布隆伯格：上大学的意义在于保持头脑清醒,学会面对困难

《大学》经典名言《大学》经典名言11、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

2、无论你是否每天努力工作，太阳每天都是新的。

3、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

4、没有轻蔑、苦难和斗争，就没有征服不了的命运。

5、悲伤的海洋是漫长的。

但学习是无穷的，志气战高考，懒惰怕高考。

6、努力是成功之母，坚持是胜利之母。

7、总是想赢就会输，不怕输就会赢。

8、自强不息，志存高远，社会承诺，梦想凌迟。

9、再长的路，一步步也可以走完，再短的'路，不迈开双脚也无法到达。

10、痛苦的思想没有希望，努力的工作有头脑。

11、相信自己，挑战自我，超越自我！12、不管你有多努力多累，你都应该学习！我将参加高考。

13、我自信，我优秀：我拼搏，我成功！14、此刻打盹，你将做梦；现在学习吧，你会解梦的！15、黑头不知道早努力学习，白头方悔晚读书。

16、不要问收获，而要问犁！上帝奖赏那些努力工作的人。

《大学》经典名言21、要自信，绝对自信，无条件自信，时刻自信，即使在做错的时候。

2、寂寞空虚无聊的时候看点杂志，听听音乐，没事给自己找事干，可以无益，但不能有害。

3、不要想太多，尤其是负面的想法，定时清除消极思想。

4、学会忘记一些东西，那些痛苦的、尴尬的、懊悔的记忆，为阳光的记忆腾出空间。

5、敢于尝试新事物，敢于丢脸，热爱丢脸，勇于挑战。

年轻时多犯几次错误，有好处。

但能一步到位的，一次就对的，就别出叉子。

6、每天都是新的一天，烦恼痛苦不过夜。

每天早晨以乐观热情的心情迎接新的.一天。

即使昨天被人扇了一个大嘴巴。

7、承认自己的不聪明，不勇敢，这样在面对别人的优秀时，可以坦然，并给予发自内心赞美。

8、做人的最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。

9、学习永远是第一位的，不能舍本逐末。

10、重视预习和复习，学会自学。

不错，考前突击可以使你取得高分，但速成的知识也是脆弱的。

我不想我毕业后发现自己什么都没记住，大脑空空如也。

【关键字】期末尔雅网络科期末考试答案题库（三）共三个题库1【单选题】下列关于大学的说法中，不正确的是（）。

A、大学是人格完善的过程B、大学是人生成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机会D、上大学的目的就是获得一个文凭我的答案：D 得分：33.3分2【单选题】由高中进入大学，大学生要应对的变化有（）。

A、目标变多了B、家长监管少了C、自主选择多了D、以上都对我的答案：D 得分：33.3分1【单选题】我国985、211高校的教育特点是（）。

A、偏向于精英教育B、进行通识教育C、办学淡化专业、拓宽专业面D、以上都对我的答案：D 得分：25.0分2【单选题】关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。

A、这关系到学校的人才培养目标和要求B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才C、这是办学者应关心的，和学生无关D、这关系到学校的办学导向我的答案：C 得分：25.0分3【单选题】我国大学的核心功能是（）。

A、科学研究B、人才培养C、社会服务D、以上都对我的答案：B 得分：25.0分1【单选题】当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时，不应选择（）。

A、培养对该专业的爱好B、了解是否有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习我的答案：D 得分：33.3分2【单选题】在我国大学里，负责助学存款相关事宜的学校机构是（）。

A、团委B、学生联合会C、学生处D、教务处我的答案：C 得分：33.3分1【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是（）。

A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多元我的答案：B 得分：33.3分2【单选题】中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。

A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识我的答案：C 得分：33.3分1【单选题】在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。

A、兴趣、时间B、能力、实践C、时间、计划D、兴趣、能力我的答案：D 得分：33.3分2【单选题】大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。

2019智慧树知到《上大学不迷茫》章节答案第一章单元测试1【单选题】(1分)2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，已进入_______化高等教育阶段。

A. 精英B. 大众C. 普及D. 免费正确答案：B2【多选题】(1分)1972年，在联合国教科文组织发表的报告《学会生存--教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。

关于终身教育的说法中，正确的有_____。

A. 终身教育就是学习化社会的基石B. 每个人必须终身继续不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革C.“终身学习”是“终身教育”理念的发展，意味着通过学习，人的发展的主动权交给了自己。

D. 每个人终其一生，都需在学校和老师的指导下求得发展正确答案：ABC3【单选题】(1分)王刚同学进入了大学后发现，要学的东西太多了，他感到有点恐慌。

对此，的认识是：______A. 高中学得太少了B. 进入大学，眼界开阔了，所以才知道有很多东西要学C. 这是一种错觉，其实没有那么多要学的东西D. 的确要学的东西很多，等毕业参加工作后再学不迟正确答案：B4【多选题】(1分)在大学中，需要学会学习，其内涵包括_______。

A. 随意地安排自己的生活B. 具有科学的学习方法C. 具有自主学习的学习观D. 善于自学正确答案：BCD5【多选题】(1分)当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是______A. 应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备B. 对待迷茫的态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况C. 遭遇迷茫，不幸中的万幸是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫自然消失D. 从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角正确答案：ABD第二章单元测试1【单选题】(1分)“学术自由、兼容并包”的办学方针是由_________提出来的。

A. 梅贻琦主持西南联合大学工作期间B. 蔡元培担任北京大学校长期间C. 张伯苓创办南开大学时D. 郭秉文主持东南大学工作时正确答案：B2【单选题】(1分)2014年2月，国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向_________高等学校转型”，主要培养高层次技术技能人才。

2020年《大学生心理健康教育》（西南民族大学）网课答案第一章单元测试1、真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。

A:错B:对答案: 【对】2、联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，包括：A:学会学习B:学会与人相处C:学会做事D:学会做人答案: 【学会学习;学会与人相处;学会做事;学会做人】3、大学与中学相比，会有哪些方面的变化？A:人际关系变化B:自身角色变化C:生活上的变化D:学习上的变化答案: 【人际关系变化;自身角色变化;生活上的变化;学习上的变化】4、自律学习是大学学习的主要特点。

A:对B:错答案: 【对】5、学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。

A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

A:对B:错答案: 【对】2、在中国古人看来，学习可以分为（）个阶段。

A:4个B:3个C:1个D:2个答案: 【2个】3、在苛勒看来，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的反思。

A:错B:对答案: 【错】4、桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。

A:错B:对答案: 【对】5、根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是（）。

A:倒U型B:W型C:倒V型D:线性关系答案: 【倒U型】第三章单元测试1、关于自我认识，以下表述中错误的是（）A:不同的人自我意识整合的结果与类型也不同B:自我意识的矛盾冲突常常会令人心理痛苦。

C:很少有人会出现自我冲突D:一个人自我意识的发展越好，人格越完善答案: 【很少有人会出现自我冲突】2、一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是（）A:追求完美。

B:目标合理恰当。

C:建立合理的评价参照系和立足点。

D:接纳自己的不完美。

答案: 【追求完美。

】3、胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节。

（）A:目标管理和奖惩法B:活动法和自我暗C:及时反应法和改变思考角度D:延迟发火和转移法答案: 【延迟发火和转移法】4、悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。

正确答案： ABCE2影响学习的非认知因素有（）（多选）D 、 学习动机 B 、归因方式 C 、学习兴趣正确答案： ABCD3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。

正确答案：√4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选）A 、学习能力B 、努力程度C 、学习的正确答案： AB1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

正确答案：√2创造力是后天可以培养的。

正确答案：√3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）A 、严禁批判B 、自由奔放C 、追求数量D 、正确答案： ABCD4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。

正确答案：√1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识及能力，培养全面素质。

正确答案：√2大学生创造性学习多，深层次理解多。

正确答案：√3如何正确对待大学的学习（）（多选） A 、明确任务B 、合理定位C 、掌握方法D 、正确答案： ABCD1人际沟通就是人际交往。

正确答案：×2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。

正确答案：√3我们看见并及之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应A 、曝光效应B 、接近效应C 、聚光灯效正确答案： B4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）正确答案： ABCD5下列属于人际交往的规则的是（）(多选) A 、熟悉效应 B 、邻近效应 C 、相似规正确答案： ABCDE1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）A 、个性及社会发展B 、信息获取C 、身心健康正确答案： ABCDE2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。

A 、费钦纳B 、赫伦C 、冯特D 、斯金正确答案： B3感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。

正确答案：√1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。

南开大学智慧树知到“选修课”《大学启示录：如何读大学？(尔雅)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.如果被自己不喜欢的人追求爱慕，为了不伤害对方，最好不明确拒绝。

()A.正确B.错误2.参加社团课题研究需要注意()。

A.需要进行指导和讨论B.不断改变目标C.以兴趣为导向D.避免过于功利3.学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。

()A.正确B.错误4.大学生要重塑理想，需要把自己的个性和主见体现出来。

()A.正确B.错误5.较强的逻辑思维能力表现为()。

A.目标合理B.知识丰富C.概念清晰D.推理严密6.7.下列不属于大学生内涵培养需要注意的是()。

A、心灵建设B、心灵发展D、人格培养8.以下哪种就业行为是不符合公平就业的?()A、学校把就业需求信息，告诉个别毕业生B、学校组织专题就业招聘会C、学校把就业需求信息发布在校园网上D、全市性的大学生招聘会场地选择在一所大学里9.下列选项中，()不属于我国目前已经取消的职业资格考试的职业。

A、注册税务师B、房地产经纪人C、物业管理师D、导游10.计划的弹性包括()。

A、环境变量B、经济变量C、能力变量D、兴趣变量11.我国公务员报考情况中存在()的问题。

A.公务员的招考岗位冷热不均B.部分报考学生怀着“打酱油”的心态C.部分报考学生缺乏职业规划意识D.以上都是12.13.以下选项中，()不是非逻辑思维的特点。

A.无序性B.开放性C.多样性D.确定性14.独立是成人的基点。

()T、对F、错15.由高中进入大学，大学生要应对的变化有()。

A、目标变多了B、家长监管少了C、自主选择多了D、以上都对第2卷一.综合考核(共15题)1.同学之间的妒忌是道德问题，不属于心理问题。

()T、对F、错2.下列不属于现代中国大学生特点的是()。

A、处在互联网时代B、自负但积极C、个性且自信D、有主见3.以下属于大学生在学习上的变化的是()。

大学心理学专业期末模拟试卷（完整版）基础题含答案一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有（），即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。

如果没有这些，他们也只能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。

A、奥尔波特B、共同点C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B2、在个体锻炼时，会呼吸加快吸进更多的氧气，机体释放更多的葡萄糖进入血液，心脏跳动更快更强以运输这些东西。

在下丘脑探测到体内失衡时，它启动这些改变。

不过，下丘脑也接收（）极有可能被将来的活动损害的线索，帮身体做相应的准备。

A、身体平衡B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A3、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化【参考答案】：A4、公平理论的提出者是（）A、马斯洛B、赫茨伯格C、弗鲁姆D、亚当斯【参考答案】：D5、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术【参考答案】：B6、通常，人们总是把在群体中出现频率高的心理现象称为常态，反之则称为变态。

例如，在群体中智力的分布，呈现为（），若以智商表示，群体中95%以上的人的智商在70~129之间，属正常；智商不到70者，约占5%以下，则被视为智力低下；130以上者则一般称之为智力超常。

A、常态曲线B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A7、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）A、释意B、澄清C、提问D、具体化【参考答案】：A8、早在公元前5世纪，古希腊医生希波克拉底已经开始对人的变态心理进行过一些描述和研究，并试图用朴素的唯物主义观点解释心理（）。

第1章单元测试1、进大学之前有许多“美丽的传说”，下面哪个是真的_ 答案：迎来了真正成长的时候2、当下校园中的迷茫现象很普遍，错误的理解是_ 答案：遭遇迷茫是不幸的，万幸的是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫的自然消失3、“终身教育”理念是何时提出的？答案：1965年4、“学会学习”既是一种人生__，也可以是一种人生_。

答案：手段；目的5、科技快速发展，知识的“半衰期”越来越短，需要大学生答案：发展学习能力，用“学会学习”去应对不断的发展6、2017年，我国高等教育毛入学率是45.7，这表明我国大学教育处于阶段。

答案：大众教育7、小孩无忧无虑，老年人生活安逸，迷茫为什么偏偏眷顾大学生这个群体？答案：小孩时时处在监护人的呵护中，不需要独自面对这个真善美与假丑恶并存的世界，还不到忧虑未来发展的时候。

、老人们经历了各种风风雨雨，年轻时树立的目标，完成了能完成的，不能完成的也已经放弃了，所以能够安逸。

、大学生独立的空间刚刚打开，世界虽然很大，需要用当下的行动决定哪一部分属于自己。

、有选择是好事，用好的心态面对，用积极的行动去应对，这是青年时期必须要经历的。

8、当前的教育强调大学生要学会学习，是因为？答案：知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了、学会学习是适应终身学习的需要、学会学习既是一种人生手段，也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标9、要学会学习，需要答案：树立自主学习的学习观、掌握科学的学习方法、善于自学、培养良好的学习品格10、大学生在学习方式中的自由意味着_ 答案：可以发展更好的自我管理能力、需要更加认真地探索适合自己的学习方法、需要更加重视自学在学习中的作用、需要更加主动地去学习第2章单元测试1、“欧洲大学之母”不包括下面哪所学校？_ 答案：哈佛大学2、“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，这句话出自哪位大学校长？答案：梅贻琦3、中国现代第一所本土办的大学是__答案：北洋西学学堂（今天津大学）4、回顾中外高等教育的发展，给我们的启示有__答案：大学在随着时代的发展不断调整，大学生也应该顺应潮流，做善于改变的人5、中国大学学位授予分为学位和学位。

新生必备——大学生存法则智慧树知到课后章节答案2023年下重庆工商职业学院重庆工商职业学院绪论单元测试1.大学，是人生的一个分水岭。

答案:对2.本课程共由心态篇、文明礼仪篇、生活安全篇和学业生涯规划篇等四个篇章组成。

答案:对3.进入大学后，同学们可能会担心对新的生活环境不适应，会担心处理不好大学里的人际关系，会担心没有规划好自己的生活和学习等答案:对4.《平凡的世界》是路遥的著作。

答案:对5.所有的大学生在大学阶段必须谈恋爱，否则就是失败的表现。

答案:错第一章测试1.进入大学后，要正确面对曾经的辉煌与失败。

答案:对2.做好自己，大学可以是座整容院。

答案:对3.良好的人际关系，对自己今后的事业发展有着重要影响。

答案:对4.从你们踏入大学那一刻开始，意味着你要必须要学会独立地去面对世界，应该把自己当成年人看待，坚守成年人逻辑。

答案:对5.辛苦高中三年，可以幸福一辈子，大学要不要学习无所谓。

答案:错6.大学的图书馆是一个很好的去处。

答案:对7.以下不属于阳光心态的行为方式是（）。

答案:消极颓废8.心态对我们的思维、言行都有导向和支配作用。

答案:对9.成人心态这一节里面，我们讲到作为大学生应独立思考、独立承担、独立生活。

答案:对10.腹有诗书可以气自华。

答案:对第二章测试1.标准站姿要求不包括（）。

答案:腿并2.自然大方的笑容是可以通过练习来获得的，但笑由心生才最打动人。

答案:对3.打电话应注意的礼仪问题主要包括（）。

答案:事先计划通话内容;选择恰当的通话时间;挂断电话时注意的礼貌用语4.在通话结束时，一般应由接听电话的一方主动挂断。

但若与师长通话，无论由谁拨打，电话都应当由对方先挂断。

答案:错5.以下做法中遵循网络群聊礼仪的包括（）。

答案:不发布低俗、涉密、涉及他人隐私或未经核实的信息;群发文字、图片或表情，避免刷屏6.网络作为虚拟空间，是一个自由的天地，不需要遵循那些繁文缛节。

答案:错7.以下做法中遵循恋爱礼仪准则的包括（）。

2024年《大学》读书心得体会2024年《大学》读书心得体会1（约1583字）我们都知道《小王子》是一部童话。

我认为：其实不管年纪多大，我们都需要童话，它将伴我们一生，让我们的心灵永远像孩子般的纯真。

这一点，假如你读了《小王子》就能感觉到。

是的。

《小王子》是一部童话，而更值得一提的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。

这本给成人看的儿童童话包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。

起初我还不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话，它的魅力究竟在哪里。

于是，我的手中有了这本书，并且现在第二次来读，又有了另外一番感觉。

书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，作者在很小的时候画过两幅作品。

画的是蟒蛇消化大象，而“这些大人从来就不主动去了解任何事情;而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。

我只会谈他们能够理解的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。

这样一来，这个人就会非常高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。

”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。

”他们一定没办法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。

”他们一定会说：“那栋房子铁定是美呆了。

”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。

小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他总是喜欢问问题，并且一问到底。

他很容易忧伤，多愁善感。

一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期间发生了很多感人的故事。

这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。

我发现我开始对简单、干净的故事有了种爱好，比如对几米手绘画的喜爱。