2011安徽省教师招聘考试公共基础知识一点通科目一

2011年教师招聘考试公共基础知识一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

1、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D2、联系是指一切现象、事物（）。

A.都有共同点B.都没有确定的界限C.都是不以人的意志为转移的D.都互相作用、互相影响和互相制约正确答案：D3、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（）。

A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来正确答案：D4、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因正确答案：D5、哲学的基本问题是( )。

A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C6、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D7、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。

A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D8、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（）。

A.前进性和曲折性的统一B.前进性和重复性的统一C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一D.直线性和循环性的统一正确答案：C9、事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D10、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（）。

1、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）2、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例3、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律4、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质5、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分6、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习7、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力8、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得10、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者11、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性12、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月13、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移14、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力15、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁17、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为18、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维19、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力20、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价21、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）22、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验23、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型24、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律25、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法26、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德27、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性28、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格29、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后30、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质31、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后32、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力33、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型34、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德35、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后36、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分37、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志38、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法39、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习40、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用41、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）42、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象43、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德44、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说45、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚46、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%47、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性48、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

2011年安徽省事业单位招录考试（公共基础知识）真题试卷(总分：122.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：50，分数：100.00)1.吴邦国委员长在2011年第十一届全国人大四次会议上指出，到2010年，中国特色社会主义( )已经形成。

（分数：2.00）A.理论体系B.市场体系C.道德体系D.法律体系√解析：解析：到2010年形成中国特色社会主义法律体系，是1997年党的十五大提出的新时期立法工作总体目标。

2011年3月10日上午，吴邦国委员长向十一届全国人大四次会议作全国人大常委会工作报告时说，到2010年，中国特色社会主义法律体系已经形成。

因此，本题选择D选项。

2.温家宝总理把勤政比喻为“政如农功、日夜思之，思其始而成某终”，这句话体现的哲理是( )。

（分数：2.00）A.意识具有主动创造性B.自觉选择性C.社会物质性D.意识活动具有目的性和计划性√解析：解析：这句话的意思是：“为政好像务农，要日夜思考它，思考它的开始又思考怎样使它取得圆满的结果，天天从早到晚去实行它。

”意识活动的目的性和计划性，指我们认识世界都有一定的目的，并通过计划实现我们的认识。

很明显，这句话体现的是意识活动的目的性和计划性。

因此本题选择D选项。

3.在今年新当选的全国人大代表中，来自基层的工人和农民代表大幅增加、民主党派、无党派人士的比例也有所增加，还有农民工代表、大学生代表等，这充分体现了我国人民民主具有( )。

（分数：2.00）A.全民性B.广泛性√C.平等性D.群众性解析：解析：在我国，人民民主具有广泛性和真实性。

人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。

题干的意思指的是人大代表来源的范围很广，各个阶层都有，体现的是广泛性。

因此，本题选择B选项。

4.一个人成长和成才的首要因素是( )。

（分数：2.00）A.科学文化素质B.劳动技能素质C.思想道德素质√D.身体心理素质解析：解析：思想道德素质是一个人成长和成才的首要因素；科学文化素质是适应社会生活、对社会有所贡献的必备素质；身体健康素质是当代青年具备其他素质的基础。

2011年安徽省教师招聘考试教育学试题及答案一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（）。

3、我国封建社会的教育内容是（）、（）。

4、我国现阶段的教育方针是（）。

5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（），是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是（）。

二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》西欧最早出现的教育专著是（）：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观20、我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着（）：⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模23、普通中小学教育的性质是（）：⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学的“双基”教学是指（）：⑴基础知识，基本技能⑵基本理论，基本技能⑶基础知识，基本理论⑷基础理论，基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有（）：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体的发展中起（）：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成的重要标志是（）：⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题（共32分）29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）31、简述教师劳动的特点？（8分）32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）34、学习教育学有何意义？（11分）35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)-1一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.______标志着教育学开始成为一门独立的学科。

∙ A.《普通教育学》∙ B.《大教学论》∙ C.《民主主义与教育》∙ D.《教育学》A.B. √C.D.解析：捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是世界上第一部专门的教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。

2.德育的核心或基础是______。

∙ A.思想政治教育∙ B.法律教育∙ C.性教育∙ D.道德教育A.B.C.D. √解析：狭义的德育专指道德教育。

事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。

3.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的______。

∙ A.传道者角色∙ B.授业解惑者角色∙ C.管理者角色∙ D.示范者角色A. √B.C.D.解析：教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教师，体现出教师的传道者角色。

4.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于______。

∙ A.感知运动阶段∙ B.具体运算阶段∙ C.形式运算阶段∙ D.前运算阶段A.B.C. √D.解析：题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。

这种推理能力的特点是，不仅从逻辑考虑现实的情境，而且考虑可能情境。

这是形式运算阶段的思维特征，形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段，中学生正处于这个阶段。

5.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是______。

∙ A.六三制∙ B.双轨制∙ C.分支型∙ D.五四制A.B.C.D. √解析：我国比较普及的学制是“六三学制”和“五四学制”。

“六三制”实行小学六年、初中三年的制度；“五四制”实行小学五年、初中四年的学制。

“五四制”始于1981年，最早是在北京师范大学附属实验小学进行实验的。

【必备】安徽省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设表达了初中道德行为方面的根本要求。

（）2.试题类型大体有供答型和选答型。

（）3.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。

（）4.在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。

（）5.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）6.建构主义学习知识观是非制度化教育的重要表达。

（）7.亚里士多德是古希腊著名学者。

他主张教育应遵循儿童心理开展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。

（）8.讲授法就是灌输式，就是注入式。

（）9.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。

（）10.保护学生平安是教师职业道德的应有内容。

（）二、单项选择题11.12、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，以下（）不是其根本原那么。

A、儿童利益最正确原那么、无歧视原那么B、尊重儿童尊严原那么、无歧视原那么C、尊重儿童观点与意见原那么、无歧视原那么D无歧视原那么、放任儿童意愿12.某教师对喜欢打小报告的学生采取成心不理会的方式，这是一种（）。

A.正强化B.负强化c.惩罚D.消退13.《昆虫记》的作者是（）。

A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文14.新教师备课时经常采用（）A.讲义式教案B.提纲式教案C.程序式教案D.卡片式教案15.既是德育客体又是德育主体的要素是（）。

A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大纲16.在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。

编写教案有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

以下说法不正确的选项是（）A.编写教案要依据课程标准和教科书，从学生的实际情况出发，精心设计B.教案是教师创造性劳动的表达，是教师教育思想、智慧、经验、教学艺术性的C.编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点D.教案有多种形式,但必须采用固定的模式编写17.“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。

1、下列带有通配符的文件名，能表示文件ABC、TXT的是____。

A、*BC、?B、A?.*C、?BC、*D、?.?2、“冯?诺依曼计算机”的体系结构主要分为____五大组成。

A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印B、输入、输出、运算器、控制器、存储器C、输入、输出、控制、存储、外设D、都不是3、下面关于因特网中的信息资源描述不正确的是____A、因特网起源于美国，因特网上的英文信息资源占据了九成B、因特网上也有不少不良信息，在某些领域甚至成了犯罪分子的乐园C、在因特网中发表信息资源时要对自己所发表的言论负责，做到言之有据、合理合法D、因特网上的信息资源大家可以随意使用，充分享受因特网带来的好处4、下列4项内容中，不属于Internet（因特网）提供的服务的是____。

A、电子邮件B、文件传输C、远程登录D、实时监测控制5、建设信息高速公路主要是为了____。

A、解决城市交通拥挤的问题B、方便快捷地交流信息C、监视上网计算机的活动D、解决失业问题6、均属于计算机软件的是____A、CPU，WordB、ROM，WordC、WPS，ExcelD、RAM，Excel7、第四媒体是指（）。

A、报纸媒体B、网络媒体C、电视媒体D、广播媒体8、HTML的正式名称是_____。

A、主页制作语言B、超文本标识语言C、WWW编程语言D、INTERNET编程语言9、代表教育部门的网络名是____。

A、GovB、EduC、ComD、Net10、操作系统的主要功能是针对计算机系统的四类资源进行有效的管理，该四类资源是____。

A、处理器、存储器、打印机B、处理器、硬盘、键盘和显示器C、处理器、网络设备D、处理器、存储器、I/O设备和文件系统11、下列存储器中，存取信息速度最快的是____A、内存B、U盘C、硬盘D、光盘12、域名服务器上存放着INTERNET主机的_____。

A、域名B、IP地址C、电子邮件地址D、域名和IP地址的对照表13、我们要支持国产软件，支持民族产业。