反问句和陈述句互改专项训练
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反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一、反问句改成陈述句。
1．难道我能不高声赞美白杨树吗？
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢?
4．大千世界，哪里没有野花的倩影?
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?
6．这么远，箭哪能射得到呢?
7．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
8．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
9．毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？
12．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更
仔细、更加一丝不苟呢？
13．这难道不是伟大的奇观么？
14．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
15．这本书难道不是你的吗？
16．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
二、陈述句改成反问句。
1、我听到这个消息并不兴奋。
2、这件事对于我来说不重要。
3、他得到这个奖有你的功劳。
4、他这个人是永远不会满足的。
5、作为一个小学生应该遵守纪律。
6、这活泼的小男孩是我的好朋友。
7、这个困难，同学们会想办法克服的。
8、这本书真好，我很喜欢。
9、我们播下的种子，会在自己学生的身上开花结果。
10、美丽的桂林山水令人陶醉。
11、钱在孤岛上没有用。
12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
13.这个故事很使我感动。
14. 王老师带病工作，我非常感动。
15、劳动是最有滋味的事。
16、说出的话不可以不算数。
17、我们遇到困难不能退缩。
18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。
19、这块地里的菜秧是我种下的。
20、这点小事，不应该要妈妈操心。
21、小明真聪明，我比不上他。
22、这件事我会做。
23、没有什么东西比这礼物更珍贵。
反问句和陈述句互改专项训练答案
一、反问句改成陈述句。
1．我要高声赞美白杨树。
2．人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6．这么远，箭不可能射得到。
7．这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪明与愚笨不是天生的。
9．毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11．又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12．应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13．这是个伟大的奇观。
14．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
15．这本书是你的。
16．人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
18大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
二、陈述句改成反问句。
1、我听到这个消息兴奋吗？
2、这件事对于我来说难道重要吗？
3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗？
4、难道他这个人不是永远不会满足的吗？
5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗？
6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗？
7、这个困难，同学们难道不会想办法克服吗？
8、这本书真好，我怎么不喜欢呢？