激扬青春放飞梦想主题班会教案.

激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。

有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。

第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。

同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。

（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。

环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。

所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。

激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的时光。

2. 引导学生树立远大的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。

3. 培养学生积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。

4. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感。

二、教学重点1. 青春的珍贵和美好。

2. 树立梦想的重要性。

3. 勇敢面对困难，积极向上的心态。

4. 团队协作和社会责任感。

三、教学难点1. 如何引导学生正确理解青春，珍惜青春。

2. 如何激发学生树立梦想，并为之努力奋斗。

3. 如何培养学生面对困难时的积极心态和团队协作能力。

四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的想法和观点。

2. 案例分析法：通过生动的案例，让学生更直观地理解青春和梦想的重要性。

3. 小组合作法：培养学生团队协作能力，提高学生的社会责任感。

五、教学准备1. 准备相关的案例和素材，用于教学演示和讨论。

2. 准备活动道具和材料，用于小组合作活动。

3. 制定详细的教学计划和时间安排。

六、教学过程1. 导入：通过播放一首青春励志的歌曲，激发学生的热情，引入主题。

3. 梦想的重要性：让学生谈谈自己的梦想，讨论梦想对个人成长的意义。

4. 勇敢面对困难：通过案例分析，让学生明白困难是成长的机会，要学会勇敢面对。

5. 团队协作：分组进行小组合作活动，培养学生的团队协作能力。

七、教学内容1. 青春的定义：引导学生了解青春的含义，认识到青春是人生最宝贵的时光。

2. 梦想的启示：讨论梦想对个人成长的影响，激发学生树立梦想的决心。

3. 困难与挑战：分析困难是成长的机会，要学会勇敢面对，不断克服。

4. 团队协作的意义：讲解团队协作的重要性，培养学生的团队意识。

5. 社会责任感的培养：引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。

八、教学评价1. 学生对青春的理解：通过课堂问答，检查学生对青春的认识。

2. 学生对梦想的表述：让学生写下自己的梦想，评估学生对梦想的认识和决心。

班会课教案设计方案【篇一：《激扬青春,放飞梦想》主题班会教学设计】《激扬青春，放飞梦想》主题班会教学设计一、活动目的刚进入高三的学生对未来未免感到迷茫，开展本次主题班会的目的在于通过讨论，让学生明白进入高三后应为自己树立明确的目标以及找准今后努力的方向，同时告知学生在最后这一学年应该怎样做，以期让学生尽快进入学习状态，有效性、有目的性、有针对性地复习。

二、活动时间和地点时间：2015年9月21日地点：高三（2）班教室三、活动形式采用多媒体教学手段，以学生自由讨论、发言为主，老师引导、总结四、活动过程1、ppt展示图片，向学生讲述画面上的内容：一望无际的非洲草原，一群群羚羊在那儿欢快地觅食，悠闲地散步。

就在这时，突然，一只非洲豹向羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命的四散奔逃。

非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。

在追赶过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。

真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。

终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。

然后让学生思考：在追赶的过程中，那只豹子为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢？那样，岂不是更容易捕捉到猎物？通过讨论，让学生得到启示：有目标比没有目标的人更容易成功，目标就是压力，有压力才有动力。

锁定目标，心无旁骛，竭尽全力，一定成功。

2、ppt展示有关《野外冒险》活动内容，让学生讨论三组人的不同表现以及思考为什么出现那样的结果，从而让学生明白：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。

3、ppt展示文科考生可以报考的专业方向，让学生对自己未来高考报考先有个初步的了解。

4、通过几张图片让学生认识到外面竞争的激烈，让学生有危机感，并激发学生更强的竞争意识，从而为自己在高三的奋斗打好思想基础。

激扬青春与放飞梦想小学班会第一章：认识青春1.1 教学目标：让学生了解青春的含义，认识到青春期的重要性。

1.2 教学内容：讲解青春期的定义，引导学生认识到青春期是成长的关键时期。

1.3 教学活动：讨论青春期的特点，让学生分享自己的感受。

第二章：珍惜青春2.1 教学目标：培养学生珍惜青春的态度，懂得抓住青春时光努力成长。

2.2 教学内容：讲解珍惜青春的意义，引导学生树立正确的价值观。

2.3 教学活动：开展青春感悟活动，让学生写出自己对青春的理解和感悟。

第三章：梦想的含义3.1 教学目标：让学生理解梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。

3.2 教学内容：讲解梦想的含义，引导学生明确自己的梦想。

3.3 教学活动：讨论梦想的意义，让学生分享自己的梦想。

第四章：如何实现梦想4.1 教学目标：培养学生制定计划、持之以恒的能力，帮助学生实现梦想。

4.2 教学内容：讲解实现梦想的步骤，引导学生制定实现梦想的计划。

4.3 教学活动：让学生写下自己的梦想计划，并进行分享和讨论。

第五章：激励自己，勇往直前5.1 教学目标：培养学生自我激励的能力，激发学生勇往直前的精神。

5.2 教学内容：讲解自我激励的方法，引导学生培养积极的心态。

5.3 教学活动：开展激励自己的活动，让学生分享自己如何面对困难和挫折。

第六章：团队合作，共创梦想6.1 教学目标：让学生理解团队合作的重要性，学会在团队中共同为实现梦想而努力。

6.2 教学内容：讲解团队合作的作用，引导学生学会在团队中协作。

6.3 教学活动：分组进行团队协作活动，让学生体验团队合作的力量。

7.3 教学活动：开展良好习惯分享会，让学生互相学习和鼓励。

第八章：学会沟通与表达8.1 教学目标：让学生掌握有效的沟通与表达技巧，以便更好地实现梦想。

8.2 教学内容：讲解沟通与表达的重要性，引导学生学会倾听和表达。

8.3 教学活动：进行沟通与表达的实践活动，让学生提升沟通技巧。

第九章：面对挑战，勇敢前行9.1 教学目标：培养学生面对挑战的勇气，学会在挑战中成长。

《激扬青春放飞梦想》高中主题班会一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式学生主持、故事、表演相结合四、活动过程环节一青春序曲主持人甲：我们慢慢的长大，我们都曾有过天真却又多彩的童年，玩着相同的游戏，听着相同的故事，唱着相同的歌谣，看着相同的电视剧，也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。

即使今天，我们都还坐在相同的教室为着相同的目标共同努力着！主持人乙：突然有一天，大家发现，我们来到了一个岔路口……不管你是否做好足够的准备，不管你是否接受现实，从此以后，我们将变得越来越不同……主持人甲：著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时侯。

”同学们，我们正处在最要紧的一步！激扬青春，放飞梦想的关键一步！主持人乙：青春是一生中最辉煌的阶段，是生命中最令人痴迷的华彩乐章，是年轻的心编织未来梦幻的彩丝。

而梦想，则是我们人生中最大的追求。

主持人甲：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。

主持人甲乙：梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。

青春的脚步来去匆匆，人生的梦想靠我们主动追求。

环节二小品欣赏人物：学生甲学生乙学生丙甲唱：咱老百姓，今儿真高兴…… （上场到座位）乙唱：太阳当空照，花儿对我笑……丙说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

甲：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了咱班又换新班任了！听说姓候。

激扬青春，放飞梦想：主题班会教案教学目标1.知道什么是梦想，懂得为梦想努力的重要性；2.懂得青春是一个美好的年龄段，要珍惜时光；3.学会自我激励和积极面对挫折。

教学过程1. 自我介绍和引入首先，我们开始介绍自己的名字和在班级中的爱好。

然后让同学们自由讨论并回答以下问题：•“什么是梦想？”•“有没有你们自己的梦想？”2. 梦想的重要性通过介绍一些成功人士的梦想故事，让同学们了解梦想对个人和社会的重要性，同时也会对激发同学们为梦想奋斗的热情产生激励作用。

3. 青春的宝贵谈一谈自己的青春，同学们意识到青春是宝贵的，值得我们好好珍惜。

同时也让同学们了解到青春期的节奏快，体力强，需要好好把握时光，做好规划。

4. 梦想的实现借鉴成功人士的实践故事，引导同学们知道如何为梦想奋斗，有什么样的技能、行动和态度可以帮助实现自己的梦想。

5. 面对困难在实现梦想的过程中，一定会遇到各种困难，如何应对这些困难呢？进行小组讨论，并举例总结出应对困难的办法和方式。

6. 清晰的目标计划要实现梦想需要有一个清晰的目标计划，通过现实生活中的例子，向同学们展示如何具备一个明确的目标计划并追求成功。

7. 总结总结本次班会的重点，这次活动使大家对梦想的含义、青春的意义更加明确和深刻。

在日后的成长过程中，学生需要树立梦想，珍惜青春，不断努力前行，追求持久的幸福。

总结通过这次班会，我们要提升学生的对于梦想和青春的认识，让同学们意识到自己可以通过学习、生活、游戏等各种途径提升自己的能力，让梦想照进现实生活中，努力学习并奋斗，成为生活中的良好向导，期待同学们能够在长成的道路上走得更加顺利，并实现自己的理想和价值，为人民的幸福、中华的伟大复兴贡献自己的力量。

激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标：1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的，要珍惜。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生追求梦想的热情。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的责任感和使命感。

4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

二、教学内容：1. 青春的定义与价值2. 梦想的种类与追求3. 正确的人生观和价值观4. 团队协作与沟通能力的重要性5. 行动计划与实施三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的励志故事，引发学生对青春和梦想的思考。

2. 新课导入：介绍青春的含义和价值，引导学生认识到青春是宝贵的。

3. 案例分享：分享一些成功人士追求梦想的故事，激发学生追求梦想的热情。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论正确的人生观和价值观，以及如何实现梦想。

5. 总结提升：对每个小组的讨论进行点评，引导学生树立正确的人生观和价值观。

6. 团队活动：组织一个团队游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7. 行动计划：让学生制定一个属于自己的行动计划，明确自己的目标和步骤。

四、教学评价：1. 学生对青春的理解和认识程度。

2. 学生对梦想的追求和热情。

3. 学生对正确的人生观和价值观的认同程度。

4. 学生在团队协作和沟通中的表现。

5. 学生制定行动计划的认真程度和执行力度。

五、教学资源：1. 励志故事视频或图片。

2. 成功人士追求梦想的案例。

3. 团队游戏器材。

4. 行动计划表。

六、教学建议：1. 在教学过程中，注重引导学生参与，鼓励他们发表自己的观点和看法。

2. 结合实际情况，举例说明，使学生更能理解和接受。

3. 在团队活动中，注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

4. 要求学生制定行动计划时，要注重实际可行性，引导学生分解目标，逐步实现。

5. 定期检查学生的行动计划执行情况，给予督促和指导。

六、教学拓展：1. 组织一次主题班会，邀请一位成功人士分享他们的青春故事和追求梦想的经历。

放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立正确的理想观念，激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。

具体目标如下：理想认知：让学生认识到理想对个人成长的重要性，明白理想是指引人生方向的灯塔。

目标设定：引导学生根据自身兴趣和能力，制定切实可行的个人理想和目标。

行动计划：帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划，培养他们的计划执行能力和自我管理能力。

团队协作：通过小组讨论和团队活动，增强学生的团队协作精神，学会在团队中共同追求理想。

情绪管理：教育学生如何面对挫折和困难，保持积极心态，不断调整自我情绪，为理想的实现提供心理保障。

二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划：引导学生思考并确立自己的人生理想，制定长期和短期的个人发展规划。

团队合作与沟通能力：通过小组合作活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

教学难点激发内在动力：如何让学生真正认识到理想的价值，从内心深处产生追求理想的动力。

情绪管理与挫折应对：引导学生学会积极面对困难和挫折，调整情绪，坚持不懈地追求理想。

三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频，引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。

引导学生分享自己的理想，并简要说明原因，活跃课堂气氛。

2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义，使学生认识到理想的重要性。

开展“我的理想”小组讨论，让学生互相分享、交流各自的理想。

指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标，包括短期和长期目标。

3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法，包括目标分解、时间规划、任务安排等。

通过案例分析，让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划，不轻易放弃。

开展“我的行动计划”活动，让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。

4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论，让学生就如何实现理想展开交流，锻炼他们的团队协作能力。

设置团队任务，如共同完成一个小项目或策划一次班级活动，培养学生的沟通能力和协作精神。