高考语文语言表达新题型预测专题辅导(附答案解析)

2022年高考新题型——语文高中语文语言表达专项练习含答案(1)一、高中语文语言表达1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象，而①________《百合花》中，“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻，这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。

茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物，②________即使是写英雄人物，③________，而不是正面讴歌他们她尤其擅长描写女性，在作品中，塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象，如《百合花》中年轻媳妇。

2．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的烛之武、刘和珍、马克思中任选一位为其写一则推荐词。

要求：①符合人物特征。

②必须使用排比、比喻。

③语言表达生动、连贯、得体。

④100—150字。

3．有时看到邻居们不太谦让、恶语伤人而影响团结，一人写了一副对联，没有直接批评却取得了给人教益的效果，邻居们看了都说好，其上联是“庭前广种虚心竹”，请你写出下联。

上联：庭前广种虚心竹下联：________4．“点赞”为一网络语言，对某个内容表示赞同、喜爱。

请仿照示例，从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材，将下面的话补写完整，构成排比。

要求：①符合作品的特点（形象、语言、技巧和内容等）②句式相近。

中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格，成了一种长效的民族素质的滋养剂。

徜徉在中国古代诗歌散文长廊中，我为塑造了哀怨与执着湘水女神的屈原《湘夫人》点赞，________，________。

让我们吟诵经典诗文，提高语文素养。

5．广佛中学语文科组面向全校学生开展端午节“对对联，奖名著”活动，请从以下6副对联的上联里任选一上联拟出一合适的下联。

①上联：千载招魂悲楚仕下联：________②上联：时逢端午思屈子下联：________③上联：芳草美人屈子赋下联：________④上联：龙舟竞渡，凭吊屈子怀古恨下联：________⑤上联：包粽子，举国欢宴聚亲友下联：________⑥上联：箬叶飘香，一粽尝来千古事下联：________6．“我是农民的儿子，为了一个承诺，我选择了上岛；我是哨所的民兵，为了一面国旗，我留下来守岛；我是一名共产党员，为了一个信仰，要在开山岛守下去，直到守不动的那一天！”在2014年的一次报告会上，王继才如是说。

考点二十六语言的表达效果类新题型——突破高考语言运用题（解析版）A组单训题则一直延伸过来，生长到深不可测、宽不可测、远不可测的未知——也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑着吧?文中画波浪线的句子可以改写成：“难以计数的‘小爪’则像压过来的滚滚而过的蔓延着的流云。

”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？参考答案1．①原文语序更合适，句式更整齐，更有节奏美感。

①原文“有的肩着”中的“肩”字名词用作动词，使用巧妙，既更好地形成了排比，又给人一种画面感。

【详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

解答此题，首先要将修改后的句子和原句进行对比，寻找不同之处，然后以“原文表达效果更好”为观点进行分析。

对比后可以发现，改句句子顺序进行了调整，“有的骑着老虎，有的坐着莲花” 两句字数相同，句式整齐，更有节奏美感；“有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜”前两句描写的兔儿爷“坐着”后两句描写的兔儿爷“站着”，描写顺序也很恰当。

“有的肩着”改成了“有的肩膀上担着”，那么就可以从语序和用词的角度去分析原文的好处。

“肩”字名词用作动词，用词使用巧妙；“有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜”两句为对句，“肩着”“背着”两个动作相对，句式整齐。

四句既更好地形成了排比，又给人一种画面感。

改句句子前后顺序不当，句式对应不整齐，故原句好。

2．“如这水般轻柔，如这蜻蜓般清逸，如这睡莲般脱俗”是修饰“古筝之音”的，原文将这些修饰成分放在了最后，起到了强调作用，突出了古筝之音的“轻柔、清逸、脱俗”的特点，使读者加深了对古筝之音的印象，而改写句子则起不到强调、突出古筝之音特点的作用。

【详解】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。

比较原句和改句，原句的主语是“古筝之音”，“就如这水这般轻柔，就如这蜻蜓这般清逸，就如这睡莲这般脱俗”独立成句，强调了古筝之音的“轻柔、清逸、脱俗”三个特点，使读者加深了对古筝之音的印象；改句“如这水般轻柔，如这蜻蜓般清逸，如这睡莲般脱俗”做“古筝之音”的定语，对“古筝之音”的特点起不到强调、突出的作用。

高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。

电影《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。

观众在“长安一片月，万户捣衣声”中感受繁华都市，也在“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中穿行大漠边塞；一起在江城五月的黄鹤楼共赏玉笛飞声，也在烟花三月一同徜徉锦绣扬州。

有网友评价说这是只有中国人才懂的浪漫。

这种“浪漫”．．．．，包含中国式的视觉表达和审美理念。

电影里，李白吟诵《将进酒》的片段被许多观众①。

倏然间出现飘逸的白鹤、激荡的江浪、璀璨的银河，上天入海、自由驰骋，诗仙的想象力通过先进的光影技术展现出来，带来视觉的享受，也蕴含辽阔的诗心。

这种“浪漫”，离不开古典诗词的魅力和意蕴。

据统计，《长安三万里》中出现了48首诗词，有小朋友们能跟着背诵的《静夜思》《春晓》，也有《燕歌行》《蜀道难》等流传千古的名篇。

“小时候背的诗，是长大后才懂的人生。

”儿时即便是全文背诵，也不过是②，只有体会过人生百种况味，才能真正读懂此中真意。

短短几行文字，能穿越千年时光，让一代又一代人③，其间蕴含的追寻理想、不畏艰险、积极乐观等精神气质力透纸背，历久弥新，这正是中国诗歌文化的魅力所在。

64.请在文中横线处填入恰当的成语。

65.下列各句加点词语的双引号和文中加点词语“浪漫”的双引号用法相同的一项是（）A.电影《长安三万里》以诗人高适的回忆为线索，带着观众一起梦回大唐，呈现了李白、杜甫、王维等数十位大唐“顶流”诗人的群像。

B.袁隆平看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。

（沈英甲《喜看稻菽千重浪》）C.包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野草。

（茹志鹃《百合花》）D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

专题26 语言的表达效果类新题型——突破高考语用题语言运用怎么考1.体现学科素养，注重基础性语言文字运用在学科素养中居于重要的位置，是学科素养“语言建构与运用”的最直接的体现，部分主观题也直接体现“思维的发展与提升”。

《高考评价体系》强调学科素养在高考考查中具有导向作用，“考查内容聚焦于应对生活实践和学习探索情境中的问题时所需要的知识与能力”，本部分试题的命制直接指向核心素养，且“语言的建构与运用”是其它三大素养的基础，体现了基础性。

2.关联学习任务群，具有导向性《课程标准》强调“学习任务群的设计着眼于培养语言文字运用基础能力，充分顾及问题导向、跨文化、自主合作、个性化、创造性等因素，并关注语言文字运用的新现象和跨媒介运用的新特点”。

“语言积累、梳理与探究”学习任务群指出要培养学生“自主积累语文知识，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力”。

由此可见，语言文字运用的检测既涉及基础知识，又对接教材，呼应新教材的“词语积累与词语解释”等单元，具有导向性。

3.联系生活实际，体现应用性《课程标准》指出：“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，”“语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。

”语言文字运用涉及到生活的方方面面，涵盖广泛，是所有学科的文字基础。

《高考评价体系》的考查要求强调“基础性”，“关注学习者在未来的生活、学习和工作中所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养。

”高考试卷中语言文字运用作为独立的第四部分，占20分，包含一定比例的基础性试题，引导学生打牢知识基础。

4.综合设置情境，强调创新性《课程标准》在“高考命题建议”一部分明确指出：“以情境任务作为试题主要载体，让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同学习任务，以呈现学生语文素养的多样化表现。

”《高考评价体系》考查要求强调学生触类旁通，融会贯通，学以致用，培养创新思维和能力。

高考语文“语言表达”专题练（附答案及解析）1．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(5分)将基因研究清楚了，人类在生命科学领域就可以随心所欲。

基因专家杨焕明说，了解了基因，我们的确可以做很多事情，比如合成所需要的蛋白质，改良生物品质，有效治疗人类疾病，延长人类寿命，等等。

但是基因不能决定一切，环境因素也很重要。

因此，必须解决环境因素的影响问题，研究基因才有价值。

科学家生活在脱离社会的“象牙塔”里，基因研究必然失败。

①人类将基因研究清楚了并不一定就能在生命科学领域随心所欲。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

答案示例：②并非必须解决环境因素的影响问题，研究基因才有价值③科学家生活在脱离社会的“象牙塔”里，基因研究并不一定就会失败(一处3分，两处5分)解析解答此题，需要理清语段的思路。

基因与环境因素的作用都不可忽视，研究基因的价值不容置疑，解决环境因素的影响不是确定基因研究价值的条件；基因研究属于科学领域，需要大量的案头工作和试验操作，脱离社会，基因研究不一定就必然失败。

搞清了文段中的这两处逻辑推理问题，此题也就不难作答。

2．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(5分)强降雨、强对流天气要来，高考考生需注意防范，以免严重影响自己成绩；另外降雨可能引发城市内涝、滑坡、泥石流等灾害，考生们要提前做好防雨防雷措施，以免耽误考试，没有高校就读，将来找不到政府机关的工作，使生活走向贫困。

①不是强降雨、强对流天气要来就会严重影响学生的成绩。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

2024年高考语文复习：语言表达新题型刷题练习题汇编1.下面语段有五处语病，请找出并改正。

①媒介素养是指媒介中的各种信息面对人们时的选择和理解的能力、质疑和评估的能力、创造和生产的能力等。

②随着我国青少年触网年龄的不断降低，③青少年媒介素养已是当务之急。

④父母是孩子的第一影响人。

⑤如果年轻父母没有节制地玩手机、刷视频，很难想象孩子能产生良好的媒介使用习惯。

⑥由于父母的引导方式不同，使得孩子的互联网使用习惯产生了很大差异，⑦有的偏向学习信息，有的偏向娱乐消遣。

⑧父母的爱和陪伴、父母的正确引导和以身示范，⑨能使青少年在网络成长中发挥更多的积极作用。

2.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。

有人说，建筑是凝固的音乐。

紫禁城，就是一个巨大的乐器。

这乐器，与季节、气象相合，风声雨声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。

因此，营建紫禁域的人，是建筑师，也是音乐家。

一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。

紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里准确地数出他心里的日历。

3.下面文段有四处语言表达的问题，请指出其序号并做修改，使语言表达准确规范。

①《文史知识》把中华民族具有代表性的、优秀的历史文化介绍给广大读者，②这是一本普及性刊物的重要贡献。

③《文史知识》先后设有“治学之道”“特别关注”“诗文欣赏”等60多种，④体现了发扬和继承中华优秀传统文化这一始终不变的宗旨。

⑤文史普及刊物阐发中华优秀传统文化要兼具知识性与趣味性。

⑥“名人写名文”是组稿原则：写这个题目的一定是研究这个课题的“名人”，⑦也就是专家。

⑧这些知名学者的文章既准确又好读，⑨来自各行各业的文史爱好者便于通过自学提高学养水平。

⑩在大力弘扬中华优秀传统文化背景下，⑪我们需要更多《文史知识》这样的文化普及践行者和优质内容提供者，用现代方法激活历史文化资源，⑫肩负起传承优秀文化、精神生活品位的使命。

高考新题型——语文高中语文语言表达专项练习及解析一、高中语文语言表达1．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

处理人造的垃圾流是一项复杂工程，垃圾分类只是垃圾流程的中间过程，主要是便于垃圾“桥归桥，路归路”，即让不同的垃圾________。

然而，流程中还有同样重要的两个环节不容忽视，一头是顶端的垃圾产生，________，如沤肥、焚烧、再利用和填埋等。

如果从垃圾产生的源头控制垃圾，就可以让人们从纷繁而又艰难的垃圾分类中大大解放出来。

有鉴于此，应减少或禁止过度生产和过度消费。

现在，________，导致人们的消费产生大量垃圾。

如今，上海酒店客房已经不提供一次性日用品，这是一种极好的做法。

此外，产品的过度包装同样是制造大量垃圾的一个源头，也应当禁止或减少。

2．阅读下面的文段，请你站在员工的角度，使用反问句式，对企业主观点给以反驳。

要求观点鲜明，语句通顺。

最近一段时间，“996”成为了热点话题。

所谓“996”，是指从早上9点工作到晚上9点，一周工作6天，代表着中国互联网企业盛行的加班文化。

企业主：①现在世界经济形势十分复杂。

企业经营面临着巨大的压力。

②在这种形势下，企业最需要的是吃苦耐劳和奋斗精神，所以要通过大规模延长工时来维持发展。

③试想，哪家企业愿意聘用那些反对“996”、只混日子不奋斗的员工呢?3．请在《三国演义》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。

要求：至少写三句，每一句中都有比喻。

120字左右。

4．“点赞”为一网络语言，对某个内容表示赞同、喜爱。

请仿照示例，从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材，将下面的话补写完整，构成排比。

要求：①符合作品的特点（形象、语言、技巧和内容等）②句式相近。

中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格，成了一种长效的民族素质的滋养剂。

高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。

东门外是刑场，此处的东门桥是全县唯一的一座铁板桥，桥南桥北水位落差很大，河水倾跌下来，声音很吓人。

当地人把这座桥叫作掉魂桥，说是临刑的犯人到了桥上，听到水声，魂就掉了。

李小龙犹豫了一下，还是走上铁板桥了。

他的脚板踏得桥上的铁板当当地响。

天骤然黑下来了，雨云密集，天阴得很严。

下了桥，他就掉在黑暗里了。

什么也看不见，只能看到一条灰白的痕迹，是马路；黑乎乎的一片，是稻田。

好在这条路他走得很熟，闭着眼也能走到，不会掉到河里去，走吧!他听见河水哗哗地响，流得比平常好像更急。

听见稻子的新秀的穗子摆动着，稻粒摩擦着发出细碎的声音。

一个什么东西窜过马路!——大概是一只獾子。

什么东西落进河水中——“扑通”!他的脚清楚地感觉到脚下的路。

一个圆形的浅坑，这是一个牛蹄印子，干了。

谁在这里扔下一块西瓜皮!差点摔了我一跤!天上不时扯一个闪。

青色的闪、金色的闪、紫色的闪。

闪电照亮一块黑云，黑云翻滚着，绞扭着，像一个暴怒的人正在憋着一腔怒火。

闪电照亮一棵小柳树，张牙舞爪，像一个妖怪。

34.下列各句中的破折号，与文中画横线处破折号作用相同的一项是（）A.她的坚强，她的律己之严，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。

B.通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。

C.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。

D.一篇贬斥杂交稻的文章说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。

35.文中的叙述人称由“他”转换成“我”有什么好处？请简要分析。

36.请指出文中画波浪线的句子所用的修辞手法，并分析其表达效果。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

街上的高摊与地摊和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。

各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像．花红那样大的白海棠，再配上为拜月用的、贴着金纸条的枕形西瓜与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。

2022年高考新题型——语文高中语文语言表达专项练习及答案一、高中语文语言表达1．为激发学生的阅读兴趣，深人推进经典阅读活动，我市某高中学校在组织学生阅读《红楼梦》《巴黎圣母院》《堂吉诃德》《家》四部名著的基础上，准备开展一次以“经典照亮心灵”为主题的师生读书笔记展览活动，请你为本次展览活动拟写一段前言。

要求：主题明确，内容具体,语言流畅，至少使用一种修辞手法,不少于120字。

2．下面这副对联有明显的欠缺之处，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联平仄对应、对仗工整、语意顺畅。

请将修改后的对联写在下面横线上。

上联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞下联：览胜抒怀水木清华万类荣3．有时看到邻居们不太谦让、恶语伤人而影响团结，一人写了一副对联，没有直接批评却取得了给人教益的效果，邻居们看了都说好，其上联是“庭前广种虚心竹”，请你写出下联。

上联：庭前广种虚心竹下联：________4．请用对偶句写出这句提醒语。

要求：语言精练，主题突出，符合情境。

字数不超过20字。

如今，大多数餐饮场所免费提供Wifi服务，方便顾客就餐期间上网。

然而，浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的提示：此店无Wifi。

下有一句提醒语：________，________。

这句提醒语让面馆多了些许人际温暖，顾客不再掏出手机，各自为战，而是互相低声交流，和谐亲密。

《人民日报》将这则告示和提醒语评为“最美小店铭”。

5．学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。

要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“八十华诞”和“迎嘉宾”的字样；②每句字数在15～20之间。

6．仿照下面的例句，从所学课文中任选两篇，分别仿写两个句子，要求：内容相近，形成排比句式。

犹记得悲情万丈的《哈姆雷特》，在复仇里延宕犹疑，成就一个不朽的艺术形象；________；________。

读书当如此，在阅读中，永远都能感知文化的魅力，带来心灵的荡涤。