苏科技备战2013中考物理一轮复习九年级
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江苏省苏州市2013年中考物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,满分24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)1.(2分)(2013•苏州)在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是()A.牛顿B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳考点:物理量的单位及单位换算.专题:其他综合题.分析:认识图片展示的物理学家,根据对物理量及单位的对应关系确定符合题意的选项.解答:解:A、图片中的科学家是牛顿,它的名字被命名为力的单位.不符合题意;B、图片中的科学家是帕斯卡,它的名字被命名为压强的单位.不符合题意;C、图片中的科学家是瓦特,它的名字被命名为功率的单位.符合题意;D、图片中的科学家是焦耳,它的名字被命名为功和能量的单位.不符合题意.故选C.点评:此题考查我们对物理学史的了解和掌握情况,属于基础题,难度较小,容易解答.2.(2分)(2013•苏州)某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快考点:声音的产生;声音在不同介质中的传播速度;声与能量.专题:声现象.分析:①声音是由物体振动产生,正在发声的物体叫声源.②声音以声波的形式传播,在不同介质中的传播速度不同,一般说,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在气体中最慢,另外声音的传播速度还与温度有关.③声音能够传递信息,本身具有能量.解答:解:A、声音的物体振动产生的,一切发声体都在振动.此选项正确;B、声音本身是一种波,看不到摸不着.此选项正确;C、声音能够传递信息,本身具有能量.此选项正确;D、通常情况下,声音在固体中传播最快,在空气中传播最慢.此选项错误.故选D.点评:此题考查我们对声音基本特征的认识,属于基础题,难度较小,容易解答.3.(2分)(2013•苏州)下列关于能源、能量转化及其说法正确的是()A.化石能源是可再生能源B.太阳能不是清洁能源C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变D.核能只能通过重核裂变获取考点:能源的分类;能量守恒定律;核能.专题:应用题;能源的利用与发展.分析:(1)能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源;不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源;(2)所谓清洁能源是指污染环境少的可再生能源,且大多数为一次能源,包括太阳能、风能、水能、海洋能、生物能、地热能等等.只有少数二次能源,如氢能等;(3)能量守恒定律:能既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能的总量保持不变;(4)核能是由原子核裂变和聚变形成的.解答:解:A、化石能源指的是亿万年前的大量生物经过地壳变化,被埋藏在地下,受地层压力和温度的影响,缓慢地形成的可以燃烧的矿物质,在短时间内不能再生,是不可再生能源,故A错误;B、太阳能可以直接被人类获取使用,属于清洁能源,故B错误;C、在能的转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律,故C正确;D、获得核能的方式有核裂变和核聚变,故D错误;故选C.点评:本题考查学生对能量和能源等相关知识的掌握情况,属于基础内容的考查,比较简单.4.(2分)(2013•苏州)根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()A.人体的密度约为1.0×103kg/m3B.中学生的课桌高约为1.5mC.一个中学生的质量约为5kg D.人的正常体温为38℃考点:密度的大小比较;温度;质量的估测;长度的估测.专题:估算综合应用题.分析:(1)动物和植物的密度都约为水的密度.(2)中学生的课桌的高度大约是0.8m.(3)一个中学生的质量约为50kg.(4)人的正常体温为37℃.解答:解:A、人体的密度和水的密度大致相同,约为1.0×103kg/m3.选项正确.B、中学生课桌的高度约为0.8m.选项错误.C、一个中学生的质量约为50kg.选项错误.D、人的正常体温是37℃.选项错误.故选A.点评:针对本类估计性问题,要识记和人相关的物理量,例如人的质量、人的体积、人的密度、人的身高等,并且用人上的物理量和被估计的物理量进行对比即可.5.(2分)(2013•苏州)如图所示的四个情景中,其物态变化需要吸热的是()A.冬天户外的人呼出“白气”B.湿裤子晾干C.冬天窗玻璃上有冰花D.钢水浇铸得到钢件考点:汽化及汽化吸热的特点.专题:汽化和液化、升华和凝华.分析:熔化、汽化、升华需要吸热,凝固、液化、凝华需要放热,弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况.解答:解:A、冬天户外的人呼出“白气”,是嘴中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,是液化现象,需要放热,故A不符合题意;B、湿裤子晾干,是水变成水蒸气的过程,是汽化现象,需要吸热,故B符合题意;C、冬天窗玻璃上有冰花,是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,是凝华现象,需要放热,故C不符合题意;D、钢水浇铸得到钢件,是钢水变成固态钢件的过程,是凝固现象,需要放热,故D不符合题意.故选B.点评:此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握,弄明白四幅图中的物态变化名称是解决此题的关键.6.(2分)(2013•苏州)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是()A.P M2.5在空气中的运动属于分子的无规则运动B.P M2.5在空气中不受重力作用C.P M2.5中“2.5”的单位是nmD.P M2.5中“2.5”的单位是μm考点:分子的运动;物理量的单位及单位换算;重力.专题:社会热点综合题.分析:(1)PM2.5是微小物体,不是分子,不能说分子无规则运动.(2)微小物体悬浮在空气时,受到浮力和重力作用.(3)PM2.5其直径大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2万倍,计算其直接,可以确定其单位.解答:解:A、PM2.5是微小物体,是微小物体悬浮在空气中,不是分子,不能说分子无规则运动.选项错误.B、PM2.5在空气中,在地球附近受重力作用.选项错误.CD、PM2.5其直径大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2万倍,所以其直径为:D=20000×10﹣10m=2×10﹣6m=2μm.所以选项C错误,选项D 正确.故选D.点评:P M2.5在天气预报中经常出现,经过本题学生对其大小,受力情况有更深的理解.7.(2分)(2013•苏州)我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列.假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是()A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服考点:超导体的特点;电热.专题:粒子与宇宙、材料世界.分析:解答本题的关键是超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作.解答:解:白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流热效应工作的,根据焦耳定律Q=I2Rt知,没有电阻就不能产生电热,所以用超导体材料制成的电热器不能工作.故A、C、D 不正确.电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用而工作的,将电能转化为机械能,所以用超导体材料制成的电动机不但仍能工作,并且电能转化为机械能的效率更高.故选B.点评:本题主要考查学生对:超导材料的特点、电流热效应,以及应用的了解和掌握,是一道基础题.8.(2分)(2013•苏州)如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是()A.蓄势待发的火箭B.水平匀速飞行的飞机C.D.加速上升的飞艇匀速下降的热气球考点:动能和势能的大小变化.专题:机械能及其转化.分析:(1)动能大小跟质量、速度有关.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.(2)重力势能大小跟质量、被举得高度有关.被举得高度一定时,质量越大,重力势能越大;质量一定时,高度越高,重力势能越大.(3)物体不发生弹性形变时,机械能=动能+重力势能.解答:解:A、蓄势待发的火箭,火箭质量不变,速度不变,动能不变;高度不变,重力势能不变.火箭不发生弹性形变,而机械能=动能+重力势能,所以机械能不变.选项错误.B、水平匀速飞行的飞机,飞机质量不变,速度不变,动能不变;高度不变,重力势能不变.飞机不发生弹性形变,而机械能=动能+重力势能,所以机械能不变.选项错误.C、匀速下降的热气球,气球质量不变,速度不变,动能不变;高度变小,重力势能变小.飞机不发生弹性形变,而机械能=动能+重力势能,所以机械能变小.选项正确.D、加速上升的飞艇,飞艇质量不变,速度变大,动能变大;高度变大,重力势能变大.飞艇不发生弹性形变,而机械能=动能+重力势能,所以机械能变大.选项错误.故选C.点评:掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素,利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.9.(2分)(2013•苏州)下列说法正确的是()A.原子由原子核和核外电子构成B.通过摩擦的方法可产生电荷C.分子是微观世界中的最小微粒D.组成物质的分子都是完全固定不动的考点:原子的核式模型;分子和原子组成物质;摩擦起电的实质.专题:粒子与宇宙、材料世界.分析:①物质由分子组成,分子由原子组成,原子由核外电子和原子核组成;②摩擦起电的本质是电荷的转移;③分子是保持物质原有性质的最小微粒;④组成物质的分子永不停息地做无规则的运动.解答:解:A、原子由位于中心的原子核和绕核高速无规则运动的电子组成.此选项正确;B、摩擦起电不是产生电荷,而是电荷发生转移.此选项错误;C、分子是能够保持物质原有性质的最小微粒,但不是最小的粒子.此选项错误;D、组成物质的分子时刻都在运动.此选项错误.故选A.点评:此题考查原子的核式结构以及分子动理论的基本内容,属于基础知识的考查,难度较小.10.(2分)(2013•苏州)在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是()A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大考点:减小压强的方法及其应用.专题:控制变量法;压强、液体的压强.分析:解答此题的关键是掌握减小压强的方法.根据压强的定义式p=可知,要减小压强有三种方法:一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力,增大受力面积.同理,增大压强也有三种方法.解答:解:A、冰鞋上装有冰刀,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,不符合题意;B、飞镖的箭头很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,不符合题意;C、载重车装有许多车轮,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,符合题意;D、压路机上的碾子质量很大,是受力面积一定,通过增大压力,增大压强,不符合题意.故选C.点评:这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.11.(2分)(2013•苏州)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加考点:温度、热量与内能的关系.专题:分子热运动、内能.分析:(1)热量是在热传递过程中内能的改变量,前提是发生热传递;(2)内能的大小不但和物体的温度有关,还与物体的质量有关;(3)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;(4)晶体熔化时,吸收热量、内能增加,但温度不变.解答:解:A、放热多少是指内能的改变多少,不是指物体内能的多少,故A错误;B、内能的大小不但和物体的温度有关,还与物体的质量有关,所以温度相同的物体,其内能不一定相等,故B错误;C、物体的内能增大,可能是外界对物体做功,也可能是吸收热量,故C错误;D、晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增大,但是温度不变,故D正确.故选D.点评:本题考查了温度、内能和热量的关系,要特别注意:物体温度升高、内能一定增加,但是物体内能增加、温度不一定升高;物体吸热、温度不一定升高,物体温度升高、不一定吸热.12.(2分)(2013•苏州)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将()A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动考点:力与运动的关系.专题:运动和力.分析:分析小球到达B点的运动状态及受力情况,便可得出结论.解答:解:由于由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.所以当小球摆到B点时,小球恰好处于静止状态,此时若细线恰好断开,则小球只受重力作用而竖直下落.所以将沿BE方向运动.故选B.点评:此题考查了学生力和运动之间的关系,力可以改变物体的形状或运动状态.在此题中,小球由于重力作用将由静止下落.解决此题的关键是判断出在B点的运动状态.二、填空题(本题共11小题,每空1分,共26分)13.(2分)(2013•苏州)家庭电路的火线与零线之间的电压为220V,考虑到用电安全,家庭电路中一般还接有地线.考点:家庭电路的组成.专题:电与热、生活用电.分析:(1)家庭电路中有火线和零线.火线和零线之间的电压是220V;(2)有金属外壳的用电器必须使用三线插头,当它的三脚插头插在三孔插座里,在把用电器连入电路的同时,也就把金属外壳和大地连接起来了,这样就防止了由于金属外壳带电所造成的触电事故.解答:解:(1)我国家庭电路中火线和零线之间的电压是220V;(2)家庭电路中接有地线,通过三孔插座把用电器和大地相连接,即使内部线路老化导致外壳带了电也会导入大地,不会使人触电发生危险.故答案为:220;地.点评:(1)记住火线、零线、地线之间的电压;(2)触电原因是直接或间接接触火线.14.(3分)(2013•苏州)下面是三种仪器的测量情形.(1)石块的质量为27.2g;(2)弹簧测力计的示数为 2.6N;(3)电压表的示数为4V.考点:质量的测量与天平;弹簧测力计的使用与读数;电压表的读数方法.专题:基本仪器的使用专题.分析:(1)用天平称量物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数.(3)电压表所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V,指针指在0后面第8个小格上,然后即可读数.解答:解:(1)石块的质量m=20g+5g+2.2g=27.2g;(2)图中弹簧测力计的一个大格表示1N,里面有5个小格,因此它的分度值为0.2N.因此它的读数为2.6N.(3)图示的是电压表,所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V,指针指在0后面第8个小格上,因此读数为0.5V×8=4V;故答案为:(1)27.2;(2)2.6;(3)4.点评:物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.15.(2分)(2013•苏州)改变物体内能的方式有两种.图甲说明:热传递可以改变物体的内能;图乙说明:做功可以改变物体的内能.(图甲:放入冰箱的食物温度降低,图乙:迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高)考点:做功改变物体内能;热传递改变物体内能.专题:分子热运动、内能.分析:改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.解答:解:甲图中,放入冰箱的食物放出热量、温度降低,是通过热传递的方式降低了物体的温度;乙图中,迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高,活塞压缩空气做功,是通过做功的方式增大了空气的内能.故答案为:热传递;做功.点评:本题考查了改变物体内能的方式,属于基础知识的考查,抓住这两种方式的本质是解题的关键.16.(2分)(2013•苏州)如图是“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过电磁波来实现的.对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神州九号”载人飞船是静止的.考点:电磁波的传播;运动和静止的相对性.专题:简答题;信息的传递;长度、时间、速度.分析:(1)电磁波可以传递信息,飞船在太空中,飞控中心和航天员之间是通过电磁波传播信息的.(2)判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的.解答:解:(1)地面飞控中心和航天员之间的联系手机通过都是通过电磁波传播信息的;(2)天“神州九号”载人飞船与“天宫一号”交会进行完成后,两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同,两者之间的相对位置不变,处于相对静止状态.故答案为:电磁波;静止.点评:在选定参照物时,被研究物体与参照物之间存在位移的变化,那么被研究物体就是运动的,反之则静止;要充分理解运动和静止的相对性.17.(2分)(2013•苏州)如图是国产歼﹣15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景.飞机升空是利用流体压强与流速的关系(二力平衡原理/流体压强与流速的关系).当飞机飞离航母后,航母所受的浮力大小将减小.考点:流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用.专题:压强、液体的压强;浮沉的应用.分析:(1)飞机升力是根据流体压强与流速的关系的原理获得的.(2)航母上的舰载机飞离后,航母自重减小,因航母仍漂浮,受到的浮力减小.解答:解:飞机机翼做成上凸下平的形状,在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小.上方空气流速越大,压强越小;下方空气流速越小,压强越大.所以机翼下方的气压大于上方的气压,便形成向上的升力,即飞机升力是根据流体压强与流速的关系的原理获得的.航母在水中漂浮,浮力等于自身重力,飞机飞离航母后,自重减小,所以航母所受浮力减小.故答案为:流体压强与流速的关系;减小.点评:本题考查了学生对浮力知识、流体压强和流速关系的了解和掌握,知道航母在水中漂浮时浮力等于自身重力是本题的关键.18.(2分)(2013•苏州)如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m级海试,最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为7×107Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力有 3.5×106N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将变小.考点:液体的压强的计算;压力及重力与压力的区别.专题:压强、液体的压强.分析:(1)已知压强与受力面积,由公式F=PS可以求出海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力;(2)潜水器从完全浸没水中上升的过程中,深度变小;根据液体压强与深度的关系得出答案.解答:解:(1)∵p=,∴海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力F=pS=7×107Pa×0.05m2=3.5×106N,(2)蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所处深度h不断减小,∵p=ρ水gh,水的密度ρ水不变,∴受到的压强变小.故答案为:3.5×106;变小.点评:本题以“蛟龙号”潜水器潜水为背景考查了:求海水对观察窗的压力、分析潜水器上浮的原因等;结合社会热点、最新科技成就设计题目,体现了物理学科的社会性、时代性;平时要关注科技,关注社会,留心物理规律在新技术、新发明方面的应用.19.(2分)(2013•苏州)内燃机是将内能转化为机械能的机器.四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程.考点:热机;内燃机的四个冲程.专题:比热容、热机、热值.分析:(1)内燃机就是利用内能来做功的机器,将内能转化为机械能;(2)汽油机的四个冲程中压缩冲程是外界对物体做功,将机械能转化为内能;做功冲程是高温高压的燃气对外界做功,将内能转化为机械能.解答:解:(1)内燃机就是将内能转化为机械能的机器;(2)四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程.故答案为:机械;压缩.点评:此题主要考查的是学生对内燃机的工作原理、能量转化情况的理解和掌握,基础性题目.20.(3分)(2013•苏州)某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是1N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(变大/不变/变小).考点:探究杠杆的平衡条件实验.专题:探究型实验综合题.分析:(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)设杠杆的每一个小格代表1cm,知道动力臂、阻力臂、阻力,根据杠杆平衡条件求出动力.当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂减小,阻力和阻力臂不变,动力会增大.解答:解:(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.所以杠杆在水平位置平衡,可以使实验简单化.(2)∵F1l1=F2l2,即:F1×8cm=2N×4cm,∴F1=1N.弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,动力臂是OB,当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂是OD,动力臂减小,阻力和阻力臂不变,动力会变大.。
一、初中物理声现象问题求解方法1.下列有关声现象的说法,正确的是()A.发声体的振动停止,发声也就停止B.禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C.声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD.“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的【答案】A【解析】【详解】A.声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止,故A正确;B.禁鸣喇叭是在声源处减噪声的,故B错;C.声波在空气中的传播速度约为340m/s,故C错;D.“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的,故D错。
应选A。
2.如图是华为在巴塞罗那对外发布的首款5G折叠手机 Ma t e X,该机创新采用鹰翼式折叠设计,机身非常轻薄,合上后的厚度也只有11mm左右,单手持握也不会费力.下列有关说法正确的是()A.调节声音的大小是改变声音的响度B.接听电话时,通过声音的音调可以辨别来电者C.手机屏幕能够折叠,说明屏幕材料的可塑性较强D.手机是利用电磁波传递信息的,电磁波在空气中的传播速度为340m/s【答案】A【解析】【详解】A.声音的大小指的是响度,所以,调节声音的大小是改变声音的响度,故A正确;B.接听电话时,通过声音的音色可以辨别来电者,故B错误;C.手机屏幕能够折叠,要求屏幕材料具有的可塑性,但仅通过手机屏幕能够折叠不能说明屏幕材料的可塑性较强,故C错误;D.手机是利用电磁波传递信息的,电磁波在空气中的传播以光速进行,故D错误。
故选A。
3.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息B.“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生D.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的【答案】A【解析】【分析】【详解】A.诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了,说明声音可以传递信息,故A正确;B.重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,故B错误;C.声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故C错误;D.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故D错误。
第四章 光的折射 透镜 复习★★知识点★★ 15.光的折射◆中考要求◆:①了解光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在_________内;折射光线和入射光线分别位于_________两侧。
当光从空气_____射到水或玻璃中时,折射光线_________法线,折射角______入射角。
入射角增大时,折射角______。
光垂直射到水或玻璃的表面时,在水和玻璃中的传播方向______。
根据光路的______,当光从水或玻璃斜射到空气中时,折射光线将_____法线,折射角_____入射角。
例2:光从空气射向玻璃发生折射时,如果入射角为30O ,则折射角 30O (大于/小于/等于) ;光路具有____________,由此,如果光从玻璃斜射入空气中,则折射角 入射角。
某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:分析表格中的数据,你能得出一些规律。
请写出一条: 。
【链接中考】(08云南)小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”(1)为了更清晰地观察水中的光路。
可以采用的办法是: 。
实验中, (填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图5中所示,可以判定折射角 填 (“大于”、“小于”或“等于”)入射角。
增大入射角观察到折射角在 (填“增大”或“减小”)。
若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时, 。
例2:如图所示,PQ 是空气和水的分界面,O 点是一束光的入射点,则AO 是____光线,NN /是____线,∠AON 叫做_____角,OC 是_____光线,∠CON /叫做_____角【变式】如右图,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB 为反射光线,请作出入射光线、法线和大致的折射光线。
【变式】如图所示,光线斜射到空气和玻璃的界面上发生了反射和折射,可以判定图中______是入射光线______是反射光线,______是折射光线,界面的______侧是空气, ______侧是玻璃【变式】在图中画出人射光线AO 穿过玻璃砖的折射光路图.【变式】画出图中光线从空气射入玻璃三棱镜后,再从三棱镜射出的大致光路图.【变式】在一个干枯的井底正中央P 点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图(a)所示,天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P 点,它的视野将发生变化.请你在图(b)中利用光路图确定青蛙视野的大致范围并用阴影线表示出来。
教学内容苏科版九年级物理上册第十三章——复习(一)课题第一课时:复习(一)课型:复习课程标准三维目标知识与技能1、会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
4、会使用电流表和电压表。
过程与方法在科学探究活动中体验和增强合作、交流意识。
情感态度与价值观联系实际,尝试设计实用电路。
关注自然与社会,实现人与自然、社会的和谐发展。
教学重点1.会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3.会使用电流表和电压表。
教学难点1.能连接简单的串联电路和并联电路。
2.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
3.会使用电流表和电压表。
教具学具电流表、电压表等。
学习内容、过程安排教师引导学生活动修订栏一.复习填空题1.路灯总是一起亮,一起暗,它们的连接方式是,原因是2.在图所示电路中,只闭合S1时,电灯亮;当S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连接的;当S1、S2都闭合时,电灯亮,它们是连接的.3.如图所示,在电路中,若甲乙两处分别装入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则处电表示电压表.4.如图所示,若开关S、S1闭合,S2断开,能发光的灯是,电压表所测的是两端的电压;若先独立思考小组交流集体讨论教师引导学生活动开关S、S2闭合,S1断开,那么能发光的灯是,电压表所测的是的两端电压;若开关S、S1、S2都闭合,那么能发光的是,电压表所测的是两端的电压.5.如图所示,V1测量两端的电压;V2测量两端的电压;V3测量两端的电压,其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3,则三个电表示数之间存在的关系式是.二、复习选择题1.一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为()A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确2.某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里,接线良好,当闭合开关时,三个灯泡都不亮,则()A.甲灯泡丝断了B.乙灯泡丝断了C.丙灯泡丝断了D.都有可能小组交流独立完成后集体订正讨论集体订正课堂总结提问:今天你有什么收获?学生小组内讨论后汇报作业设计练习册第2、5、6、8题独立完成教学反思。
第十七章 电磁波与现代通信复习◆◆典型分析◆◆★★知识点★★(67)信息与信息传播考点1:知道常见的信息传播现象:例:(09本溪)7.世界各地观众都能收看到北京奥运会,是因为电视信号可通过卫星覆盖全球,卫星是用_____传递信息的,电视机的元件中发光二极管是用_________(填“导体”或“半导体”)材料制成的。
【变式】(08连云港)下列设备的运行与电磁波无关的是( )A .医院里,医生利用B 超可观察到母体内的婴儿情况B .“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球C .汽车上安装有GPS (全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离D .在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系【链接中考】(盐城)1.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是( )A .速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应B .人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应C .门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应D .白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应 考点2:了解波在信息传播中的特点和作用:波的基本特征的物理量:振幅A :波源偏离平衡位置的 ;周期T :波源振动一次所需的 ;频率f :波源 振动的次数;波长:波在一个周期内传播的 。
波速与波长、频率的关系:v = 。
波速与波长、周期的关系:v = 。
★★知识点★★(68)电磁波考点1:知道波速与波长、频率的关系:例:某无线电波在空气中传播。
如果它的频率越大,则它的波长_______;如果它的波长越大,则它的波速______。
【变式】(2010楚雄) 2010年5月1日至10月31日,第四十一届世博会在上海举行。
媒体通过通讯卫星用_____波把上海世博会的信息及时传到世界各地。
第六章 欧姆定律一、知识回顾1.要在一段电路中产生电流,它的两端就要有________.________的作用,就是给用电器两端提供________.3.每节干电池的电压是________V ,每个铅蓄电池的电压是________V ,家庭照明电路的电压是________V .人体安全电压是________V .4.导体对电流的阻碍作用叫做________,用字母________代表,单位是________,简称________,符号是________.5. 在研究欧姆定律的实验中,先保持________________不变,得出导体的电流跟________成正比;然后保持________不变,得出导体的电流跟________成反比。
这种研究方法称为控制变量法。
6.一根导线被拉长后,它的电阻变____,这是因为____变大,而________变小的缘故.5.电流表不允许直接接在电源两端,这是因为电流表的____非常小,这样做会使电路中产生很大的电流将电源和电流表烧坏。
电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的____非常大,不会形成电源________。
7.电子手表的电源是一个小钮扣似的氧化银电池,电压为1.5伏。
电子表工作电流约2微安,电子手表的电阻约____欧。
8.滑动变阻器的原理是____________________9.在烧杯中加入盐水,然后把铜片和铝片放入盐水中, 是正极, 是负极。
二.例题讲解1.如图所示,当滑片P 向左滑动时,电表示数变化( )A 、 电压表示数变小B 、电流表示数变大C.电压表示数不变,电流表示数变大D 电压表示数变大,电流表示数不变 2.如图所示,当开关S 闭合时,发现电压表指针偏转,电流表的指针不动,该电路故障可能是( )A 、 L 1的接线短路B 、L 2的接线短路C 、 L 1的灯丝断了D 、L 2的灯丝断了三.基础练习1.一只电阻器两端的电压从2伏增加到2.8伏,通过该电阻器的电流增加了0.1安,则该电阻器的电阻值是________欧。
第十五章电功和电热知识梳理:的灯泡,2 2 0 V是, 1 0 0W是,则其正常工作时的电流为电阻是,正常工作1 Omin消耗电能,lKWh的电能能使其正常工作 h,如把灯泡接在1 1 0V的电源上,它的实际功率是 o6、电热器是利用来工作的,其实质是。
7、焦耳定律是探究影响通电导体产生的热量的因素,表达式是,推导公式有 o8、家庭电路由, , , , , , 等组成,各用电器之间都是联,开关和用电器是—联,而且开关一定要与—线连接,熔丝熔断的原因有,。
触电是指人体直接或间接接触了火线。
巩固练习:1、(09江西)我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识件/V,今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的来减少电能消耗.2、(09株洲)如图所示为一环境温度监控电路,用为定值电阻,&为用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小)。
当环境温度升高时,.——(A)----- .电流表的示数/和电源的功率F的变化情况分别是()'■ A .A. I变大,F变大B. I变小,P变小J RC. I变小,P变大D. I变大,P变小I --- (==□--- 13、(09常德)如图所示,电源电压U=18V,当滑动变阻器的滑片F移至最左端时,小灯泡L 正常发光,电流表的示数为0.5A;当滑片F移至中点时,电流表的示数变为0.25A。
求:(1)小灯泡的额定功率;(2)滑动变阻器的最大阻值。
r4、(09江苏)下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R和七均为电热丝.XX牌电烤箱额定电压220V额定高温挡1100W功率低温挡440W电源频率50Hz求:(1)电烤箱在高温挡正常工作lOmin所消耗的电能;(2)电路中R的阻值;(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R的功率.5、(09江苏)小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“X”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.甲乙弟28题图(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是.A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(3)实验过程中,当电压表示数为 V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W.6、(09常德)小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外都观察了个够。
2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物 理 姓名 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意) 1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是2.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是 A .声音是由物体振动产生的 B .声音是一种波 C .声音具有能量 D .通常情况下,声音在空气中传播得最快3.下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是 A .化石能源是可再生能源 B .太阳能不是清洁能源 C .能量在转化或转移的过程中总量保持不变 D .核能只能通过重核裂变获取4.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是 A .人体的密度约为1.0×103 kg /m 3 B .中学生的课桌高约为1.5m C .一个中学生的质量约为5kg D .人的正常体温为38℃5.如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是A .冬天户外的人呼B .湿裤子C .冬天窗玻璃上D .钢水浇铸得 出“白气” 晾干 有冰花 到钢件第5题6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m )的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是 A .PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 B .PM2.5在空气中不受重力作用C.PM2.5中“2.5”的单位是nmD.PM2.5中“2.5”的单位是μm7.我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列.假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服8.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是A.蓄势待发的火箭B.水平匀速飞行的飞机C.匀速下降的热气球D.加速上升的飞艇第8题9.下列说法正确的是A.原子由原子核和核外电子构成B.通过摩擦的方法可产生电荷C.分子是微观世界中的最小微粒D.组成物质的分子都是完全固定不动的10.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大第10题11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动二、填空题(本题共11小题,每空1分,共26分)13.家庭电路的火线与零线之间的电压为V,考虑到用电安全,家庭电路中一般还接有线.14.下图是三种仪器的测量情形.第14题(1)石块的质量为g;(2)弹簧测力计的示数为N;(3)电压表的示数为V.15.改变物体内能的方式有两种.图甲说明:可以改变物体的内能;图乙说明:可以改变物体的内能.16.如图是“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系是通过来实现的.对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神舟九号”载人飞船是的.17.如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景.飞机升空是利用(二力平衡原理/流体压强与流速的关系).当飞机飞离航母后,航母所受的浮力大小将.18.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m级海试,最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为7×107Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将.19.内燃机是将内能转化为能的机器.四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是冲程.20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(变大/不变/变小).21.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N;某同学将该课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,课桌受到地面对它的摩擦力(小于/等于/大于)10N.22.如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c 点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择(甲/乙)透镜.小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变,把透镜向光屏方向移动2cm,在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4cm时,成像.在照相机、放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是.23.阅读短文,回答问题.石墨烯——改变世界的神奇新材料一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔奖.这种全新材料名为“石墨烯”,石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好,而且它几乎是完全透明的.利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料.比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池.如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料.因此,其应用前景十分广阔.(1)最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题,这是利用石墨烯的(填选项前的字母);A.透光性好B.硬度大C.导热性好D.导电性强(2)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发,是因为;(3)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为最有价值且可探究的问题是(填选项前的字母).A.“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”B.“如何提取石墨烯这种物质?”C.“石墨烯在生活中有什么用处?”D.“石墨烯为什么很薄?”三、解答题(本题共7小题,共50分.解答25、26、27题时应有解题过程)24.(8分)按照题目要求作图:(1)如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.(3)根据图丙中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极.(4)如图丁所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中. 图甲 图乙图丙 图丁第24题25.(8分)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容C=4.2×103J/(kg.℃)](2)热水器5小时内接收到的太阳能E;(3)热水器的效率η;(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)26.(6分)某型号的家用电饭煲有两挡,其原理如图所示.“1”挡是保温焖饭,“2”挡是高温烧煮.若已知电阻R0=44Ω,R=2156Ω,求:(1)当开关S置于“1”挡时,电路中的电流I1和R0两端的电压U0;(2)当开关S置于“2”挡时,电饭煲高温烧煮的功率P.27.(6分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N.(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.28.(6分)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作.(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.(a)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;(b)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是(正确/错误)的.(4)接着,小组进行了实验验证.29.(6分)某同学在做探究光的折射特点实验,右图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:,且折射角(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:(是/否);请简要说明理由:.30.(10分)要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0. 6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.(1)小明用伏安法测量该电阻,右图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应;接通电路前,小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最(左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:①电路中哪一个元件有故障?答:;②该元件发生了什么故障?答:.(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.(a)在虚线方框中画出实验电路图;(b)简述实验步骤:;(用相应的字母表示各个测出的物理量)(c)写出待测电阻R x的表达式:.2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理试题参考答案一、选择题二、填空题13.220 地 14.27.2 2.6 415.热传递 做功 16.电磁波 静止17.流体压强与流速的关系 减小 18.3.5×107 减小19.机械 压缩 20.水平 1 变大21.10 小于 22.乙 正立放大的虚放大镜23.C 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管 A三、解答题24.25.(1)8.4×106J (2)2.1×107J (3)40% (4)0.2kg26.(1)0.1A 4.4V (2)1100W27.(1)2.5×103N (2)2.5×103N (3)1.1×104N28.(1)控制变量法(3)(a)1、3或2、4相等 (b)1、2或者3、4正确29.(1)①折射 反射②折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小) 小于(2)是 探究过程不完整,还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均得分)30.(1)断开 右 ①电流表 ②短路(2)待测电阻的阻值较大且电源电压低(3)(a)如右图所示(b)按图连接好电路;闭合S 1调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S 1闭合S 2,保持滑动变阻器阻值不变,调节电阻箱的值使电压表仍显示原来的值;读出电阻箱的阻值R .另法:(a)如右图所示11(b)按图连接好电路;闭合开关S ,调节电阻箱使电压表显示合适的示数,读出示数U 2,读出电阻箱的接入电阻R 2,记下电源电压U 总(3V)。
2013年中考物理模拟试卷(苏科版含答案)物理一、选择题 1.下列物理量中,以科学家安培的名字作为单位的是() A.电压 B.电流 C.电阻 D.电功率 2.在湖水中划船时,使船前进的动力是() A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 3.《不扩散核武器条约》缔约国第八次审议大会在纽约联合国总部召开,消除核武器与和平利用核能成为参会国讨论的焦点。
关于原子弹与核电站的叙述正确的是( ) A.原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速率 B.原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率 C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速率 D.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率 4.下列关于电流和电压的说法中,正确的是 A.正、负电荷定向移动都会形成电流 B.电路中的电流是形成电压的原因 C.自由电荷定向移动的方向为电流方向 D.电路两端有电压,电路中就一定有电流 5.下面是小红从物理学角度对一些现象或做法的解释,其中错误的是() A.小红有一双聪明伶俐的大眼睛,眼睛中的晶状体相当于凸透镜,成倒立缩小的实像 B.小红在客厅里看电视,遥控器换台很方便,遥控器主要是利用紫外线工作的 C.小红透过金鱼缸看到的是金鱼正立放大的虚像,虚像可以用照相机拍摄 D.小红用斜面将物体升高,尽量选用表面光滑些的木板,这样可以提高斜面的机械效率 6.下列有关光的现象中,正确的说法是()A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上,则其反射角也是30° C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书,看到的字的实像 7.如图所示,小孩从不太陡的滑梯上滑下的过程中,臀部有灼热的感觉。
下列说法正确的是() A.动能一定越来越大 B.重力势能一定越来越小 C.机械能总量保持不变 D.以上说法都不对 8.关于直流电动机的有关说法,错误的是[ ] A、直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的 B、直流电动机中换向器的作用是在线圈到达平衡位置时就能自动改变线圈中的电流方向 C、直流电动机是把电能转化为机械能的装置 D、以上三种说法都是错误的 9.把高4m的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成2cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是A.7.5cm B.12.5cm C.4.5cm D.10cm 10.如右图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P从a 端滑到b端的过程中( ) A.电流表、电压表示数都减小 B.电流表、电压表示数都增大 C.电流表示数减小、电压表示数增大 D.电流表示数增大、电压表示数减小二、填空题 11.下列现象中,利用做功改变物体内能的是.(填序号)(1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖(2)在古代,人类钻木取火(3)冬天,人们往手心中呵气取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热(5)晒太阳时感到很热(6)用锤子反复打击一些铁片,它的温度升高(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫12.20世纪40年代,物理学家发明了可以控制核能释放的装置―― ______ ,拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕。
第十一章简单机械与功导学案(1)学校班级姓名日期【学习目标】1.理解杠杆的五要素,会画杠杆的示意图;2.理解杠杆平衡条件并会用杠杆平衡条件进行计算;3.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用;4.知道利用斜面可以省力并会进行简单的计算;常识性了解轮轴。
【基础自测】1.物理学中将一根在_____的作用下,可绕一________点________的_____棒叫做杠杆;杠杆__________(可以/不可以)是弯的;杠杆绕着转动的那个点叫__________,支点 _________(一定/不一定)在杠杆上。
2.力臂是指_________到______________的垂直距离,它总是__________(大于/小于/等于/不大于/不小于)支点到力的作用点的距离。
3.动力是指_______杠杆转动的力,阻力是指_______杠杆转动的力,动力和阻力的作用点_______(一定/不一定)在杠杆上,动力和阻力的方向________(一定/不一定)相反。
4.杠杆______________________时处于平衡状态,杠杆的平衡条件是__________________(写公式);作用在杠杆上的动力×动力臂____________(一定/不一定)等于阻力×阻力臂。
5.在探究杠杆平衡条件的实验中有两次需使杠杆在水平位置平衡,第一次是为了__________________________________,第二次是为了_____________________________________。
6.轴______________的滑轮叫定滑轮,它实质上是一个_________________的杠杆,它能_____________________,不能__________________________________;轴________________________的滑轮叫动滑轮,它实质上是一个_________________的杠杆,它能_________________________,不能__________________________________。
7. 一般我们所说的滑轮组是由定滑轮和动滑轮共同组成,它_______(一定/不一定)省力,它_______(一定/不一定)改变动力方向,它_______(一定/不一定)省功。
确定滑轮组绳子的股数时,数上绳子的根数。
8.斜面是一个_________(省力/省距离/改变动力方向)的简单机械,日常生活中的应用有___________________、__________________。
9.轮轴实质是一个杠杆。
当动力作用在轮上时,它是一个________杠杆,具体应用如_______________;当动力作用在轴上时,它是一个________杠杆,具体应用如_______________。
【互动突破】一、杠杆示意图作图点拨:学生最易错在力的作用点、力的方向的确定。
紧紧围绕基本概念即可。
例1. 如图1,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F 2的力臂以及动力F1二、五要素求解点拨:关键在于画出杠杆示意图,然后由图构建杠杆平衡方程即可。
例2. 使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图2所示,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块 1,撬棒的支点是_______点;若救援队员在撬棒D 点沿DN 方向用力撬起石块1,撬棒的支点是_______点;哪种更省力?为什么?例3.如图3所示,密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一,当B 端挂5N 的重物P 时,直尺的A 端刚刚翘起,则此直尺受到的重力( )A 、10NB 、5NC 、2.5ND 、以上答案都不对三、最小平衡力求解点拨:有支点和力的作用点明确或不明确之分,解题时一般分为:“找点、连线、作垂直、定方向”四步例4.如图4,画出抬起办公桌的一头所需最小力的示意图。
例5.如图5中的起瓶器,它属于________ 杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是_____(填A 、B 、C 或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中_____点用力最小(填A 、B 、C 或D).四、动态杠杆点拨:通常取过程中的两个或三个瞬间作定态分析。
例6. 如图6所示,轻质杠杆可绕O 转动,在A 点始终受一垂直作用于杠杆的力,在从A 转动A位置时,力F 将( )A 、变大B 、变小C 、先变大,后变小D 、先变小,后变大四、滑轮和滑轮组点拨:在距离方面S 1和S 2之间有1个固定的几何关系;在力方面有2个平衡关系,即滑轮符合杠杆平衡条件(不计轮轴间摩擦时,同一根绳子上的力相等)和力的平衡。
例7. 如图7所示,吊篮的重力为400牛,动滑轮重力为50牛,定滑轮重力为40牛,人的重力为600牛,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )A .218牛B .220牛C .210牛D .236牛例8如图8所示的虚线框内有一个滑轮组,与滑轮组相连a 、b 两根线穿出框外,当把线a 向外拉出L 长时,发现b 向里缩进1/3L 长,请画出框内的滑轮组,并绕好线。
【总结提升】F L O 图1 图4a b 图8图7图5 图2 图6 图3【当堂训练】1. 如图9是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_________(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N ,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F 为_________N 。
2.如图10所示的装置中,均匀木棒AB 的A 端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长) ( )A 逐渐变小B 逐渐变大C .先逐渐变大,后又变小D 先逐渐变小,后又变大【课后作业】1.如下图1中可视为费力杠杆的是 ( )2. 一把杆秤原来很准确,但跟它配套的秤砣掉了一小块,再用它称量物体时,结果将( )A 、偏大B 、偏小C 、不变D 、无法确定3. 如图2所示,杠杆在物体A 和力F 作用下处于平衡,现在将力F 方向改为沿虚线方向,要使杠杆仍保持平衡,必须是( )A 、F 减小B 、F 大小不变C 、F 变大D 、F 小于物体重力4.如图3,斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,工人师傅小鑫和小穗分别用甲、乙两种方法,将同样的物体搬上车,下列说法正确的是( )A. 甲方法不可以省力,但能省功B. 甲方法可以省力,也能省功C. 乙方法可以省力,但不能省功D. 乙方法可以省力,也能省功5.如图4所示,长1.6m 、粗细均匀的金属杆可以绕O 点在竖直平面内自由转动,一拉力通过“位移传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡。
该传感器显示其拉力F 与作用点到O 点距离x 的变化关系如图所示。
据图可知金属杆重( )A .5 NB .10 NC .20ND .40 N6.如图5为一根硬棒,棒上标出了A 、B 、C 三点,把它作杠杆使用.那么,当以棒上的_____点为支点、动力作用在______点、阻力作用在_____点时最省力.7.如图6,若不计滑轮和绳子的重力和滑轮转动的摩擦,则绳子A 、B 、C 三点受到的拉力之比为图10 A B CD图1 x/m0 F/N 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 40 20 10 5F O 图4图9图2 图3________________________8.如图7所示,重为 100 牛的物体A 在水平拉力F 的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5牛.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。
则物体A 受到水平面的摩擦力为____牛; 若物体A 匀速运动2秒钟,绳子自由端移动距离为_______米, 绳子自由端移动速度为________.9.一根2米长的硬杆AB 水平放置,A 端挂30N 的物体,B 端挂50N 的物体,要使杠杆平衡支点应距A 端多远?若两端各增加10N 的物体,为使杠杆平衡,支点向何方移动多少米?10. 如图8所示的曲棒ABC 可绕A 点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。
11. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶,请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
12. 以下是小怡和小远同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况:⑴在进行实验时,应先调节杠杆使它在___________位置静止,在这一位置静止的好处是_________________________。
若杠杆被支起后,左端高右端低,则应进行的操作是____________________________________ 。
⑵小怡在实验时,忘了一部分数据的记录,请你帮助完成下表:⑶实验时,老师只给小怡10个相同的钩码,当在杠杆的左端挂上如图位置的三只钩码时,则为使杠杆平衡,小丽应在杠杆的另一端的什么位置处挂几个钩码?_________________;⑷当小远在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡,读出测力计的示数,并从杠杆上直接读出对应的力臂,结果发现:动力×动力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇说,杠杆平衡条件在此种情况不成立,你知道其中的原因吗?___________________________________________________。
【质疑释疑】在本节课学习中,我还有哪些疑问?我还想解决哪些问题?教师评价: 批改日期: 次数动力F 1/N 动力臂l 1/m 阻力F 2/N 阻力臂l 2/m 12 0.01 1 2 0.034 0.06 ·B A ·C · 图6图5 图7 图8 图9图10第十一章简单机械与功导学案(2)学校班级姓名日期【学习目标】1.理解功的概念,理解做功的两个必要因素;2.理解机械功的计算公式,会应用功的公式进行计算;3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程,会用功的原理进行简单的功的计算;4.掌握功率的概念,会应用功率的公式进行较为复杂的计算;5.理解机械效率的概念,理解有用功、额外功、总功含义,会应用机械效率的公式进行计算;6.会测滑轮组的机械效率。
【基础自测】1.做机械功的两个必要因素是___________力和________________________距离;根据这个分析○1学生背着书包在教室里走时,该学生对书包________(做功/不做功),○2学生推讲台却没有推动时,该学生对讲台________(做功/不做功),○3学生体育课上投掷实心球,球在空中向前飞时,该学生对球________(做功/不做功)。