“贴鼻子”游戏作文500字

有关贴鼻子的500字作文九篇篇一：贴鼻子一天下午，周老师带我们班玩了一个有意思的游戏，游戏名叫——贴鼻子。

首先周老师在黑板上画了一只可爱的美羊羊，美羊羊的身子胖乎乎的，有一身洁白的绒毛，脖子上戴着一条粉红色的围巾，头上有一对尖尖的羊角，羊角上有一对大红色的蝴蝶结，一双大眼睛忽闪忽闪的，红红的嘴巴正在对着同学们笑呢！这只美羊羊缺少了什么呢？哦！原来没有鼻子，所以我们的任务是要给美羊羊贴上鼻子。

老师请张婷毓同学来到讲台上，然后用布蒙上她的眼睛，转三圈，把吸铁石当成美羊羊的鼻子，给张婷毓拿着，张婷毓好像晕了头似的，她把美羊羊的鼻子贴在了美羊羊的嘴巴里，弄得全班同学“笑声如雷”。

后来又有几个同学带给我们的都是哈哈大笑，最后一位同学可不一般，他叫：胡睿杰，虽然他也转了三圈，但是他把美羊羊的鼻子贴好了。

全班同学大声尖叫，见证了这一“奇迹”的发生，太不可思议了！悄悄地告诉你，他用了绝招哦！他的绝招是：用手触摸粉笔画过线条的地方，会有摸到一种粉样的感觉，然后你记住线条是什么形状的，就可以准确地知道美羊羊的鼻子在哪里了。

胡睿杰可真聪明呀！贴鼻子的游戏不仅带给我们快乐，而且让我们开动脑筋，知道了想办法去解决难题！篇二：贴鼻子“加油！加油！”教室里一片喊叫声。

你们猜我们在干什么？哈哈，不知道吧？我们在玩贴鼻子游戏。

游戏规则是：谁把鼻子贴在了黑板上画的小熊的鼻子的位置，就是胜利。

事先要蒙住眼睛，还要左转三圈，右转三圈。

游戏开始了，第一个上场的是潘佳怡，她转了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走来走去，到了黑板前面，她把“鼻子”东放西放，一会儿放在了眼睛上，一会儿放在嘴上，一会儿放在耳朵上，一会儿放在脸上，她终于决定了下来，但是放在了鼻子的下面。

一看没贴到，潘佳怡大喊一声：“可恶！”第二轮开始，童天乐蒙上了眼睛，他右转了一圈又一圈，又左转了一圈又一圈，童天乐东撞西撞，一会儿撞到了桌子上，一会儿撞到了椅子，他把鼻子东贴西贴，最后贴在了脸上，逗得我们捧腹大笑。

贴鼻子游戏作文贴鼻子游戏作文11篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的贴鼻子游戏作文，欢迎大家分享。

贴鼻子游戏作文1今天上午，上作文课时，胡老师让我们玩“贴鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一张笑脸，眼睛和嘴巴都有了，可偏偏就没有鼻子。

鼻子好像得罪了老师，所以老师才把有磁力的鼻子摘了下来。

老师先说游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的笑脸贴上鼻子。

游戏开始了，我印象最深刻的人是胡牧轩，它玩贴鼻子的时候不听我们的指挥到处乱贴。

他先摸到一个同学的脸，还以为是黑板上的笑脸就去贴，我们全都哈哈大笑，有的人甚至都笑得在地上打滚。

到我的时候，老师帮我蒙上眼睛。

顿时我的周围一片漆黑，我就像无头的苍蝇一样到处乱撞。

这时多亏了同学们给我正确的指示，才把我引向正确的方向。

最后，我终于成功地把鼻子贴到了正确的地方。

老师让我说一下自己的感受，我说：“当老师把我的眼睛蒙上的时候，我就像掉进了黑暗的深谷，多亏了同学们的帮助让我在黑暗里面找到了一束光。

原来，贴鼻子这么好玩啊!贴鼻子游戏作文2今天，老师给我们讲了一个大熊猫的故事，同学们正听得津津有味的时候，老师拿出了一幅熊猫的图画说：“今天我们就玩贴鼻子的游戏。

”老师先做示范，然后游戏开始。

轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，叫我转三圈，我头晕目眩。

把鼻子贴在了脸蛋上。

同学们笑得前仰后合。

老师开始贴了，她蒙上眼，拿着吸铁石，转了三圈，就像喝醉酒一样站不稳。

老师左摸摸，右摸摸。

终于下定决心，“啪”老师把蒙眼睛的红领巾拿了下来，一看，把吸铁石贴在了眼睛上面，同学们顿时捧腹大笑。

高子淏走到讲台上，老师给他蒙好眼睛，领着他走到黑板面前一贴，就贴到了鼻子上。

同学们心高采烈的鼓起掌来。

这真是个有趣的贴鼻子游戏！贴鼻子游戏作文3老师在黑板上画了一个滑稽的小丑头像：圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，厚厚的嘴唇，咦?怎么少了标志性的红鼻子呢?哦!原来是要玩贴鼻子游戏啊!课堂气氛一下子活跃起来。

贴鼻子的作文（10篇）贴鼻子的作文 1“往左、往右。

”，教室里一片喧闹，走*一瞧，原来是五（3）班同学在玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子，让我们去看看吧！游戏规则：先选两个同学上来合作，一个人蒙着眼睛，另一个来指挥蒙着眼睛的那个人从指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子贴上，如果把鼻子贴错地方，就要接受一些让人捧腹大笑，让大家笑个够的惩罚，有趣的贴鼻子作文。

游戏开始了，做游戏的有：6组合作——__和__，__和__，彭典范和陆昌弘，夏芷含和朱亚铃。

其中，令我最满意，印象最深刻的是我和__合作的这一次，让我来给你仔细地讲一讲这件事情有趣的经过吧！一开始，我面带微笑，而__很紧张，同学们一个个又高兴又激动，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，脸上有说不出的开心与兴奋。

我和__决定——她来蒙眼睛去贴鼻子，而我就来指挥她的步伐。

我们商量好以后，心里开始有一点儿小紧张，但不过和面部表情还是信心实足，得意洋洋。

老师一声令下，游戏开始了，__耳朵竖起来，在喧闹的声音中仔细听我指挥。

步伐小心万分；走到黑板前，豪不犹豫地把“小熊“贴上了鼻子。

顿时，教室里鸦雀无声，这可把__吓坏了，脸红成了一个又圆又红的小苹果。

可当拿去眼罩的那一秒钟，__惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛——鼻子贴得正正的。

其实，我们有一个小秘决：喧闹的全是男生的声音，里面只有一个女生的声音。

那就是我的声音，当然仔细听就能听得清清楚楚，妙吧？这就是贴鼻子的游戏，好玩吗？贴鼻子的作文 2我会玩的游戏有很多，有老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢。

其中我最喜欢是贴鼻子游戏，游戏规则是先在墙上贴一幅小丑图，小丑的脸上没有鼻子，小朋友蒙上眼睛往小丑脸上贴鼻子，贴中的人就胜利了。

有一次，我与小朋友玩贴鼻子游戏的.时候，我蒙上眼睛胸有成竹地往小丑脸上贴，结果把鼻子贴到了小丑的眼睛上，惹得大家哈哈大笑起来。

说到这，你们也想玩贴鼻子游戏吧？评：小作者用简洁明了的话语向读者讲述了游戏的规则，并生动形象地描述了自己玩游戏的有趣场景。

贴鼻子六年级作文《嘿，贴鼻子游戏》嘿，小伙伴们，咱来说说那次超好玩的贴鼻子游戏哈。

有一天呀，在教室里，老师突然说要带我们玩贴鼻子游戏。

哎呀妈呀，大家一听，都兴奋得不得了。

老师先在黑板上画了一个大大的脸，有眼睛、嘴巴、眉毛，可就是没有鼻子。

然后老师拿出一个用纸做的红鼻子，还有一块布。

老师说：“谁先来试试呀？”大家都纷纷举手，我也把手举得高高的，心里想着：“我一定要第一个玩。

”老师选了小明先来。

老师用布把小明的眼睛蒙上，然后让他转了三圈。

哎呀，小明转完圈后，都有点晕乎乎的了。

他摇摇晃晃地朝着黑板走去，那模样可滑稽了。

我们在下面看着，都忍不住笑了起来。

小明走到黑板前，伸出手在黑板上摸来摸去，不知道该把鼻子贴在哪里。

我们在下面给他提示，有的说：“往左一点。

”有的说：“往右一点。

”小明被我们说得更糊涂了。

最后，他随便一贴，把鼻子贴在了脸的外面。

我们看到后，都哈哈大笑起来。

接着，老师又让小红来贴鼻子。

小红蒙上眼睛后，转了三圈，然后小心翼翼地朝着黑板走去。

她一边走一边用手在前面摸索着，好像在找什么东西似的。

走到黑板前，她想了想，然后把鼻子贴了上去。

哎呀，虽然贴得有点歪，但是比小明好多了。

终于轮到我了。

我的心里可紧张了。

老师把我的眼睛蒙上，然后让我转了三圈。

转完圈后，我感觉自己的脑袋都晕了。

我慢慢地朝着黑板走去，心里想着：“一定要贴好呀。

”我伸出手在黑板上摸了摸，感觉到了脸的轮廓。

然后我想了想，把鼻子贴了上去。

我摘下布一看，哎呀，贴得还不错嘛。

大家也都给我鼓掌。

嘿，这次贴鼻子游戏可真好玩。

以后我们还要玩更多好玩的游戏。

嘿嘿。

贴鼻子的游戏作文12篇(作文写贴鼻子游戏)贴鼻子的游戏作文1“左。

左。

右。

右。

加油。

加油。

”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。

到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。

今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。

”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。

说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。

”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。

游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”。

过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。

他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。

看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。

最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。

他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。

”小明欢呼着。

老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。

在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。

不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。

贴鼻子的游戏作文2活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

啊，太容易了。

同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。

教室里顿时沸腾起来。

首先上台的是键霆。

记一次游戏贴鼻子作文记一次游戏贴鼻子作文（通用41篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的记一次游戏贴鼻子作文，欢迎阅读与收藏。

记一次游戏贴鼻子作文篇1今天在教室里，李老师带领我们玩了一个很好玩的游戏给无鼻人画上一个鼻子。

李老师在黑板上画了无鼻人。

有三根头发很像我们书上看的三毛唯一遗憾的就是他少了一个鼻子，李老师说了比赛的规则，上来的人蒙眼睛转三圈就可以给“三毛“添上鼻子了。

第一个上场的是我，我心想不就是画个鼻子嘛，也太小看我了吧，我转了三圈，然后很认真地画了一个鼻子，可怎么看我画的这个鼻子都像一个猪鼻子我很不服气，希望李老师能给我第二次机会，李老师同意了又给我了一次机会，可第二次我却将鼻子画在了右脸上，“哈哈哈“一旁的小明笑得前仰后合，“这哪算是鼻子，明明就是青春痘，呀，还不如第一次画呢！。

轮到小明了，我心想你笑话我，我看看你画的怎么样，说不定还没我画的好看呢，只见小明走向讲台，对着“三毛“看了一会便蒙上眼睛转了三圈，最后小明也转的昏头转向了，他竟然把鼻子画笔在了他的左脸上，哈哈，鼻子变“青春痘“了我们全班人都笑翻了。

后来，我们班上的同学一个个上场，结果都没发挥好，这真是一个有趣的游戏啊！记一次游戏贴鼻子作文篇2在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。

”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。

老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。

”游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。

”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。

贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。

贴鼻子游戏作文500字【第1篇】“贴错啦！往左！往右！”哈哈……作文班在干什么呢？不知道地还以为在大闹天宫呢！哦，原来是在玩贴鼻子的游戏。

上课啦！老师走到黑板前画了一个笑脸。

咦！不对呀，怎么少了一只鼻子呢？我刚想问问老师，老师就开口说：“同学们，我们今天玩贴鼻子的游戏。

我们按顺序玩。

”老师先让我上来第一个无。

她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。

顿时眼前一片漆黑。

她让我往后面站。

我的心一直怦怦直跳。

游戏开始了。

殷老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。

我刚往前挪了几步，我的手摸到了刘晓臻的水壶。

之后，我又左摸摸，右摸摸。

同学们又有的叫我往右，有的叫我往左。

他们太吵了，我转过头来，大喊一声：“安静！”我又把头转了回去。

哎呀！我的头撞到了硬硬的东西。

我用手一摸，呵，竟然撞到了门上。

我心想：黑板不就在门的左边嘛。

我又往左走，真的摸到了黑板。

下面的同学又紧张又激动。

不停地说往左，往右。

我实再没办法，谁叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不见呢。

我随便一贴，下面一阵哄堂大笑。

原来，我把鼻子贴到右边的脸上了。

轮到林琳了，殷老师把红领巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老师蒙得太靠上了，下面露出一个小洞。

林琳她不管同学的话，因为她能从小洞里看地一清二楚，看见黑板上贴鼻子的地方。

她走到黑板前一贴，刚好贴到了鼻子的空白处。

我心想：“林琳太幸运了，竟然蒙的时候露了一个小洞。

”快乐的时光总是这么的短暂。

我们就在快乐的笑声中结束了游戏。

【第2篇】今天，语文老师带领我们进行了一次别开生面的贴鼻子游戏。

首先，田老师在黑板左右两侧画了大大的米奇和小丑，那模样跟电视上一样，可爱极了。

画完之后，老师转过身对我们说：“同学们，一会儿我们要做一个游戏，游戏的名字叫做贴鼻子，游戏过后每位同学回家都要写一篇作文，好吗？”同学们齐声说：“好！”然后就开始议论纷纷，猜想这个游戏是怎么玩法。

过了一会儿，大屏幕上出示了游戏规则：“一名同学蒙住眼睛，原地转三圈，走上讲台，把鼻子贴到人物的脸上去。

一年级有趣的贴鼻子游戏作文在一个阳光明媚的早晨，我们一年级的小朋友们聚在一起，准备进行一场有趣的贴鼻子游戏。

这个游戏的规则很简单：每个人都戴上一个眼罩，然后在一张画好的大脸上贴上一个小红点作为鼻子。

但是，眼睛不能看到，只能靠触觉来找到鼻子的位置。

听起来是不是非常有趣呢？老师给我们每个人都发了一个眼罩。

我迫不及待地戴上了它，感觉就像是一只小猫一样可爱。

接着，老师拿出了一张画好的大脸，上面有一个大大的红点，就像是一个小丑的鼻子。

我们都兴奋地围在桌子旁，等待着游戏的开始。

游戏开始了！我们每个人都小心翼翼地摸索着，试图找到那个小红点。

有的同学摸到了头发，有的摸到了耳朵，还有的摸到了下巴。

大家都笑得前俯后仰，仿佛置身于一个欢乐的大舞台。

我也努力地摸索着，终于在一片混乱中找到了那个小红点。

我高兴地举起手来，大声喊道：“我找到啦！”接下来的游戏更加激烈。

大家都想尽快找到自己的鼻子，于是纷纷使出了各种招数。

有的用手指轻轻地触摸，有的用手掌拍打，还有的用鼻子闻。

大家都像是一群顽皮的孩子，玩得不亦乐乎。

在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的触觉能力，还增进了彼此之间的友谊。

游戏中也出现了一些小插曲。

有一次，我正专心致志地寻找鼻子，突然感觉到一股凉意袭来。

原来，是旁边的同学用胳膊捅了我一下。

我立刻回击了他一下，我们俩都笑得前俯后仰。

这就是我们小朋友之间的友谊和互动，简单而快乐。

所有的同学都找到了自己的鼻子。

虽然有些同学找得很快，但也有一些同学找了很久。

不过，这并没有关系，因为我们都知道这是一个游戏，重在参与和快乐。

当我们摘下眼罩的那一刻，我们都感叹道：“原来世界这么美好！”是的，这个世界充满了欢声笑语和童真童趣，让我们一起珍惜这段美好的时光吧！通过这次贴鼻子游戏，我们不仅锻炼了自己的触觉能力，还学会了如何与同学们相互配合和沟通。

我们也感受到了童年的快乐和无忧无虑。

让我们带着这份快乐和感激的心情，继续在学习的道路上勇往直前吧！。

作文一：贴鼻子（三年级/500字）在语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆，我们面面相觑，不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。

只见耿老师在圆里添了几笔，一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了，可是缺了一个鼻子，原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。

耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则：先用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈。

话音刚落，许多同学就自告奋勇地举起右手。

最终幸运之箭射中了黄仲廪，他一本正经地上场了，眼睛被蒙上后，转了三圈，摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅，黄仲廪摸到了黑板，准备往上贴鼻子的时候，同学们看到他要贴在脸的外面，便笑得更欢了，黄仲廪灵机一动往右移步，用力一贴，我们又哈哈大笑起来，因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下！贴好了他摘下布条自己也笑了起来。

第二个幸运儿是薛好，她也被布条蒙上了双眼，转了三圈，开始游戏。

薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔，手慢慢往上，就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊：“往上，薛好，往上！”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直觉往上，用力一贴。

全班同学个个都惊呆了！薛好摘下布条自己也十分惊奇！竟然完全贴对了位置。

“叮叮叮”下课铃响了。

愉快的游戏结束了！啊！贴鼻子的游戏真好玩儿！作文二：贴鼻子（三年级/200字）一开始是男同学先上场，崔海鹏第一个就把鼻子贴到了原来鼻子的下面。

我们一看他贴得靠下了，就故意说：“你贴得可真好！”当他摘下纱布一看自己也忍不住笑了！下一个是乔瑞琪了，他慢悠悠的走了过去，竟把鼻子贴到了眼睛上，引得同学们哄堂大笑！接下来该我们女生上场了，大伙贴得都不太好，只有薄梦宇最细心，把鼻子贴在了合适的地方。

我们都夸她说:“你贴得真准啊！”我也暗暗对自己说：以后可要记住细心摸图啊！“这次，我们玩得真开心啊！作文三：贴鼻子（三年级/800字）“选我”，“选我”，教室里响起了一阵又一阵的喊声。

“我！我！”连向来都很文静的我也大声地叫了起来，把手高高地举起。

小学三年级作文贴鼻子游戏《贴鼻子游戏》篇一“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢声笑语，这是怎么回事呢？原来是我们在玩贴鼻子游戏呢！老师先在黑板上画了一个大大的脸，那脸就像一个大圆盘，有弯弯的眉毛，像月牙一样；还有一双大眼睛，正瞅着我们笑呢；嘴巴也是弯弯的，像一艘小船。

可就是没有鼻子，这鼻子呀，就等着我们去给它“安家”。

游戏开始了，老师先选了小明同学。

老师用红领巾把小明的眼睛蒙得严严实实的，那红领巾就像一个眼罩，把小明的眼睛遮得密不透风。

小明就像一个迷失了方向的小企鹅，摇摇晃晃地向黑板走去。

他伸出手在前面摸呀摸，那模样就像在摸一个看不见的宝贝。

同学们都在下面七嘴八舌地喊着：“往左，往左！”“不对，不对，往右一点！”我也跟着大喊：“再往上一点，快到了！”小明可能被我们这五花八门的指挥声给弄晕了，他犹犹豫豫地把鼻子一贴。

“哈哈哈……”同学们哄堂大笑起来。

小明急忙把红领巾摘下来一看，自己也忍不住笑了。

原来，他把鼻子贴到了脸的外面，那鼻子就像一个调皮的小娃娃，离家出走了一样。

轮到我了，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。

我想，这可不能像小明那样贴错呀。

老师把我的眼睛蒙上后，我只觉得眼前一片黑暗，好像进入了一个神秘的黑洞。

我小心翼翼地向前走，感觉每一步都像是在走钢丝。

我听到同学们的指挥声，但又觉得好像每个声音都不太靠谱。

我凭着自己的感觉，慢慢地把手伸出去。

这时候，我心里想，我到底能不能贴对呢？也许我会成为那个贴得最准的人呢，可万一贴错了，那可就丢人丢大了。

我犹犹豫豫地把鼻子贴了上去。

当我摘下红领巾的时候，我看到鼻子虽然没有贴在正中间，但也还算是在脸上，没有像小明那样贴到外面去。

我松了一口气，心里像吃了一颗糖一样甜。

这个贴鼻子游戏可真是太有趣了，它让我们的课堂充满了欢乐。

我觉得这个游戏就像一个魔法盒，打开它，就能释放出无尽的快乐。

我真希望以后还能经常玩这样的游戏呢！要是每次上课都能玩这么有趣的游戏，那学习会不会变得更轻松愉快呢？嘿嘿，这也许是我一个不切实际的小幻想吧。