学校针对调研问题的整改措施

##小学调研问题整改方案##小学与5月24日接受##镇中心学校对学校管理、学校教学教研及校务等各项工作进行调研，发现我校的各方面问题，现针对发现的问题，我校作出以下整改方案；一、班子问题我校存在班子会议研究“三重一大”事项少，班子战斗力不强，工作有部署但督办不力，落实不到位的问题。

针对以上问题，我校经班子讨论研究后确定：1、以后每次研究“三重一大”事项，必须中层干部必须到场，宣布会议内容，进行讨论，进行举手表决，做好会议记录做好签名，并且在全体教师会上必须进行宣布。

2、每月的月工作在班子会议上必须进行合理分工，建立工作台账，做好工作签名，限定完成时限，由校长或副校长进行督办并及时落实。

3、落实问题学校建立各项奖惩制度，落实干部工作考核，对每月中层干部负责情况进行落实，对完成情况进行奖惩。

二、教学过程我校存在教学过程管理薄弱的情况。

针对这项问题，我校落实教导主任梁景凤为主要责任人，首先做好学校档案的建立，做好档案分类，落实岗位职责，落实教学教研工作。

三、校务公开透明度不够针对我校的校务公开情况，经学校班子讨论决定，今后各项考核在考核前一定要把制度制定在前，并且要在教师会上进行通过与公示，在考核与评比过程中一定要公开考评过程接受全体教师的监督，在考核与评比过程后一定要公示考核结果，并且对考核与评比结果全体教师应该签名。

四、绩效工资我校的绩效工资发放不科学。

针对这项问题，经班子进行讨论，重新对我校绩效考核方案进行讨论，收集教师意见，改变前勤与后勤的分值，加大向一线教师倾斜，对绩效的各项分值重新进行讨论，制定出我校的绩效考核方案，并且在全体教师会上通过，要求教师进行签名。

五、安全问题我校存在学校的大门管理不到位，放假有村民进校现象，经班子讨论，日常门卫工作落实赵秋生与赵建国两位门卫教师的岗位职责，节假日期间落实学校假期值班教师##的工作职责，加强学校监控管理，对放假期间的门卫及学校的安全问题进行奖惩。

六、学生行为习惯针对我校的学生行为习惯教育问题，我校决定由学校政教主任郑桂华老师为主要责任人，针对学生的德育问题，进行一周一项问题进行专门行为习惯教育，专门检查，专门奖惩。

学校针对调研问题的整改措施我校按照局党委的统一部署，认真开展了调研活动，计划的制定，调查问卷的制发，通过召开群众座谈会等形式，收到了良好的效果。

为分析检查阶段打下良好基础，特制定如下整改措施。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“扎扎实实抓整改，实实在在促发展”为原则，引导党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织、行政班子在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，推动影响本校改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，促进学校办学水平的提升。

二、整改的重要事项（一）教学工作存在的问题：1、部分教师对教学改革重视程度不够，主要原因是受社会环境制约，对教学改革的认识不到位。

2、教学管理水平有待进一步提高，教师队伍建设有待进一步加强，质量意识有待进一步强化，相应体制机制需进一步创新和完善。

重点就是教学领导责任界限不是很明确，看起来是合作，实际上是相互推卸。

（二）校党员干部在党性党风党纪方面存在一些问题1、党性教育还不够深入。

理论学习不够实，希望不断探索、创新科学的管理方法，提高领导艺术。

2、理论联系实际的作风还不够充分。

3、宗旨意识还不够强。

体现在对教学、教师和学生的服务方面。

三、整改的具体办法（一）、加强理论学习，夯实理论基础，掌握现代管理方法，提高管理艺术。

1、从思想上、行动上不断提高理论学习的自觉性和系统性。

切实把干部中心组学习和党员学习摆到重要位置，克服以谈工作代替学习，零打碎敲，抓而不紧，学而不深等倾向。

进一步加强政治理论，特别是要学习实践“科学发展观”重要思想，努力提高思想政治水平和领导水平、领导艺术，提高解决矛盾和问题的能力，增强工作中的科学性、系统性、预见性和创造性。

坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法指导工作。

在改造客观世界的同时，努力改造主观世界，树立正确的人生观、价值观和世界观。

主题教育调研问题专项整改措施
1. 加强调研问题的筛选和设置，确保问题具有针对性和实际性。

2. 优化调研方法，采用多种方式提升数据的准确性和可靠性，如访谈、问卷调查、观察等。

3. 提高调研人员的专业水平和素质，加强培训和指导。

4. 加强对调研过程的监督和评估，确保调研工作的科学性和严谨性。

5. 加强调研结果的分析和研究，提出具体的整改措施。

6. 加强调研结果的落实和跟踪，确保整改工作的实施和效果。

7. 建立健全调研问题专项整改的工作机制，明确责任分工和时间进度，确保整改工作顺利进行。

8. 推动调研问题的整改工作与其他相关工作的衔接，形成整体推进的合力。

9. 建立健全调研问题专项整改的监督机制，定期对整改工作进行评估和检查，及时发现和解决问题。

10. 加强宣传和报道，提高调研问题整改工作的透明度和公信力，增强广大群众的参与和监督意识。

学校检视问题整改方案一、背景分析随着教育改革的不断深入，学校在教育教学过程中遇到了诸多问题。

为了提高教育教学质量，提升学校管理水平，我们针对近期学校检视中发现的问题，制定了一套切实可行的整改方案。

二、问题梳理1.教师队伍建设方面：教师教学水平参差不齐，教学方法单一，缺乏创新。

2.学生管理方面：学生纪律意识不强，课堂秩序混乱，作业完成情况不佳。

3.课程设置方面：课程体系不合理，部分课程设置重复，缺乏特色。

4.教育教学设施方面：部分教学设备老化，更新不及时，影响教学质量。

5.学校管理水平方面：管理制度不健全，管理手段单一，缺乏有效激励。

三、整改措施1.教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

组织教师参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法。

（2）开展教师交流活动，促进教师间的相互学习。

定期举办教师教育教学研讨会，鼓励教师分享教学心得。

（3）优化教师队伍结构，引进优秀教师。

通过人才引进、内部选拔等方式，选拔优秀教师充实教师队伍。

2.学生管理（1）加强学生纪律教育，提高学生自律意识。

通过班会、讲座等形式，加强对学生的纪律教育。

（2）完善学生评价体系，激发学生学习动力。

设立奖学金、荣誉称号等，鼓励学生勤奋学习。

（3）加强家校沟通，共同促进学长。

定期召开家长会，与家长共同探讨学生教育问题。

3.课程设置（1）优化课程体系，提高课程质量。

对现有课程进行梳理，整合重复课程，增加特色课程。

（2）加强课程建设，开发校本课程。

鼓励教师开发校本课程，丰富学校课程体系。

（3）关注学生需求，调整课程设置。

根据学生兴趣和发展需求，适时调整课程内容。

4.教育教学设施（1）加大投入，更新教学设备。

学校应积极争取资金，更新教学设备，提高教学质量。

（2）提高设施利用率，提高教学质量。

合理调配教学资源，提高设施利用率。

（3）加强设施维护，确保设施正常运行。

定期检查、维修教学设施，确保正常运行。

5.学校管理水平（1）完善管理制度，提高管理水平。

学校督导检查问题整改方案一、引言近期，我校接受了督导检查，对我校的办学水平、教育教学质量等方面进行了全面的评估。

检查结束后，督导组反馈了一些存在的问题，为了进一步提高我校的教育教学质量，确保问题得到有效整改，特制定本整改方案。

二、整改目标1. 全面提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。

3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平。

4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益。

三、整改措施1. 加强教育教学管理，提高教育教学质量（1）完善教学计划，确保教学内容科学、合理。

（2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效果。

（3）加强作业管理，确保作业布置科学、合理。

（4）加强考试管理，确保考试公正、公平。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）建立教师激励机制，激发教师工作积极性。

（3）加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。

3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平（1）完善学校各项管理制度，确保学校管理规范、有序。

（2）加强学校内部审计，确保学校财务安全。

（3）加强学校安全管理，确保学校安全无隐患。

4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益（1）合理配置教育资源，确保教育资源公平、公正。

（2）加强学校与家长的沟通，提高家长对学校教育的满意度。

（3）加强学校与社会各界的合作，提高学校办学效益。

四、整改步骤1. 成立整改工作领导小组，明确责任分工。

2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和步骤。

3. 召开全校教职工大会，传达整改要求，确保整改工作落实到位。

4. 加强督导检查，对整改工作进行全程跟踪，确保整改工作取得实效。

5. 定期召开整改工作推进会，总结整改经验，及时解决整改过程中出现的问题。

6. 整改结束后，组织自评自查，对整改工作进行全面评估，确保整改工作取得实效。

五、整改期限整改工作自即日起至2023年12月31日前完成。

学校存在问题及整改措施清单一、问题概述为了进一步提高我国学校的管理水平和教育质量，确保学生、家长、教师的合法权益，我们对学校存在的问题进行了深入排查，并制定了相应的整改措施。

以下是学校存在的问题及整改措施清单。

二、存在的问题1. 教学管理问题- 问题描述：部分课程设置不合理，教学资源分配不均。

- 整改措施：调整课程设置，优化教学资源分配，提高教学质量。

2. 师资力量问题- 问题描述：部分教师素质不高，教学方法单一，缺乏教育教学创新能力。

- 整改措施：加强师资培训，引进优秀人才，鼓励教师创新教学方法。

3. 学生管理问题- 问题描述：学生行为规范教育不足，校园欺凌事件偶有发生。

- 整改措施：加强学生行为规范教育，建立健全校园欺凌预防机制。

4. 校园设施问题- 问题描述：部分校园设施陈旧，存在安全隐患。

- 整改措施：加大投入，更新校园设施，确保学生安全。

5. 家校沟通问题- 问题描述：家校沟通渠道不畅通，家长满意度较低。

- 整改措施：建立健全家校沟通机制，提高家长满意度。

三、整改实施与监督1. 成立整改领导小组，负责整改工作的组织实施。

2. 明确责任分工，确保整改措施落地生根。

3. 定期对整改进度进行监督与评估，及时发现问题并调整整改措施。

4. 广泛听取学生、家长、教师的意见和建议，持续优化整改方案。

四、预期效果通过本次整改，我们预期达到以下效果：1. 教学管理水平得到提升，教育教学质量显著提高。

2. 师资队伍素质全面提升，教育教学创新能力得到增强。

3. 学生行为规范教育深入开展，校园欺凌事件得到有效遏制。

4. 校园设施得到全面改善，学生安全得到保障。

5. 家校沟通渠道畅通，家长满意度明显提高。

我们将密切关注整改工作的实施情况，确保整改措施取得实效，为打造高品质的学校贡献力量。

学校查摆问题及整改措施第1篇：查摆问题及整改措施洛阳市农业局关于政务环境创优工作查摆问题的情况报告督察组：根据通知精神及要求，现将我局围绕“六查”、“三学”、“三干”等七个方面所查摆问题情况报告如下：一、存在的具体问题（一）工作创新不够。

对待上级的决策，党组的决议、决定、工作部署，习惯用文件套工作、凭经验办事情，因循守旧、墨守成规，问题能解决的就解决，不能解决的就应付了事，不能够解放思想，创新工作，尽最大努力去完成。

（二）大局意识不强。

个别部门，个别人员协作意识不强。

各部门之间工作相互配合不够，大局意识不强，做事情、想问题总考虑从本单位和个人的利益出发，有利就争，无利则推，遇麻烦就退，见困难就躲、强调客观的多，理解对方的少，总想把手中的权力最大化，而不顾整体的工作效果。

（三）执行力还有待提高。

个别部门，个别职工仍旧存在执行力层层衰减的现象。

主要表现在对工作讨价还价，一推再推；对交办的事臵于脑后，一拖再拖；牵头负责的事不主动作为，执行力层层衰减。

（四）党务、政务公开不够及时。

个别需要公开的事项，不催、不要很少主动去公开，例如职称评议、工资调整、“三公消费”、重大事项研究都存在公开不及时的现象。

（五）机关作风建设不够过硬。

在服务企业和群众方面，仍存在办事拖拉、效率不高的问题，存在纪律松弛、作风疲沓的问题，存在责任心不强、工作不细、作风不实的问题。

甚至有的人自己不干，反而在一旁讲怪话、发牢骚。

（六）廉政建设还有待加强。

个别干部缺乏自警意识，不能做到慎独、慎微、慎行，致使违规违纪现象仍有发生。

一些重点环节和关键部位的监督制度仍需完善，现有制度存在执行不力、落实不到位的现象。

二、整改措施（一）领导班子要率先垂范。

领导班子要干出出色的业绩，展示班子的风采。

对工作遇到的新情况，要敢于探索，寻找新答案，拿出新措施。

班子每个成员要以自己的模范形象影响大家，以知识更新引导人，以作风更实带动人，以人品更高尚激励人。

班子成员之间要相互团结、与工作人员之间既坚持原则，又重友情。

学校存在问题整改措施报告尊敬的学校领导、各位老师和亲爱的同学们：本报告旨在向大家汇报学校存在的问题，并提出整改措施，以期改进学校的教育环境和提升教学质量。

根据学校内部调查和广大师生的反馈，我们整理出以下几个主要问题，并提出相应的对策。

一、设施落后学校的设施存在老化、破损等问题，严重影响了我们的学习和生活环境。

为了解决这个问题，我们提出以下整改措施：1. 维修与更新：对于破损的设施进行维修或更换，保障学校设施的完好与使用安全。

2. 建设新设施：根据学生需求和学校发展规划，修建新的教学楼、图书馆等现代化设施，提升学校硬件水平。

3. 美化校园：增加绿化面积，注重校园环境的美化和维护，营造舒适的学习氛围。

二、教育资源不足学校在教育资源方面存在不足，无法满足学生全面发展的需求。

针对这个问题，我们提出以下整改措施：1. 资源调配：合理调配教育资源，加大对教师培训和教育科研的支持力度，提高教师的教育教学水平。

2. 合作交流：加强与其他学校、企业和社会机构的合作，互相借鉴经验和资源，为学生提供更多全面发展的机会。

3. 扶持特长：重视学生的特长和兴趣发展，加强艺术、体育等特色课程的设置，提供更多优秀的教育资源。

三、教学质量待提升学校的教学质量需要进一步提升，以培养具有创新能力和实践能力的学生。

针对这一问题，我们提出以下整改措施：1. 加强教师队伍建设：注重教师培训、选用优秀教师，提高教师教学水平，增加师资力量，确保教学质量。

2. 优化课程设置：根据学生的需求和时代发展趋势，优化课程设置，加强实践教学和创新教育。

3. 提升评价体系：建立科学合理的学生评价体系，注重学生的综合素质和实践能力的培养，避免“应试教育”。

四、管理体制不完善学校的管理体制存在不完善的问题，需要加强建设和改进。

为此，我们提出以下整改措施：1. 完善管理机制：建立和完善学校管理的各项制度，明确权责和管理流程，提升管理的科学性和效率性。

2. 加强沟通与协作：促进师生、家校之间的沟通与交流，共同为学校的发展和教育目标而努力。

2024年学校查摆问题自查报告及整改措施【学校查摆问题自查报告及整改措施】一、问题概述2024年，为了进一步提高我校教育质量和教学管理水平，确保学校顺利实现发展目标，我们组织了全面的自查工作，发现了一些问题，现将问题及整改措施如下：二、教学质量问题1、教师教学质量不稳定，部分教师缺乏教学激情，学生学习积极性不高。

整改措施：（1）加强师德师风建设，注重教师职业素养的培养，提高教师的教学热情和教学能力。

（2）制定教研活动计划，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

2、教学资源不足，实验室设备老化，图书馆资源更新不及时。

整改措施：（1）增加教学资源投入，更新实验设备硬件，提升学生实践操作能力。

（2）加大图书馆资源采购力度，定期更新图书馆书籍，提供丰富的学习资源。

三、管理问题1、学生管理混乱，纪律意识薄弱，部分学生违规违纪现象较多。

整改措施：（1）加强学生管理，建立健全的学生行为规范，加强学生纪律教育。

（2）开展学生心理健康教育，提高学生自律意识和自我管理能力。

2、校园安全管理不够完善，安全隐患较多。

整改措施：（1）加强安全教育，组织学生和教师参加安全知识培训，增强安全意识。

（2）完善校园安全管理制度，定期检查校园各类设施设备的使用情况，及时修缮隐患。

四、教育环境问题1、校园环境脏乱差，草坪杂草丛生，公共区域卫生管理不到位。

整改措施：（1）增加校园环境卫生人员，加大环境卫生保洁力度。

（2）组织学生参与校园环境整治，增强学生环保意识，共同维护校园环境卫生。

2、校园文化氛围薄弱，缺少丰富多彩的文化艺术活动。

整改措施：（1）举办多样化的文化艺术活动，如书法展览、音乐会等，提高学生的艺术修养。

（2）加强课余文化活动的规范化管理，鼓励学生积极参与各类社团活动。

五、整改计划和阶段目标1、教学质量问题整改计划：（1）建立健全教师考核机制，明确教学要求和评价标准。

（2）组织教研活动，加强教师培训，提高教学能力和水平。