省中考物理试卷(解析精品)一、填空题(共16分,每空1分)1.(2分)(2013•江西)我国家庭电路的电压为220V,电磁波在真空中的传播速度约为3.0×108m/s.考点:电压;电磁波的传播.专题:电压和电阻;信息的传递.解析:①在我国家用电器的额定电压是220V,与之配套的家庭电路电压为220V;②电磁波在真空中传播的最快,速度为3.0×108m/s.解答:解:①我国家庭电路的电压为220V;②电磁波在真空中的传播速度约为3.0×108m/s.故解答为:220;3.0×108.点评:此题考查的是学生对常见物理数据的识记能力,属于基础题,容易解答.2.(2分)(2013•江西)温泉的开发是人们利用地热的一种形式.冬天,温泉水面上方笼罩着一层白雾,这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花熔化成水融入温泉水中.(填物态变化名称)考点:液化及液化现象;熔化与熔化吸热特点.专题:温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.解析:(1)物质由气态变成液态的过程叫液化,由液态变成气态的过程叫汽化;(2)物质由固态变成液态的过程叫熔化,由液态变成固态的过程叫凝固.解答:解:(1)温泉水上面笼罩着一层白雾,是温泉内的水先汽化,遇到冷的空气液化形成的小水滴,属于液化现象;(2)雪花落入池水中不见踪影,由固态变成液态,属于熔化现象.故解答为:液化;熔化.点评:本题考查了学生对常见物态变化的解析,抓住物质前后状态的变化是解题的关键.3.(2分)(2013•江西)又到了收获芒果的季节,果园里四处飘荡着芒果的香味,这是芒果的芳香分子在做永不停息地无规则运动;挂满芒果的枝条被压弯了,这说明力可以使物体发生形变.考点:分子的运动;力的作用效果.专题:分子热运动、内能;运动和力.解析:(1)分子动理论:物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则运动;分子之间存在相互作用的引力和斥力.(2)力的作用效果:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状(使物体发生形变).解答:解:(1)芒果的芳香分子在做永不停息地无规则运动,使得果园里四处飘荡着芒果的香味;(2)芒果对枝条施加了力,将枝条压弯,说明力可以使物体发生形变.故解答为:无规则;形变.点评:本题考查了学生对解析动理论、力的作用效果的了解与掌握,属于基础题目.4.(2分)(2013•江西)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过解析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.考点:牛顿第一定律.专题:运动和力.解析:如果物体不受任何力的作用,那么原来静止的物体将永远的保持静止状态;原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态.解答:解:牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.故解答为:静止;匀速直线运动.点评:牛顿第一定律指出了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因;指出了一切物体都具有惯性.5.(2分)(2013•南昌)如图所示,用吸管向两个空易拉罐中间吹气,导致中间的空气流速加快、压强减小,使得两易拉罐相互靠近(填“靠近”或“远离”)考点:流体压强与流速的关系.专题:气体的压强、流体压强与流速的关系.解析:液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体流速越大的地方、压强越小.解答:解:根据流体压强与流速的关系:流速大的地方压强小这一规律,可知当向两个空易拉罐中间吹气时,此位置的空气流速加大,压强小于两边的压强,在压强差的作用下,两空易拉罐向中间靠拢.故解答为:压强;靠近.点评:解析空易拉罐两侧流速和压强的变化,从压强变化解析物体的运动情况.6.(2分)(2013•江西)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关.考点:影响电阻大小的因素.专题:电压和电阻.解析:影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积和温度.与电压和电流无关.解答:解:因为影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度.故解答为:长度、横截面积.点评:本题只要知道影响电阻大小的因素即可解答.要特别注意电阻的大小与电压和电流无关.7.(2分)(2013•南昌)如图所示,是世界上早期的蒸汽汽车模型,燃料燃烧使水温升高,水的内能增加,再转化为汽车的机械能,使汽车前进.考点:能量的相互转化.专题:机械能及其转化.解析:蒸汽汽车原理:燃料燃烧放出热量,被水吸收,水的内能增加,水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气从容器口喷出,给空气一个力,物体间力的作用是相互的,空气给水蒸气一个大小相等,方向相反的力推动蒸汽汽车前行,将内能转化为机械能.解答:解:燃料燃烧放出热量,是化学能转化为内能,水吸收热量,内能增加;蒸汽通过对外做功,再将内能转化为机械能,推动蒸汽汽车前进.故解答为:内;机械.点评:根据给定的情景,解释能量转化和转移,要养成学以致用的好习惯.8.(2分)(2013•江西)如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验,对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的接触面的粗糙程度有关.考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.专题:探究型实验综合题.解析:掌握控制变量法在实验中的应用.要解析对比的两幅图,从中找出相同的点即控制的量和不同点即改变的量,从而可以得出结论.解答:解:甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,可探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系;甲、丙两图,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,可探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度大小的关系.故解答为:压力;接触面的粗糙程度.点评:此题是“探究滑动摩擦力大小”的实验,主要考查了控制变量法在实验中的应用.掌握影响滑动摩擦力大小的因素,注意解析控制的量和改变的量.二、选择题(共20分,第9-12小题,每小题只有一个正确解答,每小题3分;第13、14小题为不定项选择,每小题3分)9.(3分)(2013•南昌)“估测”是物理学中常用的一种方法.下面是小胜同学对自己相关物理量的估测,其中明显不合理的是()A.正常体温约为39℃B.体重约为450NC.步行速度约为5km/h D.脉搏约为70次/min考点:温度;速度与物体运动;重力大小的估测.专题:估算综合应用题.解析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.解答:解:A、人体正常体温在37℃左右,变化幅度很小,39℃为高烧状态.此选项不符合实际;B、中学生的质量在45kg左右,受到的重力为45kg×10N/kg=450N.此选项符合实际;C、人步行的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右.此选项符合实际;D、人的脉搏跳动一次的时间大约1s,1min大约跳动70次.此选项符合实际.故选A.点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.10.(3分)(2013•南昌)如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是()A.B.C.D.考点:匀速直线运动.专题:信息给予题;长度、时间、速度.解析:经过的路线是直线,快慢不变的运动叫匀速直线运动.匀速直线运动是最简单的运动.解答:解:A、从某一时刻物体在某一位置,无法确定物体是否运动及如何运动;B、已知时间间隔相同,每个时间段内通过的距离也相同,说明物体在这一时间内可能做匀速运动;C、已知时间间隔相同,相同时间段通过的距离越来越大,说明物体做变速运动;D、已知时间间隔相同,相同时间段通过的距离越来越小,说明物体做变速运动.故选B.点评:此题考查的是匀速直线运动的概念,真正的匀速直线运动包含两层意思:相同时间通过的路程相同,相同路程所用时间相同.物体作绝对匀速直线运动的情况很少,大部分情况下都作变速运动.11.(3分)(2013•南昌)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关现象说法不正确的是()A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的考点:声音的产生;声音的传播条件;音调、响度与音色的区分.专题:声现象.解析:(1)声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体、气体中传播;(2)音调指声音的高低,由物体振动的频率决定的;响度指声音的强弱,由物体振动的振幅决定,还与距离发声体的远近有关;音色指声音的特色,不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同.解答:解:A、声音能够在空气中传播,鼓声是通过空气传给岸上的观众的,该选项说法正确,不符合题意;B、鼓声是鼓面振动产生的,该选项说法不正确,符合题意;C、运动员敲鼓的力量越大,鼓面振动的振幅越大,鼓面的响度越大,该选项说法正确,不符合题意;D、观众能够分辨出鼓声和号子声,是因为这两种声音的音色不同,该选项说法正确,不符合题意.故选B.点评:本题考查了声音的产生和传播,以及音调、响度、音色的区分,是声学中的基础知识,相对比较简单.12.(3分)(2013•南昌)如图所示,下列说法正确的是()A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力考点:平衡力的辨别.专题:应用题;运动和力.解析:根据二力平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,进行解析解答.解答:解:A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力,这两个力的方向相同且作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,故A不正确;B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故B不正确;C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,符合二力平衡条件,是一对平衡力,故C正确;D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力,两个力大小不一定相等,且方向相同、作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,故D不正确.故选C.点评:本题主要考查学生对平衡力的辨别,学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别:是否作用于同一物体.13.(4分)(2013•江西)如图所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝,不同的连接方式及其发热功率不同.下列说法正确的是()A.甲的发热功率与丙的发热功率相等B.丁的发热功率是丙的发热功率的2倍C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍D.丁的发热功率是乙的发热功率的4倍考点:电功率的计算.专题:电能和电功率.解析:先解析四图的连接方式,求出四种连接的电阻大小,电源电压不变,根据公式P=求出各自的电功率,从而判断各个选项的对错.解答:解:解析各连接方式可知:甲图为开路,P甲=0,乙图中两电阻串联,R乙=2R,P乙==,丙图中只有电阻R1工作,R丙=R,P丙==,丁图中两电阻并联,R丁=R,P丁===2,可见,甲的发热功率与丙的发热功率不相等,故A错;丁的发热功率是丙的发热功率的2倍,故B正确;丙的发热功率是乙的发热功率的2倍,故C正确;丁的发热功率是乙的发热功率的4倍,故D正确.故选BCD.点评:本题考查电功率大小的计算,关键是解析电路的连接,这是本题的难点,也是重点,还要知道串、并联电路电阻的规律.14.(4分)(2013•南昌)如图所示,用来演示电磁感应现象的是()A.B.C.D.考点:电磁感应;磁场对通电导线的作用.专题:磁现象、电生磁;电动机、磁生电.解析:电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,在电路中产生感应电流.根据这一现象要求,对照图中各自的装置特点来进行判断即可.解答:解:A、图中没有电源,线圈和灵敏检流计串联,当条形磁铁抽出或插入线圈中时,线圈相对于磁铁做切割磁感线运动,会产生感应电流,故A图可演示电磁感应现象.符合题意;B、图中有电源,这是通电导体在磁场中受力的装置,不合题意;C 、图中的装置中有电源,通电导体在磁场中受力的装置,不合题意;D、图中是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,用电流表来观察电流的变化,这是电磁感应的装置,符合题意;故选AD.点评:此题中较难区分的是A,在判断时要抓住关键的不同,电磁感应中是通过磁场获得电流,因此电路中有电流表,但无电源.而通电导体在磁场中受力是在有电源的情况下.三、解答题(共24分,每小题各8分)15.(8分)(2013•江西)用手将一个质量为500g、边长为10cm的正方体物块浸没于水中,使物块上表面离水面20cm.求:(1)正方体物块下表面受到的压强.(2)正方体物块上下表面受到的压力差.(3)放手后,正方体物块最终静止时受到的浮力.(g取10N/kg)考点:液体的压强的计算;浮力大小的计算.专题:压强和浮力.解析:(1)根据物块上表面离水面20cm,利用液体压强公式P=ρgh可直接求出物体下表面受到水的压强;(2)根据浮力产生的原因:物块上下表面受到的压力差,再根据F浮=ρgV排即可求得.(3)物体所受的浮力等于排开的水的重力;根据浮力和重力的大小关系,判断物体最后的状态,得出浮力的大小.解答:解:(1)物体下表面距水面h=10cm+20cm=30cm=0.3m,则物体下表面受到水的压强是P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;(2)根据浮力产生的原因:物块上下表面受到的压力差,F向上﹣F向下=F浮,物块的体积V物=103cm3=10﹣3m3,F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=10N,(3)物块的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,物体完全浸没,所受浮力等于排开的水所受的重力,为10N;此时浮力大于重力,所以放手后,物体上浮,最后漂浮,浮力等于自身的重力,为5N.答:(1)正方体物块下表面受到的压强为3×103Pa;(2)正方体物块上下表面受到的压力差为10N.(3)放手后,正方体物块最终静止时受到的浮力为5N.点评:本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用,难易程度适中,适合学生的训练.关于物体受到的浮力,有两种解法:①利用上下表面受到的水的压力差求解,②利用阿基米德原理求解.计算时要注意单位的统一.16.(8分)(2013•南昌)如图所示,电路中电源电压可调,小灯泡L1小有“6V 6W”的字样,小灯泡L2、L3标有“6V 12W”的字样.(假设小灯泡电阻不变)(1)闭合S2,断开S1、S3,调节电源电压使电压表V2的示数为6V,求L2的实际功率.(2)闭合S1、S3,断开S2,调节电源电压使电压表V1的示数为3V,求L1的电阻.(3)闭合S1、S2、S3,画出此时的等效电路图,调节电源电压为18V,求此时L3的实际功率.考点:电路的动态解析.专题:电路变化解析综合题.解析:(1)闭合S2,断开S1、S3时,L2、L3两灯串联,电压表测量L2两端电压;根据灯泡的额定功率和额定电压求出L2的阻值,利用P=即可求出L2的实际功率.(2)直接根据灯泡的额定功率和额定电压求出L1的电阻.(3)闭合S1、S2、S3时,L1、L3两灯并联,L2被短路,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量L3中的电流,电压表V1测量并联电路两端电压,据此画出等效电路;根据电压表示数比较实际电压与额定电压的关系,如果电压太高,用电器将被烧坏,功率为零.解答:解:(1)L2的电阻:R L2===3Ω,根据题意知,U实L2=6V,L2的实际功率为:P2实===12W;(2)L1的电阻:R L1===6Ω;(3)当闭合S1、S2、S3时,L1、L3两灯并联,L2被短路,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量L3中的电流,电压表V1测量并联电路两端电压;如图所示:因为电压表测量并联电路两端电压,因此L3两端电压为18V远高压额定电压,因此L3被烧坏,故实际功率为零.答:(1)L2的实际功率为12W.(2)L1的电阻为6Ω.(3)此时L3的实际功率为0.点评:本题考查了动态电路解析,会利用欧姆定律和电功率进行计算,关键是公式和公式变形的理解和应用.17.(8分)(2013•南昌)在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码.当钩码上升的高度为H时,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示).(不计摩擦与绳重)求:(1)动滑轮的重力G1.(2)滑轮组的机械效率.(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?考点:滑轮(组)的机械效率.专题:计算题;简单机械.解析:(1)知道绳子的段数、物体的重力、绳子的拉力,根据F=(G+G动)求出动滑轮的重力.(2)知道物体重力、物体升高的距离,根据W有=GH求出有用功;知道绳子自由端移动的距离、拉力,根据W总=Fs求出总功.知道有用功和总功,根据机械效率公式求出机械效率.(3)减少钩码的个数,有用功减小,额外功不变,有用功在总功中的比值变小,机械效率降低.解答:解:(1)物体由三段绳子承担,物体升高H,绳子自由端移动的距离为:s=3H,∵F=(G+G1),∴动滑轮重力:G1=3F﹣G.(2)有用功:W有=GH,总功:W总=Fs=F×3H=3FH,η=×100%=×100%=×100%.(3)η==,有用功减小,额外功不变,有用功在总功中所占的比值减小,机械效率降低.答:(1)动滑轮的重力G1为3F﹣G.(2)滑轮组的机械效率×100%.(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率降低.点评:(1)机械效率高低跟有用功和总功无关,跟有用功在总功中所占的比值有关.(2)本题用字母代替具体的数据,给习题带来难度.四、实验题(共16分,每小题各8分)18.(8分)(2013•江西)亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.(1)如图1所示,在放大的测力计表盘中画出此时指针位置.(2)如图2所示,这是某地区的一种仪表,它是电能表,尝试将表盘度数填入横线上6112.1kW•h.(3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量.请将表格填写完整.仪器名称工作原理制作思路温度计将温度的高低转换为液柱的长短电流表通电导体在磁场中受到力的作用(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话:“叔叔!”我大声喊道.“什么事,我的孩子?”一会儿之后,他问.“我很想知道,我们俩之间的距离约有多远?”“这很简单.”…请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离.①实验所需的器材:秒表;②应测的物理量:时间;③要知道他们之间的距离,还需要用到的一个已知物理量:声速.考点:控制变量法与探究性实验方案;物理学方法;力作用的相互性;电功的测量.专题:其他综合题.解析:(1)根据平衡力的知识判断测力计所受的力.在画指针位置时注意数量级.(2)掌握电能表的参数,并会进行读数.(3)掌握温度计的制作原理,是根据液体热胀冷缩的性质制成的.电流表将电流的大小转换为指针偏转的角度.(4)根据速度、路程和时间的计算.声音的在空气中的速度是已知的,若能够测出从时间就可计算出距离了.解答:解:(1)测力计在两个力的作用下平衡,所以其示数应等于1000N.因此指针应指在1的位置.如下图所示..(2)图2中有单位kW•h,可知是电能表.最后面一个是小数点部分.根据指针的位置可得其示数为6112.1kW•h.(3)温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.电流表将电流的大小转换为指针偏转角度的大小.(4)根据公式v=得s=vt.只要知道了声速和声音传播的时间便可求出距离.所以应用到秒表测量时间,其中声速是已知量.故解答为:(1)见上图;(2)电能;6112.1kW•h;(3)液体的热胀冷缩;将电流的大小转换为指针偏转角度的大小;仪器名称工作原理制作思路温度计液体的热胀冷缩将温度的高低转换为液柱的长短电流表通电导体在磁场中受到力的作用将电流的大小转换为指针偏转角度的大小(4)①秒表;②时间;③声速.点评:此题通过日常所见的现象考查了有关指针测量仪器的读数及转换法在电流表和温度计中的应用,要真正理解转换法的含义,同时考查了用声速测量距离的方法.19.(8分)(2013•南昌)在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法.(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是小灯泡短路.(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整.实验序号U/V I/A R/Ω灯泡亮度1 0.5 0.13 3.8 不亮2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红3 1.5 0.21 7.1 微弱发光4 2.5 0.25(4)荣荣同学解析以上实验数据,发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是:灯丝电阻受温度的影响.考点:伏安法测电阻的探究实验.专题:测量型实验综合题.解析:(1)要掌握电压表、电流表和滑动变阻器的接法.注意电压表要并联在电路中.(2)根据电流表、灯泡、及电压表的示数判断电路中出现断路或短路.(3)小灯泡在额定电压下会正常发光.将电流和电压值代入公式R=便可求出电阻值.(4)当小灯泡中的电流值增大时,灯丝的温度会升高,其阻值增大.解答:解:(1)由图知,电压表串联在了电路中,且灯泡未正常接入电路.电路如图,应将电压表与灯泡并联.(2)闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,说明小灯泡不是发生了断路,而是短路,又电压表几乎没有示数,更加说明了是小灯泡短路.(3)R===10Ω,此时小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压,所以小灯泡正常发光.(4)小灯泡的电阻值存在明显差异是因为灯丝电阻受温度的影响.故解答为:(1)见上图;(2)小灯泡短路;(3)10;正常发光;实验序号U/V I/A R/Ω灯泡亮度1 0.50.13 3.8 不亮2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红3 1.5 0.21 7.1 微弱发光4 2.5 0.25 10 正常发光(4)灯丝电阻受温度的影响.点评:此题测量小灯泡的电阻实验,考查了学生对实物电路的连接,特别是电流表、电压表、滑动变阻器的接法,同时考查了有关有关电阻的计算及灯丝电阻与温度的关系.电路故障也是电学中常出现的问题,要根据小灯泡、电流表、电压表的情况确定.。
2013年全国物理中考试题汇编--简单电路(2013·温州)17.下列电表示数为1.4 伏的是答案: C(2013·湖州)20.某种电吹风机可以吹出冷风或热风,使用时闭合“冷风”开关,吹出冷风;再闭合“热风”开关吹出热风。
但只闭合“热风”开关,电吹风机不会工作,以“”表示电热丝,“”表示电动机,该电吹风机内部的电路连接可以是下图的答案:C(2013·北京)11.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图4所示,下列说法中正确的是A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等答案:D(2013·温州)15.如图是小明设计的简易起重机的电路.下列操作中,电动机能工作的是A.只闭合S2B.只闭合S1、S2C.只闭合S3D.只闭合S1、S3答案: D(2013· 北京)1.在国际单位制中,电压的单位是A .安培B .伏特C .焦耳D .瓦特 答案: B(2013· 舟山)18.某取暖器在只闭合开关S 1时送冷风,同时闭合开关S 1、S 2时送热风。
为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S ,使取暖器倾倒时整个电路断开。
下列符合该取暖器工作要求的电路是答案:A(2013· 菏泽)4.太阳能路灯设计优美,为城市增添了亮丽的风景。
图2是一款路灯的图片,下列说法错误的是( )A .太阳能电池板把太阳能转化为电能对灯泡供电B .两只灯泡可以用一个开关控制,说明两灯是串联连接的C .灯罩的作用除防尘外,还可以使灯泡发出的光经过反射变得柔和D .漫反射也遵循反射定律 答案:B(2013· 泰州)32.有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示)表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
这是因为(
【解析】选A。
本题考查分子热运动。
构成物体的分子在永不停息地做无规则运动,分子很小,无法用肉眼直接观察到。
我们闻到花香是由于香味分子在运动,A
【解析】本题考查分子动理论的知识。
将蓝墨水滴入水杯中后,过一会儿整杯水变蓝,这说明分子在永不停息的做无规则运动;注射器内的水很难被压缩,这是因为分子之间存在相互作用的斥力的缘故。
答案:运动斥力
某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,
于”、“低于”或“等于”)。
【解析】本题考查沸点与大气压的关系.根据液体沸点与气压的关系知,气压增大,沸点升。
2013年中考物理声现象试题选编内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟一、选择题。
1、(2013•河北)下列关于声现象的说法正确的是()A、声音在各种介质中的传播速度一样大B、只要物体在振动,我们就一定能听到声音C、减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D、拉二胡时不断地用手指控制琴弦,是为了改变音调答案:D2、(2013•黑河)关于声现象,下列说法中正确的是()A、在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B、敲锣时用力越大,声音的音调越高C、声音在真空中的传播速度是340m/sD、医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息答案:D3、(2013•岳阳)关于声现象,下列说法正确的是()A、声音是由物体的振动产生的B、声音可以在真空中传播C、声源振动的幅度越大,音调越高D、长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害答案:A4、(2013•兰州)下列几种说法中正确的是A.声音可以在真空中传播B.“低声细语”是指声音的响度小C.只要物体振动,人就能听到声音D.声音只能传播信息,不能传播能量答案:B5、(2013•沈阳)下列有关声的说法正确的是()A、在空气中超声波比次声波传播速度大B、声音可以在真空中传播C、噪声不是由物体振动产生的D、利用超声波可以除去人体内的结石答案:D6、(2013•山西)下列有关声现象的说法正确的是( )A、只要物体振动人们就能听到声音B、利用超声波可以测出地球离月球的距离C、“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D、学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声答案:C7、(2013•武汉)下列做法用来改变音调的是()A、老师用扩音器讲课B、摩托车上装消音器C、用大小不同的力敲击同一个音叉D、依次敲击装有不同高度水的瓶子答案:D8、(2013•乌鲁木齐)为了不影响小红学习,妈妈在看电视时把声音调小,这样做改变了声音的()A、音调B、响度C、音色D、频率答案:B9、(2013•柳州)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()A、声音可以在真空中传播B、声音是由物体的振动产生的C、声音的传播不需要时间D、敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动答案:B10、(2013•哈尔滨)下列有关声现象的说法,不正确的是( )A、吉它声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音C、超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量D、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草答案:A11、(2013•长沙)长沙橘子洲头是著名的旅游景点,每到周末的夜晚,橘子洲的上空就会燃气璀璨夺目的烟花.这不仅丰富了市民的文化生活,同时为长沙休闲旅游增添了一张新的名片.下列有关说法正确的是()A、燃放礼花时,我们是先看到礼花后听到声音B、礼花爆炸时,内能和机械能没有相互转化C、礼花爆炸时,很远的地方都能听到响声,是因为其音调高D、礼花爆炸时,发出的声音是由爆炸而产生的,与振动无关答案:A12、(2013•苏州)某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是()A、声音是由物体振动产生的B、声音是一种波C、声音具有能量D、通常情况下,声音在空气中传播得最快答案:D13、(2013•江西)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是()A、鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B、鼓声是由鼓槌振动产生的C、运动员打鼓用的力越大.鼓声响度越大D、岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的答案:C14、(2013•包头)关于声现象,下列说法正确的是()A、声音可以在真空中传播B、声音是由物体的振动产生的C、声音传播的速度与温度无关D、声音在空气中的传播速度是3×108m/s答案:B15、(2013•南京)关于声音,下列说法正确的是()A、一切正在发声的物体都在振动B、高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C、只要物体振动,我们就能听见声音D、人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音答案:A16、(2013•烟台)如图1将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,发生了变化的是()A 、音调B 、响度C 、音色D 、频率答案:B17、(2013•成都)如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是()A、B、C、D、A、动物之间可以通过声音传递信息B、控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C、海豚只能接收超声波D、交响乐队中所有乐器音色完全相同答案:A二、填空题。
41 (2013·福州中考)2.仲夏清晨,叶片上出现晶莹透亮的露珠,如图l所示。
这个现象的形成属于物态变化中的A.熔化 B.凝固C.凝华 D.液化【解析】选D。
本题考查物态变化。
由题意可知,露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化液态的水而形成的;熔化是物质由固态变成液态;凝固是由液态变成固态;凝华是物质由气态直接变成固态。
故选D41 (2013·南充中考)北方秋、冬两季早晨常出现霜,下列有关霜的形成的说法正确的是(B)A.是凝华现象且吸热B.是凝华现象且放热C.是凝固现象且放热D.是凝固现象且吸热【解析】选B。
本题考查物态变化。
霜是空气中的水蒸气遇冷放热直接变成固态的小冰晶形成的,属于凝华现象。
故选B。
41 (2013·济宁中考)在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪。
他发现造雪机在工作过程中,不断将水吸入,并持续从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾”下方,已经积了厚厚的一层“白雪”,如图1所示。
对于造雪机在造雪过程中,水这种物质发生的最主要的物态变化,下列说法中正确的是A.凝固B.凝华C.升华D.液化【解析】选A。
本题考查有关物态变化的判断。
由题意水进入造雪机后喷出“白雾”,“白雾”实质是小水滴,小水滴下方沉积了厚厚的一层“白雪”说明小水滴遇冷凝固为固态的冰,故发生物态变化主要是凝固。
因此A选项正确。
41 (2013·滨州中考)解析:解析:选B.本题考查对物态变化知识的掌握。
池塘上的薄冰是水发生凝固形成的;冰棍纸周围的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍,放热发生液化形成的小水滴;深秋的薄霜是水蒸气遇低温,发生凝华形成的;冰冻衣服上的冰发生升华,慢慢变成水蒸气散失,从而使衣解析:选C。
本题考查物态变化。
冰雪消融是熔化现象,A错误;雾是液化形成的,B错误;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,C正确;冰雕渐小是升华现象,D错误。
41 (2013·舟山中考)解析:选A .本题考查物态变化的判断.海水吸热变成水蒸气是汽化,水蒸气遇到透明罩,放热发生液化,形成小水滴。
2013年全国中考物理100套试题分类汇编:声现象一、选择题2.(2分)(2013•黑龙江)雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()C3.(2分)(2013•锦州)下列与声现象有关的说法中正确的是()D4.(3分)(2013•绵阳)时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是()D22.(2分)(2013•深圳)“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A8.(3分)(2013•柳州)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()B2.(2分)(2013•沈阳)下列有关声的说法正确的是()D2.(2分)(2013•黑河)关于声现象,下列说法中正确的是()D1.(2分)(2013•衡阳)有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是()C(2013龙岩)4.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低”是指声音中的AA.音调 B.音色C.响度D.振幅(2013漳州)5.下列事例中,没有利用超声波的是DA.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体3.(3分)(2013•岳阳)关于声现象,下列说法正确的是()A(2013威海)1.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是BA.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安装隔声板(2013达州)1. 关于声现象,下列说法正确的是( ) CA.超声波能够在真空中传播B.调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C.声波能够传递信息和能量D .人们能听见芦山地震时产生的次声波14.(3分)(2013•湘西州)伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪声措施的是( )D .3.(3分)(2013•日照)下列说法正确的是( )D(2013佛山)3.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结成制成一个土电话,对其通话过程合理的说法是( )CA.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射4.(2分)(2013•德州)2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是( )D(2013资阳)1.下列有关声现象的说法中,错误..的是BA.地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B.小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫D.学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声(2013泸州)19、声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。
江西省2013年中考物理模拟试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每题3分,共21分)1.要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是: ( ) A.加强火力 B.延长加热时间 C.加密闭的盖子 D.移往高处加热2.如图所示,在探究液体压强特点的实验中,将微小压强计的金属盒放在水中。
下列做法能够使压强计U 形管两边液面的高度差增大的是 ( )A .将压强计的金属盒在原位置转动180°B .将压强计的金属盒向上移动一段距离C .将压强计的金属盒向下移动一段距离D .将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中选择理由:3.小丽的爸爸用铜、铁、铝分别制成三个质量相等、体积相等的空心球,则球的空心部分的体积大小关系是(ρ铜>ρ铁>ρ铝) ( ) A .铝球最大 B.铁球最大 C .铜球最大 D .都一样大4.如图6所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒C 点受到石块的压力是 1800N ,且AB=1.8m ,BD=0.6m ,CD=0.4m ,则要撬动该石块所用的最小的力应不小于A .600NB .400NC .200ND .150N图65.一个蜡块漂浮在盛满酒精的容器中,溢出酒精的质量是4g,若把该蜡块放入盛满水的容器中(F蜡=0.9×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3),则溢出水的质量是( )。
A.4g B.4.5g C.5g D.3.6g6.下列说法正确的是()A.0℃的冰比0℃的水冷一些B.灯丝用钨丝而不用铁丝是因为钨的熔点高C.物质在熔化过程中,温度保持不变D.物质吸热后温度一定升高7.用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦力忽略不计),所用拉力为()A.120N B.60N C.240N D.30N二、填空题(每空1分,共21分)8.自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看,它涉及到好多有关摩擦的知识。
江西省2013年中等学校招生考试物理试题卷一、填空题(共16分.每空1分)1.我国家庭电路的电压为V,电磁波在真空中的传播速度约为m/s。
2.温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾.这是水蒸气遇冷形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花成水融入温泉水中(填物态变化名称)。
3.又到了收获芒果的季节,果园里四处飘荡着芒果的香味,这是芒果的芳香分子在做永不停息地运动;挂满芒果的枝条被压弯了,这说明力可以使物体发生。
4.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上.通过分析、推理得出的该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持状态或状态。
5.如图1所示,用吸管向两个空易拉罐中间吹气,导致中间的空气流速加快减少,使得两易拉罐相互(填“靠近”或“远离”)。
6.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、、、温度有关。
7.如图2所示,是世界上早期的蒸汽机汽车模型,燃料燃烧使水温升高,水的能增加,再转化为汽车的能,使汽车前进。
8.如图3所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关;对比甲、丙两图。
可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关。
二、选择题(共20分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第9~12小题.每小题只有一个正确答案.每小题3分;第13、14小题为不定项选择.每小题有一个或几个正确答案.每小题4分,全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得1分.不选、多选或错选得0分)9.“估测”是物理学中常用的一种方法下面是小胜同学对自己相关物理量的估测,其中明显不合理的是A.正常体温约为39℃B.体重约为450NC.步行速度约为5km/hD.脉搏约为70次/min10.如图4所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是11.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的C.运动员打鼓用的力越大.鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的12.如图5所示.下列说法正确的是A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力13.如图6所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝,不同的连接方式其发热功率不同,下列说法正确的是A.甲的发热功率与丙的发热功率相等B.丁的发热功率是丙的发热功率的2倍C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍D.丁的发热功率是乙的发热功率的4倍14.如图7所示,用来演示电磁感应现象的是三、计算题(共24分,每小题各8分)15.用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中,使物块上表面离水面20cm.求:(1)正方体物块下表面受到的压强(2)正方体物块上下表面受到的压力差(3)放手后,正方体物块最终静止时受到的浮力g取10N/kg)16.如图8所示.电路中电源电压可调,小灯泡L1标有“6V 6W”的字样,小灯泡L2、L3标有“6V 12W”的字样(假设小灯泡电阻不变)(1)闭合S2,断开S1、S3,,调节电源电压使电压表V2的示数为6V,求L2的实际功率。
(2)闭合S1、S3断开S2,调节电源电压使电压表V1的示数为3V,求L1的电阻.(3)闭合S1、S2、S3,画出此时的等效电路图,调节电源电压为18V,求此时L3的实际功率。
17.在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图9甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图9乙所示)(不计摩擦与绳重)求:(1)动滑轮的重力G。
(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?四、实验题(共16分,每小题各8分)18.亲爱的同学.请你运用所学物理知识解答下面的向题(1)如图10所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置所示,这是某地区的一种仪表表盘,它是表,尝试将表盘读数填入方框中(3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量,请将表格填写完整。
“叔叔!”我大声喊道“什么事.我的孩子?”一会儿之后.他问。
“我想知道.我们俩之间的距离约有多远?”“这很筒单”……请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离①实验所需的器材:;②应测的物理量:;③要知道他们之间的距离,还需用到的一个已知物理量:.19.在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:(1)如图12所示,荣荣同学所连接的电路存在错误.但只需改动一根导线,即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不发光.电流表有示数,电压表几乎没有示数.出现这一故障的原因可(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次实验,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。
(4)荣荣同学分析以上实验数据.发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是五、探究题(共24分,每小题各8分)20.如图13所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线:(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图13甲中用笔画线画出游览路线;(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图13乙中用笔画线画出游览路线由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。
【设计实验与进行实验】请在图14所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号【评估】2)如图15所示.它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。
21.科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种,应用密度可以物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m.:2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量帆,则这些水的质量为;3)再将烧杯中的水倒入图16所示的量杯中.测出水的体积V;4)算出水的密度ρ【评估】请找出实验中的两个不足之处:(1);(2)。
【提出问题】改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm3。
水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?【设计实验与进行实验】【分析与论证】分析数据得到的结论是:。
22.【实验名称】探究凸透镜成像规律【设计实验与进行实验】(1)实验器材:刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏;(2)如图17所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,A.只需要将三者中心调至同一高度。
B.需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。
其中说法正确(填序号)。
所获得的数据如下表:(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距。
(2)如图18所示,光屏应移至区域才能找到清晰的像。
(3)观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向观察(填“左”或“右”)。
4)在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像.它的成像原因是光的(填“直线传播”、“反射”或“折射”)。
江西省2013年中等学校招生考试物理试题参考答案及评分意见说明:考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的.最多可扣1分一、填空题(共16分.每空1分)l. 220 3.0×108 2.液化熔化 3.无规则形变4.静止匀速直线运动5.压强靠近6.长度横截面积7.内机械8.压力粗糙程度有其它合理答案均参照给分二、选择题(共20分.把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第9—12小题.每小题只有一个正确答案.每小题3分:第13、14小题为不定项选择.每小题有一个或几个正确答案.每小题4分,全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得1分.不选、多选或错选得0分)9. A 10 .B 11. B 12. C 13. BCD 14. AD三、计算题(共24分,每小题各8分)15.解:(1)物块下表面距离水面的深度h=10cm+20cm=30cm=0.3m……………(1分).物块下表面受到的压强P=ρgh=1.0×103kg/m3×10 N/kg×0.3m=3×103Pa……(1分).(2)根据浮力产生的原因可知,物块上下表面受到的压力差= F向上-F向下=F浮物块的体积V物=103cm3=10-3m …………(1分)F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N………………(2分).(3)物块的质量m物=500g=0.5kg物块的重力G物=m物g=0.5kg×10N/kg =5N…………(1分).因为F浮> G物,所以放手后物块会上浮,最终漂浮在水面根据二力平衡的条件,F浮=G物=5N …………(2分)评分意见:(2)直接计算F浮正确给3分,共8分.有其它合理答案均参照给分16.解:(1)闭合S2,断开S1、S3时,L2、L3两灯串联,U2实=U2额=6V …………(1分)P2实=P2额=12w………………(1分).(2)闭合S1、S3,断开S2时,L1、L3两灯并联,据题意,小灯泡电阻不变.R1=U21额/P1额=(6V)2/6W=6Ω……………(2分)(3)S1、S2、S3均闭合时,L1、L3两灯并联,L2短路,等效电路如图1所示. 因为L3两端的电压远高于其额定电压,L3烧坏,所以实际功率为0 W ……………(2分) 评分意见(3)中等效电路图2分,图中只要显示L1、L3并联即给2分.共8分有其它合理答案均参照给分17.解:(1)由图可知,n=3 F=(G1+G)/3 G1=3F-G……(3分)(2)滑轮组机械效率η=(W有/W总)×100%=(GH/3FH)×100%=(G/3F)×100%……(3分)(3)机械效率会降低………(2分)评分意见:(2)中没写×100%,正确即给3分有其它合理答案均参照给分四、实验题(共16分.每小题各8分)18.(1)如图2所示(2)电能61121(3)液体的热胀冷缩将电流的大小转换为指针偏转角度的大小(4)①秒表②时间③声速评分意见:图1分,其余每空1分,共8分有其它合理答案均参照给分19.(1)如图3所示(2)小灯泡短路(3)10 正常发光(4)灯丝电阻受温度影响评分意见:每小问2分,共8分有其它合理答案均参照给分五、探究题(共24分,每小题各8分)20.(1)、(2)如图4所示【设计实验与进行实验】如图5所示【评估】(1)换导线;换电池(2)取下一个小灯泡,若另一个小灯泡还能发光说明是并联,若不能发光说明是串联。