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音标记忆单词法(完整版)如何通过音标记住英语单词：首先，要记住常见字母组合的发音。
其次，遇到新单词时，根据字母组合划分单词，这样就能做到会读就会拼。
对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便。
但如果有规律的话，例如有前缀或后缀，就可以把单词拆成若干个易于记忆的部分。
以下是常见字母组合的发音：一、元音：i:]ee：three、tree、green、sheep、meet、beef、see、seek、weekea：eat、tea、meat、leave、teacher、team、mean、speak、clean、pleasee：he、she、me、theseie：piece、receive、ceiling、fieldi]i：sit、picture、it、is、if、six、pig、big、build、miss、window、beginy：myth、many、twenty、happy、narye：defect、decide、use]ea：head、bread、pleasure、readye：member、lesson、better、bed、desk、yes、well、get、veryæ]a：apple、bag、hand、and、ant、happy、hat、map、bad、black、back、glad、flag、man、stand、maths、fatə:]ir：girl、shirt、skirt、thirty、thirteen、third、bird、firstur：turn、burn、murder、nurse、turtle、Thursday、burger、hurtear：learn、earn、earth、hearder：term、her、nerd、serve、verbor：work、worm、worker、word、world、worseə]er：teacher、leader、remember、player、speaker、farmer、powderDoctors。
如何高效记英语单词
高效记英语单词的方法包括：
1.频繁复习: 定期回顾和复习之前学过的单词，以增强记忆效果。
2.利用记忆法: 可以采用联想、造句、缩写等方法，将单词与有趣或容易记忆的内容联系起来，形成思维导图，加深印象。
3.创造语境: 将单词放入具体的语境中，例如在句子中使用或应用到实际场景中，使记忆更加深刻。
4.制作单词卡片: 将单词、释义、例句、发音等信息写在卡片上，经常翻阅和使用，加强记忆效果。
5.利用应用软件: 使用如Quizlet、Duolingo等单词学习应用软件，通过听、说、读、写等多种方式学习和记忆单词。
6.听、说、读、写结合: 单纯的背单词可能效果有限，要结合听、说、读、写等多种方式，不断使用和实践，才能更好地掌握和记忆单词。
7.分类记忆: 将单词按照词性、主题等规律分类，有助于记忆。
8.联想记忆: 将单词与具体的形象联系起来，例如将“apple”与苹果图像联系起来。
9.词根词缀记忆: 掌握一些常用的词根和词缀，可以帮助快速猜测生词的意思。
10.制作闪卡: 将生词写在卡片的一面，然后将它们的中文意思写在另一面，通过反复查看这些卡片来记忆生词。
11.利用线上教育资源: 通过英语时文阅读小程序等线上资源，进行单词速记和阅读练习。
12.写作练习：通过写日记、文章等方式，将学到的单词用在实际的语境中。
13.定期复习：定期复习已经学过的单词，可以帮助巩固记忆。
14.使用词典：遇到不会的单词就查词典，然后记。
15.词源记忆: 了解单词的来源，有助于更好地记忆它们。
英语背单词高效的方法一、利用音标记忆单词发音。
1. 音标规则学习。
- 音标是学习英语单词发音的基础。
例如，在人教版英语教材中，音标中的元音音素分为长元音和短元音。
长元音如/ɑ:/（car中的ar发音）、/ɔ:/（dog中的o发音）等；短元音如/ʌ/（bus中的u发音）、/əʊ/（go中的o发音）等。
辅音音素如/p/（pen中的p发音）、/b/（big中的b发音）等。
- 掌握音标规则有助于准确发音。
比如“e”在开音节中发/i: /，像“be”这个单词；在闭音节中发/e/，如“bed”。
2. 音标与单词拼写的联系。
- 很多单词的拼写和发音有着紧密的联系。
例如，“photo”这个单词，其中“ph”发/f/音，这是一种常见的发音组合。
再如“tion”这个字母组合，通常发/ʃn/音，像“station”这个单词。
二、结合词性记忆单词（词性缩写：n. - 名词；v. - 动词；adj. - 形容词；adv. - 副词等）1. 名词（n.）- 对于名词，可以通过分类来记忆。
比如表示人物的名词，“teacher”（教师）、“student”（学生）等；表示地点的名词，“school”（学校）、“hospital”（医院）等；表示事物的名词，“book”（书）、“pen”（笔）等。
- 名词还有可数与不可数之分。
可数名词有复数形式，如“book”的复数是“books”，而不可数名词如“water”（水）、“rice”（米饭）等没有复数形式的常规变化。
2. 动词（v.）- 动词可以根据其用法分为及物动词和不及物动词。
及物动词后面可以直接跟宾语，例如“eat”（吃）这个动词，“I eat an apple.”（我吃一个苹果）；不及物动词不能直接跟宾语，像“run”（跑），“I run.”（我跑步）。
- 动词的时态变化也是记忆的重点。
例如，一般现在时中，第三人称单数动词要加 -s或 -es，如“he likes”（他喜欢）；一般过去时中，动词有规则变化（加 -ed）和不规则变化（如“go - went”，“eat - ate”）。
高频词汇记忆技巧近年来，英语已成为全球交流的通用语言，而学习英语的关键之一就是记忆大量的词汇。
然而，对于学习者来说，词汇量庞大且容易遗忘，给学习带来了很大的挑战。
为了帮助大家更有效地记忆词汇，本文将分享一些高频词汇记忆技巧。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧，它通过将词汇与已有的知识或形象进行关联，帮助记忆者更容易记住单词。
例如，我们要记忆英语单词"apple"（苹果），我们可以将其与形象鲜明的"苹果"图像进行关联，这样可以更加深刻地印象在记忆中。
二、词根词缀法英语中存在许多词根和词缀，它们在词汇中起到了重要的作用。
对于学习者而言，了解一些常见的词根和词缀可以帮助他们更好地记忆词汇。
例如，"un-"表示"不"，"re-"表示"再"，"-able"表示"能够"等。
通过学习和理解这些词根和词缀的含义，学习者可以轻松地记忆和理解相关单词。
三、上下文记忆法将词汇放入具体的语境中，是一种提高记忆效果的有效方法。
通过将单词应用到句子中或将其与其他相关的单词搭配使用，可以加深对该词汇的印象，并帮助学习者记忆。
四、利用词汇表和闪卡构建词汇表和使用闪卡是一种常见的记忆词汇的方法。
通过将生词和它们的定义写在一张纸上或制作成闪卡，可以随时进行复习和回顾，提高记忆效果。
此外，也可以使用一些手机应用或在线工具来管理和背诵词汇，这样可以随时随地进行学习。
五、频繁复习和实践记忆词汇需要长期的积累和不断的复习。
通过每天定期复习已学习的词汇，巩固记忆，可以提高记忆的效果。
此外，实践也是记忆词汇的重要环节。
通过与他人对话、阅读英语文本、写作和听力练习等方式，将词汇应用到实际语境中，可以进一步加深记忆和理解。
六、多种途径结合记忆记忆词汇的方法很多，我们可以根据自己的喜好和习惯选择合适的方法进行记忆。
英语是国际通用语言，也是很多人学习的第二语言。
尤其在我国，英语学习已经成为了必备的能力之一。
而在学习英语的过程中，单词记忆是必不可少的一部分。
今天，我们就来共享一些英语单词速记的方法，让你在10秒内就能轻松记住15个单词。
1. 使用联想记忆法要记住一个英语单词，可以尝试使用联想记忆法。
想要记住单词"apple"，可以联想成一个苹果，然后想象自己在超市购物苹果的场景，这样就会更容易记住这个单词了。
2. 利用音标学习英语的时候，音标是一个非常重要的辅助工具。
可以利用音标来记忆单词的发音，这样就能更加准确地记住单词的发音和拼写了。
3. 创造关联有时候，单词之间是有关联的。
比如 "brother" 和 "mother" 这两个单词，它们之间就有音近的关联，可以尝试把它们放在一起记忆，这样就更容易记住了。
4. 制作单词卡制作单词卡是一个非常常见且有效的记忆方法。
可以把需要记忆的单词写在卡片的一面，然后在另一面写上汉语意思或者联想的内容，这样可以通过反复的复习来加深记忆。
5. 利用空间记忆在记忆的时候，可以利用空间记忆的方法。
把一段英语单词的首字母组合起来，然后在空间中建立一个形象的场景，把首字母串起来的单词放在场景中的不同位置，这样就能更容易地记住单词的顺序和拼写了。
6. 分段记忆对于一些长的单词，可以尝试进行分段记忆。
想要记住"organization" 这个单词，可以分成 "organ" 和 "ization" 两个部分记忆，这样就能更容易记住了。
7. 利用特殊记忆法一些特殊的记忆法，比如“日文”的假名法，或者中文“反复朗读”，都是可以尝试的方法。
每个人的记忆方式不同，可以尝试不同的方法来找到适合自己的记忆方式。
8. 利用图像记忆有些单词的记忆可以尝试使用图像记忆的方法。
比如 "elephant" 这个单词，可以联想成一只大象，然后在大象的身上贴上单词的拼写，这样就更容易记住了。
英语48个音标最快记法
快速记忆英语48个音标的方法可以基于以下几个原则：
1. 制定记忆规则：为每个音标制定一条简单易记的规则，以帮助记忆。
例如，对于/iː/音标可以记为“长的i”，对于/ɪ/音标可以记为“短的i”。
2. 利用单词记忆：找一些常用的单词，特别是与音标发音相关的单词，将其与音标联系起来记忆。
例如，将/æ/音标与“cat”（猫）联系起来，将/ɔː/音标与“dog”（狗）联系起来。
3. 分组记忆：将相似的音标进行分组记忆，以帮助加深记忆。
例如，/iː/、/ɪ/、/e/和/æ/被视为短元音组，它们发音相对较短且位于中心位置。
4. 制作记忆卡片或图表：将每个音标制作成卡片或图表，在卡片上写上音标的形式和发音，并画上相应的图像或示意图，以帮助记忆。
5. 频繁训练：通过大量的听力练习和口语练习来巩固对音标的记忆。
试着听一些发音准确的范例，并模仿他们的发音。
通过消化以上方法，你可以更快地记忆英语的48个音标。
但是记住，坚持练习和不断重复是巩固记忆的关键。
记英语单词口诀
记英语单词的口诀：
记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
分类归纳便于记，同类词汇放一起。
同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
仁爱版七年级上英语单词记忆法
在学习英语单词时，采用合适的记忆方法可以帮助我们更加高
效地掌握单词。
对于仁爱版七年级上英语单词，可以尝试以下记忆法：
1. 联想法，将生词与已知的词汇或者形象联系起来，形成联想，这样可以更容易记忆。
比如，将单词与图片、故事或者自己的经历
联系起来，这样可以帮助加深记忆。
2. 分类记忆法，将单词按照词性、主题或者其他特点进行分类，然后分别记忆，这样可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
3. 多重记忆法，采用多种方式记忆单词，比如通过听、说、读、写等多种方式进行记忆，可以帮助加深记忆。
4. 应用记忆法，将单词应用到实际语境中，比如造句、口语练
习等，这样可以帮助我们更好地理解和记忆单词的用法。
5. 反复复习法，通过不断地复习来巩固记忆，可以采用间隔重
复的方法，让记忆更加牢固。
以上是一些记忆单词的方法，希望能够帮助你更好地记忆仁爱版七年级上英语单词。
记住，坚持和耐心是学习的关键，加油！。
教你英语48个音标的快速记忆法学习英语音标是提高英语发音的重要一步，但是对于初学者来说，记住48个音标可能是一项挑战。
下面我将分享一些快速记忆音标的方法，帮助你更轻松地掌握这些音标。
1.分类记忆：将48个音标分成几个分类，如元音、辅音、清辅音、浊辅音等。
然后将每个分类的音标一起学习和记忆，这样可以帮助你更好地组织和理解这些音标。
2.关联记忆：将每个音标与一个具体的单词或图片关联起来。
例如，将/a/音标与“apple”（苹果）关联，将/b/音标与“ball”（球）关联等。
通过将音标与具体的事物联系起来，可以更容易地记住这些音标。
3.语音朗读：使用一个英语发音的应用程序或网站，跟随它的语音朗读练习。
通过听和模仿，你可以更好地了解每个音标的发音方式和细微差别。
4.音标图表：找一个音标图表并将其打印出来。
把图表贴在你经常看到的地方，如房间的墙上或书桌上。
每天多次看图表，并尝试复述每个音标的发音，这样可以加强记忆。
5.练习句子：写一些包含不同音标的句子，然后朗读出来。
例如，“I have acat.”（我有一只猫）中的/a/音标和/c/音标。
通过练习句子，你可以将音标应用到实际的语境中，提高记忆效果。
6.唇齿舌位：了解每个音标的发音方式是非常重要的。
学习正确的唇齿舌位可以帮助你更准确地发音。
你可以通过观察自己的嘴形和舌位，或者观察发音教学视频来学习这些发音技巧。
7.练习发音：每天花时间练习发音，尤其是对于较难的音标。
使用音频材料或跟随发音教学视频进行练习。
坚持练习可以帮助你逐渐掌握这些音标的发音。
8.口型练习：一些音标的发音需要特定的口型。
通过模仿和练习正确的口型，你可以更好地发音。
例如，/a/音标需要张开嘴巴，而/i/音标需要嘴巴微微张开。
9.合成单词：使用不同的音标组合来创建新的单词。
例如，将/b/音标和/æ/音标组合可以形成“bat”（蝙蝠）。
通过合成单词，你可以将音标应用到实际的单词中，加深记忆。
英语48个音标的快速记忆法英语学习中，音标是基础中的基础，就像我们学汉语要先学拼音一样。
掌握了音标，不仅能够帮助我们准确地读出单词，还能有助于记忆单词的拼写。
但 48 个音标对于初学者来说，可能会觉得有些复杂和难以记忆。
别担心，下面我就来给大家分享一些快速记忆音标的方法。
一、了解音标分类首先，我们要知道音标分为元音和辅音两大类。
元音就像是音乐中的主旋律，比较响亮；辅音则像是伴奏，相对较弱。
元音又分为单元音和双元音。
单元音有 12 个，根据发音时舌头在口腔中的位置，又分为前元音、中元音和后元音。
双元音有 8 个，它们是由两个单元音组合而成的。
辅音有 28 个，按照发音方式的不同，可以分为清辅音和浊辅音、爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音等。
二、单元音的记忆方法1、前元音 i: 、ɪ、e 、æi: ：这个音就像是数字 1 ，发音时嘴角向两边咧开，牙齿紧闭，舌尖抵下齿，发出长长的“衣”的音，比如“bee”（蜜蜂）。
ɪ：它比 i: 要短一些、松一些，发音时嘴巴稍微放松，比如“sit”（坐）。
e ：嘴巴微微张开，比ɪ的口型稍大，舌尖抵下齿，比如“bed”（床）。
æ ：这个音的口型最大，嘴巴张得很开，能塞下两个手指，比如“cat”（猫）。
我们可以这样记忆：从 i: 到 æ ，口型逐渐变大。
想象一下，一只小蜜蜂（i: ）慢慢变成了一只坐着的小虫子（ɪ），然后变成了躺在床上的人（e ），最后变成了一只张着大嘴巴的猫（æ ）。
2、中元音ɜː 、ə、ʌɜː ：发音时嘴唇微微张开，舌头中部抬起，比如“bird”（鸟）。
ə：这个音是英语中最常见的音之一，发音时嘴巴自然放松，比如“about”（关于）。
ʌ：嘴巴张开，舌头后缩，舌尖离开下齿，比如“cup”（杯子）。
记住这三个音，可以想象一只鸟（ɜː ）在轻松地说着关于（ə）杯子（ʌ）的事情。
3、后元音ɑ: 、ɒ、ɔ: 、u: 、ʊɑ: ：嘴巴张得大大的，舌头尽量后缩，比如“car”（汽车）。
自然拼读法快速记单词摘要：一、自然拼读法简介二、自然拼读法如何快速记单词1.五个基本音素2.常见字母组合及其发音3.规则和不规则音素及其应用三、实践案例分享四、提高自然拼读法的建议五、总结正文：自然拼读法是一种帮助学生快速记忆单词发音和字母组合的方法。
它通过学习音素、字母组合的发音规则，让学生更容易地读出和记住单词。
本文将介绍自然拼读法的基本原理，并通过实践案例分享来展示如何运用自然拼读法快速记单词。
一、自然拼读法简介自然拼读法（Phonics）起源于英国，是一种拼音教学法。
它通过学习26个字母在单词中的发音规则，帮助学生掌握英语单词的读音和拼写。
这种方法强调音素、字母和发音之间的联系，使学生在阅读和写作时更加自信。
二、自然拼读法如何快速记单词1.五个基本音素自然拼读法首先教学生五个基本音素：b, d, p, q, k。
这五个音素分别代表唇音、齿音、齿龈音、喉音和硬颚音。
通过掌握这五个基本音素，学生可以轻松地识别和记忆单词中的发音。
2.常见字母组合及其发音自然拼读法还包括许多常见的字母组合，如ch, sh, th, ph等。
学生需要学会这些字母组合的发音规则，以便在阅读过程中能够快速识别它们。
3.规则和不规则音素及其应用自然拼读法将英语发音分为规则音素和不规则音素。
规则音素遵循一定的发音规律，如元音在短单词中发音短，长单词中发音长。
而不规则音素则需要单独记忆，如child中的“child”音。
通过学习这些音素，学生能够更好地理解和记忆单词的发音。
三、实践案例分享以单词“cat”为例，我们可以运用自然拼读法来记忆：首先，识别单词中的音素，发现“c”发音为/k/，“a”发音为//，“t”发音为/t/。
然后，将这三个音素组合起来，得到发音/kt/。
通过这种方法，学生可以快速记住单词的发音和拼写。
四、提高自然拼读法的建议1.多读：多读英语文章和书籍，增加对单词发音和拼写的熟悉度。
2.制作单词卡片：将单词写在卡片上，一面写单词，一面写音标，方便随时查阅和学习。
初中英语单词速记法课程1.初中英语“新教材”的词汇量迅速增加近年来，随着素质教育的推进和各地英语“课改”（教改）的深化，初中生的英语课堂日趋丰富，教材的时代性、实用性、趣味性大为增强，学生开始接受听说读写的全面训练。
目前全国各地广泛使用的初中英语教材有很多版本：人教版、人教新目标、冀教版、湘教版、牛津版、外研新标准等，这些丰富活泼的新教材只要教学相宜，学生的进步应该是很快的。
然而，新教材对学生最大的挑战来自于词汇量：与传统的初中英语教材相比，新教材的词汇量大大增加了，综合来看，初中生在参加中考时，词汇量应该达到1300以上，才能在考试中游刃有余。
而这样的词汇量，以前差不多是对高中毕业生的要求。
大量实例表明，能否高效地背单词，已经成为初中学生能否学好英语的关键！2.现在的初中生是怎样背单词的？传统的单词记忆方法，不外乎“抄写、朗读、默想”等死记硬背的方法，用这样的方法，让一个十来岁的初中生记住1000多个单词，是要花很多时间的，这个过程也是很痛苦的。
很多初中生就是因为单词记不住而打击了自信心，英语成绩一蹶不振。
3. 如何高效记忆初中单词其实，只要方法得当，背熟1300个初中单词实在是一件轻松愉快的事情。
现代心理学和认知科学已经对记忆进行了大量的研究，本站向您介绍的轻松拼词法正是长期研究的结晶，它采用右脑联想记忆，无异于是中国学生速记巧记英语单词最有效的方法。
采用这种方法，初中生或小学高年级学生完全可以用一个来月的业余时间，记住整个初中的1300多个单词，达到初中毕业生的水平。
轻松拼词简介轻松拼词法速记英语单词对背单词，考研英语单词，考研，MBA英语单词，MBA，英语四级单词，4级，CET4，英语六级单词，6级，CET6，高考英语单词，高中单词，中考英语单词，初中单词，职称英语都非常有效，是英语学习和单词速记的革命背单词无疑是学英语的关键。
很难想像一个词汇量贫乏的人能在英语考试中取得好成绩。
但事实上，背单词恰恰是中国学生最难逾越的障碍。
记住英语单词的方法_背好英语单词的方法音义结合法。
顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。
例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /lIkwId/ n.液体，液态物。
音译成李逵的，可理解为李逵的最爱酒(酒即"液体')。
词中词记忆法。
即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩大词汇量。
例如bridge 桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不熟悉，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。
类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet 地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。
必须要大家慢慢体会心得，总结规律。
应用记忆法。
即应用到实际中，随时随地的记单词。
例如学记construction这个词。
看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。
为什么呢?因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。
我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。
再比如，商场里保洁员清洁地面经常放置个牌匾 "Caution，wet floor.'(注意地面湿滑)。
经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。
轻轻松松背单词，何乐而不为?千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。
拼合记忆法，即合成词记忆法。
已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
熟练掌握单词记忆的十大方法
掌握单词记忆的方法有很多种，下面我将详细介绍十种熟练掌握单词记忆的方法：
1. 创造联想，将新学习的单词与已有的知识或经验联系起来，形成联想，这样可以更容易记住单词的意思。
2. 制作单词卡片，将单词写在一张卡片的一面，释义和例句写在另一面，然后反复阅读和复习。
3. 利用音标，学习单词的音标有助于正确发音和记忆单词的拼写。
4. 利用词根词缀，了解单词的词根和词缀有助于理解单词的构成和意义，从而更容易记忆。
5. 多读多听，通过阅读和听力练习，不断接触并使用单词，可以加深记忆。
6. 创造语境，将单词应用到具体的语境中，例如编写句子或段
落，有助于记忆和理解单词的用法。
7. 使用记忆法，例如联想法、故事法、图像法等，通过将单词
和其他信息联系起来，帮助记忆。
8. 反复复习，通过不断地复习，可以巩固记忆，避免遗忘。
9. 背诵，将单词和其释义、例句等内容背诵下来，有助于记忆。
10. 应用学习，通过写作、口语练习等方式，将所学单词应用
到实际语言环境中，有助于记忆和掌握。
以上是十种熟练掌握单词记忆的方法，希望对你有所帮助。
记住，持之以恒是掌握任何技能的关键，包括单词记忆。
祝你学习进步！。
英语48个音标的快速记忆法英语学习中，音标是基础中的基础。
掌握了音标，就如同掌握了打开英语发音大门的钥匙。
而面对 48 个音标，如何快速记忆呢？下面我将为大家分享一些实用的方法。
一、了解音标分类首先，我们要知道英语音标分为元音和辅音两大类。
元音就像是音乐中的主旋律，声音响亮、清晰；辅音则像是伴奏，辅助元音发音。
元音又分为单元音和双元音。
单元音有 12 个，分别是：i:、ɪ、ɜ:、ə、ʌ、ɑ:、ɔ:、ɒ、u:、ʊ、e、æ。
双元音有 8 个，分别是：eɪ、aɪ、ɔɪ、əʊ、aʊ、ɪə、eə、ʊə。
辅音则分为清辅音和浊辅音。
清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。
清辅音有 11 个：p、t、k、f、θ、s、ʃ、tʃ、tr、ts、h；浊辅音有17 个：b、d、g、v、ð、z、ʒ、dʒ、dr、dz、m、n、ŋ、l、r、j、w。
二、利用形象记忆法对于一些难以直接记忆的音标，我们可以通过形象的联想来帮助记忆。
比如，ʌ这个音标，形状像一个杯子倒过来，可以想象成一个倒扣的杯子在发音“啊”。
再比如，θ和ð这两个音标，θ可以想象成上下牙齿轻轻咬住舌尖，发出“嘶”的声音；ð则可以想象成舌头在牙齿中间震动，发出“啧”的声音。
还有双元音əʊ，可以想象成一个人惊讶地张大嘴巴“哦”的样子。
三、对比记忆法通过对比相似音标的发音和口型，能够加深记忆。
例如，i:和ɪ，i:发音时嘴巴咧得很开，像微笑一样；而ɪ发音时嘴巴稍微放松，开口度较小。
p和b，p是清辅音，发音时只有气流冲出，声带不振动；b是浊辅音，发音时声带振动。
ɑ:和ʌ，ɑ:发音时嘴巴张得很大，舌头放平；ʌ发音时嘴巴张开程度较小，舌头微微翘起。
四、结合单词记忆将音标与常见的单词结合起来记忆，效果会更好。
比如，单词“bee”（蜜蜂）中的“ee”发i:的音；单词“sit”（坐）中的“i”发ɪ的音；单词“car”（汽车）中的“ar”发ɑ:的音；单词“cup”（杯子）中的“u”发ʌ的音。
背单词的十大方法一、联想法。
1. 原理。
- 把单词的发音、拼写或词义与已知的事物、场景、形象等联系起来。
例如，“ambulance”（救护车），它的发音[ˈæmbjələns]，可以联想成“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词的拼写和含义。
它的词性是名词（n.）。
2. 示例。
- “pest”（害虫），发音[pest]。
可以联想成“拍死它”，因为害虫是人们想要拍死的东西。
词性为名词（n.）。
二、词根词缀法。
1. 原理。
- 许多英语单词是由词根和词缀组成的。
词根决定单词的基本意义，词缀改变单词的词性或意义。
例如，“un - ”是一个常见的否定前缀，“happy”（快乐的，形容词，[ˈhæpi]）加上“un - ”就变成“unhappy”（不快乐的，形容词，[ʌnˈhæpi]）。
2. 示例。
- “port”这个词根有“携带、搬运”的意思，如“import”（进口，动词，[ɪmˈpɔːt]），其中“im - ”表示“进入”，“import”就是把东西搬运进来；“export”（出口，动词，[ɪkˈspɔːt]），“ex - ”表示“出去”，把东西搬运出去。
这两个单词也可作名词，词性为（n.）时，表示进口/出口的物品或行为。
三、语境记忆法。
1. 原理。
- 在句子或文章的语境中记忆单词，这样可以更好地理解单词的用法和含义。
例如，“The cat is chasing the mouse.”（猫正在追逐老鼠。
）在这个句子中，“chase”（追逐，动词，[tʃeɪs]）的含义和用法就很清晰。
2. 示例。
- “I'm so exhausted after a long day's work.”（经过一整天的工作后我非常疲惫。
）在这个句子里，“exhausted”（疲惫的，形容词，[ɪɡˈzɔːstɪd]）通过句子的语境，我们能更好地理解它表示的是人的一种状态。
四、分类记忆法。
